小學生校園環(huán)保廣播稿（10篇）

小學生校園環(huán)保廣播稿（精選10篇）在廣播站鍛煉的同學們都知道，我們廣播前一般都會提前準備好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學生校園環(huán)保廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小學生校園環(huán)保廣播稿篇1老師們、同學們：你們好！綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。保護校園環(huán)境，這也是我們的責任和義務，但某些同學還是有些不文明的行為，在校園里隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，隨意攀折樹枝，采摘花朵，這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了個人的形象，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。為此，我代表大隊部向全校師生發(fā)出倡議：一、全校師生一起來保護現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。小學生校園環(huán)保廣播稿篇2老師們，同學們：綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設正在有序的進行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園。1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。2、愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。3、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。6、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。7、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范。8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。老師們，同學們！為了我們的校園、也為了我們自己的學習生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。小學生校園環(huán)保廣播稿篇3親愛的同學們：大家好！今天我廣播的主題是保護校園環(huán)境。聽，中華大地吹響了保護環(huán)境的號角?！爸挥幸粋€地球”，“保護環(huán)境，人人有責”無不提醒著我們愛護環(huán)境、愛護地球，創(chuàng)建美好家園的重要性。綠色是我們?nèi)祟惖膿u籃，綠色是生命脈動的渴望，綠色是人類恒久的主題，然而伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類生存環(huán)境的日益惡化。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風沙肆虐，綠色森林的肆意砍伐，淡水資源的嚴重污染。綠色在減少，生命在消亡，氣候反常，地球不堪重負。地球在人類的自私中遭受了嚴重的破壞，已遍體鱗傷。如今保護環(huán)境已成為人類迫在眉捷的任務！保護環(huán)境，早有“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅要從我做起，還應發(fā)揮自己的力量呼吁身邊的人也加入到保護環(huán)境是行列中來。合理利用資源，更竭心盡力的優(yōu)化環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，能為我們?nèi)祟惖纳媾c發(fā)展提供優(yōu)良的條件。作為學生，我們雖然沒有呼吁社會的力量，但我們可以從身邊做起，做力所能及的事。樹立綠化校園的意識，履行綠化校園的義務。積極投身到環(huán)境美化的工作中來為環(huán)境美化做應有的貢獻。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，遵守學校的規(guī)章制度，積極主動的'做好值日工作。將湟川創(chuàng)建為一個綠色校園，我們應該認識到創(chuàng)建綠色校園是我們每一個人的任務、職責，明白創(chuàng)建綠色校園并非只是一人之事，也并非只是一天之功。這將需要我們?nèi)w師生共同努力，將綠化工作堅持下來。使我們的校園環(huán)境無處不清新，無處不優(yōu)雅。優(yōu)美壞境也可使老師能夠更好的育人，我們能夠更好的學習。而且創(chuàng)建綠色校園除了對學校自身有重要意義外，還是創(chuàng)建綠色祖國、綠色世界的開場鑼鼓！同學們，來吧，讓我們行動起來，把保護環(huán)境做為自已應盡的義務，用自已的實際行動保護環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園。我相信在不久的將來，環(huán)顧人類的家園，我們的校園，必是綠的世界，花的海洋！小學生校園環(huán)保廣播稿篇4甲：敬愛的老師，親愛的同學們！合：大家下午好！“小蜜蜂”廣播站又如約的和大家見面了！甲：我是來自六（三）班的xxx乙：我是來自六（三）班的xxx合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環(huán)境特別節(jié)目！