2024屆福建省福州福清市八年級物理第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

2024屆福建省福州福清市八年級物理第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題1．分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m，每個(gè)滑輪的重均為10N．不計(jì)繩重及摩擦，此過程中（）A．F甲小于F乙B．甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率C．F甲做的功大于F乙做的功D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率2．如圖所示，底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上，控制閥門，使容器中相同時(shí)間內(nèi)流出的水量相等，下列表示木塊的重力勢能Ep，木塊所受浮力大小F、木塊下表面處水的壓強(qiáng)p1和容器對桌面的壓強(qiáng)p2隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線中，可能正確的是（）A． B． C． D．3．1648年帕斯卡做了著名的“裂桶實(shí)驗(yàn)”，如圖所示，他在一個(gè)密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細(xì)長的竹子，然后在樓房的陽臺(tái)上往竹子里灌水，結(jié)果只灌了幾杯水，桶竟然裂開了，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了好內(nèi)部的壓強(qiáng)大小與哪個(gè)因素有關(guān)A．水的密度 B．水的重力C．水的體積 D．水的深度4．如圖所示的兩個(gè)容器放在水平桌面上，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度．若容器對桌面的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對容器底部的壓強(qiáng)A．一樣大 B．甲比乙大C．乙比甲大 D．無法判斷5．如圖所示，給四個(gè)靜止的物體同時(shí)施加方向相反的力F1和F2的作用，其中能繼續(xù)保持靜止的物體是（）A． B． C． D．6．2019年4月10日零時(shí)起，中國鐵路北京局集團(tuán)有限公司實(shí)施新的列車運(yùn)行圖。調(diào)圖后，北京始發(fā)多方向列車均提速減時(shí)。北京到青島一站直達(dá)，全程僅需2小時(shí)58分，較之前節(jié)約了2個(gè)小時(shí)左右。當(dāng)列車高速行駛時(shí)，若人離鐵軌太近容易被吸進(jìn)鐵軌，應(yīng)特別注意安全，這其中的物理原理是A．車與人之間的空氣流速加大，氣體壓強(qiáng)減小B．車與人之間的空氣流速加大，氣體壓強(qiáng)增大C．車與人之間的空氣流速減小，氣體壓強(qiáng)減小D．車與人之間的空氣流速減小，氣體壓強(qiáng)增大7．某深海探測器利用“深海潛水器無動(dòng)力下潛上浮技術(shù)”，其兩側(cè)配備多塊相同的壓載鐵，當(dāng)其到達(dá)設(shè)定深度時(shí)，拋卸壓載鐵，使其懸浮、上浮等，并通過探測器觀察窗觀察海底世界。這種深海探測器在一次海底科考活動(dòng)中，經(jīng)過下潛、懸浮、上浮等一系列操作后，順利完成任務(wù)。如圖所示為該探測器在理想狀態(tài)下觀察窗所受海水壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的圖像，下列說法正確的是A．探測器在兩個(gè)階段，在豎直方向的速度大小關(guān)系是B．探測器在階段處于上浮過程，探測器所受的浮力逐漸增大C．探測器在階段處于懸浮狀態(tài)，受到重力、浮力和海水對探測器的壓力D．探測器在三個(gè)階段，所受重力的關(guān)系是8．兩次水平拉動(dòng)同一物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩次物體運(yùn)動(dòng)的路程（s）一時(shí)間（t）圖象如下圖．根據(jù)圖象，下列判斷正確的是A．兩次物體運(yùn)動(dòng)的速度：v1＜v2B．兩次物體所受的拉力：F1＞F2C．0-8s兩次拉力對物體做功的功率：P1＞P2D．0-8s兩次拉力對物體所做的功：W1=2W2二、多選題9．如圖甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到彈簧壓縮至最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度Δl之間的關(guān)系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點(diǎn)。