生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

成都七中育才學(xué)校（水井坊）生物教研組祁萬(wàn)軍第一頁(yè)，共三十七頁(yè)。生物圈2號(hào)Biosphere2第二頁(yè)，共三十七頁(yè)。第三頁(yè)，共三十七頁(yè)。

生態(tài)系統(tǒng)“崩潰瓦解”第四頁(yè)，共三十七頁(yè)。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

第五頁(yè)，共三十七頁(yè)。生物圈“n”號(hào)第六頁(yè)，共三十七頁(yè)。自制生態(tài)瓶——前置體驗(yàn)活動(dòng)第七頁(yè)，共三十七頁(yè)。第八頁(yè)，共三十七頁(yè)。第九頁(yè)，共三十七頁(yè)。第十頁(yè)，共三十七頁(yè)。第十一頁(yè)，共三十七頁(yè)。第十二頁(yè)，共三十七頁(yè)。第十三頁(yè)，共三十七頁(yè)。第十四頁(yè)，共三十七頁(yè)。第十五頁(yè)，共三十七頁(yè)。第十六頁(yè)，共三十七頁(yè)。1.你的生態(tài)瓶是怎么制作的？2.里面放了些什么呢？3.你觀察到了什么變化？4.存活了多久呢？……小分享（可以參考以下方面）第十七頁(yè)，共三十七頁(yè)。

為什么大家制作的生態(tài)瓶的

生活情況有如此大的差異？第十八頁(yè)，共三十七頁(yè)。______和______間平衡穩(wěn)定______和________________間平衡穩(wěn)定生物生物生物非生物物質(zhì)、能量第十九頁(yè)，共三十七頁(yè)。綠色植物、藻類浮游動(dòng)物魚類一定程度的增多府南河第二十頁(yè)，共三十七頁(yè)。生物數(shù)量相對(duì)平衡穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí)間第二十一頁(yè)，共三十七頁(yè)。生態(tài)系統(tǒng)的

穩(wěn)定性

（P81）生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過______的發(fā)展，逐步形成了_____與_____之間和______與_______________之間______穩(wěn)定平衡的狀態(tài)。長(zhǎng)期生物生物生物非生物物質(zhì)、能量相對(duì)第二十二頁(yè)，共三十七頁(yè)。浮游動(dòng)物魚類生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______________能力自我調(diào)節(jié)生物數(shù)量時(shí)間第二十三頁(yè)，共三十七頁(yè)。生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定限度第二十四頁(yè)，共三十七頁(yè)。食物鏈斷裂，生態(tài)系統(tǒng)瓦解綠色植物、藻類浮游動(dòng)物魚類第二十五頁(yè)，共三十七頁(yè)。第二十六頁(yè)，共三十七頁(yè)。孑孓第二十七頁(yè)，共三十七頁(yè)。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與物種多樣性有關(guān)第二十八頁(yè)，共三十七頁(yè)。城市生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)雖然“我”很美，但“我”也很脆弱。第二十九頁(yè)，共三十七頁(yè)。人為因素自然因素引種不合理我們的城市（生態(tài)系統(tǒng)）遭受了哪些破壞？破壞因素（最主要）第三十頁(yè)，共三十七頁(yè)。第三十一頁(yè)，共三十七頁(yè)?！艾F(xiàn)在深呼吸一下，思考一下，你的呼吸中含有什么？也許有來自旁邊人呼出的二氧化碳，也許有來自不遠(yuǎn)處河中藻類產(chǎn)生的氧氣，也許你呼吸中的碳來自于恐龍，也許你現(xiàn)在呼出的碳會(huì)出現(xiàn)在子子孫孫中。因?yàn)樯锶?號(hào)足夠小，所以人的作用足夠大?！钡谌?yè)，共三十七頁(yè)。第三十三頁(yè)，共三十七頁(yè)。第三十四頁(yè)，共三十七頁(yè)。第三十五頁(yè)，共三十七頁(yè)。第三十六頁(yè)，共三十七頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)成都七中育才學(xué)校。（水井坊）生物教研組祁萬(wàn)軍。1.你的生態(tài)瓶