【某學(xué)院圖書館施工項目進(jìn)度優(yōu)化控制管理探究開題報告7500字】

論文題目：某學(xué)院圖書館施工項目進(jìn)度優(yōu)化控制管理研究一、選題研究背景介紹隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的進(jìn)步，教育事業(yè)飛速發(fā)展，各大高等院校在擴(kuò)招生源的同時，教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的欠缺和不足也日益顯現(xiàn)出來。新時期，高校圖書館日益成為學(xué)生進(jìn)行擴(kuò)充知識、學(xué)習(xí)等活動最佳場所，圖書館的綜合性和現(xiàn)代信息化也成為發(fā)展的一個大趨勢。眾所周知，圖書館建設(shè)項目既有一般建設(shè)項目建設(shè)周期長、責(zé)任主體多等一般特點，同時還具有項目時間嚴(yán)格性、資金占用多以及多領(lǐng)域等鮮明特征，因此為保證各高校在建設(shè)圖書館項目過程中保質(zhì)、保量開展，且項目能及時投入到實際應(yīng)用中，對高校圖書館建設(shè)項目進(jìn)行進(jìn)度控制是非常有必要的，越來越重要。浦東新區(qū)教育學(xué)院是一所特色鮮明、規(guī)模較大，教育專業(yè)齊全的普通高校，在上海市內(nèi)具有良好的社會聲譽(yù)。浦東新區(qū)教育學(xué)院圖書館成立于2004年6月，隨著學(xué)院的發(fā)展，圖書館從無到有，從小到大，如今已成為學(xué)院的圖書情報資料中心，成為學(xué)院教學(xué)和科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，成為全院師生提供文獻(xiàn)信息的重要部門，隨著學(xué)院招生規(guī)模的擴(kuò)大和教學(xué)、科研活動的不斷深入，對圖書館的使用也提出了新的要求，原圖書館大樓共三層，建筑面積7236m2，已不能滿足學(xué)院目前和未來的發(fā)展對圖書館的需求，因此，為了更好地滿足現(xiàn)代信息社會的發(fā)展和學(xué)生對信息和知識的需求，學(xué)院決定新建一座圖書館，并在在前期決策和策劃的基礎(chǔ)上，經(jīng)過可行性研究，現(xiàn)已批準(zhǔn)立項，新建一座圖書館，新建的圖書館在學(xué)院的南校區(qū)。工程位于浦東新區(qū)教育學(xué)院西北面規(guī)劃用地內(nèi)，位于學(xué)校中軸線上?；貣|南面為教學(xué)辦公大樓，東側(cè)為樟樹林，西側(cè)為學(xué)生宿舍，用地總面積17844.35平方米，地勢略有高差，周邊環(huán)境良好。新圖書館建成后將以“書為中心”逐漸向以“信息為中心”的過度，滿足學(xué)校持續(xù)發(fā)展的需要。新圖書館造型與校園整體風(fēng)格相協(xié)調(diào)，采用歐式風(fēng)格為主，同時結(jié)合現(xiàn)代元素。整個建筑體錯落有致，大氣舒展，隱喻一個開放的知識殿堂?？偨ㄖ娣e為20567平方米的新圖書館，其中地下一層，地上四層。有20.7米的建筑高度，框架剪力墻結(jié)構(gòu)為主體結(jié)構(gòu)，東西長118米，南北寬60米，層高4米，每層建筑面積約5100平方米。在上海市市委、市政府的關(guān)心支持下，新建的浦東新區(qū)教育學(xué)院圖書館的建成開放，將以其獨特的造型、大開放的空間、智能化的樓宇、數(shù)字化的服務(wù)以及完善先進(jìn)的設(shè)施和鮮明的地方特色成為上海市浦東新區(qū)教育學(xué)院又一道亮麗的風(fēng)景。二、問題的提出浦東新區(qū)教育學(xué)院圖書館新館設(shè)計項目由上?，F(xiàn)代建筑設(shè)計(集團(tuán))有限公司承接，該單位擁有建筑、規(guī)劃等甲級資質(zhì)，項目總設(shè)計師為國家級設(shè)計大師邢同和先生，設(shè)計人員均來自全國各地的設(shè)計名校，為政府及開發(fā)單位做過眾多的規(guī)劃項目，具有豐富的經(jīng)驗。