




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024屆河北省秦皇島青龍縣聯(lián)考數(shù)學(xué)八下期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.定義:如果一個(gè)關(guān)于的分式方程的解等于,我們就說(shuō)這個(gè)方程叫差解方程.比如:就是個(gè)差解方程.如果關(guān)于的分式方程是一個(gè)差解方程,那么的值是()A. B. C. D.2.正比例函數(shù)的圖像上的點(diǎn)到兩坐標(biāo)軸的距離相等,則().A.1 B.-1 C.±1 D.±23.若線段a,b,c組成直角三角形,則它們的比可以為()A.2∶3∶4 B.7∶24∶25 C.5∶12∶14 D.4∶6∶104.如圖,四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為5cm的菱形,其中對(duì)角線BD與AC交于點(diǎn)O,BD=6cm,則對(duì)角線AC的長(zhǎng)度是()A.8cm B.4cm C.3cm D.6cm5.已知點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,則這個(gè)函數(shù)圖象一定經(jīng)過(guò)點(diǎn)()A. B. C. D.6.下列各組線段中,不能夠組成直角三角形的是()A.6,8,10 B.3,4,5 C.4,5,6 D.5,12,137.如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為5,E為BC邊上的一點(diǎn),∠EBC=30°,則BE的長(zhǎng)為()A.cm B.2cm C.5cm D.10cm8.某市為了改善城市容貌,綠化環(huán)境,計(jì)劃過(guò)兩年時(shí)間,綠地面積增加44%,這兩年平均每年綠地面積的增長(zhǎng)率是()A.19% B.20% C.21% D.22%9.若實(shí)數(shù)a滿(mǎn)足,那么a的取值情況是()A. B. C.或 D.10.如圖,在方格中有兩個(gè)涂有陰影的圖形M、N,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1個(gè)單位長(zhǎng)度,圖(1)中的圖形M平移后位置如圖(2)所示,以下對(duì)圖形M的平移方法敘述正確的是()A.先向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度B.先向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度C.先向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度D.先向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度11.如圖,在中,于點(diǎn)若則等于()A. B. C. D.12.某市為了分析全市1萬(wàn)名初中畢業(yè)生的數(shù)學(xué)畢業(yè)成績(jī),共隨機(jī)抽取40本試卷,每本30份,則這個(gè)問(wèn)題中()A.個(gè)體是每個(gè)學(xué)生B.樣本是抽取的1200名學(xué)生的數(shù)學(xué)畢業(yè)成績(jī)C.總體是40本試卷的數(shù)學(xué)畢業(yè)成績(jī)D.樣本是30名學(xué)生的數(shù)學(xué)畢業(yè)成績(jī)二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,中,對(duì)角線相交于點(diǎn),,若要使平行四邊形為矩形,則的長(zhǎng)度是__________.14.如圖,在正方形中,是對(duì)角線上的點(diǎn),,,分別為垂足,連結(jié).設(shè)分別是的中點(diǎn),,則的長(zhǎng)為_(kāi)_______。15.如圖,線段AB=10,點(diǎn)P在線段AB上,在AB的同側(cè)分別以AP、BP為邊長(zhǎng)作正方形APCD和BPEF,點(diǎn)M、N分別是EF、CD的中點(diǎn),則MN的最小值是_______.16.如圖,四邊形ABCD是正方形,以CD為邊作等邊三角形CDE,BE與AC相交于點(diǎn)M,則∠ADM的度數(shù)是_____.17.醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)一種新病毒的直徑約為0.000043毫米,這個(gè)數(shù)0.000043用科學(xué)記數(shù)法表為_(kāi)_____________.18.在參加“森林重慶”的植樹(shù)活動(dòng)中,某班六個(gè)綠化小組植樹(shù)的棵數(shù)分別是:10,1,1,10,11,1.則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是____________.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,平面直角坐標(biāo)系中,,,點(diǎn)是軸上點(diǎn),點(diǎn)為的中點(diǎn).(1)求證:;(2)若點(diǎn)在軸正半軸上,且與的距離等于,求點(diǎn)的坐標(biāo);(3)如圖2,若點(diǎn)在軸正半軸上,且于點(diǎn),當(dāng)四邊形為平行四邊形時(shí),求直線的解析式.20.