2024屆浙江省溫州市繡山中學物理八年級第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2024屆浙江省溫州市繡山中學物理八年級第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖甲所示，一塊長木板放在水平桌面上．現(xiàn)用一水平力，向右緩慢的推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過程中，木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是A．F、p不變，f變大B．F、f不變，p變小C．F變小，p、f變大D．F、f不變，p變大2．如圖所示是甲、乙兩物體所做的功與做功所用時間的關(guān)系圖象，由圖象可知，甲、乙兩物體的功率P甲與P乙相比A．P甲＞P乙B．P甲＝P乙C．P甲＜P乙D．無法確定3．請觀察如圖所示的漫畫，下列四個觀點，正確的是A．甲圖人對箱子推力小于箱子受到的重力 B．甲圖人對箱子推力小于箱子受到的摩擦力C．乙圖人對箱子推力等于箱子受到的重力 D．乙圖人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力4．一輛汽車在平直公路上沿直線向前行駛，途中經(jīng)過一段泥濘路面，如果汽車發(fā)動機的功率始終保持不變，則汽車行駛路程s隨時間t的變化關(guān)系可能是（）A． B．C． D．5．關(guān)于力，下列分析正確的是A．雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明石頭對雞蛋的力大于雞蛋對石頭的力B．斜向上投出的籃球先上升后降落，籃球上升時不受重力，下落時受重力C．用力壓鋼尺，鋼尺變彎，主要說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)D．互相不接觸的物體，彼此間也可能發(fā)生力的相互作用6．如圖的幾種情景中，人做了功的是A．踢出去的足球 B．司機推汽車，紋絲不動C．女孩把一箱報刊搬起來 D．學生背著書包在平路上行走7．2019年4月23日，在寧波舉行的舉重亞錦賽上，我國選手李大銀“提鈴”上舉，成功將195kg的杠鈴高高舉起，獲得舉重冠軍.在此過程中，他對杠鈴做的功最接近（）A．200J B．400J C．2000J D．4000J8．生活中關(guān)于壓強的利用，下列說法中正確的是A．汽車上的破窗錘，前部做得較尖銳主要是增大壓力來增大壓強B．“蛟龍?zhí)枴睗摰?000m深海處受到海水的壓強約為7×106PaC．菜刀鈍了在磨石上磨一磨，是為了減小壓強D．用吸管把杯中的飲料吸到嘴里是利用了大氣壓9．第31屆奧運會上，中國女排時隔12年再奪奧運金牌，站在最高領(lǐng)獎臺上。下列分析正確的是A．發(fā)球后，向前飛行的排球受到向前的推力B．發(fā)球后，向前飛行的球運動到最高點時沒有受到力的作用C．頒獎時，領(lǐng)獎臺受到的重力和隊員施加的壓力是一對平衡力D．頒獎時，站在領(lǐng)獎臺上的隊員受到的重力和支持力是一對平衡力10．在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是：A．一個中學生的體重大約50NB．一間教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約30kgC．潛入水中的學生排開水的質(zhì)量約為50kgD．兩個雞蛋對桌面的壓強大約為1Pa11．對下列體育運動中的現(xiàn)象分析正確的是（）A．乒乓球被扣殺飛向?qū)Ψ剑且驗槭艿搅藨T性的作用B．籃球從空中落下，此過程中它的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C．用腳踢足球時，腳有疼痛感，說明力的作用是相互的D．間排球豎直向上拋出，到最高點時速度為零，此時排球處于平衡狀態(tài)12．甲、乙兩個自重不計的薄壁圓柱形容器,盛有兩種不同的液體,將兩個相同的小球分別放入液體中,小球靜止時位置如圖所示,此時液面相平,則A．甲中液體密度比乙中液體密度小B．小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大C．取出小球后甲容器和乙容器對桌面的壓力變化量相等D．甲容器底部受到的液體壓強小于乙容器底部受到的液體壓強二、填空題13．如圖所示，鉗子是人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫墓ぞ摺ｃQ柄上刻有花紋是為了增大_____。剪口較薄，是為了增大_____。使用鉗子剪鐵線時，鐵線靠近鉗子的轉(zhuǎn)動軸，可減小_____力臂，剪斷鐵線更省力。14．小明想測量媽媽自釀的葡萄酒的密度。他先將天平放在水平臺上，移動游碼，發(fā)現(xiàn)指針停在圖1位置，這時他應將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)，直到天平平衡；接著他先測出空燒杯的質(zhì)量為42.8g，然后向空燒杯中倒入20mL的自釀葡萄酒，并用天平測出葡萄酒和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位罝如圖2所示，則葡萄酒的質(zhì)量是_____g、密度是_____g/cm3。15．