幼兒園母親節(jié)節(jié)日活動(dòng)《我的女神》一等獎(jiǎng)方案-

幼兒園母親節(jié)節(jié)日活動(dòng)《我的女神》一等獎(jiǎng)方案

通過(guò)引導(dǎo)幼兒知道節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容，和爸爸一起學(xué)會(huì)感恩媽媽?zhuān)椭C家庭環(huán)境。在活動(dòng)中感受節(jié)日氣氛，增進(jìn)家園感情。歡迎，關(guān)注更多幼兒園教育資源。

活動(dòng)目標(biāo)

1.感受節(jié)日氣氛，增進(jìn)家園感情。

2.幼兒知道節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容，和爸爸一起學(xué)會(huì)感恩媽媽?zhuān)椭C家庭環(huán)境。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.手工包制作材料：打印有LV字樣的A4紙、彩色綢帶、打孔機(jī)、油畫(huà)棒。

2.家長(zhǎng)工作準(zhǔn)備：提前將班級(jí)所有爸爸單獨(dú)建一個(gè)微信群，在群里發(fā)消息邀請(qǐng)爸爸們?yōu)閶寢寕儗?xiě)一封信（要求發(fā)自?xún)?nèi)心，感謝的甜言蜜語(yǔ)，可以用孩子或者自己的口吻）。提前一天將所有的信收集起來(lái)，注意寫(xiě)上名字。

3.視頻錄制（提前一天將每位幼兒對(duì)媽媽的感恩和祝福的話(huà)錄制并剪切好）。

4.“我有一個(gè)好媽媽”手語(yǔ)舞排練（提前一周利用餐前、過(guò)度環(huán)節(jié)跟著視頻學(xué)習(xí),手語(yǔ)舞視頻可借鑒/v_show/id_XNDE0OTM1NzcwOA==）。

5.其他：、舞蹈音樂(lè)、背景PPT、簽到表、小點(diǎn)心、水果、玫瑰花、紙巾等。

具體活動(dòng)方案及流程

一、設(shè)計(jì)意圖：

母親節(jié)在大多數(shù)人看來(lái)是孩子?jì)寢寕兊墓?jié)日，作為一個(gè)三歲孩子母親，深知母親在家庭中的地位和付出。在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里，除了想收到來(lái)自孩子的祝福，更需要的是孩子爸爸的祝福與感謝。現(xiàn)代人通過(guò)手機(jī)交流，書(shū)寫(xiě)漸少，更別說(shuō)書(shū)信了。通過(guò)設(shè)計(jì)爸爸們的來(lái)信（甜言蜜語(yǔ)）這一環(huán)節(jié)，讓爸爸們也能真心的參與到活動(dòng)中來(lái)，將平日不善表達(dá)的語(yǔ)言通過(guò)書(shū)信表達(dá)出來(lái)，而不是用金錢(qián)換來(lái)的禮物。爸爸和孩子一起準(zhǔn)備無(wú)疑是給了媽媽一個(gè)大大的驚喜。

二、活動(dòng)時(shí)間：2019年5月10日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園中一班教室

四、活動(dòng)具體安排及流程：

（一）提前一天將幼兒對(duì)媽媽的感恩和祝福的話(huà)語(yǔ)視頻錄制好并剪切好。

（備注：視頻前段是每個(gè)孩子對(duì)媽媽的話(huà)語(yǔ)，視頻后段將每句感謝的話(huà)接在一起）

（二）15：30—16:20幼兒LV手提包制作

1.導(dǎo)入。師：“孩子們你們知道本周星期天是什么節(jié)日嗎？”—“母親節(jié)”師：“媽媽生我們養(yǎng)育我們辛苦了，媽媽是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我們的人，也是最善良最溫柔的人，今天我們就來(lái)親手做一個(gè)小禮物送給我們的女神媽媽好嗎？”

2.出示制作好的手工包，請(qǐng)幼兒觀(guān)察和猜測(cè)制作方法和步驟？——先將LV的手工紙沿邊線(xiàn)剪下來(lái)，注意留下陰影部分；然后將其對(duì)著，折疊陰影部分并用固體膠棒粘貼；接著打孔穿上彩色綢帶；最后圖上和綢帶搭配的顏色，寫(xiě)上幼兒名字或?qū)W號(hào)標(biāo)志。

