教導(dǎo)處范文春季學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

.::;教導(dǎo)處范文之春季學(xué)校教學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校教學(xué)工作將接著緊緊圍繞“促進(jìn)學(xué)生生命生長(zhǎng)，成就教師職業(yè)追求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)開展〞這一總體教學(xué)理念，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項(xiàng)工作。推進(jìn)教學(xué)精細(xì)化治理，完善落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)視制約細(xì)那么。堅(jiān)持隨機(jī)隨堂推門聽課，狠抓過程監(jiān)視，構(gòu)建有效課堂、高效課堂。接著開展新課標(biāo)、新教材的研究和培訓(xùn)，進(jìn)步教師運(yùn)用班班通等現(xiàn)代教學(xué)手段的才干，推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)，進(jìn)步教師教學(xué)程度。接著做好“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家〞工作。做好體衛(wèi)藝工作。保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)。開齊課程，開足課時(shí)，加強(qiáng)素養(yǎng)教育。完善和優(yōu)化質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系和鼓勵(lì)機(jī)制。二、工作要點(diǎn)：1、多種舉措推進(jìn)教學(xué)精細(xì)化治理，完善落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)視制約細(xì)那么，做到精、細(xì)、實(shí)。2、抓好科研和教研工作，進(jìn)步研究程度，做好新近教師的展現(xiàn)課和分組研討課等活動(dòng)。3、抓好學(xué)校特色工作，挖掘校內(nèi)資源，加強(qiáng)二非常鐘一日練和經(jīng)典誦讀的治理。4、以活動(dòng)促開展，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，開展一些適宜學(xué)生特點(diǎn)的競(jìng)賽活動(dòng)。5、加強(qiáng)科研課題治理，以“數(shù)學(xué)教學(xué)有效性研究〞、“寫字教學(xué)〞等抓好校本研究。6、抓好“班班通〞的運(yùn)用，最大限度發(fā)揮設(shè)備的效益，加大培訓(xùn)和使用力度。7、做好學(xué)校文化建立，表達(dá)學(xué)校的文化積淀，要明確特色定位，要注重動(dòng)態(tài)開展，要確立師生主體，要立足感悟踐行。8、加強(qiáng)資料搜集和檔案整理的力度，搞好教師生長(zhǎng)檔案建立，完善和優(yōu)化質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系。三、詳細(xì)措施〔一〕平衡學(xué)科開展，有效運(yùn)轉(zhuǎn)，使教學(xué)常規(guī)更精細(xì)。1、注重學(xué)科平衡，堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，依照規(guī)定上足、教好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)室的課表一致。不準(zhǔn)有空堂課、不準(zhǔn)人隨意調(diào)課，本學(xué)期除教導(dǎo)室人員對(duì)課程方案執(zhí)行情況進(jìn)展不定期檢查外，還將以學(xué)生調(diào)查咨詢卷的方式來監(jiān)控教學(xué)全過程，不時(shí)促進(jìn)教師加強(qiáng)執(zhí)行課程方案的法規(guī)認(rèn)識(shí)，從而產(chǎn)生自覺行為，用規(guī)章制度確保各學(xué)科平衡開展。2、本學(xué)期我們將加大對(duì)“備、教、批、輔、改、思〞這六大常規(guī)工作的治理和監(jiān)控，教導(dǎo)室人員做到每日上午、下午兩巡查并認(rèn)真做好記載，覺察情況及時(shí)處置，確保教學(xué)秩序有條不紊，教學(xué)工作有效運(yùn)轉(zhuǎn)，使教學(xué)常規(guī)更精細(xì)。3、在教學(xué)常規(guī)治理方面，突出“五個(gè)環(huán)節(jié)〞，加強(qiáng)“三個(gè)研究〞，嚴(yán)把“一個(gè)關(guān)口〞。“五個(gè)環(huán)節(jié)〞即備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試。加強(qiáng)“三個(gè)研究〞即加強(qiáng)教師備課與教案編寫實(shí)效性的研究；加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究；加強(qiáng)科學(xué)布置作業(yè)與減負(fù)增效的研究。把三個(gè)研究?jī)?nèi)容與課題研究有機(jī)整合。嚴(yán)把“一個(gè)關(guān)口〞，即：嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)檢查關(guān)，進(jìn)一步建立健全常規(guī)檢查制度，做到嚴(yán)格檢查、認(rèn)真記載、及時(shí)反響。4、制定并落實(shí)巡課、隨機(jī)聽課制度。巡課主要由校級(jí)班子和教務(wù)室、教科室落實(shí)。教學(xué)治理人員每天至少巡課兩次，主要檢查教師是否提早候課；教師課堂教學(xué)行為是否規(guī)范；課堂教學(xué)組織是否有序等現(xiàn)象。巡課人員認(rèn)真做好巡課記錄，教學(xué)校長(zhǎng)及時(shí)總結(jié)反響。5、隨機(jī)聽課由學(xué)校教導(dǎo)處，教科室落實(shí)，每學(xué)期隨機(jī)聽課不少于20節(jié)，采用推門聽課與適當(dāng)提早告知相結(jié)合的方式進(jìn)展。