如圖所示，沿斜面勻速向上拉一個重為5N的物體到斜面頂端，斜面長1.2m，高0.3m，拉力為2N，則這個斜面的機械效率是_____，物體受到的摩擦力是_____N。16．三個相同的輕質(zhì)彈簧，一端固定在容器底部，另一端分別與三個體積相同的實心球相連，向容器內(nèi)倒入某種液體，待液體和球都穩(wěn)定后，觀察到如圖所示的情況，乙球下方彈簧長度等于原長，這三個球受到浮力F甲、F乙、F丙的大小關(guān)系是______；其中_________(選填“甲”、“乙”或“丙")球的密度大于液體密度。三、實驗題17．（8分）在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，某組同學用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示。次數(shù)物體的重力G/N提升的高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率120.110.366.7%230.11.40.371.4%340.11.80.374.1%420.11.50.2（1）表格內(nèi)的第4次實驗中應補充的數(shù)據(jù)是______（結(jié)果精確到0.1%）．這次數(shù)據(jù)是用圖中_______（填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測得的。（2）分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定，若要增大滑輪組的機械效率，應該________。在第1次實驗中，當拉著物體以0.1m/s的速度勻速上升時，拉力F的功率為________W。（3）某同學認為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機械效率越大，他的想法正確嗎？________。請你利用補充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷依據(jù)：________。18．（8分）在探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小陽用同一實驗裝置，讓從斜面上滾下的小鋼球鉆入水平面上的硬紙盒，完成以下實驗．（1）通過比較甲、乙兩次實驗中硬紙盒被推的遠近，可以得出結(jié)論：質(zhì)量相同時物體的_____越大，動能越大．對比甲、乙兩次實驗還可以得出：質(zhì)量相同時，物體位置越高，重力勢能_____．在甲、乙兩次實驗中，硬紙盒所受滑動摩擦力_____（選填“相同”或“不同”）（2）如果做乙圖實驗時，硬紙盒被撞后滑出木板掉落，為防止因此造成硬紙盒損壞需改進乙圖實驗，再與甲圖實驗對比．在不改變木板長度的情況下，應采用以下_____方法（填寫正確選項前的字母）．A．換用質(zhì)量更小的鋼球B．給水平木板鋪上毛巾C．適當降低鋼球的高度D．換用一個較重的硬紙盒（3）若要探究影響動能大小的另一因素，具體的操作方法是：選擇兩個_____不同的鋼球，從同一斜面相同高度由靜止滑下．（4）小陽在原硬紙盒的上表面粘上砝碼，設計了如圖丙所示實驗，探究影響滑動摩擦力大小的因素，通過比較甲、丙兩次實驗可得出：滑動摩擦力與_____有關(guān)．19．（8分）實驗桌上有彈簧測力計一只（量程為5N、分度值為0.2N）、三種規(guī)格的注射器A、B、C（容積分別為20mL、10mL和2mL）、刻度尺一把.要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強.某同學選定器材并設計方案如圖所示，手握針筒水平向右緩緩拉動.請回答下列問題：（1）本實驗中粗略地認為：當活塞滑動時，彈簧測力計對活塞的拉力與________（必須寫明施力物體與受力物體）是一對平衡力.（2）該同學選用注射器B進行實驗，彈簧測力計被拉到5N時活塞仍沒有移動.應換用注射器________（A/C）進行實驗.（3）該同學正確操作，彈簧測力計被拉到4N時活塞開始滑動，用刻度尺測出注射器刻度部分長度為4.80cm，則大氣壓值為_______Pa.四、作圖題20．（8分）畫出漂浮在水面上的小球所受到浮力的示意圖。（_______）21．（8分）畫出圖中攔河大壩A處受到水的壓力的示意圖。五、計算題22．（10分）如圖所示是某車站廁所的自動沖水裝置，圓柱體浮筒A的底面積為400cm2、高為0.2m，蓋片B的面積為60cm2（蓋片B的質(zhì)量，厚度不計）。連接AB是長為0.3m、體積和質(zhì)量都不計的硬桿。當流進水箱的水剛好浸沒浮筒A時，蓋片B被撇開，水通過排水管流出沖洗廁所。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）請解答下列問題：（1）當水箱的水剛好浸沒浮筒A時，水對水箱底部的壓強是多少？（2）當水箱的水剛好浸沒浮筒A時，水對蓋片B的壓力是多少？（3）浮筒A的重量是多少？23．（12分）橫截面積均為S=1cm2的物體A與塑料B粘合成一個粘合體，全長為L=50cm。粘合體放入水中時漂浮在水面，浸入水中的長度為4L/5，如圖所示。已知ρ水=1.0×103kg/m3、ρB=0.4×103kg/m3，g=10N/kg。求：（1）A底面受到水的壓強；（2）粘合體所受的浮力；（3）現(xiàn)將浮出水面部分切去，若該物體穩(wěn)定后仍浮在水面上，求穩(wěn)定后浸入水中的長度。

