關于音樂的作文

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篇一：音樂我的最愛作文

[音樂我的最愛作文]

爽朗爽朗的我，喜歡做許多事情，比如說看書、游泳、看電視......其中有一件事，是我最喜歡的事情，那確實是聽音樂，音樂我的最愛作文。在我的生活中離不開音樂。我喜歡在不同的時候聽不同的音樂，使自己放松、歡樂。當我干某一件事情遇到難題時，當我因成果不理想而垂頭喪氣時，我就會放一曲激情高昂的樂曲，雄壯豪邁、熱血沸騰。你聽，那豐滿熱情的旋律，時而像奔騰不息的江水，洶涌澎湃、破濤滾滾；時而又似溫順的小溪，輕緩有力，讓一股暖意涌上心頭；這時，我又會重拾決心，勇往直前。當我學習或看書累的時候，我會放一曲鄉(xiāng)間樂曲，靜謐、安寧又平和。我去用心傾聽著天籟之聲，不知不覺我早已陶醉在其中。聽完之后，便會精神抖擻，剛剛的疲憊早已被音樂帶走。當我翻開相冊，重溫童年的悲歡離合時，我會放一曲兒童歌曲，雖然說比較幼稚，卻帶有天真爛漫的童真。它好似一朵得意的花兒純真；好似一盆鮮花，充溢誘人的香氣；好似一個夢想，意味著對今后美好的向往。每當聽到這，我仿佛又回到了童年。在我的生活中離不開音樂。我喜歡在不同的時候聽不同的音樂，是自己放松，歡樂。當我干某一件事遇到難題時，當我因考試成果不理想而垂頭喪氣時，我就會放一曲激情高昂的樂曲，雄壯豪邁，熱血沸騰。你聽，那豐滿的旋律，時而像奔騰不息的江水，洶涌澎湃，波濤滾滾；時而又似溫順的小溪，輕緩有力，讓一股暖意涌上心頭；這時，我又會重拾決心，勇往直前。當我翻開相冊，重溫童年的悲歡離合時，我會放一曲兒童歌曲，雖然說比較幼稚，卻帶有天真爛漫的童真。它好似一朵得意的花兒純真，好似一盒鮮花，充溢誘人的香氣；同一個夢想，意味著對今后美好的向往。每當聽到這，我又仿佛回到了童年，小學生作文?音樂我的最愛作文?。不過，我最喜歡的音樂仍然流行音樂，充溢瘋狂，充溢活力。雖然我不明白得如何譜曲，但我卻能感遭到音樂的魅力。我相信，當你把全部的感受投入到音樂當中，你一定會感遭到許許多多的東西，讓你陶醉不已。泰戈爾說過一句話：不要試圖填滿生命的空白，由于音樂就在那空白的深處。音樂，是一種充溢奇異色彩的旋律，它能帶來悲傷與憂慮，也能帶來歡樂與希望。而那一次的音樂之旅，可真讓我受益無窮呀！那一次，進展了一次英語單詞競賽。事實上所謂的英語單詞競賽也不過是考一下整個學期所學的英語單詞，但是這看似容易，卻又特別困難，最主要的仍然要靠平時的經(jīng)歷，在競賽的前一天晚上，我卻異常的緊張。或許確實是這么一種情緒，使得我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。不久，媽媽走到我房里，對我說：誒！別那么緊張，不確實是一次英語競賽，有什么大不了的嘛。要不如此，我給你放一段抒情點的旋律聽聽，如何樣？我睜大眼睛看著她：緊張聽一下歌就能放松?。繈?，你也太天真了。要是如此，那再聽幾遍，豈不人人都得一百分？這你就不明白了，音樂不是你想的那么簡單，聽一下音樂能使你的心情平靜下來，這也是心理治療的一種方法。雖然，我關于媽媽的話并不是特別相信，但我也不想辜負她的一番好意，也就欣然容許了。果不其然，不到一會，我就甜甜地睡著了，同時，也讓我見識到了音樂的奇異魔力。到了第二天，英語競賽開始了，試卷發(fā)下來的時候，我又開始緊張了。我努力地讓自己鎮(zhèn)定，細細地看了一下標題，原來不少標題我都會，這可讓我喜出望外。特別快，我就把試卷答得滿滿實實的，自然而然地，我也確實是第一個交卷。過了幾天，試卷終于發(fā)下來了，我滿心歡喜地等待著，但那個成果卻并不如我意，一心的期待卻變成了滿滿的失落?；氐郊液螅覠o力地躺在床上。媽媽一看到我，就說：如何，考試不如意嗎？是不是那一次的競賽？我沒有理會她，轉(zhuǎn)了個身，由于我不想被媽媽看到我失落的模樣。哼！看來我是猜對了，不要這么灰心喪氣的，來吧，我讓你再聽一下音樂，保證你立即精神百倍。音樂能治療緊張，難不成還能治療憂傷？媽媽沒有接著回答我，她翻開音樂，原來是貝多芬的?命運交響曲?。在聽的時候，我仿佛看到了貝多芬的執(zhí)著和他的不放棄。我的心也忽地涌現(xiàn)出一種方法，貝多芬確實是由于不放棄，才創(chuàng)作出?命運交響曲?，而我呢，只因一次小小的失敗，就這么難過，也未免太容易放棄了。從那以后，我開始覺察，原來音樂的內(nèi)涵不只只是給人的一種娛樂，

