初中八年級(jí)道德與法治-尊重他人 全國(guó)一等獎(jiǎng)

尊重他人第一頁(yè)，共二十二頁(yè)。4.1尊重他人第二單元遵守社會(huì)規(guī)則人教版（八年級(jí)上冊(cè)）河北保定外國(guó)語(yǔ)學(xué)校王娜第二頁(yè)，共二十二頁(yè)。這是一個(gè)多年前發(fā)生在日本的故事，在一個(gè)除夕之夜……北海亭面館要關(guān)門打烊的時(shí)候，一個(gè)女人帶著兩個(gè)孩子走了進(jìn)來。“歡迎光臨，”老板娘迎上前去招呼著。“……唔……陽(yáng)春面……一碗……可以嗎？”那女人怯生生的問。那兩個(gè)小男孩躲在媽媽的身后，也怯生生地望著老板娘。

一碗陽(yáng)春面活動(dòng)一：超級(jí)想象家請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮想象，如果你是老板或者老板娘你會(huì)怎么辦？第三頁(yè)，共二十二頁(yè)。案板上早就準(zhǔn)備好的，堆成一座座小山似的面條，一堆是一人份，老板抓起一堆面，繼而又加了半堆，一起放到鍋里。老板娘立刻領(lǐng)悟到，這是丈夫特意多給這母子三人的?！拔梗o他們下三碗好嗎？”老板娘在老板耳邊輕聲說道?！安恍校绻@樣做，他們也許會(huì)尷尬的?！睙狎v騰香噴噴的陽(yáng)春面放到桌上，母子三人立即圍著這碗面，頭碰頭的吃了起來。“真好吃?。　备绺缯f。“媽媽也吃呀?！钡艿軍A了一筷面，送到媽媽的口中。“真好吃……”不一會(huì)兒面吃完了，付了150元錢?！俺忻煽畲！蹦缸尤艘积R點(diǎn)頭謝過，出了店門。“謝謝，祝你們過個(gè)好年！”老板和老板娘應(yīng)聲回答著?？赐赀@個(gè)故事的結(jié)局心里有何感受？4.1尊重他人第四頁(yè)，共二十二頁(yè)。4.1尊重他人知識(shí)歸納一、尊重是交往的起點(diǎn)（為什么）1.個(gè)人角度：每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。2.社會(huì)角度：尊重使社會(huì)生活和諧融洽，尊重是維系良好人際關(guān)系的前提。第五頁(yè)，共二十二頁(yè)。4.1尊重他人活動(dòng)二：小小調(diào)查員中學(xué)生尊重觀念調(diào)查第六頁(yè)，共二十二頁(yè)。4.1尊重他人1、我通常在遇到誰(shuí)的時(shí)候主動(dòng)和他們問好？（可多選）A父母B朋友C同學(xué)D班主任E任課老師F食堂師傅G校園清潔工H校園保安2225222923457問題：我們通常在遇到食堂師傅、校園清潔工和校園保安時(shí)很少主動(dòng)打招呼問好第七頁(yè)，共二十二頁(yè)。2、我通常在接受誰(shuí)的幫助后，主動(dòng)和他們道謝？（可多選）A父母B朋友C同學(xué)D班主任E任課老師F食堂師傅G校園清潔工H校園保安11282929252120194.1尊重他人問題：我們通常在接受了父母的幫助后卻很少主動(dòng)向他們道謝措施：平等對(duì)待他人；積極關(guān)注、重視他人；學(xué)會(huì)欣賞他人第八頁(yè)，共二十二頁(yè)。1、你打算放學(xué)后去參觀美術(shù)館，鈴聲一響，正起身準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)，同學(xué)小萌拿著數(shù)學(xué)試卷向你請(qǐng)教問題，此時(shí)你會(huì)怎么做？A告訴小萌自己放學(xué)后有急事，明天再給他講題B給小萌講完數(shù)學(xué)題再走8224.1尊重他人問題：大部分受訪者對(duì)自己的同學(xué)都比較重視，比較在意同學(xué)的感受第九頁(yè)，共二十二頁(yè)。2、舅舅興致勃勃地跟你談?wù)撉耙惶焱砩峡催^的電影，而你卻并不感興趣，此時(shí)你會(huì)有何反應(yīng)？A直接告訴舅舅自己并不感興趣，不想聽了B心不在焉的繼續(xù)聽C認(rèn)真的聽完411154.1尊重他人問題：半數(shù)受訪者對(duì)自己的舅舅比較重視，會(huì)考慮舅舅的感受第十頁(yè)，共二十二頁(yè)。3、當(dāng)媽媽做的飯菜不合胃口時(shí)，你會(huì)怎么辦？A開心的吃完B應(yīng)付的吃幾嘴C不吃82024.1尊重他人問題：只有少數(shù)受訪者對(duì)自己的媽媽比較重視，能夠體諒媽媽，我們大部分人都忽略了離我們最近的人——父母。對(duì)策：對(duì)父母多一分感謝，體諒父母，能夠換位思考，理解父母，重視父母，真正做到尊重父母第十一頁(yè)，共二十二頁(yè)。4.1尊重他人知識(shí)歸納二、尊重從我做起（怎么做）1.平等對(duì)待他人2.學(xué)會(huì)欣賞他人3.學(xué)會(huì)換位思考4.積極關(guān)注、重視他人第十二頁(yè)，共二十二頁(yè)。4.1尊重他人活動(dòng)三：民間故事家請(qǐng)尋找我國(guó)歷史上關(guān)于尊重他人的小故事，或者尋找在你身邊發(fā)生的尊重他人的故事，交流分享。第十三頁(yè)，共二十二頁(yè)。平等待人講友善，尊重他人顯風(fēng)范。換位思考很重要，欣賞贊美不可少。把握玩笑的分寸，取笑挖苦不可有。他人隱私要保護(hù)，妨礙他人要道歉。戲弄他人要不得，自我反省要多做。讀歌謠：尊重他人我做到4.1尊重他人第十四頁(yè)，共二十二頁(yè)。1．欣賞他人是一種尊重。下列屬于欣賞他人正確做法的有()A．只看到別人的優(yōu)點(diǎn)

