教導(dǎo)處范文中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

.::;教導(dǎo)處范文之中學(xué)教導(dǎo)處工作方案教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，抓好學(xué)校教學(xué)工作，教師隊伍建立是關(guān)鍵，教師隊伍素養(yǎng)整體的進(jìn)步依賴于學(xué)校良好的教師開展規(guī)劃。本學(xué)期，教導(dǎo)處在接著抓牢、抓實教學(xué)常規(guī)工作的前提下，秉承學(xué)?！耙越萄写俳谈?，以教改促教學(xué)〞的優(yōu)良傳統(tǒng)，以“四導(dǎo)四主〞教學(xué)方式的深化推進(jìn)和“四川省骨干教師引領(lǐng)課、綿陽市骨干教師示范課、青年教師匯報課〞的高效課堂打造以及課題研究為抓手，大倡教研教改促教之風(fēng)，著力提升我校教師隊伍的整體素養(yǎng)，使教育教學(xué)質(zhì)量躍上一個新臺階。一、指導(dǎo)思想：總結(jié)過去，著眼將來，抓好規(guī)劃，落實重要的舉措，抓好秩序建立，從而到達(dá)全面推進(jìn)學(xué)校的工作。結(jié)合學(xué)校開展規(guī)劃，深化貫徹科學(xué)開展觀，以辦人民滿意的教育為已任，落實“全員育人、全程育人、全方位育人〞的理念，在學(xué)校各部門的配合下，實現(xiàn)學(xué)校的良性開展。二、工作目的：1、全力推進(jìn)“學(xué)生生長全員導(dǎo)師制〞。通過“導(dǎo)師制〞，使師生關(guān)系更加融洽，使教師更能擅長覺察每一個學(xué)生的潛能，把教師的關(guān)愛深化到學(xué)生的心靈深處，促進(jìn)學(xué)生的人格生長。2、接著推行學(xué)法講座。通過學(xué)法講座，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生的全面開展。3、進(jìn)步學(xué)校特色的程度，探究特色辦學(xué)的治理方式。加強對體育和藝術(shù)特長生的跟蹤調(diào)查和培養(yǎng)，探究“美術(shù)高考培訓(xùn)班〞、“音樂、影視、播音、主持、扮演等藝術(shù)高考培訓(xùn)班〞等藝體的教學(xué)新方式。4、認(rèn)真貫徹教育方針，協(xié)助學(xué)生實現(xiàn)全面安康生長，拓寬學(xué)生生長空間。進(jìn)步學(xué)生學(xué)業(yè)程度測試合格率、高考本科以上達(dá)線率以及在校學(xué)生參與校內(nèi)外教育理論活動面；通過各類校園文化活動，進(jìn)步學(xué)生的成就感，鼎力表揚表現(xiàn)突出的學(xué)生；指導(dǎo)教師在教學(xué)中浸透環(huán)境教育、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育；通過中華經(jīng)典傳統(tǒng)文化誦讀，讓學(xué)生從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧，感悟中華民族的偉大民族精神和傳統(tǒng)美德。5、加強大教研組、備課組建立。營建大教研組及備課組的教研氣氛，加強對大教研組及備課組工作的督查，進(jìn)步教研質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)程度的進(jìn)步。6、培養(yǎng)高素養(yǎng)教學(xué)團隊。強化理論學(xué)習(xí)，從備課、上課、聽課、評課、命題等環(huán)節(jié)入手，促進(jìn)教師專業(yè)化開展；加強教師隊伍建立，中青年骨干教師與高層次名師培養(yǎng)有新進(jìn)展；加強師德建立，進(jìn)步教師評價滿意率；促進(jìn)“四導(dǎo)四主〞教學(xué)方式的進(jìn)一步開展。7、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的治理和整治。強化誠信考試、中午治理及晚自習(xí)治理的治理。三、主要工作布置1、落實課程方案，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程。貫徹新的課程理念，開展有效教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)；注重學(xué)生學(xué)習(xí)情況的分析和研究，采取有效措施，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)；推進(jìn)“四導(dǎo)四主〞教學(xué)方式；加快校本課程開發(fā)進(jìn)程，對學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動進(jìn)展課程化整合，探究具有我校特色的課程建立；培養(yǎng)學(xué)生的探究性、研究性、自主性的學(xué)習(xí)才干，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才干。2、抓教學(xué)常規(guī)工作，進(jìn)步教學(xué)效益。加強教學(xué)常規(guī)的治理與敦促，堅持考核制度，發(fā)揮好巡課的功能，加強教學(xué)區(qū)的巡視和教學(xué)常規(guī)落實情況的督查，覺察征詢題及時處置。以個人備課為根底，進(jìn)步集體備課的質(zhì)量。加強對教師課前預(yù)備、上課過程、課后治理等的過程督查。突出教學(xué)質(zhì)量檢查，認(rèn)真合理地布置各類考試，期初、期中、月考、期末考試要科學(xué)地做好試卷的分析、評講工作，以及試卷分析工作。敦促備課組和教研組認(rèn)真填寫質(zhì)量分析表，在備課組、教研組之間開展質(zhì)量分析活動。3、加強教研組、備課組建立營建校內(nèi)教研氣氛，敦促各備課組充沛利用好每周備課組活動時間，開展好校內(nèi)教研活動，每次活動要有專題，作好記錄，做到定時間、定內(nèi)容、有重點。同時開展一些富有本學(xué)科自身特色的活動，如學(xué)科小競賽活動。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo)，不時進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。注重學(xué)生學(xué)科競賽活動的組織與參與，將模塊考試與學(xué)校校內(nèi)學(xué)科競賽活動有機結(jié)合起來，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)競賽活動，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成果大面積的進(jìn)步。4、加強和改進(jìn)音、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音、體、美、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素養(yǎng)上的積極功能，積極探究構(gòu)成生動爽朗的課堂教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動。