土木工程畢業(yè)的自我鑒定范文

土木工程畢業(yè)的自我鑒定范文

土木工程畢業(yè)的自我鑒定1

四年的時(shí)間，留下了許多美妙記憶，同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多學(xué)問(wèn)，我學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是土木工程，選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)是由于想要成為一個(gè)優(yōu)秀的建筑師。同時(shí)為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力氣。

我喜愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也很勤奮，在許多同學(xué)忙于聚會(huì)，玩嬉戲，我卻忙于學(xué)習(xí)。由于我總覺(jué)得自己學(xué)的不夠，我覺(jué)得自己并不聰慧，需要花費(fèi)比別人更多的時(shí)間，才可能完成自己的任務(wù)，大學(xué)原來(lái)就不長(zhǎng)的四年時(shí)間，每一門(mén)課都需要分?jǐn)傄痪植繒r(shí)間，所以專(zhuān)業(yè)課想要學(xué)的更好就只有利用課后學(xué)習(xí)加深。

圖書(shū)館是個(gè)好地方，不但有我相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏在其中，更有各行各業(yè)的學(xué)問(wèn)，這極大的豐富了我的學(xué)習(xí)，讓我可以學(xué)的更多，可以做更多的選擇。每天我都會(huì)去圖書(shū)館一趟，積極的提升自己的學(xué)習(xí)，還可以去圖書(shū)館查閱資料來(lái)豐富專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。每天我都努力提升自身，學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)來(lái)豐富自己的力量讓我可以成長(zhǎng)更快。

大學(xué)期間的學(xué)習(xí)壓力不大，但是并不代表學(xué)習(xí)不重，只是不再是教師強(qiáng)制要求我們學(xué)習(xí)，而是我們自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，不然一切都不行能學(xué)好。我對(duì)于自己的學(xué)習(xí)有要求，而且也會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)壓力，讓我可以學(xué)的更多。專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)問(wèn)更加需要重點(diǎn)提高，不然許多學(xué)問(wèn)都不夠用。我們教師也常常給我們說(shuō)一些相關(guān)的事情，只有主動(dòng)去學(xué)的人，才能夠在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中有更好的提升。

大學(xué)期間專(zhuān)業(yè)技能需要到社會(huì)中熬煉，讓我們從中學(xué)到更多的東西。對(duì)于如何學(xué)習(xí)如何加大對(duì)自身的學(xué)習(xí)也是有著極大的講究，進(jìn)入工作崗位熬煉才能夠接觸到當(dāng)前社會(huì)所需要什么樣的人才，便利我們?cè)趯W(xué)校有傾向?qū)W習(xí)。我在大二暑假期間，到一個(gè)建筑公司實(shí)習(xí)，成為一個(gè)工地主管，還負(fù)責(zé)監(jiān)視工程進(jìn)度，每天奔跑在酷熱的工地上，還要看工人們工作的質(zhì)量，并做出調(diào)整，每場(chǎng)累有時(shí)候人數(shù)不走我也得頂上去幫助。

通過(guò)實(shí)習(xí)熬煉我明白了我們土木工程需要明確知道如何用材用料，如何提高工作的效率，節(jié)約工作本錢(qián)這些都是建筑時(shí)必需要留意的問(wèn)題，我雖然沒(méi)有做決策但是在工地上卻學(xué)到了許多相關(guān)的學(xué)問(wèn)讓我得到了極大的提升。同時(shí)我也做過(guò)其他兼職工作，比方做過(guò)銷(xiāo)售，也做過(guò)效勞員，雖然行業(yè)不同，但是都有一個(gè)共同點(diǎn)，我們必需要從最根底做起，能夠吃的了苦才能夠有更大的成長(zhǎng)。

而如今過(guò)去的學(xué)習(xí)時(shí)間，早已經(jīng)成為記憶，我們也將離開(kāi)大學(xué)，看到學(xué)弟學(xué)妹們勞碌學(xué)習(xí)的身影，有些感慨，也有些傷感，我們也要面對(duì)人生的壓力了，離開(kāi)了大學(xué)單獨(dú)承受風(fēng)雨。

土木工程畢業(yè)的.自我鑒定2

四年的大學(xué)生活不僅學(xué)到了豐富的土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，也熬煉出了團(tuán)隊(duì)治理和活動(dòng)籌劃等方面的綜合力量，能積極協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)的工作。大學(xué)四年我本著學(xué)好專(zhuān)業(yè)，盡量擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面。我努力的學(xué)習(xí)根底課，并獲得優(yōu)異的成績(jī)，曾獲得校三等獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生干部，測(cè)量競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，建筑模型競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、力學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、并獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活是我深知，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)學(xué)問(wèn)與力量并舉的時(shí)代，既布滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，有布滿(mǎn)盼望與機(jī)遇。我渴望從貴公司得到一個(gè)機(jī)遇，來(lái)展現(xiàn)個(gè)人才能，為公司效勞，同事成就事業(yè)。

