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文檔簡介
小學(xué)四年級下冊語文暑假作業(yè)答案(人教版)P30:閱讀臺:
1、特點是:猛、多、大。大而猛,與風(fēng)相伴,雷聲大作,更顯春天的氣息,隨風(fēng)飄散,洗盡雜塵。
2、蒙蒙細雨、毛毛細雨、春雨綿綿、綿綿細雨、傾盆大雨、風(fēng)雨交加、涼風(fēng)細雨、雪雨如針、秋雨瀟瀟。
P32:閱讀臺:
書不是用來炫耀或做飾品的,而是教給人知識的,女主人把書真正的作用忘了,那她即使擁有十萬冊書也是沒用的。
P34:閱讀臺:
格言:智者發(fā)現(xiàn)價值,愚者接受價格。
理解:有智慧的人可以創(chuàng)造機遇發(fā)現(xiàn)價值愚笨的人只會等待時機接受剩下的價值。
實踐園:
1、美國物理學(xué)家愛因斯坦巴爾扎克(法國文學(xué)小說家,劇作家)
莎士比亞(英國劇作家、詩人)愛默生(美國思想家、文學(xué)家,詩人)
1、友誼格言:
友誼是一種相互吸引的感情,因此它是可遇而不可求的。--羅蘭
友誼是個無垠的天地,它多么寬廣啊(羅·布朗寧)
P36:閱讀臺:
因為埃爾莎很善良很孝順,奶奶感到很欣慰,所以說埃爾莎就是陽光。
實踐園:
1、愚蠢駱駝健康罪惡擁擠絢爛涼爽柔嫩
2、庭半包圍結(jié)構(gòu)第八畫是橫折折撇
兀先查橫部,再查2畫
企音序查字法應(yīng)查字母Q
2、表示數(shù)量:片片彩云朵朵煙花條條大路張張笑臉
表示聲音:隆隆巨響喃喃自語喋喋不休
表示樣子:施施而行依依惜別
P38:閱讀臺:
摘錄成語:老弱婦孺周而復(fù)始指手畫腳神志不清不厭其煩肆無忌憚
畫波浪線的成語:骨瘦如柴毛骨悚然
實踐園
1、狼吞虎咽走街串巷聚精會神賞心悅目披頭散發(fā)風(fēng)平浪靜
山崩地裂千方百計枯枝敗葉(這些成語中都有一對近義詞)
2、字的意思:
欲:想要假:借助;假借;依靠。茍:茍且,馬虎。名:表達;說出。
貫:貫魚(穿成一串的魚。比喻有次序)舉:舉起來
3、馬到成功鳥語花香生龍活虎雞飛蛋打
兔死狐悲黔驢技窮膽小如鼠狗急跳墻
p42:閱讀臺《啟示的啟示》
1、省略號作用:聯(lián)系上文,應(yīng)該是引文的省略
2、蟲子的目標(biāo)明確、堅持不懈朝著目標(biāo)前進的精神值得學(xué)習(xí)。同時它不懂得思考,不懂得變通,不懂得尋找一些捷徑的毛病,我們也還是要摒棄.
我的發(fā)現(xiàn):
我在牙簽的尾端抹上洗發(fā)液,牙簽就會慢慢向前游去。牙簽為什么會游泳呢?原來是因為洗發(fā)液中含有去污的“表面活性劑成分”,這種成份使水的表面張力變?nèi)?。牙簽尖的那一部分動起來,是因為牙簽尾部沾了洗發(fā)液后,使周圍的水面張力下降,牙簽整體就被拉動了。
P44:閱讀臺:
1、細細的,彎彎的,象眉毛。月亮姑娘長胖了一點,好象彎彎的鐮刀。月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤一樣。
2、7月20日的月亮圓嘟嘟的,像個只切了一半的西瓜。
實踐園:
1、教師——辛勤的園丁、蠟燭護士——白衣天使記者——無冕之王
解放軍——最可愛的人環(huán)衛(wèi)工人——馬路天使
2、他游泳的姿勢好,速度快,好比一條敏捷靈活的小魚。
那驕陽真熱,就像烤爐似的,烤得人喘不過氣來。
爺爺家的小院子種滿花花草草,猶如一幅五彩的畫。
智慧宮:
胃口:比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”;還比喻對事物或活動的興趣,如“他對畫畫不感興趣,打球才對他的胃口”。
心肝——寶貝骨肉——親人手腕——手段
P46:閱讀臺:
1、作者著重從奇松、怪石兩個方面介紹了黃山這一世界文化遺產(chǎn)。
P48:閱讀臺:
我心里會想:這么美麗的風(fēng)景,這么迷人的春天,他居然看不見!唉,他真是太慘了!我一定要幫助他!
