教導(dǎo)處范文教務(wù)處年終考核自評(píng)報(bào)告

.::;教導(dǎo)處范文之教務(wù)處年終考核自評(píng)報(bào)告教務(wù)處工作不時(shí)堅(jiān)持以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，通過制定年度開展方案，施行主動(dòng)開展戰(zhàn)略，接著創(chuàng)新學(xué)校教學(xué)治理，在治理機(jī)制、教學(xué)改革、考核評(píng)價(jià)等方面都獲得新的進(jìn)展。一年來，我們嚴(yán)格依照上級(jí)文件精神開展工作，根本完成預(yù)定的各工程標(biāo)，教育教學(xué)各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出積極的開展態(tài)勢(shì)。下面從三個(gè)方面匯報(bào)如下：一、

教育行為〔一〕

辦學(xué)行為：1、開課設(shè)節(jié)：我校不時(shí)堅(jiān)持以“開展〞為育人理念，嚴(yán)格依照市教育局文件精神即課程方案要求開課設(shè)節(jié)，開齊開足各門課程；教務(wù)處通過清堂檢查評(píng)比制度、局部學(xué)生座談等方式深化理解和把握學(xué)生在?；顒?dòng)總量和課外作業(yè)量，通過學(xué)生評(píng)教和家長評(píng)教活動(dòng)的開展，反映出我校學(xué)生作業(yè)量適中，也沒有違規(guī)補(bǔ)課的現(xiàn)象；在校本課程建立方面，以綜合理論活動(dòng)為平臺(tái)促進(jìn)學(xué)生全面開展，依照“全員〞“全程〞的參與理念積極開發(fā)建立校本課程，綜合理論活動(dòng)課題研究獲國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)。2、招生秩序：我校嚴(yán)格執(zhí)行招生方案，依照市教育局要求，嚴(yán)格支配班額〔初一、初二支配在60人以內(nèi)〕，沒有單獨(dú)組織考試。3、教輔教材：我校通過召開全校教師大會(huì)，學(xué)習(xí)市教育局文件，統(tǒng)一思想，嚴(yán)格規(guī)定不得征訂省市教育行政部門規(guī)定之外的教學(xué)用書和教輔資料，本年度沒有呈現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象?！捕硰慕绦袨椋?、愛崗敬業(yè)：學(xué)校教務(wù)處以規(guī)范辦學(xué)為契機(jī)，鼎力加強(qiáng)打造高效課堂力度，實(shí)行課堂巡視制度、隨堂聽課制度、周周通報(bào)制度、定時(shí)與不定時(shí)檢查教案、作業(yè)制度，全校教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n上課、修改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，不時(shí)進(jìn)步教育教學(xué)程度，同時(shí)，以市教育局文件精神為準(zhǔn)繩，根本杜絕教師家教家養(yǎng)、到校外兼課補(bǔ)課的現(xiàn)象。2、關(guān)愛學(xué)生：我們一貫倡導(dǎo)教育學(xué)生首先要尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的觀念，以培養(yǎng)全面開展的學(xué)生為目的，嚴(yán)格規(guī)范教育行為，全體教師做到了尊重學(xué)生人格、維護(hù)學(xué)生權(quán)益，沒有呈現(xiàn)挖苦、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。二、教育治理〔二〕教師治理1、教師隊(duì)伍建立：學(xué)校要求教師不時(shí)學(xué)習(xí)，全校教師都由教師資歷證，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，按要求完成了校長和教師的培訓(xùn)工作。2、教師檔案：學(xué)校建立了真實(shí)完好的教師業(yè)務(wù)檔案，和電子信息檔案。3、學(xué)校績(jī)效考核制度合理。按市局要求6月20日對(duì)教師業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)展了考試。并及時(shí)閱卷統(tǒng)分，和教師進(jìn)展了個(gè)別交流?！踩硨W(xué)生治理1、學(xué)生檔案治理規(guī)范，不時(shí)是市直典范。二、教育質(zhì)量：〔一〕教學(xué)方面：1、進(jìn)一步推進(jìn)新課改，努力進(jìn)步新課程施行的程度和質(zhì)量。依照新課改的要求，廣闊教師能圍繞教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、教學(xué)評(píng)價(jià)等咨詢題，認(rèn)真反思和研討，認(rèn)真總結(jié)和進(jìn)步，認(rèn)真探究分層次教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)，自主合作探究教學(xué)的施行和治理方法。使不同學(xué)生各得其所，各得其樂，差別化開展，讓更多的學(xué)生成為新課程施行的最大受益者。如：加強(qiáng)集體備課和學(xué)科研討、派教師外出學(xué)習(xí)調(diào)查、開展新課程示范課、公開課教學(xué)，示范引領(lǐng)，不時(shí)進(jìn)步教育教學(xué)程度。2、以“集體備課〞為抓手，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力量，以老帶新，以新促老，整體進(jìn)步教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。加強(qiáng)常規(guī)性教研，進(jìn)步性教研，專題性教研，不時(shí)進(jìn)步教研的層次和程度，每周一次的教研組〔備課組〕活動(dòng)，全員參與，有方案、有目的地開展專題研究，集體備課、聽課、評(píng)課，舉辦觀摩活動(dòng)，積極研討課堂教學(xué)方式。每學(xué)期百分之五十以上的教師都上一節(jié)公開課，每年十二月份的“漁父杯〞教學(xué)比武活動(dòng)分層次要求：高級(jí)教師〔各級(jí)能手〕示范課；初級(jí)教師〔新教師〕匯報(bào)課；中青年教師交流課等，倡導(dǎo)非本專業(yè)教師跨學(xué)科聽課、評(píng)課，進(jìn)步綜合素養(yǎng)。評(píng)課要求確信成果外，還要提出自己的觀點(diǎn)和看法。示范課要突出特點(diǎn)，表達(dá)專家引領(lǐng)，示范輻射，真正起到促進(jìn)教師專業(yè)開展的作用。3、學(xué)校將畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認(rèn)識(shí)。立足于抓早、抓緊、抓細(xì)、抓活，按方案有序開展教學(xué)工作，全方位支持畢業(yè)班工作。堅(jiān)持目的治理，加強(qiáng)目的認(rèn)識(shí)，層層分解，層層負(fù)責(zé)；堅(jiān)持強(qiáng)化訓(xùn)練，認(rèn)真檢查，修改迅速，輔導(dǎo)到位；抓好復(fù)習(xí)課研討，進(jìn)步復(fù)習(xí)課效率；合理布置考試，以考促學(xué)，從考試中查漏補(bǔ)缺，覺察咨詢題及時(shí)處置；扶優(yōu)與分類推進(jìn)相結(jié)合，每個(gè)教師都要承當(dāng)推扶責(zé)任，實(shí)現(xiàn)雙贏；廣泛搜集考試信息，使復(fù)習(xí)備考工作有的放矢，優(yōu)質(zhì)高效；加強(qiáng)教學(xué)研究，以備課組活動(dòng)為載體屢次組織初三教師研究教學(xué)戰(zhàn)略、目的和方法；年級(jí)部制定好方案并按目的施行各項(xiàng)任務(wù)，每次考試后都能及時(shí)有效地進(jìn)展質(zhì)量分析。同時(shí)，以召開家長會(huì)為平臺(tái)加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，三位一體，構(gòu)成合力，2020年中考我校再次獲得優(yōu)良成果：初中直升率：〔以基教科數(shù)據(jù)為準(zhǔn)〕中考合格率：〔以基教科數(shù)據(jù)為準(zhǔn)〕中考優(yōu)秀率：〔以基教科數(shù)據(jù)為準(zhǔn)〕〔二〕

