嘗試對生物進(jìn)行分類【全國一等獎】

嘗試對生物進(jìn)行分類八年級-上冊-第六單元第一章第一節(jié)參賽教師：李海忠時(shí)間：2020年08月20日第一頁，共二十九頁。目錄CONTENTS導(dǎo)入知識講解課堂練習(xí)小節(jié)第二頁，共二十九頁。學(xué)習(xí)微目標(biāo)：教學(xué)難點(diǎn)通過分類活動，總結(jié)分類的方法和依據(jù)。教學(xué)重點(diǎn)嘗試對植物進(jìn)行分類，了解生物分類的依據(jù)和意義。第三頁，共二十九頁。導(dǎo)入新課：小游戲游戲規(guī)則:甲背對黑板，乙面對黑板，乙選擇一張圖片，描述圖片上植物的生物學(xué)特征，甲根據(jù)乙的描述，判斷是什么植物？時(shí)間最短的同學(xué)獲勝。第四頁，共二十九頁。##第五頁，共二十九頁。日常生活中你見過什么樣的分類？第六頁，共二十九頁。圖書館文學(xué)農(nóng)學(xué)哲學(xué)政治法律自然科學(xué)其他第七頁，共二十九頁。熟食海鮮蔬菜干貨冷凍水果超市第八頁，共二十九頁。想一想：我們已經(jīng)學(xué)過哪幾種生物？真菌動物細(xì)菌病毒植物第九頁，共二十九頁。植物分幾大類？第十頁，共二十九頁。藻類植物苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物植物第十一頁，共二十九頁。請觀察左面幾組植物的圖片，這些植物都有種子嗎？第十二頁，共二十九頁。無種子葫蘆蘚腎蕨水綿有種子玉米油松向日葵第十三頁，共二十九頁。想一想：它們都有根、莖、葉的分化嗎？第十四頁，共二十九頁。壹無根、莖、葉的分化水棉貳有根、莖、葉的分化葫蘆蘚和腎蕨第十五頁，共二十九頁。想一想：葫蘆蘚和腎蕨都有根嗎？這是真正的根嗎？它有什么作用呢？第十六頁，共二十九頁。蕨類植物0102苔蘚植物

藻類植物

03你能根據(jù)這三種植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征給它們找到家——它們分別屬于哪類植物？第十七頁，共二十九頁。葵花籽和松球果，它們都是植物的果實(shí)嗎？果實(shí)=種子+果皮

種子+無果皮第十八頁，共二十九頁。請根據(jù)種子有無果皮包被著這一結(jié)構(gòu)特征將玉米、油松、向日葵三種種子植物進(jìn)行分類？種子植物第十九頁，共二十九頁。無果皮油松有果皮玉米向日葵第二十頁，共二十九頁。我們能不能把玉米和向日葵再進(jìn)行分類？請觀察它們的葉片。第二十一頁，共二十九頁。植物的葉脈與植物種子胚的子葉數(shù)量有關(guān)系嗎？第二十二頁，共二十九頁。單子葉平行脈雙子葉網(wǎng)狀脈第二十三頁，共二十九頁。它們分別屬于哪類植物？單子葉植物裸子植物雙子葉植物第二十四頁，共二十九頁。下列植物演化的先后順序是（ ）藻類→苔蘚類→裸子植物→被子植物→蕨類植物藻類→苔蘚類→蕨類植物→被子植物→裸子植物AC藻類→苔蘚類→蕨類植物→裸子植物→被子植物B苔蘚類→藻類→蕨類植物→裸子植物→被子植物D第二十五頁，共二十九頁。小結(jié)：在對植物進(jìn)行分類的過程中，你是依據(jù)什么進(jìn)行分類的？第二十六頁，共二十九頁。特征類別名稱舉例有花，兩片子葉，葉脈一般具網(wǎng)狀脈身體表面有硬而干燥的鱗片，卵生，體溫不恒定無花，種子裸露簡單的植物，不具根、莖、葉胎生，雌性用乳汁哺育嬰兒作業(yè)試就下表中每一項(xiàng)特征，寫出正確的植物或動物類群名稱，并分別舉例寫出1~3種植物或動物的名稱。第二十七頁，共二十九頁。謝謝聆聽！第二十八頁，共二十九頁。內(nèi)容總結(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類。通過分類活動，總結(jié)分類的方法和依據(jù)。嘗試對植物進(jìn)行分類，了解生物分類的依據(jù)和意義。請觀察左面幾組植物的圖片，這些植物都有種子嗎。想一想：它們都有根、莖、葉的分化嗎。無根、莖、葉的分化。有根、莖、葉的分化。你能根據(jù)這三種植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征給它們找到家——它們分別屬于哪類植物。請根據(jù)種子有無果皮包被著這一結(jié)構(gòu)特征將玉米、油松、向日葵三種種子植物進(jìn)行分類。植物的葉脈與植物種子胚的子葉數(shù)量有關(guān)系嗎。苔蘚類→藻類→蕨類植物→裸子植物→被子植物。在對植物進(jìn)行分類的過