中考記敘文閱讀復習課件

中考記敘文閱讀復習ppt課件2023-12-11BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA目錄CONTENTS記敘文基本概念與特點閱讀理解策略與技巧中考常見題型及解題方法經(jīng)典例題解析與討論模擬練習題及互動環(huán)節(jié)閱讀速度與效率提升途徑BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA01記敘文基本概念與特點記敘文是以敘述、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。定義通過生動的形象和事件來反映生活，表達作者的思想感情，使讀者受到教育和感染。作用記敘文定義及作用點題，交代背景，引出下文。開頭中間結(jié)尾具體敘述事件或描寫人物、景物等，展開情節(jié)，揭示主題?？偨Y(jié)全文，點明中心，照應開頭，留下余味。030201記敘文結(jié)構(gòu)要素運用描寫、比喻、擬人等手法，使語言生動形象，增強讀者的感性認識。生動形象用詞準確，表達具體，避免模糊籠統(tǒng)和歧義。準確具體語言簡練明快，避免啰嗦和重復。簡潔明了記敘文語言風格BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA02閱讀理解策略與技巧通過預覽標題和副標題，了解文章的主題和中心思想，為接下來的閱讀做好鋪墊。預覽標題和副標題快速瀏覽全文，了解文章的大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，有助于在后續(xù)的閱讀中更好地理解和分析?？焖贋g覽全文首尾段往往包含文章的重要信息和作者的觀點，關(guān)注首尾段有助于快速掌握文章大意。關(guān)注首尾段預覽全文，了解大意

抓住關(guān)鍵信息，分析問題定位關(guān)鍵信息根據(jù)題目要求，在文章中定位關(guān)鍵信息，如重要人物、事件、時間、地點等，以便更好地理解和分析問題。分析問題類型針對不同的問題類型，如主旨大意題、細節(jié)理解題、推理判斷題等，采用不同的閱讀策略和分析方法。利用上下文充分利用上下文信息，理解文章中難以直接理解的詞匯和句子，從而更好地分析問題。注重文章中的細節(jié)描寫，包括人物的語言、動作、心理活動等，以及環(huán)境描寫等，有助于深入理解文章。根據(jù)文章中的信息和邏輯關(guān)系，進行推理判斷，理解作者的意圖和觀點，以及文章中隱含的信息。注重細節(jié)，推理判斷推理判斷關(guān)注細節(jié)描寫B(tài)IGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA03中考常見題型及解題方法選擇題解題技巧認真閱讀題干，明確題目要求，了解選擇的內(nèi)容及標準。對于明顯錯誤的選項進行排除，縮小選擇范圍。對于難以確定的選項，通過對比分析，找出正確答案。在得出答案后，將答案代入原文進行驗證，確保答案的準確性。審清題意排除法對比法驗證法回歸原文根據(jù)題目要求，回歸原文尋找相關(guān)信息，進行篩選和整合。認真審題明確題目要求，找出關(guān)鍵詞，確定答題方向。規(guī)范作答用簡潔明了的語言進行作答，注意分點、分段和序號化。簡答題解題思路通讀全文，了解文章大意和結(jié)構(gòu)，明確作者的觀點和態(tài)度。整體感知根據(jù)題目要求，對文章中的重點段落、語句進行深入分析，理解其含義和作用。局部分析在理解文章的基礎(chǔ)上，對文章的語言、結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法等方面進行評價和鑒賞。評價鑒賞分析評價題解題要點BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA04經(jīng)典例題解析與討論總結(jié)詞明確主題，抓住中心詳細描述通過閱讀全文，理解文章的主旨，找出文章的中心思想。注意文章的標題、開頭和結(jié)尾，以及文中的議論和抒情部分，這些都是尋找主題思想的關(guān)鍵線索。例題一：尋找主題思想總結(jié)詞分析性格，把握形象詳細描述通過分析人物的外貌、語言、動作、心理等描寫，把握人物的性格特點和形象特征。注意人物在文中的變化和成長，以及作者對人物的態(tài)度和評價。例題二：分析人物形象總結(jié)詞梳理情節(jié)，評價效果詳細描述通過梳理故事的情節(jié)發(fā)展，理解情節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯關(guān)系。評價情節(jié)設(shè)置的效果，包括情節(jié)的起伏變化、懸念設(shè)置、轉(zhuǎn)折點等。同時，關(guān)注情節(jié)對主題思想的表達和人物形象塑造的作用。例題三：評價故事情節(jié)BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA05模擬練習題及互動環(huán)節(jié)C.記敘文的核心目的是通過敘述事件或故事來表達作者的觀點和情感。A.記敘文必須按照時間順序進行敘述。題目請判斷以下哪個選項關(guān)于記敘文的描述是正確的。B.記敘文中只能使用第一人稱進行敘述。答案C模擬練習題一：判斷正誤0103020405問題1本文記敘了一件什么事情？問題2文章中的主要人物是誰？題目請根據(jù)以下文章內(nèi)容回答問題。模擬練習題二：回答問題問題3通過這篇文章，作者想表達什么觀點或情感？模擬練習題二：回答問題答案答案1本文記敘了一次旅行經(jīng)歷。答案2文章中的主要人物是作者自己。答案3通過這篇文章，作者想表達旅行的快樂和收獲，以及對自然的熱愛之情。01020304模擬練習題二：回答問題123請分組討論以下問題，并選代表進行發(fā)言。題目你們認為在記敘文中，如何更好地展現(xiàn)人物形象？問題1記敘文中的情節(jié)安排有哪些常見的技巧？問題2模擬練習題三：小組討論你們在閱讀記敘文時，遇到過哪些困難？有什么解決方法？問題3小組討論，選代表發(fā)言。答案在記敘文中，可以通過描寫人物的外貌、動作、語言、心理等方面來展現(xiàn)人物形象，使讀者更加深入地了解人物性格和思想。答案1模擬練習題三：小組討論記敘文中的情節(jié)安排可以使用懸念、轉(zhuǎn)折、高潮等技巧，吸引讀者的注意力，使文章更加生動有趣。答案2我們在閱讀記敘文時，有時會遇到理解困難，可以通過多讀幾遍、查閱資料、請教老師或同學等方法來解決。答案3模擬練習題三：小組討論BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA06閱讀速度與效率提升途徑消除回視減少在閱讀過程中頻繁回視已讀內(nèi)容的習慣，提高閱讀流暢性。減少固定點注視避免長時間停留在同一位置，加快眼球移動速度，提高閱讀效率。消除逐字閱讀培養(yǎng)以詞組或意群為單位的閱讀習慣，加快信息處理速度。消除不良閱讀習慣，提高閱讀速度03運用背景知識激活已有知識，與文本內(nèi)容建立聯(lián)系，促進理解。01創(chuàng)造適宜的閱讀環(huán)境減少干擾因素，保持專注地投入閱讀過程。02設(shè)定明確閱讀目標帶著問題閱讀，有目的地尋找答案，提高理解效果