切好蛋糕共同富裕教案_第1頁
切好蛋糕共同富裕教案_第2頁
切好蛋糕共同富裕教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

切好蛋糕共同富裕教案一、教案背景在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會面對資源有限的情況，這就使得資源的分配問題變得十分重要。在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，有一個重要的概念叫做“零和博弈”。零和博弈是指當(dāng)一方的收益增加時，必然伴隨著另一方的收益減少，總收益保持不變。然而，我們也可以通過合作來實(shí)現(xiàn)“非零和博弈”的局面，即每個參與者都能夠獲得增加的收益，從而實(shí)現(xiàn)共同富裕。為了培養(yǎng)學(xué)生的合作和共享資源的意識，我們設(shè)計了這個教案，通過一個有趣的游戲——切蛋糕的方式來讓學(xué)生體驗(yàn)到合作帶來的共同富裕。二、教學(xué)目標(biāo)了解資源有限和資源的分配問題；了解“零和博弈”和“非零和博弈”的概念；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和共享資源的意識；培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和決策能力；通過游戲體驗(yàn)，讓學(xué)生體會到合作帶來的共同富裕。三、教學(xué)準(zhǔn)備蛋糕模型；刀具；紙板；針線。四、教學(xué)過程第一步：引入引導(dǎo)學(xué)生討論資源有限和資源的分配問題，引發(fā)學(xué)生對共同富裕的思考。第二步：講解講解“零和博弈”和“非零和博弈”的概念，并對比兩種博弈的結(jié)果。第三步：游戲規(guī)則介紹將蛋糕放置在桌子上，并將紙板放在蛋糕底部，模擬蛋糕的切割。介紹游戲規(guī)則：每個學(xué)生輪流切割一刀，每刀只能在紙板上切割一次。提醒學(xué)生需要合理控制切割的位置和角度，以保證每個學(xué)生都能夠得到相對公平的份額。第四步：游戲進(jìn)行讓學(xué)生按照輪流的順序進(jìn)行切割，每個學(xué)生切割時，其他學(xué)生需要監(jiān)督切割的公平性。每次切割后，將蛋糕的切割面展示給全班學(xué)生觀察和評價。學(xué)生可以根據(jù)切割后的面積來進(jìn)行評價，判斷是否公平合理。第五步：游戲結(jié)束當(dāng)所有學(xué)生都完成了一次切割后，游戲結(jié)束。讓學(xué)生觀察最終切割的結(jié)果，討論蛋糕的切割是否公平，并提出改進(jìn)的意見和建議。五、教學(xué)總結(jié)通過這個游戲，學(xué)生可以深入理解資源有限和資源分配問題，并在游戲中體驗(yàn)到合作帶來的共同富裕。同時，學(xué)生還能夠培養(yǎng)邏輯思維和決策能力，提高合作意識和共享資源的意識。通過這個教案的教學(xué)，學(xué)生將能夠更好地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論