不計(jì)空氣阻力，彈簧在整個(gè)過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球A．受到的彈力不斷增大B．在b點(diǎn)時(shí)重力等于彈力C．動(dòng)能一直增大D．機(jī)械能不變10．下列說法正確的是A．人在勻速直線運(yùn)動(dòng)的列車上立定跳遠(yuǎn)，向列車行駛反方向跳會(huì)更遠(yuǎn)些B．物體發(fā)生形變時(shí)一定受到力的作用C．手握繩從井中提水桶，水桶受到拉力的施力物體是手D．不考慮空氣的作用時(shí)，被拋出的籃球在空中只受到重力作用三、填空題11．如圖所示，用大小相同的力F1和F2勻速提起兩個(gè)物體，若不計(jì)滑輪重及摩擦，則兩物體所受重力滿足的數(shù)學(xué)關(guān)系式是_____；若G1、G2均重為20牛，F(xiàn)1和F2所做的功相等，物體G1、G2移動(dòng)的距離之比是_____.12．如圖所示，塑料瓶中灌滿水，用一張紙覆蓋瓶口，壓緊后倒置，瓶中的水和紙都不會(huì)下落，是因?yàn)開_____的作用，若此時(shí)在紙上扎一個(gè)小孔，觀察到的現(xiàn)象水和紙都______下落（選填“會(huì)“或“不會(huì)”）。13．小明在打排球時(shí)進(jìn)行扣球，把飛來的排球打回對方的場地，說明力可以改變物體的______;同時(shí)小明的手感覺到疼，說明力的作用是______.14．同學(xué)們擊籃球時(shí)手感到疼痛，是因?yàn)槲矬w間______的；向上拋出的籃球離開手后能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是因?yàn)開_____；而原本向上運(yùn)動(dòng)的籃球在重力作用下最終落回地面，重力的作用效果是改變籃球的______。15．踢足球時(shí)腳對足球施加力的同時(shí)，腳也感到痛．這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是_________的，使腳感到痛的力的施力物體是_________．16．隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，城市建筑物越建越高，“高空墜物傷人”事件時(shí)有發(fā)生．原因是物體所處的高度越高，物體所具有的重力勢能越（選填“大”或“小”）．當(dāng)高處的物體墜落時(shí)，因重力勢能轉(zhuǎn)化為能，從而帶來安全隱患．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖是一種抽水馬桶的水箱自動(dòng)上水裝置示意圖．當(dāng)水箱內(nèi)的水達(dá)到一定深度時(shí)，浮標(biāo)帶動(dòng)杠桿壓住入水口，停止上水．請?jiān)趫D中作出力F1、F2的力臂L1、L2，O為支點(diǎn)．（______）18．如圖所示，物體A靜止在斜面上，請畫出它所受到力的示意圖:（______）19．（10分）在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:（1）如圖甲，用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，U形管內(nèi)液面出現(xiàn)高度差，這種研究問題的方法是_____；將橡皮膜放入酒精中，U形管內(nèi)液面也出現(xiàn)高度差，對比前后兩次實(shí)驗(yàn)操作，這種研究問題的方法是_____（以上兩空選填序號“A．等效替代法”或“B．轉(zhuǎn)換法”）；（2）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液面已有高度差，可以通過拆除軟管更新安裝的方法進(jìn)行調(diào)節(jié)，因?yàn)椴鸪浌芎骍形管就是一個(gè)_____，左右兩端的氣壓是相等的；（3）比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的_____有關(guān)；比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的_____有關(guān)。五、計(jì)算題20．（6分）一根輕質(zhì)木桿,在A端掛50N的重物m,m靜止在水平地面上,如圖所示。當(dāng)在B點(diǎn)施加豎直向下的力F=30N作用時(shí),木桿恰能在水平位置處于平衡狀態(tài)。已知OA=15cm,OB=5cm,則重物對水平地面的壓力為多少?(請畫出m受力的示意圖)21．（6分）利用如圖所示的滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為30N，邊長為10cm的正方體物體．拉力F的大小為3N，物體在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到地面對它的摩擦力為4.5N．求：（1）A處拉力大?。唬?）正方體物體對地面的壓強(qiáng)是多少？（3）若拉力F以0.5m/s的速度勻速拉了4s，求A處拉力所做的功是多少？

