三年級語文下冊荷花課件

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下載即可使用。三年級語文下冊荷花3、荷花三年級語文下冊荷花

荷花自古以來都是人們喜愛并贊美的對象，更是作家、詩人、畫家、攝影家們寄托情感的對象，“出污泥而不染”、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！倍紴槲覀冋故玖撕苫ǜ哔F而美麗的風(fēng)采，作家葉圣陶筆下的白荷花又是什么樣子的呢？讓我們一起走進課文。三年級語文下冊荷花讓我們來讀讀課文。要求：1、讀準字音，看清字形。

2、把句子讀通順。

3、畫出不理解的字詞。

4、把你認為寫得最美的句子劃下來，體會體會它美在什么地方。

三年級語文下冊荷花生字天地

在課文中畫出生字，并注音三年級語文下冊荷花1、荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。2、白荷花在這些大圓盤

之間

冒出來。3、有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬āihéliánpéng三年級語文下冊荷花5、蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。4、有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。6、我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著白衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。7、風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。zhàngqīngtíngfǎngfúshangpiāndǎoRutern三年級語文下冊荷花我會讀清香挨挨擠擠碧綠蓮蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓三年級語文下冊荷花

荷花一、默讀課文一自然段“我”一進公圓感受到什么？聞到清香三年級語文下冊荷花二、朗讀第二自然段來到荷花池“我”看到了什么？用﹏﹏畫出來荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花的姿態(tài)有幾種？用……畫出來白荷花在這些大圓盤之間冒出來。三年級語文下冊荷花荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。什么是“挨挨擠擠”？從“挨挨擠擠”中你讀出了什么？“冒”是什么意思？能不能換其他詞？比如？擠、長、伸、鉆……三年級語文下冊荷花

荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。三年級語文下冊荷花

有的才……有的……露出……有的還是……看起來……三年級語文下冊荷花

有的才展開兩三片花瓣兒，好像（）；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，好像（）；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，好像（）。三年級語文下冊荷花

A、這一池的荷花真是（）。有的（），有的（),有的（）。

B、這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵（），很美，看看那一朵，（），也很美。三年級語文下冊荷花

白荷花在這些大圓盤之間冒出來，仿佛___________________________________。三年級語文下冊荷花冒三年級語文下冊荷花練習(xí)說話

白荷花在這些大圓盤之間冒出來，仿佛想看看外面這個精彩的世界。白荷花在這些大圓盤之間冒出來，仿佛想深深地吸一口新鮮空氣。白荷花在這些大圓盤之間冒出來，仿佛—————————————————。三年級語文下冊荷花

問題：（1）為什么說一池荷花是“一大幅活的畫”呢？（2）你認為這里的“畫家”指的誰？三年級語文下冊荷花思考：

“如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起?！备鶕?jù)課文中的詞語和自己的想象，你看到一幅怎樣的圖畫？那創(chuàng)作這一大幅活的畫的畫家是誰？三年級語文下冊荷花

我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裙，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裙隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在跳舞。三年級語文下冊荷花“我”在荷花旁想到了什么？從哪些詞語看出來？荷花三年級語文下冊荷花思考：讀一讀，如果你也變成一朵荷花，想象一下會有哪些動物來告訴你什么？

風(fēng)過后，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒，青蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……三年級語文下冊荷花思考：

過了一會兒，我才記得我是什么？不是荷花而是在看荷花三年級語文下冊荷花我會連白色的葡萄碧綠的小蓮蓬嫩黃的荷花紫色的荷葉優(yōu)美的花骨朵飽脹的池水清澈的舞蹈三年級語文下冊荷花

小組說一說：如果你也變成了一朵荷花，請你想象1：你知道蜻蜓為什么會感到快樂嗎？2：小魚告訴你什么好夢呢？3：你會對蜻蜓小魚說什么呢？4：還會有那些動物來，會告訴你什么呢？三年級語文下冊荷花

展開你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鳥、青蛙……會來告訴你什么呢？想象三年級語文下冊荷花

蜜蜂告訴我在百花叢中采蜜的樂趣……我會說三年級語文下冊荷花

青蛙告訴我它有時生活在陸地上，有時生活在水里。青蛙告訴我……三年級語文下冊荷花

小鳥告訴我到森林捉蟲的快樂……小鳥告訴我……三年級語文下冊荷花蝴蝶也來和我比美三年級語文下冊荷花

過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。

“我”怎么會忘記自己是在看荷花呢?三年級語文下冊荷花拓展延伸：請同學(xué)們仔細觀察早晨的荷花池，以“早晨的荷花池”為題寫一個片段。三年級語文下冊荷花三年級語文下冊荷花三年級語文下冊荷花三年級語文下冊荷花作業(yè)小超市：小練筆作者把荷花寫得多美呀！我也要寫寫自己喜歡的花。三年級語文下冊荷花接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

——《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里清水出芙蓉，天然去雕飾。

——《贈江夏書太守良宰》李白小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

——《小池》楊萬里予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

——《愛蓮說》周敦頤三年級語文下冊荷花荷花詩句欣賞接天蓮葉無窮碧，映日荷