它仍然一段熔鑄了感情的旋律

篇二：關于音樂的：音樂讓我陶醉

關于音樂的作文：音樂讓我陶醉

關于音樂的作文：音樂讓我陶醉

我，一點音樂細胞都沒有，但我喜歡聽音樂。在我看來，聽音樂是特別放松的事，戴上耳機的那時，繁雜的世界與我無關，我只活在音樂中，音樂讓我陶醉。

我不隨韓流，但我會聽一些韓國組合的歌，像Bigbang、f(x)的歌是我經(jīng)常有聽的，聽起來酷酷的，帶來快感，特別有活力；有時也會去搜搞怪、搞笑的歌曲或是“神曲〞來聽，隨音樂亂舞、哼唱，感受超棒超歡樂；下雨天，待在家里，特別應景地翻出一些傷感、憂慮、緩慢的歌、輕音樂，縮在一個角落，裝深沉；在上看視頻，聽到喜歡的背景音樂會想方設法地找出來聽，不同的音樂，不同的心境，不同的感受??

隨著年級越來越高，學業(yè)壓力也越來越大，每天與拼搏作業(yè)的同時，我不忘時常放起音樂來放松自己。雖然媽媽不同意，認為如此會分心，但我把音量壓到最低，悄悄地樂著。記得往常看過一篇文章，在寫作業(yè)時適當?shù)胤乓恍┮魳芬参幢囟际呛μ?，有時也可提升效率，這讓我更加有勇氣在寫作業(yè)時聽音樂。我認為在寫作業(yè)時，神經(jīng)不時緊繃著也太累了，聽聽音樂，調(diào)理一下，算是忙中偷樂、自娛自樂吧。

平時一個人在家時，我一定會把音樂開到最響，自嗨一下，有沒有吵到鄰居也不論了，也許有點瘋，但這應該算解放天分；我是一個特別怕孤單的人，更不用說單獨行動或做事，但戴上耳機聽到音樂好似就不那么無聊了，感受一個人獨處也是特別瀟灑的，有時跟著音樂節(jié)拍走路也超有趣，自得其樂。

我明白長時間戴耳機對耳朵不好，但我仍喜歡，聽音樂也許會占據(jù)我特別多時間，但我仍堅持。對我來說，出行其他東西都無所謂，但必帶音樂與耳機，假設沒有這兩樣，行程就沒什么樂趣，而我就像失去魂魄，沒有音樂相伴的靈魂是多么孤單啊！

音樂讓我拋開世間苦惱與疲憊，放慢步伐，去享受，去體會，去放松，在學習之余解悶又解壓，我可以沒有一點點的音樂細胞，但不能沒有音樂。

篇三：那是一首歌總分值作文

歲月如歌，生活如歌。在我們的人生的道路上，有許多動人心弦的樂章，請擷xié取你感受最深的一節(jié).......

