第6課 千人糕【要點精編+拓展提升】二年級語文下冊寒假自學(xué)課 統(tǒng)編版

第6課千人糕1.會讀、會寫本課的生字。積累新詞。2.指導(dǎo)學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文。講述千人糕的來歷，聯(lián)系生活實際，舉生活用品的例子，說明都經(jīng)過了很多人的勞動。3.從千人糕的來歷中，懂得合作的重要性。一、課文內(nèi)容解讀?！肚烁狻吠ㄟ^爸爸和孩子的對話，通過孩子的言行及心理變化，探討了“千人糕”制作的勞動過程，介紹了米糕制成后的包裝、運輸、銷售等過程以及相關(guān)過程中人們付出的勞動。爸爸的總結(jié)性發(fā)言揭示了這篇課文的主旨。從“仔細想了想”“的確應(yīng)該”等詞語中，可以感受到孩子已經(jīng)充分認同爸爸所說的話。二、作者簡介。沈百英（1897～1992），又名沈菊泉，筆名石英、白丁等，江蘇吳縣人。從1928年起，專任商務(wù)印書館編輯35年，長期從事小學(xué)教科書的編寫工作，編寫了《基本國語教科書》《復(fù)興國語教科書》《南洋華僑小學(xué)國語教科書》等各種類型的教科書，為開創(chuàng)國內(nèi)各科教材編寫新體系作了有意義的嘗試。他還寫出了諸如《設(shè)計教學(xué)法演講集》《小學(xué)教育漫談》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法》等教育類著作；編寫了《兒童文學(xué)讀本》《小學(xué)生文庫》《幼童文庫》等兒童讀物。三、相關(guān)資料。米糕：是中國漢族傳統(tǒng)小吃食品之一，擁有很悠久的歷史。米糕是用黏性大的米或米粉來蒸成的糕，加工制作方便，耐貯藏，食用方法多樣，所以很受大眾歡迎。漢朝對米糕就有“稻餅”“餌”“糍”等多種稱呼。漢代的揚雄在《方言》一書中就已有“糕”的稱謂，魏晉南北朝時已流行。古人對米糕的制作也有一個從米粒糕到粉糕的發(fā)展過程。中國稱米糕為年糕或粘糕，日本人稱“餅”，韓語的年糕發(fā)音和dog差不多，英語中“年糕”的翻譯是ricecake，意思是米糕，很貼切。甜菜：是甘蔗以外的一個主要糖來源。根圓錐至紡錘狀，多汁。莖直立，基生葉矩圓形，長葉柄，上面皺縮不平，下面有粗壯凸出的葉脈，全緣或略呈波狀葉柄粗壯，莖生葉互生，較小，花團集，花被裂片條形或狹矩圓形，胞果上部稍肉質(zhì)。一、初讀課文突破字詞。1.讀《千人糕》，理解課題。（1）第一眼看到課文題目，我想到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）觀察課本上的插圖，說一段話。（圖上畫的是什么地方？有什么人？他們在干什么？）2.看生字寫拼音糕特嘛買粉糖蔗汁菜熬算銷勞的確應(yīng)3.填空。（）結(jié)構(gòu)，（）畫，組詞（）（）（）結(jié)構(gòu)，（）畫，組詞（）（）（）結(jié)構(gòu)，（）畫，組詞（）（）（）結(jié)構(gòu)，（）畫，組詞（）（）（）結(jié)構(gòu)，（）畫，組詞（）（）（）結(jié)構(gòu)，（）畫，組詞（）（）（）結(jié)構(gòu)，（）畫，組詞（）（）（）結(jié)構(gòu)，（）畫，組詞（）（）（）結(jié)構(gòu)，（）畫，組詞（）（）4.比一比，再組詞。甜（）牢（）蜜（）能（）菜（）勞（）糕（）熊（）5.加一加變新字，再組詞。例：舌+甘=（甜）（甘甜）北+月=（）（）亦+弓=（）（）米+唐=（）（）毛+炎=（）（）木+朱=（）（）川+頁=（）（）馬+奇=（）（）足+夸=（）（）6.在括號里填上恰當?shù)脑~語。（1）（）的小溪（）的春風（2）（）的露珠（）的細雨（3）（）的大娘（）的米糕二、再讀課文理解句段。1.小朋友，你知道千人糕是經(jīng)過哪些人的勞動才能做成的嗎？請用線把他們連起來吧！工人種稻子、甘蔗、甜菜司機熬糖、包裝農(nóng)民銷售售貨員運送千人糕，原來就是＿＿＿的米糕。（填序號）①很大很大②經(jīng)過很多人的勞動才能做成2.組詞連句我能行。（1）那糕平時什么看上去跟沒有兩樣吃的糕（2）的確千人糕應(yīng)該啊這糕叫3.根據(jù)課文內(nèi)容完成千人糕制作的思維導(dǎo)圖，再填空。我知道：我們穿的衣服要經(jīng)過農(nóng)民伯伯種棉花、工人紡紗織布，最后才能縫制成_____________________________。4.句子解析（1）難道它的味道很特別嗎？孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是平常吃的米糕嘛！您給我買過?！边@里的“特別”是與＿_______＿＿＿＿的意思。這是孩子對千人糕的另一種理解?！靶α恕闭f明＿＿＿_______＿＿心理。（2）孩子聽了爸爸的話，仔細想了想，說：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕’啊！”“的確應(yīng)該”說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。因為一塊看似普通的糕，需要很多人付出勞動。（3）千人糕的含義是什么？“千人糕”的含義＿＿____________________________＿＿。（4）“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕’啊！”讀了孩子的話，你想到了什么？（5）說說米糕是經(jīng)過哪些勞動才做成的。三、三讀課文精彩片段體會感悟。①爸爸說：“是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”②爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬湯的時候，要有工具、還得有火……就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動?！雹郯职帜闷鹈媲暗母猓f：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動，次啊能擺在我們面前?！?.根據(jù)①②段的內(nèi)容將下面的圖片正確的排序。2.“經(jīng)過”一詞在文中的意思是（填序號）（）。①通過。②過程。3.這三段文字主要是寫（填序號）（）。①米糕很好吃②米糕得來不易4.選段讓我們想起的兩句詩是（）①春種一粒粟，秋收萬顆子。②誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。5.為什么這平平常常的米糕叫“千人糕”？參考答案一、初讀課文突破字詞。1.（1）很多人在做米糕、蛋糕之類的食品。（2）千人糕的原料很多，工序也很復(fù)雜。2.gāotèmamǎifěntángzhèzhīcàiáosuànxiāoláodequèyīng3.左右10/十才能能力左右8/八味道美味上下8/八農(nóng)具工具左右11/十一甜湯甘甜上下7/七勞動辛勞上下10/十桌子書桌上下6/六買書買賣獨體字5/五甘心甘愿上下11/十一甜菜菜葉4.甘甜白菜牢獄勞動甜蜜糕點能力熊貓5.背后背彎彎腰糖糖水毯毛毯株一株順順利騎騎馬跨跨越6.（1）長長溫暖（2）晶瑩蒙蒙（3）年邁香甜二、再讀課文理解句段。1.②2.（1）那糕看上去跟平時吃的糕沒有什么兩樣。（2）這糕的確應(yīng)該叫“千人糕”??！3.衣服4.（1）與眾不同孩子的不以為然的（2）孩子覺得千人糕的名字名副其實，贊同爸爸的話（3）是一塊平常的糕卻包含著許許多多的人的勞動。（4）一塊平平常常的糕做起來都如此不易，都需要千千萬萬道工序，許多人的辛勤付出，才能擺到人們面前。看來，世界上