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】

因為在水平面上物體對桌面的壓力和自身的重力相等，所以，向右緩慢地推木板的過程中，木板對桌面的壓力F不變；因為p=，且向右緩慢地推木板的過程中壓力不變，受力面積變小，所以，木板對桌面的壓強p變大；因為向右緩慢地推木板的過程中，雖然受力面積變小，但是摩擦力大小和接觸面積大小無關(guān)，又因為壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以，摩擦力f不變．故ABC錯誤，D正確．2、C【解題分析】

由圖象知道，在相同時間t0內(nèi)，甲物體做的功比乙物體做的功少，即W甲＜W乙，由知道，P甲＜P乙．3、D【解題分析】

AB．甲圖中人用水平推力推木箱，但沒有推動，即此時木箱處于平衡狀態(tài)，此時所受的推力和摩擦力是一對平衡力，故這兩個力大小相等，與重力的大小無關(guān)；故AB錯誤；CD．乙圖中人用更大的推力推木箱，此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力，但木箱仍然沒有推動，仍處于平衡狀態(tài)，所受的推力和摩擦力還是一對平衡力，這兩個力大小相等，與重力的大小無關(guān)；故C錯誤，D正確；4、D【解題分析】

汽車發(fā)動機的功率始終保持不變，途中經(jīng)過一段泥濘路面，由于泥濘路面摩擦阻力增大，則汽車的牽引力也隨之增大，根據(jù)可知，汽車的速度變??；速度變小，則相同時間內(nèi)通過的距離變小。A圖，始終為勻速直線運動，不正確；B圖，中間一段，在相同時間內(nèi)通過的距離更遠，不正確；C圖，中間一段，隨時間的變化，路程出現(xiàn)減小的情況，不正確；D圖，中間一段，在相同時間內(nèi)通過的距離變小了，說明速度減小了，正確；故選D。5、D【解題分析】

A．雞蛋碰石頭，雞蛋對石頭施加的力和石頭對雞蛋施加的力是一對相互作用力，因此大小相等，雞蛋破了是因為雞蛋承受力的能力比石頭弱；B．地球上一切物體都受到重力的作用；C．用力壓鋼尺，鋼尺變彎，說明力可以使物體發(fā)生形變；D．磁體磁極之間，不相互接觸也可以產(chǎn)生力。6、C【解題分析】

A.足球在水平面上滾動，不再受腳的力，只有距離，沒有力，故人不做功，故A錯誤；B.司機沒有推動汽車，只有推力，但沒有距離；故推力未做功；故B錯誤；C.女孩將報刊搬起時，力向上，距離也向上；力和距離方向一致；故力做功；故C正確；D.背書包水平前進，人對書包的力向上，距離水平向前；力和距離方向不一致，故力不做功；故D錯誤；故選C.7、D【解題分析】

李大銀將杠鈴高高舉起是克服杠鈴重力做功，舉起的高度約為2m，根據(jù)公式W=Gh可知，W=Gh=195kg×9.8N/kg×2m=3822J，故ABC不符合題意、D符合題意。8、D【解題分析】

A.汽車上的破窗錘，前部做得較尖銳主要是減小受力面積來增大壓強，故A錯誤；B.“蛟龍?zhí)枴睗摰?000m深海處受到海水的壓強約為p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7000m=7×107Pa，故B錯誤；C.菜刀鈍了在磨石上磨一磨，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故C錯誤；D.嘴將管中的空氣吸走，吸管中沒有氣體，飲料就在外界大氣壓的作用下沿吸管上升而進入口中，利用的是大氣壓強，故D正確。9、D【解題分析】

AB．向前飛行的排球受重力以及空氣阻力，能繼續(xù)飛行是因為排球具有慣性，故AB錯誤；C．頒獎臺的重力及隊員施加的壓力均作用在頒獎臺上，但大小不等，方向均向下，不滿足平衡力條件，不為平衡力，故C錯誤；D．隊員受到的重力及頒獎臺給隊員的支持力大小相等，均作用在隊員身上，方向相反，作用同一條直線上，滿足平衡力條件，為平衡力，故D正確。10、C【解題分析】A、一個中學生的體重大約500N左右，所以A不符合實際情況；