實踐園:
1、下面句子中的“厚”字,表示“扁平物體上下距離大”的是第(4)句。;表示““深、重、
、濃、大”的是第(2)句;表示“待人不刻薄”的是第(1)句;表示“重視”的是第(3)句。
2、表示說:念叨宣布回答爭吵演講
表示聽:聆聽探聽竊聽、打聽、聽說、
表示想:思考思索斟酌考慮沉思
3、好又多:該超市的商品質(zhì)量好,品種也多。
長壽店:該藥店的要質(zhì)量好,能讓人身體健康。
文樂書店:該書店的書很好,讀者讀起來有樂趣。
P50:閱讀臺:
2、王小米被夸是因為他用歇后語用對了地方,但致歉是因為他沒有注意對象,用錯了歇后語,所以,說歇后語的時候也要注意對象和場合。
實踐園:
1、八仙過?!黠@神通十五個吊桶打水--七上八下
麥芒掉進針眼里——湊巧了
2、一加一等于二——沒錯一二五六七——丟三落四
小蜜蜂說話——甜言蜜語公雞不下蛋——理所當(dāng)然
三把鑰匙掛胸前---開心開心真開心一肚子加減乘除——心中有數(shù)
P52:閱讀臺:
1、寫出了夏天芬芳撲鼻、炎熱、多雨的特點。
2、夏天躲在小草里,小草長高了,翠綠無比,--------結(jié)果還是被我找到了。P54:實踐園:
1、仲夏苦夜短,開軒納微涼。
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
2、描寫夏天的詩:曉出凈慈寺送林子方【宋】楊萬里
畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
傍晚時分,大海的那邊出現(xiàn)了斑斑點點的星星眨著眼睛,又有一只小螃蟹說:“大海的那邊是星星們的樂園!”
P50:閱讀臺:
2、王小米被夸是因為他用歇后語用對了地方,但致歉是因為他沒有注意對象,用錯了歇后語,所以,說歇后語的時候也要注意對象和場合。
實踐園:
1、八仙過?!黠@神通十五個吊桶打水--七上八下
麥芒掉進針眼里——湊巧了
2、一加一等于二——沒錯一二五六七——丟三落四
小蜜蜂說話——甜言蜜語公雞不下蛋——理所當(dāng)然
三把鑰匙掛胸前---開心開心真開心一肚子加減乘除——心中有數(shù)
P52:閱讀臺:
1、寫出了夏天芬芳撲鼻、炎熱、多雨的特點。
2、夏天躲在小草里,小草長高了,翠綠無比,--------結(jié)果還是被我找到了。P54:實踐園:
1、仲夏苦夜短,開軒納微涼。
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
2、描寫夏天的詩:曉出凈慈寺送林子方【宋】楊萬里
畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
傍晚時分,大海的那邊出現(xiàn)了斑斑點點的星星眨著眼睛,又有一只小螃蟹說:“大海的那邊是星星們的樂園!”
實踐園:
1、尊師名言:
師者,所以傳道,授業(yè),解惑也?!?韓愈《師說》
一日之師,終身為父。——元.關(guān)漢卿
為學(xué)莫重于尊師?!T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
教師不僅是知識的傳播者,而且是模范?!?美)布魯斯
2、宋代有個人叫楊時,和他的朋友游酢到程家去拜見程頤,但是遇上程頤睡覺。這時候,外面開始下雪。這兩人就一直站在一旁,等了大半天。
P60:閱讀臺:
媽媽的話意思是:表面上的美都只是外在的,它并不重要.心靈的美才是內(nèi)在的,它
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