建筑工程項目的設(shè)計階段是項目全壽命周期中非常重要的環(huán)節(jié)，是建設(shè)項目進(jìn)行全面規(guī)劃及具體描述實施意圖的過程，它對整個工程項目的投資、質(zhì)量、進(jìn)度三大控制目標(biāo)有著決定性的作用。設(shè)計階段項目管理的核心內(nèi)容不是對設(shè)計工作的監(jiān)督，而是通過采取技術(shù)、組織、經(jīng)濟(jì)和合同等各種措施，對處于項目初期的項目進(jìn)行有效的控制。設(shè)計分為方案設(shè)計、初步設(shè)計及施工圖設(shè)計。工期是工程進(jìn)度的控制目標(biāo)。設(shè)計進(jìn)度控制是施工招標(biāo)工作進(jìn)度控制的前提，是工程實施進(jìn)度控制的前提，是材料和設(shè)備供應(yīng)進(jìn)度控制的前提。設(shè)計階段作為整個工程項目基礎(chǔ)，設(shè)計進(jìn)度控制對整個工程項目的進(jìn)度控制起著尤為重要的作用。但圖書館第一次設(shè)計規(guī)劃的項目進(jìn)度控制不盡合理，不利于工程的如期完成及工程建設(shè)成本的降低，因此，需要對原先的項目進(jìn)度控制和管理進(jìn)行優(yōu)化，從而促進(jìn)工程建設(shè)總目標(biāo)的實現(xiàn)，使得在工程建設(shè)的每一階段都應(yīng)有明確的進(jìn)度控制目標(biāo)，形成一個完整的進(jìn)度控制體系，保證浦東新區(qū)教育學(xué)院圖書館工程在施工過程中順利開展，使得工程項目在時間、質(zhì)量和成本之間達(dá)到動態(tài)平衡的目標(biāo)。因此，本文將旨在采用文獻(xiàn)資料法、系統(tǒng)分析與方法、理論分析法等方法，對浦東新區(qū)教育學(xué)院圖書館施工項目進(jìn)度控制和管理進(jìn)行優(yōu)化研究，從而找出優(yōu)化后的項目進(jìn)度控制的過程、方法和合理化建議。三、研究意義鑒于目前國內(nèi)外關(guān)于工程項目建設(shè)管理的研究較多，但針對其中的項目進(jìn)度控制管理的研究不多，以高校圖書館為例的項目進(jìn)度控制管理的研究更是少之又少，研究不僅有待深入，而且缺乏相關(guān)的案例研究，僅有的為數(shù)不多的研究更是以項目進(jìn)度管理為視角，缺乏項目進(jìn)度優(yōu)化管理的研究，本文以浦東新區(qū)教育學(xué)院圖書館這一項目為例，來對原先的項目進(jìn)度進(jìn)行優(yōu)化管理和控制研究，并提出優(yōu)化后的項目進(jìn)度管理的方法和合理化建議，有利于進(jìn)一步豐富學(xué)術(shù)界有關(guān)項目進(jìn)度管理方面的理論研究體系，具有一定的理論意義。同時，本文的研究還可以為浦東新區(qū)教育學(xué)院圖書館提出項目進(jìn)度管理和控制的合理化建議，提高其項目進(jìn)度管理的水平，使得項目如期完成，也使得項目的建設(shè)成本控制在預(yù)期的范圍內(nèi)，為學(xué)校提供更好的圖書環(huán)境，滿足學(xué)生的閱讀需求，從而為學(xué)院的招生規(guī)模的擴(kuò)大提供硬件基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)院在上海市的可持續(xù)發(fā)展，因而，本文的研究還有一定的實踐意義。四、文獻(xiàn)綜述（一）國外文獻(xiàn)綜述按照國外學(xué)者對工程建設(shè)項目進(jìn)度控制研究的先后順序，本文將國外學(xué)者的相關(guān)觀點按照時間先后順序進(jìn)行分類總結(jié)。（1）國外項目進(jìn)度控制的傳統(tǒng)研究內(nèi)容國外在建設(shè)項目進(jìn)度控制方面開始時間較早，相關(guān)的理論體系較為完善，對于工程建設(shè)項目進(jìn)度控制主要從項目的計劃任務(wù)、項目調(diào)度、項目工期以及項目成本、質(zhì)量等多個角度進(jìn)行相關(guān)研究和探討。