初中八年級道德與法治-公民權(quán)利的保障書同課異構(gòu)

公民權(quán)利的保障書第一頁，共五十頁。教學目標

教學目標知識目標

理解憲法是公民權(quán)利的保障書；理解公民要樹立憲法意識，維護憲法權(quán)威。知道國家一切權(quán)力屬于人民的道理和國家尊重和保障人權(quán)所采取的措施能力目標

提高自學、合作、表達能力，分析、解決問題能力；形成遵紀守法、依法辦事的行為習慣，能夠運用憲法原則維護自己的人權(quán)情感、態(tài)度與價值觀目標

感受憲法對公民切身利益的重要性；提高憲法意識，認識到憲法是維護每個公民基本權(quán)利的保障書，與每個公民生活息息相關(guān)；用自己的行動來維護憲法的尊嚴和權(quán)威第二頁，共五十頁。教學目標

導入新課第三頁，共五十頁。憲法是什么？根據(jù)視頻內(nèi)容回答我國憲法是公民權(quán)利的保障書，是治國安邦的總章程。毛澤東指出：“一個團體要有一個章程，一個國家也要有一個章程，憲法就是一個總章程，是根本大法?！钡谒捻摚参迨?。我國憲法的核心價值追求是：規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利。第五頁，共五十頁。教學目標

講授新課運用你的經(jīng)驗從我家到學校這段路上有三個國家機關(guān)，分別是市人民代表大會常務(wù)委員會、區(qū)人民政府、區(qū)人民法院。每當我乘公交車從這些國家機關(guān)門前經(jīng)過，看到懸掛在正門上方莊嚴肅穆的國徽時，心里就產(chǎn)生一種對祖國的崇敬之情，也有一些不解的問題……在周記中，小眉提出了以下三個問題，請你幫忙解答：小眉的周記第六頁，共五十頁。問題一除了周記中提到的三個國家機關(guān)外，還有哪些國家機關(guān)和場所懸掛國徽？人民大會堂人民法院人民檢察院中央軍事委員會審判庭天安門城樓人民代表大會常務(wù)委員會人民政府外交部國家駐外使館第七頁，共五十頁。中國共產(chǎn)黨人民大眾農(nóng)民階級革命傳統(tǒng)、民族精神、首都北京工人階級第八頁，共五十頁。問題二

為什么這些國家機關(guān)和場所要懸掛國徽？國徽是國家的象征和標志，代表著國家的尊嚴。第九頁，共五十頁。問題三

為什么我國很多國家機關(guān)的名稱里有“人民”二字？我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。（這是我國憲法的基本原則）第十頁，共五十頁。一、國家權(quán)力屬于人民第一條中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。第二條中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。我國的國家性質(zhì)明確人民當家作主的地位從法律上保障了國家權(quán)力屬于人民。第十一頁，共五十頁。運用你的經(jīng)驗第十二頁，共五十頁。

以上生產(chǎn)資料歸誰所有？討論交流第十三頁，共五十頁。我國憲法規(guī)定:社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料社會主義公有制。奠定了國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟基礎(chǔ)。從經(jīng)濟上保障了國家權(quán)力屬于人民。第十四頁，共五十頁。探究與分享人民代表大會審議預算執(zhí)行情況報告企業(yè)職工代表大會表決方案村民參加村務(wù)公開會年滿18周歲的學生投票選舉人民代表大會第十五頁，共五十頁。探究與分享上圖中，公民通過哪些途徑和形式參與管理國家事務(wù)、管理經(jīng)濟和文化事業(yè)、管理社會事務(wù)？公民通過人民代表大會、職工代表大會、村務(wù)公開會、選舉人大代表等途徑和形式參與管理國家事務(wù)、管理經(jīng)濟和文化事業(yè)、管理社會事務(wù)。第十六頁，共五十頁。從政治上保障了國家權(quán)力屬于人民。

