小學生端午節(jié)安全教育課件

小學生端午節(jié)安全教育課件CATALOGUE目錄端午節(jié)簡介防溺水安全教育交通安全教育食品安全教育防觸電安全教育防中暑安全教育CHAPTER端午節(jié)簡介01紀念屈原公元前278年，楚國京都郢城發(fā)生大疫，這一消息令愛國詩人屈原倍感絕望，抱石投進汨羅江。人們紛紛劃船前來撈救，還自發(fā)地將飯團、雞蛋等食物丟入江中，希望以此喂飽江中的魚蟲蝦蟹，使其不再咬食屈原的身體。飯團外還包裹彩絲樹葉，使其飯團更加堅固，飯團用樹葉包裹飯團外再外用彩絲纏住飯團，這便是現(xiàn)在我們所見的粽子的雛形。要點一要點二龍的節(jié)日端午節(jié)的起源還有一說，即認為端午節(jié)是龍的節(jié)日。民間有賽龍舟、吃龍舟飯、飲雄黃酒等習俗，都是為了歡慶龍的節(jié)日，以祈求龍神保佑風調(diào)雨順、五谷豐登。端午節(jié)的起源

端午節(jié)的習俗賽龍舟賽龍舟是端午節(jié)最受歡迎的活動之一。人們會自發(fā)組成龍舟隊，在江河湖海上進行劃龍舟比賽，爭奪冠軍。包粽子包粽子是端午節(jié)的重要習俗之一。人們會用糯米、綠豆、花生等食材，包裹在竹葉或荷葉中，制成各種口味的粽子。飲雄黃酒飲雄黃酒也是端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗之一。人們認為飲雄黃酒可以驅(qū)邪避病，保佑身體健康。端午節(jié)是一個充滿愛國主義的傳統(tǒng)節(jié)日，通過紀念屈原等愛國詩人，弘揚愛國主義精神，激發(fā)人們的民族自豪感和國家意識。弘揚愛國主義精神端午節(jié)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，通過傳承端午節(jié)的習俗和傳統(tǒng)文化，可以弘揚中華文化，增強民族認同感和文化自信心。傳承傳統(tǒng)文化端午節(jié)是一個社區(qū)性的節(jié)日，人們會自發(fā)組織賽龍舟、包粽子等活動，加強社區(qū)凝聚力和友誼，增進人與人之間的交流和互動。加強社區(qū)凝聚力和友誼端午節(jié)的意義CHAPTER防溺水安全教育02總結(jié)詞切勿獨自一人下水游泳，應(yīng)在大人的陪同下進行。詳細描述小學生年齡較小，缺乏自我保護能力，私自下水游泳容易發(fā)生溺水事故。因此，家長和學校應(yīng)該加強對小學生的監(jiān)護和安全教育，確保他們在安全的環(huán)境下進行游泳活動。不要私自下水游泳總結(jié)詞在游泳時，必須有成年人陪伴，并時刻關(guān)注孩子的安全。詳細描述小學生需要成年人的監(jiān)護和陪伴，特別是在游泳等高風險活動中。成年人應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的安全，確保他們在水中保持安全狀態(tài)，并及時采取必要的救援措施。游泳時要有成年人陪同總結(jié)詞了解和掌握溺水急救知識，能夠在關(guān)鍵時刻挽救生命。詳細描述小學生應(yīng)該學習基本的溺水急救知識，如心肺復蘇術(shù)等。在遇到溺水事故時，能夠及時采取正確的救援措施，降低事故的危害程度。此外，學校和家長也應(yīng)該加強對小學生急救知識的培訓和教育。學習溺水急救知識CHAPTER交通安全教育03在過馬路或等待過馬路時，一定要遵守交通信號燈，紅燈亮時必須停下等待，綠燈亮時才可通過。紅燈停，綠燈行走人行橫道注意車輛盲區(qū)在有人行橫道的地方，一定要走人行橫道，不要隨意穿越馬路。在馬路上行走或玩耍時，要時刻留意車輛盲區(qū)，避免在這些區(qū)域停留或玩耍。030201注意交通規(guī)則在過馬路前，一定要先觀察來往車輛的情況，確保安全后再通過。觀察來往車輛過馬路時要保持安靜，不要奔跑、追逐，以免引起車輛的注意和危險。