甲：送走了溫和日麗的陽春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。4月的三中校園，花兒爭艷，春色滿園，處處洋溢著生機與活力。乙：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎？你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才嗎？甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學習和生活呢？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們知書達禮，更加文明；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活?？扇缃?，在我們的校園里，還時常散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。甲：作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么？趕快行動起來吧！乙：所以，我們向全體老師和同學發(fā)出以下六點倡議：1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。小學生校園環(huán)保廣播稿篇5親愛的同學們:你聽過鳥叫嗎？聽過地球母親哭嗎？我相信你一定聽過，和我一樣。當人類無休止地把工業(yè)“三廢。地球母親在隨意放電時哭了。她哭著說:“一團團的廢氣、煙塵、濃濃的污水和廢渣，就像一群群癌細胞沖向她，侵襲著她的健康，人類甚至在臭氧層的面紗上撕開了兩個大洞，讓紫外線無情地灼傷了她的皮膚。當森林植被被盲目無情地砍伐時，小鳥哭著說:“它真的很想有個家”。地球母親哭著哭著說:“她的身體越來越虛弱，紅潤蠟黃，明亮的眼睛變得黯淡無光。洪水、冰雹、大風、沙漠等惡魔也借此機會興風作浪，在她的臉上刻下了無數(shù)深深的皺紋。她越來越累，感到無能為力，但人類卻在不斷增加人口，減少耕地面積。據(jù)估計，到20xx年，人類的飲食將成為一個大問題?！庇H愛的同學們，請想想洪水的悲??！想想二氧化碳過量造成的溫室效應。想想自古“長安周邊八水；Xi安已經(jīng)成為歷史！想起鳥兒傷心地哭泣:“我想要一個家。我想這不僅僅是鳥的叫聲，也是人類的叫聲。人類需要一個美麗的家。親愛的學生們，我們的衣服、食物、住所和交通都依賴于大自然的禮物。大氣、森林、湖泊、海洋和草原是我們?nèi)祟惿娴幕緱l件。破壞自然環(huán)境就是破壞我們的家園，制造饑餓。親愛的同學們，趕快行動吧！從你開始，從我開始，告訴身邊的每一個人，讓我們攜起手來，從每一點環(huán)保開始，種上各種各樣的樹，不要亂扔垃圾。讓地球母親早日重獲青春光彩，讓人類的生活更加幸福美好。謝謝大家！小學生校園環(huán)保廣播稿篇6合：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年!七彩童年校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好!我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......春天是綠色的，春天是繽紛的。乙：綠樹在居民的小區(qū)里，在同學們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機關(guān)的大院里......綠樹在城市里，城市在樹林里。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。音樂甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調(diào)溫器。當狂風大作，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風避雨。乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細菌消毒站，是噪聲消音器......甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。乙：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪里會有動物，植物。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。甲：綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境，就是保護我們?nèi)祟愖约?。乙：讓我們青少年行動起來，積極響應祖國的號召，植樹造林，愛護綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園。小學生校園環(huán)保廣播稿篇7合：敬愛的老師，親愛的同學們，下午好！甲：今天是xx日，星期四，很高興與您準時相約在校園電視臺。我是主持人xx。乙：我是主持人xx。甲：絢爛色彩，繽紛校園，了解最新校園動態(tài)、聚焦點滴新聞，盡在新聞袋袋庫。乙：低碳，是一種時尚的生活新方式，更是每個公民的責任。9日上午，“20xx低碳環(huán)保植樹公益行”在公園拉開帷幕。截至9日上午十一時，20xx低碳環(huán)小草保公益活動共輻射88萬用戶，種子短信轉(zhuǎn)發(fā)30970條，種子彩信共轉(zhuǎn)發(fā)22765條，環(huán)保彩拍參與客戶共347戶，訂購植樹節(jié)主題曲彩鈴的客戶共1098戶，有千名社會各界人士參與了活動，種植了200棵樹。