(8分)如圖,Rt△ABC中,分別以AB、AC為斜邊,向△ABC的內(nèi)側(cè)作等腰Rt△ABE、Rt△ACD,點(diǎn)M是BC的中點(diǎn),連接MD、ME.(1)若AB=8,AC=4,求DE的長(zhǎng);(2)求證:AB-AC=2DM.21.(8分)在平面直角坐標(biāo)中,邊長(zhǎng)為2的正方形OABC的兩頂點(diǎn)A、C分別在y軸、x軸的正半軸上,點(diǎn)O在原點(diǎn).現(xiàn)將正方形OABC繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)A點(diǎn)第一次落在直線y=x上時(shí)停止旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,AB邊交直線y=x于點(diǎn)M,BC邊交x軸于點(diǎn)N(如圖).(1)求邊OA在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所掃過(guò)的面積;(2)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)MN和AC平行時(shí),求正方形OABC旋轉(zhuǎn)的度數(shù);(3)試證明在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,△MNO的邊MN上的高為定值;(4)設(shè)△MBN的周長(zhǎng)為p,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,p值是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,說(shuō)明理由;若不發(fā)生變化,請(qǐng)給予證明,并求出p的值.22.(10分)(1)計(jì)算:.(2)已知、、是的三邊長(zhǎng),且滿(mǎn)足,,,試判斷該三角形的形狀.23.(10分)如圖,在□ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點(diǎn),BD是對(duì)角線,過(guò)A點(diǎn)作AGBD交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.(1)求證:DEBF;(2)當(dāng)∠G為何值時(shí)?四邊形DEBF是菱形,請(qǐng)說(shuō)明理由.24.(10分)已知:如圖,在□ABCD中,點(diǎn)M、N分別是AB、CD的中點(diǎn).求證:DM=BN.25.(12分)如圖,拋物線與軸交于,兩點(diǎn)在的左側(cè)),與軸交于點(diǎn).(1)求點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo);(2)求的面積;(3)為第二象限拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求面積的最大值.26.如圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫作格點(diǎn).ΔABC的三個(gè)頂點(diǎn)A,B,C都在格點(diǎn)上,將ΔABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到ΔA(1)在正方形網(wǎng)格中,畫(huà)出ΔAB(2)畫(huà)出ΔAB'C'向左平移(3)計(jì)算線段AB在變換到AB'
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【解題分析】
求出方程的解,根據(jù)差解方程的定義寫(xiě)出方程的解,列出關(guān)于的方程,進(jìn)行求解即可.【題目詳解】解方程可得:方程是差解方程,則則:解得:經(jīng)檢驗(yàn),符合題意.故選:D.【題目點(diǎn)撥】考查分式方程的解法,讀懂題目中差解方程的定義是解題的關(guān)鍵.2、C【解題分析】
根據(jù)題意,正比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)的坐標(biāo)可設(shè)為(a,a)或(a,-a),然后把它們分別代入y=kx可計(jì)算出對(duì)應(yīng)的k的值,從而可確定正比例函數(shù)解析式.【題目詳解】∵正比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)到兩坐標(biāo)軸的距離相等,∴正比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)的坐標(biāo)可設(shè)為(a,a)或(a,-a),∴k?a=a或k?a=-a∴k=1或-1,故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了待定系數(shù)法求正比例函數(shù)的解析式:設(shè)正比例函數(shù)解析式為y=kx,然后把一組對(duì)應(yīng)值代入求出k,從而得到正比例函數(shù)解析式.3、B【解題分析】
要組成直角三角形,三條線段的比值要滿(mǎn)足較小的比值的平方和等于較大比值的平方.結(jié)合選項(xiàng)分析即可得到答案.【題目詳解】A.
22+32≠42,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.
72+242=252,故本選項(xiàng)正確;
C.
52+122≠142,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.