這四年，是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。我本著學(xué)好本專(zhuān)業(yè)、盡量擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面、并加強(qiáng)力量熬煉的原則，大量吸取學(xué)問(wèn)財(cái)寶，熬煉了自己的各種專(zhuān)業(yè)力量。我努力地學(xué)習(xí)根底課，深研專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，并取得了較好的成績(jī)。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《放學(xué)建筑學(xué)》、《建筑力學(xué)》、《施工治理》、《施工組織設(shè)計(jì)》、《建筑抗震》、《構(gòu)造力學(xué)》、《建筑識(shí)圖與制圖》、《建筑監(jiān)理概論》、《建筑經(jīng)濟(jì)》等等；通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，會(huì)嫻熟操作CAD制圖軟件、辦公軟件等等。

20xx年被測(cè)量協(xié)會(huì)聘任為宣傳干事，在任期間，榮獲了“第x屆全站儀技能綜合大賽”第三等獎(jiǎng)。我時(shí)刻關(guān)懷同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。由于工作積極努力，成績(jī)突出，我個(gè)人也獲得了榮譽(yù)，如20xx年—20xx獲校級(jí)個(gè)人單項(xiàng)＂生勞積極分子＂稱(chēng)號(hào)。

在生活上，我是一個(gè)外向型的人，性格活潑開(kāi)朗，待人處事仔細(xì)用心，生活態(tài)度端正向上，思想開(kāi)放積極，誠(chéng)懇守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好處事原則，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理。我喜愛(ài)體育，堅(jiān)持體育熬煉。交際上，我通過(guò)社團(tuán)和班干部?jī)蓚€(gè)平臺(tái)，使我的交際圈從班級(jí)擴(kuò)大到系部、整個(gè)學(xué)校，熟悉了本系、各系各專(zhuān)業(yè)的人，特殊是同為學(xué)生干部的人，通過(guò)與他們的相處和溝通，使得我各方面的力量有了綜合性的提高，同時(shí)我也以積極的態(tài)度與大家和諧相處，受到他們的歡送。

回憶過(guò)去，我培育并建立了充分自信；展望將來(lái)，我豪情滿(mǎn)懷。走上工作崗位后，我肯定會(huì)秉承商專(zhuān)的校訓(xùn)和“懂得做事，學(xué)會(huì)做人”的宗旨，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

土木工程畢業(yè)的自我鑒定3

轉(zhuǎn)瞬間大學(xué)生活馬上畫(huà)上句號(hào)，回首這段美妙的時(shí)間，往事歷歷在目。大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以提高自我的全面進(jìn)展為努力方向，注意在細(xì)節(jié)中熬煉自己的實(shí)踐力量和樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，因此我很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。學(xué)習(xí)中能正確處理“工”學(xué)沖突，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用上課和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)好各門(mén)課程，通過(guò)二年半的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已仔細(xì)完成了《中國(guó)近代史綱要》、《建筑力學(xué)》、《管道工程估價(jià)》、《工程工程治理與施工組織》、《裝飾工程估價(jià)》、《施工企業(yè)會(huì)計(jì)》、《建筑法規(guī)與合同治理》、《工程經(jīng)濟(jì)》、《工程工程治理》等23門(mén)課程和5門(mén)課程設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)期間，無(wú)一例補(bǔ)考。學(xué)習(xí)和工作，理論和實(shí)際相互補(bǔ)充，也使我的學(xué)問(wèn)更加豐富，自然工作也有很大的提高。

在校期間，通過(guò)《中國(guó)近代史綱要》、《馬克思主義根本原理》等課程的學(xué)習(xí)，教師用真心話(huà)語(yǔ)和精彩的分析讓我在原有認(rèn)知的根底上對(duì)馬列主義以及在我國(guó)現(xiàn)代化建立中發(fā)揮的中大作用有了更深入和真實(shí)的熟悉。從思想上，行動(dòng)上，深深感覺(jué)到自己的根底學(xué)問(wèn)有所缺乏。

大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，教師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們敬重有加，同時(shí)教師又是我們的朋友，時(shí)常進(jìn)展溝通，同學(xué)們就