不要奔跑、追逐過馬路時要牽好家長或監(jiān)護人的手，不要單獨行動。牽手過馬路安全過馬路注意安全門和安全錘在乘坐地鐵、公交車等交通工具時，要留意安全門和安全錘的位置，并了解其使用方法。聽從指揮在遇到緊急情況時，一定要聽從指揮，按照工作人員的指示行動。坐穩(wěn)扶好在乘坐公共汽車、出租車等交通工具時，一定要坐穩(wěn)扶好，不要隨意站立或移動。安全乘坐交通工具CHAPTER食品安全教育04教育小學生不要購買和食用無照經(jīng)營、衛(wèi)生條件差的小攤販售賣的食品，這些食品可能存在衛(wèi)生安全隱患?？偨Y(jié)詞家長和學校應(yīng)教育孩子，不要購買和食用街頭小攤販售賣的食品，特別是無照經(jīng)營、衛(wèi)生條件差的小攤販。這些食品可能存在衛(wèi)生安全隱患，如細菌超標、添加劑過量等，會對身體健康造成潛在危害。詳細描述避免食用不衛(wèi)生食品注意食品保質(zhì)期總結(jié)詞教育小學生要認真查看食品包裝上的保質(zhì)期，確保食品在保質(zhì)期內(nèi)食用。詳細描述家長和學校應(yīng)教育孩子，在購買和食用食品前，要認真查看食品包裝上的保質(zhì)期，確保食品在保質(zhì)期內(nèi)食用。過期食品可能已經(jīng)變質(zhì)，食用后會對身體健康造成危害。教育小學生養(yǎng)成定時定量、不挑食、不暴飲暴食的良好飲食習慣?？偨Y(jié)詞家長和學校應(yīng)教育孩子，養(yǎng)成定時定量、不挑食、不暴飲暴食的良好飲食習慣。這樣能夠保證身體獲得全面均衡的營養(yǎng)，促進身體健康成長。同時，也要注意飲食衛(wèi)生，飯前洗手，飯后漱口，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。詳細描述養(yǎng)成良好的飲食習慣CHAPTER防觸電安全教育05教育小學生不要隨意觸摸裸露的電線和電器，以免發(fā)生觸電事故。裸露的電線和電器可能帶電，如果接觸可能會導致觸電，對小學生造成傷害。家長和學校應(yīng)該教育孩子不要隨意拆卸電器，不要觸摸破損的電線。不接觸裸露的電線和電器詳細描述總結(jié)詞VS提醒小學生不要在無人監(jiān)護的情況下長時間玩電動玩具，以免發(fā)生意外。詳細描述電動玩具在操作過程中可能會因為故障或不當使用而產(chǎn)生觸電風險。家長應(yīng)該確保孩子在玩電動玩具時有人監(jiān)護，并定期檢查玩具的安全性?？偨Y(jié)詞不玩電動玩具教育小學生掌握基本的觸電急救知識，以便在發(fā)生觸電事故時能夠正確應(yīng)對。在發(fā)生觸電事故時，應(yīng)該首先切斷電源或使用絕緣物體將受害者與電源分離，然后檢查受害者的呼吸和心跳情況。如果受害者沒有呼吸或心跳，應(yīng)立即進行心肺復蘇，并及時撥打急救電話。家長和學校應(yīng)該教育孩子如何正確應(yīng)對觸電事故，并讓他們了解在緊急情況下應(yīng)該如何求助?？偨Y(jié)詞詳細描述學習觸電急救知識CHAPTER防中暑安全教育06總結(jié)詞在高溫天氣下，長時間戶外活動容易導致中暑，應(yīng)盡量避免。詳細描述小學生應(yīng)盡量避免在烈日當空時長時間進行戶外活動，如郊游、野餐等。如需進行戶外活動，應(yīng)盡量選擇清晨或傍晚時段，此時溫度相對較低，陽光較弱。避免在高溫下長時間活動水分補充對預(yù)防中暑至關(guān)重要，小學生應(yīng)養(yǎng)成定時喝水的習慣。總結(jié)詞小學生每天應(yīng)保證足夠的水分攝入，尤其是在高溫天氣下，更應(yīng)多喝水以補充體內(nèi)水分。家長和老師應(yīng)鼓勵孩子定時喝水，避免口渴時才喝水的情況發(fā)生。詳細描述多喝水補充水分總結(jié)詞了解中暑的癥狀和急救方法是應(yīng)對中暑的重要措施，