參考答案一、單選題1、D【解題分析】

A．不計(jì)繩重及摩擦?xí)r，物體勻速提升，處于平衡狀態(tài)，，，故F甲大于F乙，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．由題意知：，，，由得甲、乙的機(jī)械效率相等，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．F甲做的功為W甲總，F(xiàn)乙做的功為W乙總，故由前面的計(jì)算可得F甲做的功等于F乙做的功，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．F甲做的功等于F乙做的功，皆為220J，做功時(shí)間皆為5s，故由功率定義式得F甲做功的功率等于F乙做功的功率，大小為：，D選項(xiàng)正確．2、B【解題分析】

A．當(dāng)容器內(nèi)的水流出后，木塊的質(zhì)量不變，高度減小，則木塊的重力勢能減小，當(dāng)水不再流出時(shí)，木塊的重力勢能不變，即木塊的重力勢能先變小后不變，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)圖示可知，當(dāng)水位在一定高度時(shí)，木塊處于漂浮狀態(tài)，即浮力等于重力；當(dāng)水位下降到一定高度時(shí)，木塊對容器底有壓力，浮力小于重力；由于木塊的重力不變，則木塊受到浮力先不變后減??；故B正確；C．根據(jù)圖示可知，在容器內(nèi)水流出的過程中，并且當(dāng)水位在一定高度時(shí)，木塊下表面處水的深度不變，由p＝ρgh可知，木塊下表面處的壓強(qiáng)不變，即木塊下表面受到水的壓強(qiáng)不變；故C錯(cuò)誤；D．因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，控制閥門，使容器中相同時(shí)間內(nèi)流出的水量相等，因此相同時(shí)間內(nèi)，容器對桌面減小的壓力相同，由可得，容器對桌面的壓強(qiáng)p2隨時(shí)間均勻減小，故D錯(cuò)誤．3、D【解題分析】

根據(jù)題意知道，在一個(gè)密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細(xì)長的竹子，由于是一根細(xì)竹管，所以倒入幾杯水后，細(xì)管中水的深度增加的很多，而桶竟然裂開了，說明幾杯水導(dǎo)致木桶受到的壓強(qiáng)變化非常大，由此知道，液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，所以這一實(shí)驗(yàn)表明的是影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素是液體的深度。4、B【解題分析】因?yàn)閮扇萜鞯囊好娴雀撸萜鞯酌娣e相同，所以兩種液體體積：V甲<V乙；???????①根據(jù)p＝FS，容器對桌面的壓強(qiáng)相等，容器底面積相同，所以桌面受壓力相等，因?yàn)镕＝G,兩個(gè)容器質(zhì)量相同(容器重相同),所以兩種液體重相同(質(zhì)量相同)???????②,由①②根據(jù)密度公式ρ＝mv可知：ρ甲>ρ乙；根據(jù)p＝ρgh，兩容器等高，所以p甲>p點(diǎn)睛：由底面積相同、容器對桌面的壓強(qiáng)相等，可知壓力相同，又因?yàn)槿萜髻|(zhì)量相同（容器重相同），所以可知容器里面兩種液體重相同（質(zhì)量相同）；由題知兩容器內(nèi)液面等高，可以得出兩種液體的體積關(guān)系，根據(jù)密度公式得出液體密度關(guān)系；又知道h相同，據(jù)液體壓強(qiáng)公式分析選擇．5、B【解題分析】

兩個(gè)力不是作用在同一直線上，故不是一對平衡力，不能處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯(cuò)誤；兩個(gè)力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，故B正確；兩個(gè)力的大小不相等，故不是一對平衡力，物體不能處于靜止?fàn)顟B(tài)，故C錯(cuò)誤；兩個(gè)力作用在同一物體上，在一條直線上，大小不相等，方向相反，不是一對平衡力，物體不能處于靜止?fàn)顟B(tài)，故D錯(cuò)誤；故應(yīng)選B．6、A【解題分析】

