建筑模型在建筑教學(xué)中的作用意義

建筑模型在建筑教學(xué)中的作用意義[復(fù)制]親愛的朋友們：

您好！首先感謝您在百忙之中完成這份問卷。這是一份學(xué)術(shù)性問卷，擬對了解模型制作對大學(xué)生創(chuàng)新能力、實操能力及在實際教學(xué)中的作用，采用匿名方式，資料絕對保密，請您放心作答。因為您回答的真實性對本研究至關(guān)重要，懇請您根據(jù)您的實際情況填寫，謝您對本課題的支持和幫助。1.您的性別[單選題]*○男○女2.您現(xiàn)在是大學(xué)幾年級[單選題]*○一○二○三3.您所在的院系[單選題]*○建筑工程系○機(jī)電工程系○管理工程系○體育藝術(shù)與健康系○五年制中專部4.你是否參與過的以模型為主題的活動或比賽？[單選題]*○參加過○沒參加過5.您沒有參加這類型類比賽的原因是？[單選題]*○對創(chuàng)新類競賽沒興趣○沒有獲得比賽信息○學(xué)業(yè)較重，沒有時間精力○認(rèn)為自己做不了，不自信○其他6.你覺得學(xué)校對創(chuàng)新型的這類比賽活動的重視程度[單選題]*○以培養(yǎng)學(xué)生能力為主，很是重視○不是很重視○覺得無所謂，不提供幫助7.您在活動中具備以下哪些能力[多選題]*□動手能力□表達(dá)能力（例如論文寫作）□表現(xiàn)能力□物化能力（將創(chuàng)作設(shè)想物化為模型和產(chǎn)品）8.在活動中體現(xiàn)了你的以下哪些品質(zhì)[多選題]*□追求創(chuàng)新□具有強(qiáng)烈的“問題意識”□有好奇心、求知欲□敢闖敢冒險□其他9.你認(rèn)為那些社會實踐對你參加的項目的幫助較大[多選題]*□餐飲類□銷售類□技術(shù)類□義務(wù)服務(wù)□其他10.你為什么要參加“模型制作”這類創(chuàng)新型比賽[單選題]*○對這些很感興趣，想通過比賽證明自己○以前沒有參加過，想借此挑戰(zhàn)自己○看見別人參加所以自己也參加了○并沒有打算參加，只是別人組隊是被拉去了11.在日常生活中，您遇到問題后經(jīng)常有以下哪些行為[多選題]*□常思考懸而未決的問題□善于在平常事物中發(fā)現(xiàn)問題□喜歡探索事物發(fā)生的原因□喜歡多角度思考問題□其他12.您認(rèn)為目前大學(xué)生要創(chuàng)新，最缺乏的是什么[單選題]*○良好的學(xué)術(shù)氛圍○獲得足夠物質(zhì)層面的支持○扎實的專業(yè)知識○實用的技能指導(dǎo)○其他13.您所在學(xué)校是否有鼓勵學(xué)生參加科技創(chuàng)新類比賽的政策[單選題]*○有○沒有○不關(guān)注14.您認(rèn)為你們學(xué)?，F(xiàn)行的教學(xué)模式有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力嗎[單選題]*○較為靈活，十分有利○有所側(cè)重，還過得去○過于死板，基本沒用15.您通常以什么形式來提高自己的創(chuàng)新能力[多選題]*□聽學(xué)術(shù)報告、講座□參加學(xué)術(shù)論壇、研討會□通過專題社會調(diào)研□做學(xué)習(xí)報告□組織學(xué)術(shù)活動□參加創(chuàng)新團(tuán)隊16.就您個人目前情況而言，您目前最需要培養(yǎng)哪些方面的能力[多選題]*□專業(yè)知識技能的運用能力□人際溝通能力□表達(dá)能力□團(tuán)隊協(xié)作能力□分析決策能力□應(yīng)變適應(yīng)能力□批判思維能力□創(chuàng)造能力17.一般激發(fā)您進(jìn)行創(chuàng)新的動力有哪些[多選題]*□可以得到別人的認(rèn)可□可以實現(xiàn)自我價值□為了得到物質(zhì)獎勵□單獨喜歡創(chuàng)新□突然有了靈感18.在過程中，你是否有一個清晰的思路[單選題]*○有一個很清晰的目標(biāo)與步驟○有一個不是很清晰的目的，但在過程中會逐漸清晰○很是盲目，沒有目標(biāo)19.您對“模型制作”有多大的興趣[單選題]*○非常有興趣○比較有興趣○不太感興