4262≠102,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查勾股定理的逆定理,解題的關(guān)鍵是掌握勾股定理的逆定理.4、A【解題分析】
首先根據(jù)菱形的性質(zhì)可得BO=DO,AC⊥DB,AO=CO,然后再根據(jù)勾股定理計(jì)算出AO長(zhǎng),進(jìn)而得到答案.【題目詳解】解:∵四邊形ABCD是菱形,∴BO=DO,AC⊥DB,AO=CO,∵BD=6cm,∴BO=3cm,∵AB=5cm,∴AO==4(cm),∴AC=2AO=8cm.故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題考查菱形的性質(zhì),要注意菱形的對(duì)角線互相垂直,有直角即可用勾股定理求某些邊的長(zhǎng).5、B【解題分析】
根據(jù)反比例函數(shù)圖像上點(diǎn)的坐標(biāo)特征解答即可.【題目詳解】2×(-1)=-2,A.-2×(-1)=2≠-2,故不符合題意;B.,故符合題意;C.,故不符合題意;D.,故不符合題意;故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征:反比例函數(shù)(k是常數(shù),k≠0)的圖象是雙曲線,圖象上的點(diǎn)(x,y)的橫縱坐標(biāo)的積是定值k,即xy=k.6、C【解題分析】
根據(jù)勾股定理的逆定理:如果三角形有兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個(gè)三角形是直角三角形判定則可.【題目詳解】A.62+82=102,能構(gòu)成直角三角形,故不符合題意;B.32+42=52,能構(gòu)成直角三角形,故不符合題意;C.42+52≠62,不能構(gòu)成直角三角形,故符合題意;D.52+122=132,能構(gòu)成直角三角形,故不符合題意.故選C.【題目點(diǎn)撥】此題考查勾股定理的逆定理,解題關(guān)鍵在于掌握運(yùn)算公式.7、D【解題分析】試題解析:設(shè)根據(jù)勾股定理,故選D.8、B【解題分析】試題分析:設(shè)這兩年平均每年綠地面積的增長(zhǎng)率是x,則過(guò)一年時(shí)間的綠地面積為1+x,過(guò)兩年時(shí)間的綠地面積為(1+x)2,根據(jù)綠地面積增加44%即可列方程求解.設(shè)這兩年平均每年綠地面積的增長(zhǎng)率是x,由題意得(1+x)2=1+44%解得x1=0.2,x2=-2.2(舍)故選B.考點(diǎn):一元二次方程的應(yīng)用點(diǎn)評(píng):提升對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理解能力是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想,因而此類(lèi)問(wèn)題是中考的熱點(diǎn),在各種題型中均有出現(xiàn),一般難度不大,需特別注意.9、D【解題分析】
根據(jù)二次根式的性質(zhì)即可解答.【題目詳解】由題意可知:=﹣a+2=﹣(a﹣2),∴a﹣2≤0,∴a≤2,故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了二次根式的性質(zhì),熟知是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.10、B【解題分析】
根據(jù)平移前后圖形M中某一個(gè)對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的位置變化情況進(jìn)行判斷即可.【題目詳解】由圖(1)可知,圖M先向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,可得題圖(2),故選B【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了圖形的平移,平移由平移方向和平移距離決定,新圖形中的每一點(diǎn),都是由原圖形中的某一點(diǎn)移動(dòng)后得到的,這兩個(gè)點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn).11、B【解題分析】
根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和定理求解.【題目詳解】在中,于點(diǎn)∴∵∴在中,故選:B【題目點(diǎn)撥】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理,解題的關(guān)鍵在于把已知角轉(zhuǎn)化到中求解.12、B【解題分析】
A.個(gè)體是每份試卷,C.總體是一萬(wàn)名初中畢業(yè)生的數(shù)學(xué)畢業(yè)成績(jī);D.樣本是抽取的1200名學(xué)生的數(shù)學(xué)畢業(yè)成績(jī),故B正確二、填空題(每題4分,共24分)13、【解題分析】
根據(jù)矩形的性質(zhì)得到OA=OC=OB=OD,可得出結(jié)果.【題目詳解】解:假如平行四邊形ABCD是矩形,
∴OA=OC=OB=OD,
∵OA=3,∴BD=2OB=1.