廣大人民通過人民代表大會行使國家權(quán)力。通過各種途徑和形式，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，將一切權(quán)力屬于人民的原則貫徹于國家生活的各個領(lǐng)域。第十七頁，共五十頁。我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利非常廣泛。宗教信仰自由政治權(quán)利和自由文化教育權(quán)利和自由人身自由體現(xiàn)了一切權(quán)力屬于人民的憲法原則。第十八頁，共五十頁。憲法還規(guī)定國家武裝力量屬于人民，它的任務(wù)是鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平勞動，參加國家建設(shè)事業(yè)，努力為人民服務(wù)。第十九頁，共五十頁。第二十頁，共五十頁。中學生通過撰寫提案參與國家事務(wù)，這給我們什么啟示？第二十一頁，共五十頁。我們中學生是國家的小主人，我們要從現(xiàn)在做起，積極培養(yǎng)自己的參與意識，關(guān)注國家發(fā)展、關(guān)心社會大事，依法積極參與國家政治生活，擔當起國家主人應(yīng)盡的責任，為我國的民主政治建設(shè)貢獻自己應(yīng)有的力量。第二十二頁，共五十頁。發(fā)展義務(wù)教育開辦農(nóng)家書屋開展再就業(yè)培訓探究與分享二、國家尊重和保障人權(quán)提供營養(yǎng)午餐第二十三頁，共五十頁。以上四幅圖片分別說明公民享有什么權(quán)利？這些權(quán)利是如何實現(xiàn)的？發(fā)展義務(wù)教育說明公民享有受教育的權(quán)利；提供營養(yǎng)午餐說明公民享有生命健康權(quán)；開辦農(nóng)家書屋說明公民享有文化權(quán)利；開展再就業(yè)培訓說明公民享有勞動權(quán)。這些權(quán)利是通過憲法和法律明確規(guī)定并由國家保障實施的。探究與分享第二十四頁，共五十頁。請列舉自己感受到的國家改善公民生存與發(fā)展善的實例。如：建立農(nóng)村最低生活保障制度、大力發(fā)展新型農(nóng)村合作醫(yī)療、實行棚戶區(qū)改造工程、全面建立城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險省級統(tǒng)籌、提高企業(yè)職工最低工資標準、企業(yè)退休人員養(yǎng)老金再次上調(diào)……探究與分享第二十五頁，共五十頁。第二十六頁，共五十頁。國家為什么要多方著力，提高保障改善民生？人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標是人的自由、平等地生存和發(fā)展。第二十七頁，共五十頁。1991年11月中國政府首次向世界公布第一份人權(quán)文件《中國的人權(quán)狀況》白皮書；1997年9月首次將“人權(quán)”概念寫入中國共產(chǎn)黨十五大報告主題報告；2004年3月14日第十屆全國人大二次會議通過“憲法修正案”，首次將“人權(quán)”引入憲法，明確規(guī)定:“國家尊重和保障人權(quán)”。第二十八頁，共五十頁。尊重和保障人權(quán)成為我國的憲法原則，它要求國家機關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的理念，加強人權(quán)法治保障，保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由。人權(quán)第二十九頁，共五十頁。在我國人權(quán)的主體和人權(quán)的內(nèi)容非常廣泛人權(quán)主體我國公民外國人保護個人保護群體人權(quán)內(nèi)容：既包括平等權(quán)和人身權(quán)利、政治權(quán)利，也包括財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、受教育權(quán)等經(jīng)濟、社會、文化方面的權(quán)利。第三十頁，共五十頁。國家通過哪些途徑和形式做到尊重和保障人權(quán)？思考：第三十一頁，共五十頁。尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家立法活動的基本要求。1、立法第三十二頁，共五十頁。第三十三頁，共五十頁。對于視頻中的國家舉措，有人認為它能夠讓政府服務(wù)更便捷。你怎么看？在互聯(lián)網(wǎng)時代，“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”體系，讓群眾辦事更方便、創(chuàng)業(yè)更順暢，能有效解決辦事難、辦事慢、辦事繁的問題，方便群眾對政府工作進行有效監(jiān)督……第三十四頁，共五十頁。行政機關(guān)做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法,堅持依憲施政、依法行政、簡政放權(quán)。2、執(zhí)法第三十五頁，共五十頁。人民法院在審理案件過程中考慮到原告柯先生的實際困難，積極與被告溝通，前往柯先生住地開庭，促成雙方當事人和解。人民法院的做法對于保障柯先生的合法權(quán)益有何積極作用？探究與分享第三十六頁，共五十頁。法院的做法方便了柯先生參加案件庭審，達成和解，當庭支付了賠償款，解決了柯先生的困難，維護了柯先生的合法權(quán)益，這樣的做法有利于尊重和保障人權(quán)，依照憲法和法律規(guī)定，保障公民合法權(quán)益。第三十七頁，共五十頁。審判機關(guān)、檢察機關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使審判權(quán)、檢察權(quán),保護公民的各項合法權(quán)益。3、司法第三十八頁，共五十頁。國家加強法治宣傳教育,弘揚社會主義法治精神,建設(shè)社會主義法化,增強全民法治觀念,形成全民守法的氛圍和習慣,努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實。4、加強宣傳第三十九頁，共五十頁?！秶胰藱?quán)行動計劃（2016－2020年）》發(fā)布