用“那是一首歌〞為題寫一篇文章

要求：1、文體自選2、不少于600字3、文中不得呈現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

那是一首歌

又要返校了。照舊和往常一樣，母親送我。那是一首歌，我走在前面，母親走在后面。

雖說是秋季，可陽光卻不溫和，和七月的烈日差不了多少。我一個勁地喊著熱，太熱了，而母親卻一聲不吭。走到馬路上，遲遲不見車的影子，我嘀咕著：“車如何還不來?是不是天太熱，司機們都躲起來休息了?是不是要和我作對，不來了呢?是不是??唉，真沒勁!〞

等了一會，母親建議：“走到前面去一點，前面也許

有車。〞因而，我往前走，而母親卻又在后面走著。〞媽，您回去吧，天太熱了，我不要緊。〞我對母親說。“再送你一會。不焦急!〞母親說。這下我同母親并肩走著，彼此緘默不語。

一絲和風襲來，撩動了母親那烏黑的頭發(fā)。模模糊糊中，我好似看到了有白色的東西摻雜在母親的發(fā)絲中。定睛一看，是青絲!我驚呆了!不時以來，我都沒有在意過歲月會在母親身上留下的痕跡，只明白媽媽確實是媽媽，我的母親永遠年輕!

歷來也沒有想過，才三十幾歲的母親頭上竟然有了青絲!再看看母親的臉，明晰已經(jīng)被歲月的風霜刻上了條條皺紋。逝者如斯!母親在一天天的變老，我在一天天的長大，母親把滿腔的愛默默地付諸在了兒女身上。我幸福，母親說，看著女兒一天天長高長大，一天天明白事，她因而也幸福。

和母親走了一段路了，仍舊沒有車來?？纯茨赣H，母親身子有點豐腴，走路特別費力，已經(jīng)滿頭大汗了?！皨?，您回去吧，別送了，我能到學校的。〞我說，模樣特別誠懇?！霸偎湍阋粫退偷角懊?。你看，送送女兒，媽媽特別幸福啊!〞媽平靜的說，又往前走著。我不愿母女就這么不時緘默。以往我從不和母親拉東扯西，如今我開始主動說。我說我在學校的表現(xiàn)，說學校里發(fā)生的趣事，母親聽得好

認真，仿佛自己也身處其中，如癡如醉，得意得像個小孩。

前面有顆大樹，我停了下來，母親也停了下來?！皨?，您回去吧，別再送了。〞我一遍遍地敦促著?！熬退鸵粫?，反正我已經(jīng)出來了，家里又沒有事!〞母親一遍遍地回答著。幸福得像一個小孩!

“嘟??〞一陣車鳴，母親笑了，我也笑了，車終于來了。我上了車，母親仍舊站在樹下望著我，宛假設沐著秋風的紅高粱?！皨?，您快回去吧!〞我大聲對母親說。

“記住了，一定要加油讀書!，，母親一個勁地對我說。車越走越遠，最終消失在母親的視線里，我明白母親一定還在那兒望著，臉上露出愛的微笑，幸福??

那是一首歌，一首母女倆之間用愛悄悄吟唱的一首歌。

那是一首歌

漂亮的音符

早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時候，我學習生活的五線譜也開始描繪，那首歌也開始唱響??

聽，那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學們的朗朗讀書聲，“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關心〞。這難道不是我們莘莘學子的真實

寫照嗎？看，那一間間整潔亮堂的富有歡樂的教室里傳來了老師的XYZ,ABC。老師們歡樂地授課，學子們愉快地學習，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個漂亮的音符．

動感的旋律

中午，溫和的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲、琴聲??，同學們愉快地嬉戲著．看，操場上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球??同學們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結(jié)的力量，為美好的生活而喝彩，譜寫出一曲曲動感的旋律。

和諧的樂章

晚上，“勞累〞了一天的太陽漸漸地“躲〞在地平線下了。一群群學生拉著同學在那漂亮的街道上瀟灑地走著。校園里，同學們和老師在漂亮柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。

一天的學習生活那確實是一首歌，一首歡樂、奮進、斗志昂揚的歌，莘莘學子們帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來，在野陽中重新唱響那首歌??

漂亮的校園，我的家，愿