故答案為:1.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了矩形的性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握.14、2.1【解題分析】
連接AG,CG,根據(jù)矩形的判定定理得到四邊形CFGE是矩形,求得CG=EF=1,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到AG=CG=1,由三角形中位線的性質(zhì)即可得到結(jié)論.【題目詳解】連接AG,CG,∵在正方形ABCD中,∠BCD=90°,∵GE⊥CD,GF⊥BC,∴四邊形CFGE是矩形,∴CG=EF=1,∵AB=BC,∠ABD=∠CBD=41°,∵BG=BG,∴△ABG≌△CBG(SAS),∴AG=CG=1,∵M(jìn),N分別是AB,BG的中點(diǎn),∴MN=AG=2.1,故答案為:2.1.【題目點(diǎn)撥】本題考查正方形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),三角形的中位線定理,正確的作出輔助線是解題的關(guān)鍵.15、2【解題分析】
設(shè)MN=y,PC=x,根據(jù)正方形的性質(zhì)和勾股定理列出y1關(guān)于x的二次函數(shù)關(guān)系式,求二次函數(shù)的最值即可.【題目詳解】作MG⊥DC于G,如圖所示:設(shè)MN=y,PC=x,根據(jù)題意得:GN=2,MG=|10-1x|,在Rt△MNG中,由勾股定理得:MN1=MG1+GN1,即y1=21+(10-1x)1.∵0<x<10,∴當(dāng)10-1x=0,即x=2時(shí),y1最小值=12,∴y最小值=2.即MN的最小值為2;故答案為:2.【題目點(diǎn)撥】本題考查了正方形的性質(zhì)、勾股定理、二次函數(shù)的最值.熟練掌握勾股定理和二次函數(shù)的最值是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.16、75°【解題分析】
連接BD,根據(jù)BD,AC為正方形的兩條對(duì)角線可知AC為BD的垂直平分線,所以∠AMD=AMB,求∠AMD,∠AMB,再根據(jù)三角形內(nèi)角和可得.【題目詳解】如圖,連接BD,
∵∠BCE=∠BCD+∠DCE=90°+60°=150°,BC=EC,∴∠EBC=∠BEC=(180°-∠BCE)=15°,∵∠BCM=∠BCD=45°,∴∠BMC=180°-(∠BCM+∠EBC)=120°∴∠AMB=180°-∠BMC=60°
∵AC是線段BD的垂直平分線,M在AC上,∴∠AMD=∠AMB=60°,∴∠ADM=180?-∠DAC-∠AMD=180?-45?-60?=75?.故答案為75?【題目點(diǎn)撥】本題考核知識(shí)點(diǎn):正方形性質(zhì),等邊三角形.解題關(guān)鍵點(diǎn):運(yùn)用正方形性質(zhì),等邊三角形性質(zhì)求角的度數(shù).17、4.3×10-5【解題分析】解:0.000043=.故答案為.18、1【解題分析】
眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),有時(shí)眾數(shù)可以不止一個(gè).【題目詳解】解:在這一組數(shù)據(jù)中1是出現(xiàn)次數(shù)最多的,故眾數(shù)是1;故答案為1.三、解答題(共78分)19、(1)見(jiàn)解析;(2);(3)【解題分析】
(1)由A與B的坐標(biāo)確定OA和OB的長(zhǎng),進(jìn)而確定B為OA的中點(diǎn),而D為OC的中點(diǎn),利用中位線定理即可證明;(2)作BF⊥AC于點(diǎn)F,取AB的中點(diǎn)G,確定出G坐標(biāo);由平行線間的距離相等求出BF的長(zhǎng),在直角三角形ABF中,利用斜邊上的中線等于斜邊的一半求出FG的長(zhǎng),進(jìn)而確定出三角形BFG為等邊三角形,即∠BAC=30°,設(shè)OC=x,則有AC=2x,利用勾股定理求出OA的長(zhǎng),即可確定C的坐標(biāo);(3)當(dāng)四邊形ABDE為平行四邊形,可得AB∥DE,進(jìn)而得到DE垂直于OC,再由D為OC中點(diǎn),得到OE=CE;再由OE垂直于AC,得到三角形AOC為等腰直角三角形,求出OC的長(zhǎng),確定出C坐標(biāo);設(shè)直線AC解析式為y=kx+b,利用待定系數(shù)法即可確定的解析式.【題目詳解】解:(1),,,,是的中點(diǎn),又是的中點(diǎn),是的中位線,.(2)如圖1,作BF⊥AC于點(diǎn)F,取AB的中點(diǎn)G,則G(0,3);∵BD∥AC,BD與AC的距離等于1,∴BF=1,∵在Rt△ABF中,∠AFB=90°,AB=2,點(diǎn)G為AB的中點(diǎn),∴FG=BG=AB=1,∴△BFG是等邊三角形,∠ABF=60°.∴∠BAC=30°,設(shè)OC=x,則AC=2x,根據(jù)勾股定理得:∵OA=4∴..