甲：明天我們又將迎來一年一度的植樹節(jié)，在此我們呼吁親愛的同學們做到以下幾點：1、珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學校的植樹活動。3、綠色環(huán)境，美好心情。在教室中種點花花草草，增添一份綠色。夏季著裝要遵循“涼爽、簡便、寬松、美觀”的原則。盛夏酷暑有些人喜歡打赤膊，以為這樣可以涼快些，其實并不是這樣。當氣溫接近或超過人的體溫時，赤膊不僅不涼快，反而更熱，因為只有當皮膚溫度高于環(huán)境溫度時，才能通過輻射、傳導散熱。如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么?！钡吞忌钚枰巳藚⑴c！4、生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護綠色的好習慣，世界將會更加的美好。我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學投身與植樹的行列中來吧。乙：剛剛度過了一個愉快的寒假，今天，我們又回到熟悉，美麗的校園，開始新的學期，開始新的努力，開始新的希望。當五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，當清脆的鈴聲在耳畔再次響起，你們的心中是否又充滿了無限的憧憬？乙：省婦聯(lián)近日提出要把“節(jié)能減排進萬家”作為今年巾幗家庭志愿服務的重點之一，倡議我們從“家庭低碳計劃15件事”做起，讓低碳生活成為每個家庭的生活習慣?！凹彝サ吞加媱?5件事”具體包括：1、使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭；2、少用空調(diào)多開窗；3、使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水；4、溫水洗衣自然晾曬；5、隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；6、少喝瓶裝飲料，多喝小草白開水；7、外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；8、購物使用布袋子，盡量不使用塑料袋；9、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；10、每周少開兩天車，多坐地鐵和公交車；11、每周上班走路或騎自行車一到兩次；12、多在戶外運動鍛煉，少去健身房；13、提倡減少葷食，合理健康飲食；14、家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境；15、建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同學們，讓我們行動起來，為國家的環(huán)保出一份力吧！甲：好了，以上就是今天節(jié)目的全部內(nèi)容。乙：祝每一位同學下午過的愉快！乙：我國確定20xx年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“綠色消費你行動了嗎？”，旨在呼吁引導全社會轉(zhuǎn)變消費觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，倡導綠色消費，推動綠色發(fā)展，保護生態(tài)環(huán)境。合：謝謝收看，再見！相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以xx市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動為新的起點，為保護環(huán)境、保護地球家園而行動起來吧！小學生校園環(huán)保廣播稿篇8曾幾何時，“明月松間照，清泉石上流”的詩句常在耳邊回響。曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。曾幾何時，偉大詩人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話：“樵夫，別砍那棵樹。”指引著幾代人參與環(huán)保，美化環(huán)境。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，98洪水、2000年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準自己？切記，保護動物就等于保護我們自己。

曾幾何時，戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個多世紀，可那里依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機、復印紙、公文紙的時候，我們做到環(huán)保了嗎？歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時的、而是永恒的話題。參與環(huán)保,從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大，破壞點兒沒啥”的思想?