當(dāng)火車快速通過時(shí)，車與人之間的空氣流速大

壓強(qiáng)小，而人身后的空氣流速小壓強(qiáng)大，作用

在人身上會(huì)形成向火車方向的壓強(qiáng)差，將人壓

向火車，造成危害。A符合題意。7、A【解題分析】

A．由液體壓強(qiáng)公式可知深度越深壓強(qiáng)越大，壓強(qiáng)的變化速度體現(xiàn)的即為深度的變化速度，由圖像可知AB段壓強(qiáng)變化的速度小于CD段壓強(qiáng)變化的速度，因此；B．由圖像可知CD段壓強(qiáng)逐漸減小，由液體壓強(qiáng)公式可知深度越淺壓強(qiáng)越小，因此處于上浮過程中，同時(shí)據(jù)阿基米德原理可知排開液體體積不變，所受浮力不變；C．BC段壓強(qiáng)不變，由液體壓強(qiáng)公式可知探測器深度不變，因此處于懸浮狀態(tài)，此時(shí)受到向上的浮力和向下的重力二力平衡；D．AB段物體下沉，重力大于浮力，BC段拋去部分重物后懸浮，重力等于浮力，CD段再次拋去部分重物后上浮，重力小于浮力，因此。8、D【解題分析】

A．由圖象知道，兩次物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在相同時(shí)間內(nèi)，物體第一次通過的路程大于第二次通過的路程，所以v1＞v2；故A錯(cuò)誤；B．同一物體，則重力不變，對水平面的壓力不變；在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，則接觸面的粗糙程度相同，故兩次拉動(dòng)物體時(shí)，物體受到的摩擦力相等；又因?yàn)閮纱挝矬w都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即物體受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以，兩次物體所受的拉力是F1=F2=f，故B錯(cuò)誤；CD．由圖象知道，0～8s物體第一次通過的路程為0.8m，第二次通過的路程為0.4m，又因?yàn)閮纱卫ο嗟?，由W=Fs知道，W1=2W2，由知道，0～8s兩次拉力對物體做功的功率是：P1＞P2，故C錯(cuò)誤，故D正確．二、多選題9、AB【解題分析】

（1）由圖像可知，小球速度先變大，后變小。彈簧發(fā)生形變從而產(chǎn)生彈力，彈力的大小與彈簧的彈性形變程度有關(guān)。（2）在運(yùn)動(dòng)過程中小球受重力與彈簧的彈力，當(dāng)兩力大小相等時(shí)，小球速度最大，此時(shí)彈力與重力是一對平衡力；（3）機(jī)械能是動(dòng)能和勢能的統(tǒng)稱，動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)?！绢}目詳解】A、小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，彈簧形變程度逐漸變大，所以小球受到彈力也逐漸變大，故A正確；B、在小球向下運(yùn)動(dòng)過程中，受豎直向上的彈簧的彈力，豎直向下的重力。開始時(shí)，重力大于彈力，合力向下，小球速度越來越大。隨彈簧壓縮量的增大，彈力越來越大，當(dāng)彈力與重力相等時(shí)，兩力是一對平衡力，合力為零。小球再向下運(yùn)動(dòng)，彈力大于重力，合力向上，小球速度減小。由此可見，當(dāng)重力G與彈力F是一對平衡力時(shí)，小球速度最大，故B正確。C、由圖像可知，小球速度先變大，后變小。小球質(zhì)量不變，所以小球動(dòng)能先變大，后變小，故C錯(cuò)誤；D、小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。此過程中小球的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，同時(shí)，小球?qū)椈勺龉?，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，所以小球的機(jī)械能變小，故D錯(cuò)誤；故選：AB?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查了彈力、動(dòng)能和能量轉(zhuǎn)化以及運(yùn)動(dòng)和力關(guān)系等問題。解題的關(guān)鍵要讀懂圖，由圖獲取彈簧壓縮量，小球速度變化的信息分析小球的運(yùn)動(dòng)過程，分析彈力的變化情況。10、BD【解題分析】