通過檢查性隨機(jī)聽課、指導(dǎo)性隨機(jī)聽課，掌握學(xué)校常態(tài)下教學(xué)的亮點(diǎn)和缺乏，從中找出帶有共性的現(xiàn)象和咨詢題并加以研究處置。6、加強(qiáng)畢業(yè)班的治理工作。畢業(yè)班工作做到早抓、細(xì)抓，抓緊、抓好。畢業(yè)班指導(dǎo)小組做到指導(dǎo)深化，強(qiáng)化治理，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一布署，共同進(jìn)步。學(xué)校要準(zhǔn)確掌握情況，及時(shí)反響，及時(shí)指導(dǎo)。擬寫好復(fù)習(xí)方案，做好復(fù)習(xí)工作，注重各學(xué)科成果的實(shí)質(zhì)性進(jìn)步?！捕匙ズ眯１九嘤?xùn)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此，抓好教師隊(duì)伍建立，進(jìn)步全校教師的整體素養(yǎng)是特別重要的。1、依照我校實(shí)際，堅(jiān)持“骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主開展〞的戰(zhàn)略，促進(jìn)教師專業(yè)化生長(zhǎng)。2、加強(qiáng)骨干教師自修自練，通過多讀書、勤反思、多練筆等方式進(jìn)步教師自身師德修養(yǎng)、理論程度和業(yè)務(wù)才干，促進(jìn)教師自主開展。3、堅(jiān)持業(yè)務(wù)提升與發(fā)揮骨干教師的示范、指導(dǎo)和輻射作用嚴(yán)密結(jié)合的原那么，以課堂教學(xué)、課題研究、教學(xué)研討、網(wǎng)站建立為主要載體開展教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化生長(zhǎng)，4、我們將圍繞同課異構(gòu)開展教學(xué)研討活動(dòng)。各年級(jí)語數(shù)學(xué)科教師在本期教材內(nèi)共同選定一個(gè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展“同上一節(jié)課〞的同課異構(gòu)活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)“拓潛〞課題、“課堂有效性〞、“習(xí)作課題〞等相關(guān)課題的研究工作，突現(xiàn)教學(xué)特色。5、“班班通〞、信息技術(shù)教育、學(xué)科整合是一項(xiàng)以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè)，需要我們不時(shí)探究和完善，在“班班通〞的建立、教師的培訓(xùn)、設(shè)備的使用等方面作出探究。充沛利用“班班通〞、微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等信息技術(shù)教育資源，本著以學(xué)生開展為本的理念，以教師開展帶動(dòng)學(xué)生的開展，以學(xué)生的開展促進(jìn)教師的進(jìn)步。6、加強(qiáng)音、體、美、科學(xué)、英語、信息技術(shù)等學(xué)校單薄環(huán)節(jié)工作的指導(dǎo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)?體育工作條例?，執(zhí)行體育與安康課程規(guī)范，落實(shí)“陽光體育〞精神，保證學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，上好“三操一課一活動(dòng)〞。7、充沛發(fā)揮實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用效率，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)在科學(xué)教學(xué)中的地位，進(jìn)步科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)程度和學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手才干?！踩匙ズ脤W(xué)校特色工作，營(yíng)建書香校園、活力校園1、開展閱讀評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)建書香校園啟動(dòng)閱讀評(píng)比活動(dòng)，由教導(dǎo)處組織，語文教研組配合，全體班主任和語文教師參與。開學(xué)初教科室出臺(tái)閱讀評(píng)比活動(dòng)要求，教研組配合擬定各年級(jí)閱讀書目，各班積極參與，并組織全校性的讀書評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校還將配合閱讀評(píng)比活動(dòng)，開展各類讀書活動(dòng)：師生共讀活動(dòng)、朗讀競(jìng)賽、班級(jí)小書架評(píng)比、讀書的故事評(píng)比活動(dòng)等；實(shí)在落實(shí)課前誦讀。2、開展寫字競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的寫字程度，探究二非常鐘一日練和寫字課由語文教師輔導(dǎo)的方式。①落實(shí)好二非常鐘一日練，加強(qiáng)訓(xùn)練的力度。②營(yíng)建校園墨香氣氛，開展優(yōu)秀書法、小書法家展評(píng)活動(dòng)各班每月開展一次寫字展現(xiàn)評(píng)比活動(dòng)，布置于各班教室風(fēng)采展現(xiàn)板上。③舉辦學(xué)校寫字競(jìng)賽活動(dòng)。④施行毛筆書法進(jìn)步班輔導(dǎo)方案。3、以活動(dòng)促特色。〔四〕加強(qiáng)科研課題治理，抓好校本研究。加強(qiáng)課題研究。教科室要組織好課題研究和校本行動(dòng)研究，重點(diǎn)抓好課題組的課題研究施行方案的制定和落實(shí)，抓好課題研究的過程治理和指導(dǎo)，倡導(dǎo)教師之間的互助合作。努力到達(dá)“四個(gè)結(jié)合〞的要求，即