加強對體、衛(wèi)、藝工作的治理和指導(dǎo)，積極開展課外文體活動做好籌備工作，抓好日常體育教學(xué)和“兩操〞的考核檢查，組織好體育運動隊的訓(xùn)練，安康教育、環(huán)境教育按要求開足課時，醫(yī)務(wù)室要實在做好師生常見病、傳染病預(yù)防、宣傳、教育工作，指導(dǎo)學(xué)生正確用眼，降低近視率。加強特長生培養(yǎng)。制定體育運動隊訓(xùn)練措施、訓(xùn)練目的并確定專人下場訓(xùn)練，學(xué)生各項體育活動力爭穩(wěn)固原有成果并有所突破。5、加強教師隊伍建立，積極推進(jìn)學(xué)校名師工程的施行發(fā)揮名優(yōu)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭示范作用，認(rèn)真上好引領(lǐng)課、示范課、展現(xiàn)課，及相關(guān)的經(jīng)歷介紹，接著施行“名師工程〞，落實名師培養(yǎng)方案。推行師帶徒的下堂指導(dǎo)，穩(wěn)固已有的教師培養(yǎng)成果，盡力推出新人，改善教師隊伍構(gòu)造，習(xí)慣學(xué)校辦學(xué)需要。敦促學(xué)校新分配青年教師制訂自我生長方案。強力推進(jìn)“師帶徒〞活動，讓有經(jīng)歷、有成就的老教師，在備課、聽課、開公開課、撰寫教學(xué)反思以及接著教育等方面對年青教師進(jìn)展指導(dǎo)，“師帶徒〞活動有階段性目的，要講求效果。6、加強對高三年級和高一年級的治理制訂高三年級工作方案，確定年級工作目的。優(yōu)先滿足高三年級正常教學(xué)所需條件，合理有效布置好高三年級的上課及輔導(dǎo)。定期召開年級教學(xué)情勢分析會，總結(jié)經(jīng)歷，查找差距。關(guān)注各類教學(xué)信息搜集與發(fā)布。加強對各類考試的組織與成果分析，接著推行“教學(xué)質(zhì)量分析〞工作。7、促進(jìn)學(xué)生思想品德與人格開展。使學(xué)生具有積極的生活態(tài)度、安康的心理狀態(tài)；以教學(xué)活動為中心，廣泛開展科技創(chuàng)新活動、綜合理論教育活動、文化藝術(shù)活動、體育活動，將學(xué)生行為習(xí)慣、思想品德與人格培養(yǎng)有機貫穿于教育教學(xué)的全過程；推進(jìn)心理安康教育，積極開展心理征詢與疏導(dǎo)；施行學(xué)生人生規(guī)劃與自我設(shè)計指導(dǎo)方案，提升學(xué)生的自我規(guī)劃、自主開展的才干。8、培養(yǎng)學(xué)生的生活理念及參與鍛煉的習(xí)慣與才干。注重對學(xué)生的安康教育和宣傳，樹立安康第一的生活理念；執(zhí)行國家課程方案，開齊開足體育課程；施行“陽光體育〞方案；進(jìn)步學(xué)生珍愛生命追求安康的認(rèn)識與才干；整合校內(nèi)人力與場地資源，配置必要的運動設(shè)備、器材，最大限度地保證學(xué)生運動鍛煉的需要；規(guī)范開展學(xué)生體能素養(yǎng)測試工作，根據(jù)測試結(jié)果向?qū)W生提供運動安康方案，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運動、強健體魄。9、通過學(xué)科講座的方式，探究校本開發(fā)的途徑和經(jīng)歷。四、詳細(xì)落實工作1、抓好省級課題研究工作本學(xué)期，我校將接著推進(jìn)“農(nóng)村高中學(xué)科教學(xué)浸透學(xué)業(yè)學(xué)法指導(dǎo)的理論研究〞，備課組長會議浸透學(xué)業(yè)學(xué)法指導(dǎo)內(nèi)容；學(xué)科教研會突出不同層次學(xué)生的學(xué)業(yè)學(xué)法指導(dǎo)內(nèi)容；教研課增加學(xué)法指導(dǎo)內(nèi)容；隨堂聽課與交流增加學(xué)法指導(dǎo)內(nèi)容；接著分層次集中開展學(xué)法指導(dǎo)；有方案有目的地進(jìn)展特優(yōu)生、尖子生和競賽班的學(xué)法指導(dǎo)；以高三年級對象生為藍(lán)本，開發(fā)學(xué)生開展指導(dǎo)教師工作手冊，主要包括：學(xué)生根本情況，學(xué)業(yè)學(xué)法指導(dǎo)的主要內(nèi)容和本卷須知，集體學(xué)業(yè)學(xué)法指導(dǎo)方案和集體學(xué)業(yè)學(xué)法指導(dǎo)與個別學(xué)業(yè)學(xué)法指導(dǎo)的記錄等內(nèi)容；利用學(xué)生開展指導(dǎo)網(wǎng)站進(jìn)展學(xué)業(yè)學(xué)法指導(dǎo)和提供在線指導(dǎo)效勞。讓教師努力打造自己成為科研型、專家型、學(xué)者型教師，使課題研究不流于方式，真正成為推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不時進(jìn)步的有力抓手。2、組織“四川省骨干教師引領(lǐng)課、綿陽市骨干教師示范課、青年教師匯報課〞的高效課堂。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的重中之重，課堂教學(xué)質(zhì)量的上下，決定了教育教學(xué)質(zhì)量的好壞。本學(xué)期，教導(dǎo)處將接著抓好課堂教學(xué)工作，擬在各教研組課題研究成果的根底上，組織和開展“四川省骨干教師引領(lǐng)課、綿陽市骨干教師示范課、青年教師匯報課〞的高效課堂。3、抓好“青藍(lán)工程〞工作新老更替是自然法那么。我校建校六十年來，老教師不時退去，新教師不時補充進(jìn)來，如何將老教師的珍貴經(jīng)歷傳承和發(fā)揚光大，如何使新進(jìn)的年輕教師盡快生長，“青藍(lán)工程〞工作責(zé)無旁貸。本學(xué)期，教導(dǎo)處將在往屆開展“青藍(lán)工程〞活動的根底上，總結(jié)得失成敗，接著抓好此項工作。4、常規(guī)工作常抓不懈教育教學(xué)無小事，教師專業(yè)開展無止境。本學(xué)期，教導(dǎo)處將一如既往抓好教師教學(xué)工作方案的制定、貫徹和落實，抓好教案、作業(yè)的檢查記錄和評比工作，并完善教案、作業(yè)的檢查評比的規(guī)范。抓好備課組工作建立，落實備課組組長和組員各自的責(zé)任，使各備課組長成為教研組長的有力助手。接著抓好教研組工作建立，敦促各教研組長以課題研究和高效課堂為核心開展工作，年底對教研組工作進(jìn)展評價獎勵時，將以這兩項工作的完成情況作為重要評價根據(jù)。接著抓好高三畢業(yè)班工作，高三畢業(yè)班所有教師必需齊心協(xié)力，打好最后階段的攻堅戰(zhàn)，力爭使我校的高考成果躍上一個新臺階。抓好教師教學(xué)經(jīng)歷交流會和學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會的籌備和召開工作，使優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)歷得以推行，優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到借鑒。接著搞好校際教研，向優(yōu)秀學(xué)校借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)理念，同時也把我校珍貴的方法和經(jīng)歷傳送和輻射到農(nóng)村單薄中學(xué)，推進(jìn)我市教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。五、詳細(xì)工作布置第一周