B、一間教室體積約為200m3，即為教室內(nèi)空氣的體積，由得，m=ρV=1.29kg/m3×200m3=258kg，所以B不符合實際情況；

C、中的學生的體積因為50dm3，排開水的質(zhì)量約為m=ρ水V=103kg/m3×50×10-3m3=50kg，所以C符合實際情況；

D、雞蛋在水平桌面上，對桌面的壓力：F=G=1N，S=2cm2=2×10-4m2，

對桌面的壓強：，所以D不符合實際情況．

故選C．11、C【解題分析】

A．乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ剑f明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故A錯誤；B．物體的重力勢能由物體的質(zhì)量與高度決定，物體的動能由物體的質(zhì)量與速度決定；藍球從高處落下的過程中，高度下降，速度增加，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；故B錯誤；C．用腳踢足球時，腳有疼痛感，說明球?qū)δ_也施加了力，這個現(xiàn)象表明：物體間力的作用是相互的，故C正確；D．平衡狀態(tài)指的是合力為零的狀態(tài)，小球在整個的過程中始終受到重力的作用，合力不為零，不是平衡狀態(tài)，故D錯誤．故選C．12、C【解題分析】

由圖知道，物體在甲中漂浮，在乙中懸浮，所以ρ乙=ρ物，ρ甲＞ρ物，所以，甲中液體密度比乙中液體密度大，故A錯誤；由于在甲懸浮，在乙漂浮，則F浮甲=G排甲=G；F浮乙=G排乙=G，所以G排甲=G排乙，即兩容器中物體受到的浮力相同，故B錯誤；甲、乙兩個薄壁圓柱形容器自重不計，它們對桌面的壓力都等于液體和小球的重力，所以取出小球后，甲容器和乙容器對桌面的壓力變化量相等，都等于小球的重力，故C正確；由A知道，ρ甲＞ρ物，又因為h甲=h乙，由p=ρgh知道，甲容器底部受到的液體壓強大于乙容器底部受到的液體壓強，故D錯誤，故選C。二、填空題13、摩擦壓強阻【解題分析】

（1）增大摩擦力方法：在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度；在接觸面的粗糙程度一定時，增大壓力；

（2）增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力；

（3）杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂。【題目詳解】鉗柄上刻有花紋，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦；鉗口較薄，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；使用鉗子剪鐵線時，鐵線靠近鉗子的轉(zhuǎn)動軸，阻力臂減小，根據(jù)杠桿的平衡條件動力×動力臂=阻力×阻力臂可知動力小于阻力，剪斷鐵線更省力。14、右19.60.98【解題分析】

第一空．天平調(diào)平時指針左偏，說明天平左側(cè)過重，應將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直到指針指在分度盤的中線處。第二空．由圖可知，天平游碼標尺的分度值為0.2g，則葡萄酒和燒杯的總質(zhì)量為m總=50g+10g+2.4g=62.4g，空燒杯質(zhì)量為m杯=42.8g，則燒杯中葡萄酒的質(zhì)量為m=m總-m杯=62.4g-42.8g=19.6g。第三空．葡萄酒的體積為V=20mL=20cm3，則其密度為ρ===0.98g/cm3。15、62.5%0.75【解題分析】

第一空．拉物體時所做有用功：W有用=Gh=5N×0.3m=1.5J；拉力做的總功：W總=Fs=2N×1.2m=2.4J，所以斜面的機械效率：η=×100%=×100%=62.5%；第二空．額外功：W額=W總?W有用=2.4J?1.5J=0.9J，克服摩擦力所做功為額外功,即W額=fs，則物體受到的摩擦力：f===0.75N；16、F甲=F乙=F丙丙【解題分析】