體育方面1、我校積極響應(yīng)教育部“陽光體育工程〞號(hào)召，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生每天在校一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，領(lǐng)先推出了大課間活動(dòng)，構(gòu)成了以播送操為中心，兔子舞、手語操、太極扇等交融現(xiàn)代感恩教育思想和傳承傳統(tǒng)文化為輔助的多樣性活動(dòng)方式，做到了即鍛煉身體又熏陶了情操，2020年度承受了十屢次各級(jí)各類單位的觀摩，深受好評(píng)。在全省乃至全國產(chǎn)生了一定阻礙。2020年中考體育優(yōu)秀率：2020年中考體育合格率：2020年學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)：〔三〕

美育方面我校積極組織參與教育行政部門組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，獲得成果：三、總結(jié)反思：正視咨詢題，倍加努力，爭(zhēng)取2020年再上新臺(tái)階。回憶過去的一年，我們獲得了可喜的成果，各級(jí)指導(dǎo)給予了我們較高的評(píng)價(jià)。但是在確信成果的同時(shí)，我們也明晰地看到當(dāng)前工作中遇到的許多困難和咨詢題，同時(shí)也在認(rèn)真分析，考慮今后努力的方向：1、進(jìn)一步加強(qiáng)精細(xì)化治理，促進(jìn)內(nèi)涵開展。①狠抓教學(xué)質(zhì)量治理，把工作做細(xì)、做實(shí)。②聚焦課堂，向高效的課堂教學(xué)要質(zhì)量。③進(jìn)一步加強(qiáng)初三復(fù)習(xí)課工作的指導(dǎo)力度。2、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作，使教科研真正成為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步的助推器。①進(jìn)一步進(jìn)步教科研的實(shí)效性。②加強(qiáng)集體備課，促進(jìn)共同研討，結(jié)合攻關(guān)。③以教科研為引領(lǐng)，以信息技術(shù)為支撐，力促我校學(xué)科教學(xué)方式的早日構(gòu)成。4、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和青年教師培養(yǎng)，為學(xué)?？沙掷m(xù)開展提供動(dòng)力。用學(xué)習(xí)引導(dǎo)、責(zé)任壓力、示范效應(yīng)、工