如何開展中學生思想政治教育獲獎科研報告論文

如何開展中學生思想政治教育獲獎科研報告論文摘要：思想政治教育是中國精神文明建設的首要內容，也是解決社會矛盾和社會問題的主要途徑之一。

關鍵詞：思想；政治；教育

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思想政治教育是中國精神文明建設的首要內容，也是解決社會矛盾和社會問題的主要途徑之一。思想政治教育既十分重要，又相當難做，尤其是在市場經濟條件下，中國的思想政治工作存在著相對疲軟的狀況，不適應現代社會發(fā)展的要求。今天的中學生，生活在開拓創(chuàng)新、充滿生機和活力的社會環(huán)境之中，改革開放的洪流、商品經濟的大潮、民主自由的環(huán)境、升學考試的壓力、社會家庭的寵愛和厚望，伴隨著他們成長。使很多中學生的價值取向扭曲了，如何在這物欲橫流的時代讓學生確立正確的人生觀、價值觀、世界觀值得我們深思。筆者認為應從以下五個方面加強對中學生的教育。

一、加強愛國主義教育

有國才有家。愛國主義是中華民族的光榮傳統，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設的重要組成部分。進行愛國主義教育是我國一項基本的國民教育。教育學生熱愛祖國，就要讓學生了解祖國的歷史、民族的文化和國家發(fā)展的歷程，就要掌握一定的愛國主義知識。學校要制定愛國主義教育總體規(guī)劃，以增強愛國主義教育的系統性和計劃性，并針對各學科特點和教材內容，明確愛國主義教育教學的重點，全面滲透愛國主義思想。特別要注重對學生進行近現代史教育、國情教育、民族文化教育和革命傳統教育，要發(fā)揮各自的愛國主義教育優(yōu)勢。通過對國情、歷史的全面深入了解，使學生認識到中華民族的偉大和民族精神的崇高，以增強民族自尊心、自信心和自豪感，使學生樹立建設現代化強國、實現民族振興的理想信念。

二、加強人格教育

人格教育是思想政治教育的基礎，沒有這個基礎，思想政治教育就猶如無根的浮萍，總是漂流在人的思想表面而不能深入下去。要真正重視學生的思想道德教育，就必須切實重視學生的人格培養(yǎng)。人格的養(yǎng)成不僅是個人成長的標志，也是民族性格的標志。首先，養(yǎng)成良好的日常習慣，如行、坐、臥等日常行為和言談舉止的把握程度。良好的日常習慣是生成良好道德的基礎。傳統文化在日常生活教育中的“禮、儀”觀念是對養(yǎng)成良好習慣的基礎。其次，養(yǎng)成良好的生活方式，包括對待衣食住行的態(tài)度和整潔化等要求。健康的生活方式的養(yǎng)成是形成健康價值觀和人生觀的開端。要教育學生養(yǎng)成樸素、節(jié)儉、惜物、恬淡的生活方式，反對和拋棄奢侈、糜爛、浪費和過度的生活觀念。再次，養(yǎng)成良好的人際習慣，要善于協調、寬容、忍讓、妥協、合作?？朔F代思想觀念中不正確的“自我意識”和“自我價值”觀，繼承和培養(yǎng)傳統的“無我”、“忘我”的精神境界，消除學生的自我中心主義，努力使學生達到做一個純粹的、高尚的、奉獻的人。

三、教育學生樹立正確的人生觀、價值觀

當今世界是個經濟、科技高度發(fā)達的世界，近幾年來我國經濟取得了飛速發(fā)展，人民生活水平提高了，物質生活得到了極大的滿足，同時又出現了許多我們不容忽視的問題，在當今市場經濟條件下，物欲橫流，一些道德規(guī)范準則出現了模糊，甚至多元化現象，統一、明確、公認的道德評價進一步流失，價值取向出現了混亂。言行不一，知行相悖已是常態(tài)。這就要求學校重視德育課，要以中華民族的傳統美德，以德修身，治國安邦的感人故事教育學生。如威武不屈、忠貞如一的蘇武，憂樂天下的范仲淹，萬古忠義的岳飛等等。把這些可歌可泣的人物事跡講給學生聽，培養(yǎng)他們高尚的道德情操，引導他們走向人間正道。

四、培養(yǎng)良好的道德素質

一個國家的發(fā)展和強盛，從根本上取決于國民素質，國民素質的提高，關鍵在道德素質的提高。良好的道德素質來源于高尚的道德觀念。中學生只有確立社會主義道德觀念，才能使自己的道德觀念和道德行為進入社會主義道德規(guī)范的軌道，具有社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。社會主義道德觀念誠實守信是道德之本。待人真誠、誠實，是調解人際關系的基礎。社會主義道德要求中學生在處理個人與他人和社會關系時，做到先人后己，把社會主義置于至高無上的地位。社會主義道德觀念否定利己主義、個人至上、損公肥私，倡導集體主義、克己奉公。培育良好的道德素質，既要靠社會主義道德的指導，也要注重自身的道德培養(yǎng)。慎獨，這一自古以來的道德修養(yǎng)準則，應該賦予新的時代含義。只有在一切復雜的情況下，把握住自己的道德行為，才能保持自己良好的道德狀態(tài)。

五、培育健康的心理素質

心理健康教育與思想政治工作緊密結合，與教育、教學有機融合，是提高中學生思想政治教育的先決條件。健康的心理素質是中學生順利成長、事業(yè)成功的內在保障。中學生健康的心理素質，表現為具有堅強的意志。有許多學生在社會不正之風的影響下，追求名利，思想扭曲了，遇事不努力，竟想歪門邪道，出現了拼爹的思想。要改變這種思想就得從正面引導，培育敢吃苦、敢拼搏的精神，遇事保持旺盛的生活態(tài)度，百折不撓，艱苦奮斗，臨難而不失常態(tài)。另外，中學生健康的心理素質同時還表現為具有謙、寬容的氣質和海納百川的氣度。只有這樣才能“容天下難容之事”，才能與人與己“無所不容”。這種對他人所表現出的寬容，就是儒家所倡導的“恕”，即以仁愛之心待人和凡事都要設身處地為人著想，“己所不欲，勿施于人”。這種人己統一的情操，不僅利于個人身心健康，境界提升，還能明確自己的志向，堅持正確的方向，對于中學生思想成長具有重要作用。

中學生肩負著祖國的未來，民族的發(fā)展。這就