——全面保障經(jīng)濟、社會和文化權(quán)利。普遍提升人民生活水平和質(zhì)量；健全公共服務(wù)體系，提升服務(wù)均等化水平；全力實施脫貧攻堅。

——依法保障公民權(quán)利和政治權(quán)利。嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，維護公民的人身權(quán)利和人格尊嚴。

——充分保障各類特定群體權(quán)利。加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展；努力消除性別歧視；健全扶殘助殘服務(wù)體系。

——深入開展人權(quán)教育。將人權(quán)教育與國民教育、全民普法相結(jié)合；培育全社會尊重人權(quán)的文化。

——積極參與國際人權(quán)工作。深入?yún)⑴c聯(lián)合國人權(quán)機制工作；廣泛開展人權(quán)對話、交流與合作，向有需要的發(fā)展中國家提供人權(quán)技術(shù)援助。閱讀感悟第四十頁，共五十頁。習近平強調(diào)：“十三五”時期全面建成小康社會最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村，特別是在貧困地區(qū)。各級黨委和政府要確保貧困人口到2020年如期脫貧?！暗?020年實現(xiàn)現(xiàn)行標準下農(nóng)村貧困人口全部脫貧，是我們黨作出的莊嚴承諾，是必須完成的硬任務(wù)，沒有退路?！绷暯皆谫F州聽取對扶貧開發(fā)工作和經(jīng)濟社會發(fā)展的意見和建議拓展空間第四十一頁，共五十頁。國家為什么大力開展扶貧工作？你希望國家如何幫助貧困人群？第四十二頁，共五十頁。國家大力開展扶貧工作，體現(xiàn)了黨堅持尊重和保障人權(quán)的理念，有利于促進我國全面建成小康社會的進程，有利于維護社會的公平正義，提高人民生活質(zhì)量。大力發(fā)展教育事業(yè)，提高貧困人口文化素質(zhì)，開展思想扶貧、智力扶貧、教育扶貧、技術(shù)扶貧、救濟扶貧、開發(fā)扶貧、連片扶貧、精準扶貧……通過多種方式幫助貧困人群走出貧困，實現(xiàn)共同富裕，建設(shè)和諧社會。第四十三頁，共五十頁。第四十四頁，共五十頁。教學目標

課堂小結(jié)國家權(quán)力屬于人民我國憲法的基本原則公民權(quán)利的保障書憲法規(guī)定的主要內(nèi)容人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標國家尊重和保障人權(quán)尊重和保障人權(quán)的要求國家尊重和保障人權(quán)的做法對青少年的要求第四十五頁，共五十頁。教學目標

鞏固提升1.列寧說：“憲法是一張寫滿人民權(quán)利的紙。”這句話說明了(

)①憲法保護人權(quán)的內(nèi)容十分廣泛②尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則③在我國，人權(quán)的主體非常廣泛④憲法規(guī)定了廣泛的公民基本權(quán)利，采取措施積極保護和促進人權(quán)A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④C第四十六頁，共五十頁。2、欣賞漫畫《幸福網(wǎng)事》。漫畫反映了（）①人民是國家的主人②在我國，公民和人民的范圍是一致的③我國是人民當家做主的國家④法律確認、保障公民的權(quán)利A.①②③B.①③④C.②④D.①③D第四十七頁，共五十頁。3、2016年９月２９日《國家人權(quán)行動計劃（２０１６—２０２０年）》發(fā)布，行動計劃指出，中國政府不斷加大各項人權(quán)保障力度，全社會尊重和保障人權(quán)的意識明顯提升。為此，下列做法正確的有（）①各級國家機關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的理念，采取各種措施積極保護和促進人權(quán)②規(guī)范立法權(quán)的行使，禁止公眾參與立法③行政機關(guān)做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法④審判機關(guān)獨立行使檢察權(quán)，保護公民合法權(quán)益A.①②B.①③C.②④D.①④B第四十八頁，共五十頁。謝謝第四十九頁，共五十頁。內(nèi)容總結(jié)公民權(quán)利的保障書。除了周記中提到的三個國家機關(guān)外，還有哪些國家機關(guān)和場所懸掛國徽。社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料社會主義公有