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ǎ庇行┛此泣c滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競爭的市場中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把保護環(huán)境當成戰(zhàn)勝困難的助推器，把保護環(huán)境當成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開拓進取。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，發(fā)展才是硬道理。每個人都來獻計獻策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！弊鳛橐粋€有責任感、榮譽感和使命感的城中人，都應抓住點滴時間，只要付出辛勤的勞動，就一定會找到參與環(huán)保的途徑。現(xiàn)在，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長明燈熄滅了；電腦幾天不關(guān)消失了；沒有人隨地吐痰了；復印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來越少了，樹木砍伐越來越少了??現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責任。一切，都是那么的值得！瀏陽市教育局局長陳耀文說過：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。

是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地！小學生校園環(huán)保廣播稿篇9如今，通過各種媒體，每個人越來越意識到環(huán)境和發(fā)展問題的存在。很多人都聽說過熱帶雨林消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性急劇下降、貧困、難民潮、糧食危機等等。但是對于很多人來說，這些事情發(fā)生在遙遠的地方，不會發(fā)生在當?shù)氐沫h(huán)境中。然而，仔細觀察發(fā)現(xiàn)，這些問題中有許多發(fā)生在當?shù)?，甚至發(fā)生在校園里。學校的學生和老師都是資源的消費者。同時，作為社區(qū)成員和現(xiàn)在或未來的公民，教師和學生也對社區(qū)發(fā)展負責，有責任為社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道，這條跑道之外就沒有觀眾，所有的人都是運動員。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事，也是每個人的事和個人的事。環(huán)保知識是21世紀人才的基本素質(zhì)之一。為了使教師和學生深入了解和理解環(huán)境問題的重要性，提高他們的環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委、中宣部發(fā)布的《環(huán)境教育行動計劃》，以及上級的指示和要求，結(jié)合學校的實際情況，近年來，開發(fā)區(qū)的中學全面開展了建設綠色學校的活動。環(huán)境教育被列入學校的一件大事，并且始終不懈，對環(huán)境教育的認識真正融入到師生心中。在創(chuàng)建綠色學校的活動中，學校始終重視對學生的環(huán)保教育，在學校和家庭中倡導綠色文明，實施環(huán)保行動。在做好普及工作的同時，要更加注重內(nèi)涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等領(lǐng)域向?qū)W生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境倫理。經(jīng)過幾年的探索和實踐，取得了良好的效果，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗。(1)學校領(lǐng)導重視環(huán)境保護，建立健全環(huán)境教育組織，將環(huán)境教育列為學校議事日程的重要內(nèi)容。學校成立了環(huán)境教育委員會，校長負責環(huán)境教育，制定并組織實施工作計劃；總務主任負責校園環(huán)境的保護和綠化；政治和教育司司長負責特殊教育；教務處主任負責課堂教學滲透；團支書負責環(huán)保宣傳；環(huán)境輔導員負責環(huán)境教育實踐活動和數(shù)據(jù)檔案。環(huán)境教育委員會根據(jù)實際情況，每年制定詳細的環(huán)境教育計劃和活動，組織師生開展環(huán)境教育活動。幾年來，學校環(huán)境保護工作扎實有效地開展，受到省市各級有關(guān)部門的好評。(2)、充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，利用一切可利用的條件，使學生能有效地掌握各科教材中的環(huán)保內(nèi)容，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。學校在建設綠色學校的過程中，充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識。在地理、生物、化學、物理、語文、政治、健康教育等教學中。、知識講解與環(huán)境意識有機結(jié)合，教育與學習、自然融為一體，讓學生潛移默化地提高自身素質(zhì)。同時，學校還成立了環(huán)?