教師幫助幼兒梳理步驟，強(qiáng)調(diào)制作時(shí)的注意事項(xiàng)：材料自取，輪流使用；用完后及時(shí)歸位；愛(ài)護(hù)環(huán)境，清理垃圾；正確使用剪刀。

3.幼兒操作，教師巡視，協(xié)助個(gè)別完成較困難的幼兒。

4.作品分享，先做完的幼兒和同伴一起聊聊自己的作品。

5.分發(fā)信件，教師協(xié)助將爸爸們寫(xiě)的信件裝進(jìn)幼兒制作的手工包里。

（三）16：20—16:30幼兒著裝整理

（四）16：:30—16:35家長(zhǎng)入園班級(jí)簽到。

配班教師組織家長(zhǎng)簽到并送每位到場(chǎng)媽媽一枝玫瑰，主班教師組織先到的家長(zhǎng)就坐分享小點(diǎn)心、水果、自由聊天。

（五）16:35—16:40觀(guān)看提前錄制好的幼兒祝福語(yǔ)視頻

主班教師開(kāi)場(chǎng)：“今天很榮幸能邀請(qǐng)到我們的女神，美麗的媽媽們來(lái)園參加這樣一個(gè)特殊的母親節(jié)，相信這會(huì)是一個(gè)難忘的，驚喜的母親節(jié)。孩子們有一些話(huà)想對(duì)他們的女神說(shuō)，接下來(lái)我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！保úシ盘崆颁浿坪玫拿课挥變簩?duì)媽媽說(shuō)的感恩、感謝和祝福的話(huà)）

配班教師用相機(jī)記錄媽媽們觀(guān)看視頻時(shí)留下的感動(dòng)瞬間。

（六）16:40—16:45幼兒現(xiàn)場(chǎng)表演：我有一個(gè)好媽媽手語(yǔ)舞。

1.主班教師：“在這個(gè)特殊的日子里，孩子們還準(zhǔn)備了一個(gè)手語(yǔ)舞蹈，掌聲歡迎?！?/p>

2.提前在門(mén)口準(zhǔn)備好的幼兒入場(chǎng)就位，配班教師播放音樂(lè)，邊唱邊跳“我有一個(gè)好媽媽”手語(yǔ)舞表演。表演結(jié)束一起對(duì)媽媽們說(shuō)“祝女神們節(jié)日快樂(lè)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！”

(備注：本環(huán)節(jié)可根據(jù)班級(jí)具體情況，增加表演項(xiàng)目)

（七）16:45—16:55送禮物，感謝媽媽?zhuān)瑩肀r(shí)刻

師：“接下來(lái)是送禮物環(huán)節(jié)，孩子們親手做的LV名牌包送給女神們，驚不驚喜，意不意外？”幼兒到配班教師和保育教師處按順序領(lǐng)取自己的手提包送給媽媽?zhuān)⒔o媽媽一個(gè)大大的擁抱，親親媽媽。

配班教師用相機(jī)記錄下精彩瞬間。

(備注：本環(huán)節(jié)可根據(jù)班級(jí)情況展開(kāi)制作不同的手工作品)

（八）16:55—17:00個(gè)別訪(fǎng)談媽媽的心聲，留影。

教師用相機(jī)采訪(fǎng)記錄收到禮物后的女神們的感動(dòng)心聲，并留影紀(jì)念。

師：“我的女神們，你們的LV包里還有更大的驚喜，回去之后再打開(kāi)吧！”

（九）17:00—回家，閱讀爸爸的信，微信群里分享節(jié)日心情。

1.回到家談?wù)効吹桨职謱?xiě)的信后的感受并自愿分享。

2.回家后的過(guò)節(jié)氣氛，也可分享與家人留下的美好瞬間。

3.教師傳今日活動(dòng)照片至班級(jí)QQ相冊(cè)。

總結(jié)與反思：

本次母親節(jié)活動(dòng)最大的亮點(diǎn)是將爸爸們秘密加入進(jìn)來(lái)，讓爸爸和孩子一起為媽媽?xiě)c祝節(jié)日。從前期的建群到部分爸爸閑麻煩