收交教師教學(xué)工作方案，教研組、年級組工作方案第二周檢查教案；布置綿陽市骨干教師示范課；調(diào)研藝體工作室構(gòu)建第三周

檢查“青藍(lán)工程〞工作；進(jìn)展現(xiàn)范課；構(gòu)成藝體工作室初步方案；第四周

教案、作業(yè)普查；進(jìn)展現(xiàn)范課第五周

各年級月考

；進(jìn)展現(xiàn)范課；學(xué)法講座；建立藝體工作室；省級課題會議；第六周

檢查教案；布置綿陽市骨干教師示范課；“青藍(lán)工程〞師徒雙方聽課記錄檢查

；學(xué)法講座第七周

布置新教師匯報課；各備課組收交本組優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)初評后交教導(dǎo)處；新教師匯報課；學(xué)法講座；第八周

檢查教案；學(xué)法講座；布置四川省骨干教師引領(lǐng)課；第九周

教學(xué)常規(guī)工作檢查；省級課題會議；第十周

期中考試；檢查教案；第十一周各班學(xué)習(xí)委員和科代表會；學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會籌備工作；四川省骨干教師引領(lǐng)課；布置紅五月讀書活動；第十二周教案、作業(yè)抽查并檢查方案落實情況；“青藍(lán)工程〞師徒雙方聽課記錄檢查；四川省骨干教師引領(lǐng)課；紅五月讀書活動；第十三周藝