A．人在勻速直線運(yùn)動(dòng)的列車上，人相對于列車處于靜止?fàn)顟B(tài)，立定跳遠(yuǎn)無論向哪個(gè)方向，跳躍距離相對于列車都是一樣的；B．力可以改變物體的形狀，物體發(fā)生形變時(shí)一定受到力的作用；C．手對繩施加一個(gè)拉力，繩子對桶施加一個(gè)拉力，水桶受到拉力的施力物體是繩子；D．拋出去的籃球在空中只受到地球?qū)λ奈?，即重力的作用。三、填空題11、G2=2G11:1【解題分析】

[1]由圖可知，第一個(gè)圖為定滑輪，第二個(gè)圖為動(dòng)滑輪，根據(jù)定滑輪特點(diǎn)，有：F1=G1，則：G1=F1；根據(jù)動(dòng)滑輪特點(diǎn)，有：F2=，則：G2=2F2。因F1和F2兩個(gè)力大小相同，所以：G2=2G1。[2]設(shè)兩物體移動(dòng)距離為h1和h2。F1做功為：W1=F1s1=G1h1=20N×h1；F2做功為：W2=F2s2=×2h2=G2h2=20N×h2。因兩個(gè)力做的功相等，即：20N×h1=20N×h2，解得兩物體移動(dòng)的距離之比為：。12、大氣壓不會(huì)【解題分析】

第一空．紙的下方受到大氣壓的作用，紙的上方受到瓶中水產(chǎn)生壓強(qiáng)的作用，大氣壓遠(yuǎn)大于瓶中的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)，所以水和紙被大氣壓托著，不會(huì)下落。第二空．若在紙上扎一個(gè)小孔，紙的下方受到大氣壓的大小沒變，瓶中水產(chǎn)生壓強(qiáng)大小也沒變；大氣壓遠(yuǎn)大于瓶中的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)，所以水和紙不會(huì)落下來。13、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互【解題分析】

第一空．打排球時(shí)，雙手用力把飛來的排球打回對方的場地，即球受到了力而被彈回，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；第二空．手感覺有點(diǎn)疼，是手受到了球的作用力，是因?yàn)槭謱η蚴┘恿Φ耐瑫r(shí)，球也對手施加了力，說明物體間力的作用是相互的。14、力的作用是相互慣性運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解題分析】

物體間力的作用是相互的，小朋友手擊籃球時(shí)感到疼痛，是因?yàn)樾∨笥咽謸艋@球時(shí)，手給籃球一個(gè)力，籃球也給手一個(gè)力；任何物體都有慣性，所以當(dāng)籃球離開手后，由于慣性會(huì)繼續(xù)在向上運(yùn)動(dòng)；力的作用效果是：可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以，原本向上運(yùn)動(dòng)的籃球在重力作用下改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，最終落回地面。15、相互球【解題分析】

[1][2]物體間力的作用是相互的，當(dāng)腳對足球施力時(shí)，足球同時(shí)對腳施力，因此，腳會(huì)感到痛，使腳感到痛的力的施力物體是球．16、大；動(dòng)【解題分析】

物體所處的高度越高，物體所具有的重力勢能越大；物體從高空落下的過程中，高度越來越小，重力勢能越來越小，速度越來越快，動(dòng)能越來越大，因此物體落下的過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，從而帶來安全隱患．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解題分析】

力臂是從力的作用點(diǎn)到力的作用線的距離．從支點(diǎn)O到力F1的作用線作垂線，標(biāo)注垂直符號，用L1表示，同理作出阻力臂L2，如下圖所示：18、【解題分析】

由于物體A靜止在斜面上，處于平衡態(tài)，即受到重力、支持力和摩擦力三力平衡；所以過木塊的重心作豎直向下的重力G；物塊靜止在粗糙的斜面上，有沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的趨勢，所以受到沿斜面向上的摩擦力f；過重心垂直斜面向上的支持力F，示意圖如下：19、BA連通器密度深度【解題分析】

(1)[1]用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，U形管內(nèi)液面出現(xiàn)高度差，液面高度差越大，說明