B．只說別人的壞話C．善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處

D．貶低自己，抬高別人課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練C第十五頁(yè)，共二十二頁(yè)。2．一個(gè)正直的人應(yīng)有的待人之道是()①尊重他人的人格、權(quán)利等②以平等的態(tài)度去對(duì)待他人③不因人們之間的差異而劃分尊卑等級(jí)④根據(jù)自己的心情好壞，決定待人的態(tài)度A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練A第十六頁(yè)，共二十二頁(yè)。課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練3．在《論語(yǔ)》中有這樣一句話：“己所不欲，勿施于人”。意思是自己不喜歡的事情，就不要強(qiáng)加在別人的身上。啟示我們（

）①要設(shè)身處地為他人著想②不把自己的意志強(qiáng)加給他人③學(xué)會(huì)換位思考④要熱心幫助他人A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④A第十七頁(yè)，共二十二頁(yè)。課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練4．小喬是父母的“掌上明珠”，衣來伸手、飯來張口。住進(jìn)學(xué)校集體宿舍后，小喬得到同學(xué)們?cè)S多“關(guān)照”，卻對(duì)別人漠不關(guān)心。久而久之，同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了她。同學(xué)們疏遠(yuǎn)小喬的主要原因是（

）A．她只注重自己的存在，而冷落、忽視了他人B．她家經(jīng)濟(jì)條件太好，別人無法與她相比C．小喬是一個(gè)善于處理人際關(guān)系的人D．小喬希望大家都成為好朋友，可同學(xué)們辦不到A第十八頁(yè)，共二十二頁(yè)。課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練5．杭州市圖書館從2003年開始，允許乞討和拾荒者入內(nèi)閱讀，當(dāng)有人質(zhì)疑圖書館向乞討者開放有礙觀瞻時(shí)，館長(zhǎng)回答：“圖書館是社會(huì)公共資源，我無權(quán)拒絕他們來讀書，但您有權(quán)選擇離開?！睆倪@件事中我們可以得出的正確認(rèn)識(shí)是()①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人的尊重和社會(huì)的尊重③每個(gè)人在人格上都是平等的④尊重使社會(huì)和諧融洽，是文明社會(huì)的重要特征A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④D第十九頁(yè)，共二十二頁(yè)。小結(jié)尊重他人尊重是交往的起點(diǎn)尊重從我做起4.1尊重他人怎樣尊重他人？為什么要尊重他人？第二十頁(yè)，共二十二頁(yè)。謝謝第二十一頁(yè)，共二十二頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)尊重他人。河北保定外國(guó)語(yǔ)學(xué)校王娜。這是一個(gè)多年前發(fā)生在日本的故事，在一個(gè)除夕之夜。請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮想象，如果你是老板或者老板娘你會(huì)怎么辦?！辈灰粫?huì)兒面吃完了，付了150元錢。4.1尊重他人。4.1尊重他人。1.個(gè)人角度：每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。2.社會(huì)角度：尊重使社會(huì)生活和諧融洽，尊重是維