(3)如圖2,當(dāng)四邊形ABDE為平行四邊形,∴AB∥DE,∴DE⊥OC,∵點(diǎn)D為OC的中點(diǎn),∴OE=EC,∵OE⊥AC,∴∠0CA=45°,∴OC=0A=4,∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,0)或(-4,0),設(shè)直線AC的解析式為y=kx+b(k≠0).由題意得:解得:直線的解析式為.【題目點(diǎn)撥】此題屬于一次函數(shù)和幾何知識(shí)的綜合,熟練掌握一次函數(shù)的性質(zhì)和相關(guān)幾何定理是解答本題的關(guān)鍵.20、(1);(2)證明見(jiàn)解析.【解題分析】試題分析:(1)根據(jù)三角函數(shù)求得AE和AD的長(zhǎng),二者的差就是所求.(2)延長(zhǎng)CD交AB于點(diǎn)F,證明MD是△BCF的中位線,AF=AC,據(jù)此即可證得.(1)直角△ABE中,AE=AB=,在直角△ACD中,AD=AC=,則DE=AE-AD=-=.如圖,延長(zhǎng)CD交AB于點(diǎn)F.在△ADF和△ADC中,∠FAD=∠CAD,AD=AD,∠ADF=∠ADC,∴△ADF≌△ADC(ASA).∴AC=AF,CD=DF.又∵M(jìn)是BC的中點(diǎn),∴DM是△CBF的中位線.∴DM=BF=(AB-AF)=(AB-AC).∴AB-AC=2DM.考點(diǎn):1.三角形中位線定理;2.等腰直角三角形3.全等三角形的判定和性質(zhì).21、(1)OA在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所掃過(guò)的面積為0.5π;(1)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)MN和AC平行時(shí),正方形OABC旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為25°-11.5°=11.5度;(3)MN邊上的高為1(2)在旋轉(zhuǎn)正方形OABC的過(guò)程中,p值無(wú)變化.見(jiàn)解析.【解題分析】
(1)過(guò)點(diǎn)M作MH⊥y軸,垂足為H,如圖1,易證∠MOH=25°,然后運(yùn)用扇形的面積公式就可求出邊OA在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所掃過(guò)的面積.
(1)根據(jù)正方形和平行線的性質(zhì)可以得到AM=CN,從而可以證到△OAM≌△OCN.進(jìn)而可以得到∠AOM=∠CON,就可算出旋轉(zhuǎn)角∠HOA的度數(shù).
(3)過(guò)點(diǎn)O作OF⊥MN,垂足為F,延長(zhǎng)BA交y軸于E點(diǎn),如圖1,易證△OAE≌△OCN,從而得到OE=ON,AE=CN,進(jìn)而可以證到△OME≌△OMN,從而得到∠OME=∠OMN,然后根據(jù)角平分線的性質(zhì)就可得到結(jié)論.
(2)由△OME≌△OMN(已證)可得ME=MN,從而可以證到MN=AM+CN,進(jìn)而可以推出p=AB+BC=2,是定值.【題目詳解】解:(1)過(guò)點(diǎn)M作MH⊥y軸,垂足為H,如圖1,
∵點(diǎn)M在直線y=x上,
∴OH=MH.
在Rt△OHM中,
∵tan∠MOH==1,
∴∠MOH=25°.
∵A點(diǎn)第一次落在直線y=x上時(shí)停止旋轉(zhuǎn),
∴OA旋轉(zhuǎn)了25°.
∵正方形OABC的邊長(zhǎng)為1,
∴OA=1.
∴OA在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所掃過(guò)的面積為=0.5π.∵A點(diǎn)第一次落在直線y=x上時(shí)停止旋轉(zhuǎn),∴OA旋轉(zhuǎn)了25度.∴OA在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所掃過(guò)的面積為0.5π.(1)∵M(jìn)N∥AC,∴∠BMN=∠BAC=25°,∠BNM=∠BCA=25度.∴∠BMN=∠BNM.BM=BN.又∵BA=BC,AM=CN.又∵OA=OC,∠OAM=∠OCN,∴△OAM≌△OCN.∴∠AOM=∠CON.∴∠AOM=1/1(90°-25°)=11.5度.∴旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)MN和AC平行時(shí),正方形OABC旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為25°-11.5°=11.5度.(3)證明:過(guò)點(diǎn)O作OF⊥MN,垂足為F,延長(zhǎng)BA交y軸于E點(diǎn),如圖1,
則∠AOE=25°-∠AOM,∠CON=90°-25°-∠AOM=25°-∠AOM.
∴∠AOE=∠CON.
在△OAE和△OCN中,
.
∴△OAE≌△OCN(ASA).
