初中物理八年級(jí)全一冊(cè) 走進(jìn)神奇 一等獎(jiǎng)

第一節(jié)走進(jìn)神奇（1）死海漂浮的錄像A1、死海一、探索物理(2)死海漂浮的錄像B(3)死海漂浮的照片（沙堆里面的鹽）(4)死海漂浮的照片（海底鹽石）(5)死海美容2.光的折射：鉛筆放入燒杯的水中，水中的筆變粗了、折了。3.把筆架在手指頭上找平衡點(diǎn)（找圓珠筆的重心），拔掉筆蓋再一次找重心；引入力學(xué)的重心。4.把鉛筆放在兩只手的手指頭上感受，筆尖扎的手指頭比較痛——壓強(qiáng)。5.兩人一組，發(fā)凸透鏡，探究凸透鏡的成像情況。6.演示：低壓沸騰實(shí)驗(yàn)，大氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系。7.演示：大試管套小試管，之間放入水，倒過(guò)來(lái)，小試管被壓進(jìn)去——大氣壓。8.學(xué)生演示：漏斗里面放乒乓球，倒過(guò)來(lái)吹氣，乒乓球不掉，——壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。9.學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)：電池、導(dǎo)線、小燈泡各一個(gè)，連接燈泡發(fā)光。介紹電學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象的自然科學(xué)。

二、什么是物理？物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象的自然科學(xué)。

二、什么是物理？物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象的自然科學(xué)。

二、什么是物理？物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象的自然科學(xué)。

二、什么是物理？1．物理是有趣的、有用的。仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)什么了？為什么？想知道原因嗎？放大鏡一定放大嗎？動(dòng)手試試……不吹會(huì)掉，越吹越不掉！2．物理是有用的神舟飛船采集圣火磁懸浮列車(chē)風(fēng)力發(fā)電牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，才有了今天的通信衛(wèi)星。牛頓(IsaacNewton,1643～1727)偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家，經(jīng)典力學(xué)體系的奠基人。牛頓自小熱愛(ài)自然，喜歡動(dòng)腦動(dòng)手。8歲時(shí)積攢零錢(qián)買(mǎi)了錘、鋸來(lái)做手工，他特別喜歡刻制日晷。他觀察自然最生動(dòng)的例子是15歲時(shí)做的一次實(shí)驗(yàn)：為了計(jì)算風(fēng)力和風(fēng)速，他選擇狂風(fēng)時(shí)做順風(fēng)跳躍和逆風(fēng)跳躍，再量出兩次跳躍的距離差。牛頓在自己的筆記中，將自然現(xiàn)象分類(lèi)整理，包括顏色調(diào)配、時(shí)鐘、天文、幾何問(wèn)題等等。這些靈活的學(xué)習(xí)方法，都為他后來(lái)的創(chuàng)造打下了良好基礎(chǔ)。牛頓三、怎樣學(xué)習(xí)物理善于觀察，樂(lè)于動(dòng)手；三、怎樣學(xué)習(xí)物理善于觀察，樂(lè)于動(dòng)手；三、怎樣學(xué)習(xí)物理善于觀察，樂(lè)于動(dòng)手；勤于思考，重在理解；閱讀和討論：伽利略在想什么？觀察→疑問(wèn)→猜想→探究→證實(shí)→……三、怎樣學(xué)習(xí)物理善于觀察，樂(lè)于動(dòng)手；勤于思考，重在理解；聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)。