[1]由于三個實心球體積相同，且三個球浸沒在同種液體中，則排開液體的體積相同，根據(jù)知道，它們受到的浮力是：F浮甲=F浮乙=F浮丙[2]根據(jù)題意知道，乙球下方彈簧長度等于原長，所以，彈簧對乙球沒有作用力，浮力與球的重力平衡，說明乙球處于懸浮狀態(tài)，即乙球的密度與液體密度相同；由以上分析知道，甲球下方彈簧長度大于原長，則彈簧對甲球有向下的拉力F拉，此時甲球受力是：F浮甲=G甲+F拉，即甲球的密度小于液體密度；又因為丙球下方彈簧長度小于原長，則彈簧對丙球有向上的支持力F支，此時丙球受力是：F浮丙=G丙-F支，即丙球的密度大于液體密度。三、實驗題17、⑴66.7%乙⑵增大所提物體的重力0.3⑶不正確比較第1、4次實驗數(shù)據(jù)可知，第1次比第4次省力，但兩次的機械效率卻相同【解題分析】試題分析：（1）根據(jù)表格在數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)真的，使用滑輪組大約省一半的力，所以，使用的是乙所示的滑輪組；第四次實驗中W有=mgh=0.2J；W總=Fs=1.5N×0.2m=0.3J，所以，機械效率是?=W有/W總=66.7%（2）分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定，若要增大滑輪組的機械效率，應該增大所提物體的重力，當拉著物體以0.1m/s的速度勻速上升時，繩子端移動的速度是0.3m/s，所以F的功率由P=Fv得P=1N×0.3m/s=0.3W（3）使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機械效率越大，這種想法是錯誤的，因為比較第1、4次實驗數(shù)據(jù)可知，第1次比第4次省力，但兩次的機械效率卻相同?？键c：測量滑輪組的機械效率18、（1）速度；越大；相同；（2）C；（3）質(zhì)量；壓力大小【解題分析】

（1）物體的動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，在探究時需要利用控制變量法進行分析，即探究動能的大小與速度的關(guān)系時，需要控制小球的質(zhì)量相同；重力勢能的大小與質(zhì)量和高度有關(guān)；摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)；

（2）實驗中，小球到達水平面時的速度由小球的高度決定，通過調(diào)整高度可調(diào)整其速度，從而改變動能；

（3）探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時，需要控制小球的速度相同，選擇不同質(zhì)量的小球；

（4）滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)．【題目詳解】（1）通過比較甲、乙兩次實驗知道，兩球質(zhì)量相同，釋放的高度不同，即達到水平面時的速度不同，根據(jù)硬紙盒被推的遠近，可以得出結(jié)論是：質(zhì)量相同時物體的速度越大，動能越大；重力勢能的大小與質(zhì)量和高度有關(guān)；對比甲、乙兩次實驗還可以得出：質(zhì)量相同時，物體位置越高，重力勢能越大；在甲、乙兩次實驗中，硬紙盒對水平面的壓力和接觸面的粗糙程度相同，所以受滑動摩擦力相同；（2）做圖乙實驗時，為了防止造成硬紙盒掉落造成損壞，可適當降低鋼球的高度，這樣小球的動能減小，撞擊紙盒后前進的距離變小，就不會掉落了，同時還控制了質(zhì)量和接觸面相同，故C正確，應選C；（3）物體的動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，若要探究影響動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小球的速度相同，具體操作方法是：選擇兩個質(zhì)量不同的鋼球，從同一斜面相同高度由靜止滑下；（4）摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，小陽在原硬紙盒的上表面粘上砝碼，改變了壓力的大小，可以探究影響滑動摩擦力大小的因素，所以通過比較甲、丙兩次實驗可得出的結(jié)論是：滑動摩擦力與壓力大小有關(guān)．【題目點撥】本題考查的是探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗，在解決這種多因素問題時常利用控制變量法進行分析，對于動能的大小研究常采用轉(zhuǎn)化法進行分析．19、大氣對活塞的壓力C9.6×104【解題分析】

第一空．本實驗中應用了二力平衡的知識，當活塞勻速滑動時，活塞受力平衡，水平方向上彈簧測力計對活塞的拉力與大氣對活塞的壓力是一對平衡力.第二空．注射器越粗，橫截面積越大，即受力面積越大，據(jù)p=可知，壓強一定時，活塞受到的大氣壓力越大，拉力和大氣對活塞的壓力平衡，所需拉力增大，因此應換用較細注射器C進行實驗.第三空．據(jù)題意，F(xiàn)=4N,V=2mL=2cm3,L=4.80cm,據(jù)V=SL得注射器C的活塞的橫截面積：S==0.42cm2,則大氣壓值為：p==9.6×104Pa.四、作圖題20、【解題分析】

從小球的重心沿豎直向上的方向畫出浮力的示意圖，如圖所示：21、【解題分析】

壓力屬于彈力，作用點在受力物體的接觸面上，方向垂直接觸面指向被壓物體。【題目詳解】大壩受到水的壓力，作用點在大壩的表面，方向垂直于表面指向大壩，如下圖所示：【題目點撥】知道壓力的大小一定作用在接觸面上，且一定與接觸面垂直是解決該題的關(guān)鍵。五、計算題22、（1）5000（2）30（3）50【解題分析】

(1)．當水箱的水剛好浸沒浮筒A時，水深：h=0.3m+0.2m=0.5m，水對水箱底部的壓強：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5000Pa；(2)．根據(jù)