∴OE=ON,AE=CN.
在△OME和△OMN中∴△OME≌△OMN(SAS).
∴∠OME=∠OMN.
∵M(jìn)A⊥OA,MF⊥OF,
∴OF=OA=1.
∴在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,△MNO的邊MN上的高為定值.MN邊上的高為1;(2)在旋轉(zhuǎn)正方形OABC的過(guò)程中,p值不變化.
證明:延長(zhǎng)BA交y軸于E點(diǎn),則∠AOE=25°-∠AOM,∠CON=90°-25°-∠AOM=25°-∠AOM,∴∠AOE=∠CON.又∵OA=OC,∠OAE=180°-90°=90°=∠OCN.∴△OAE≌△OCN.∴OE=ON,AE=CN.又∵∠MOE=∠MON=25°,OM=OM,∴△OME≌△OMN.∴MN=ME=AM+AE.∴MN=AM+CN,∴p=MN+BN+BM=AM+CN+BN+BM=AB+BC=2.∴在旋轉(zhuǎn)正方形OABC的過(guò)程中,p值無(wú)變化.故答案為:(1)OA在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所掃過(guò)的面積為0.5π;(1)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)MN和AC平行時(shí),正方形OABC旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為25°-11.5°=11.5度;(3)MN邊上的高為1(2)在旋轉(zhuǎn)正方形OABC的過(guò)程中,p值無(wú)變化.見(jiàn)解析.【題目點(diǎn)撥】本題考查正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、角平分線的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)、扇形的面積公式、等腰三角形的判定、特殊角的三角函數(shù)值等知識(shí),有一定的綜合性.而本題在圖形旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中探究不變的量,滲透了變中有不變的辯證思想.22、(1)-4;(2)為且.【解題分析】
(1)根據(jù)二次根式的性質(zhì),整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)化簡(jiǎn)計(jì)算即可.(2)利用勾股定理的逆定理解決問(wèn)題即可.【題目詳解】(1)解:原式=(2)解:,;∴為且【題目點(diǎn)撥】本題考查勾股定理的逆定理,零指數(shù)冪,二次根式的性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,屬于中考??碱}型.23、(1)詳見(jiàn)解析;(2)當(dāng)∠G=90°時(shí),四邊形DEBF是菱形,理由詳見(jiàn)解析【解題分析】
(1)根據(jù)已知條件證明DFBE,DF=BE,從而得出四邊形DEBF為平行四邊形,即可證明DEBF;(2)當(dāng)∠G=90°時(shí),四邊形DEBF是菱形.先證明BF=DC=DF,再根據(jù)鄰邊相等的平行四邊形是菱形,從而得出結(jié)論.【題目詳解】證明:(1)在□ABCD中,ABCD,AB=CD,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度智慧醫(yī)療中心運(yùn)營(yíng)管理費(fèi)收取協(xié)議
- 二零二五年度房屋租賃權(quán)抵押評(píng)估報(bào)告?zhèn)浒笇徍朔课葙J款合同
- 二零二五年度電力系統(tǒng)運(yùn)行電工服務(wù)協(xié)議
- 電子支付賬戶(hù)管理服務(wù)合同
- 日常行政管理操作規(guī)范
- 心理咨詢(xún)行業(yè)個(gè)人咨詢(xún)服務(wù)協(xié)議
- 全國(guó)醫(yī)藥研發(fā)中心技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同
- 貨物運(yùn)輸代理協(xié)議書(shū)
- 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的智慧城市建設(shè)項(xiàng)目協(xié)議
- 高考語(yǔ)文備考:政論類(lèi)文言文之《淮南子》匯編
- 2025屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文備考策略
- 部編版語(yǔ)文小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第一單元集體備課(教材解讀)
- 高等傳熱學(xué)全冊(cè)課件
- (正式版)JBT 11270-2024 立體倉(cāng)庫(kù)組合式鋼結(jié)構(gòu)貨架技術(shù)規(guī)范
- 最全全國(guó)各省市縣名稱(chēng)
- 部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)單元試卷含答案(全冊(cè))
- 慢性活動(dòng)性EB病毒課件
- 物料吊籠安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 業(yè)務(wù)招待費(fèi)明細(xì)單
- 鍋爐房風(fēng)險(xiǎn)管控措施告知牌
- 年產(chǎn)200噸L絲氨酸發(fā)酵和無(wú)菌空氣車(chē)間的工藝設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論