；顒诱n外小組，開展多種多樣的課外活動，從更多方面滲透學生的環(huán)保意識，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用。此外，學校對環(huán)境教育教學進行了深入研究，積極組織教師開展環(huán)境教育教學交流活動。學校領(lǐng)導和老師近幾年寫了30多篇環(huán)保論文，環(huán)保意識深入人心。(3)注意“綠色”宣傳當前，環(huán)境教育的當務之急，從某種意義上說，就是教育學生學會做人，讓他們有一顆綠色的心。為了讓學生有“綠色”意識，學校積極營造良好的輿論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動，督促其盡快實現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高。首先，學校加大了環(huán)保資金投入。圖書館和閱覽室每年都會訂閱大量帶有環(huán)保宣傳內(nèi)容的圖書、報紙和期刊。學校電教中心有專門的環(huán)保視頻資料。每班電腦都配有環(huán)保數(shù)據(jù)軟件。課余時間定期組織學生觀看，讓學生了解環(huán)境現(xiàn)狀，學習環(huán)保知識，從而用自己的行動保護環(huán)境。此外，學校還設有專門的環(huán)保窗口，定期向?qū)W生宣傳環(huán)保知識，配合學校的環(huán)保教育工作；學校團委以黑板報作為宣傳環(huán)保的前沿陣地，經(jīng)常組織不同年級之間以環(huán)保知識為主題的黑板報評比，宣傳“綠色”走進班級；“校園之聲”電臺已經(jīng)開播“你、我和他的地球村”專欄，每當與環(huán)境有關(guān)的活動，如植樹節(jié)、愛鳥周、世界水日、地球日、環(huán)境日等。，積極開展環(huán)保宣傳，并號召各班認真為節(jié)日主題撰寫環(huán)保廣播稿；此外，學校還在校園內(nèi)設立了環(huán)保標語牌，如節(jié)約能源、減少污染、綠色消費、環(huán)保購物、改善環(huán)境、拯救地球等。通過這些活動，學生可以從“I”從小事做起，處處考慮環(huán)境。(4)積極開展主題小組會議、主題班會、座談會和環(huán)保知識講座等，調(diào)動和鞏固學生的環(huán)保意識和習慣。針對目前的環(huán)境問題，學校每年組織相關(guān)人員進行環(huán)保專題講座。通過講座，學生了解了自己的生活環(huán)境，對環(huán)境保護有了新的認識，增強了危機感、緊迫感和責任感。很多同學寫出了自己的經(jīng)歷，收到了預期的效果。瘋狂的一年5月，學校環(huán)保知識講座結(jié)束后，政治教育系也推出了“Do&lsquo綠色信使&lsquo承諾”活動，即:不亂扔垃圾，凈化校園環(huán)境；降低聲音和噪音，凈化生活環(huán)境；不爬枝折花，愛護花草樹木；愛護野生保護動物，不捕不吃；杜絕浪費，節(jié)約能源；廢物利用和生態(tài)平衡；臟而綠，小區(qū)綠；傳播綠色理念，追求綠色時尚；傳播綠色，創(chuàng)建綠色學校。所有的學生都在提案上鄭重簽名。這次活動在全校學生中掀起了建設綠色學校的又一個高潮。(5)取“環(huán)境志愿者隊；基于環(huán)境教育計劃和活動主題，積極參與社會實踐活動，讓學生成為“熱愛綠色”“綠色保護”模型。學校自成立以來“環(huán)境志愿者隊；此后，學校團委一直負責積極開展各種社會實踐活動。在今年的“地球日”，學校組織了“迎接地球日，紀念五四運動。青年志愿者去開發(fā)區(qū)公園和碧海社區(qū)清除白色垃圾，去廣場愛護綠地，向路人散發(fā)傳單，宣傳環(huán)保意識，號召人們“倡導綠色消費，保護美好家園”；去年的“植樹節(jié)；，學校開展了“種下一棵樹苗，獻出一份愛。綠化活動，組織全校師生踴躍植樹種草；在20世紀。愛鳥周”在到達之際，學校舉行了一個“關(guān)注鳥類，珍惜自然，建設綠色家園”是“愛鳥周”科技漫畫大賽，獲獎作品在學校環(huán)保宣傳欄展出；在30th“世界環(huán)境日；，學校開展了“環(huán)保手抄報”比較和“我愛我的家。環(huán)保征文大賽，并組織專門評委對參賽作品進行評審，分別授予52個一、二、三等獎；每年，共青團委員會“世界水日。有必要組織環(huán)保志愿者團隊走向社會，調(diào)查用水情況，有效提高學生對水資源開發(fā)和保護的認識。初二環(huán)保支隊也建立了垃圾分類制度，并向其他三支隊下發(fā)提案，號召大家做好垃圾分類收集和廢電池回收工作。他們利用業(yè)余時間走上街頭，組成環(huán)境衛(wèi)生巡邏隊，成為生活環(huán)境的忠實守護者。這些活動內(nèi)容豐富，形式多樣，使學生達到學習知識、培養(yǎng)能力、鍛煉意志、增強環(huán)境意識的目的。(6)從身邊的小事做起，做一個環(huán)保主義者。學校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護環(huán)境。全校師生盡量不使用修正液；不要購買和使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯、餐巾紙等；購買飲料時盡量選擇可以回收利用的罐裝材料；用自己的購物袋去購物，避免使用不可回收、不可分解的塑料袋；Buy“綠色”無磷洗滌劑；節(jié)水省電，用水后擰水龍頭，教室空了及時關(guān)燈；愛護綠化設施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環(huán)境。(7)同心協(xié)力創(chuàng)建綠色家庭為了全方位演奏綠色環(huán)保之歌，學校