為了進(jìn)一步優(yōu)化項目計劃制定、進(jìn)度優(yōu)化，部分學(xué)者運用兩種及以上的方法對建設(shè)項目進(jìn)度控制進(jìn)行優(yōu)化研究。Sevkinaz(1999)通過改進(jìn)關(guān)鍵路徑法和網(wǎng)絡(luò)計劃評審技術(shù)對大型項目進(jìn)行進(jìn)度控制，但發(fā)現(xiàn)改進(jìn)后的CPM和PERT并沒有明顯的優(yōu)勢，Elmaghrabya等(2003)同樣認(rèn)為CPM/PERT在技術(shù)資源有限的情況下，無法對資源之間的沖突進(jìn)行合理的解釋，存在解釋盲區(qū)。LuongDucLong(2006)針對以上解釋盲區(qū)，通過利用CPM的因素敏感性這一特點可以進(jìn)一步優(yōu)化建設(shè)項目進(jìn)度管理。而Oya(2006)則提出密度自適應(yīng)程序和資源緊張度自適應(yīng)程序相關(guān)概念，并指出利用復(fù)雜項目的前后緊前關(guān)系計算建設(shè)項目的關(guān)鍵路徑和緩沖時間，二者的結(jié)果更為合理。（2）近年來國外項目進(jìn)度控制研究的新方向近年來，隨著建設(shè)項目進(jìn)度管理的日益成熟，國外學(xué)者則進(jìn)一步采用綜合進(jìn)度控制方法對項目進(jìn)度進(jìn)行了管理，研究的內(nèi)容不僅包括進(jìn)度計劃制定，同時還有項目成本和項目質(zhì)量之間相關(guān)研究。如RunTao(2013)綜合考慮了建設(shè)項目進(jìn)度管理中的時間、成本和質(zhì)量，并建立了三者之間的一個綜合評價系統(tǒng)，系統(tǒng)研究了實現(xiàn)建設(shè)項目整體目標(biāo)的最優(yōu)途徑。DavidBryde(2013)構(gòu)建了建筑信息模型下的9個重要指標(biāo)體系，并驗證了工程建設(shè)項目應(yīng)用BIM具有極大地優(yōu)勢；SijieZhang(2013)同樣認(rèn)為BIM技術(shù)可以降低建設(shè)項目在施工過程中風(fēng)險發(fā)生的概率，同時為進(jìn)一步優(yōu)化進(jìn)度管理提出模型依據(jù)；JavierIrizany(2013)進(jìn)一步指出BIM技術(shù)與GPs技術(shù)兩種方法綜合運用到建設(shè)項目進(jìn)度管理的實際，可以實現(xiàn)建設(shè)項目在材料、勞動力、機(jī)器設(shè)備等資源有限的情況下最大化的利用其效率，從而達(dá)到各個環(huán)節(jié)和整體的最優(yōu)化控制。JianbingLIU(2013)綜合運用了CPM和模糊集理論兩種方法主要對建設(shè)項目進(jìn)度中的緩沖區(qū)進(jìn)行了計算和優(yōu)化，進(jìn)而縮短了整個建設(shè)項目工期。ChengyiZhang，DavidArditi(2013)提出進(jìn)度控制在一個“新系統(tǒng)”中可以實現(xiàn)自動調(diào)節(jié)，對勞動力、材料、設(shè)備等資源進(jìn)行自動優(yōu)化，在減少了管理成本的同時提高了建設(shè)項目風(fēng)險管理的效率。ChangwanKim等(2013)評價了BIM、遙感技術(shù)等綜合技術(shù)對衡量施工過程中進(jìn)度控制的方法，并根據(jù)結(jié)果進(jìn)一步完善了三維數(shù)據(jù)，增強(qiáng)了項目進(jìn)度模擬的可視化。XiaoLi等(2013)通過因子分析法建立數(shù)據(jù)矩陣，并以某大型施工企業(yè)為例進(jìn)一步驗證了，在項目進(jìn)度控制中應(yīng)該綜合考慮施工技術(shù)、施工成本、施工質(zhì)量以及相關(guān)管理等因素的重要性。DinaAtefSaad等（2013）借助GPS系統(tǒng)對工程項目進(jìn)度時間進(jìn)行了分離，并將項目竣工數(shù)據(jù)輸入該系統(tǒng)進(jìn)行進(jìn)度跟蹤和完善，從而保證了建設(shè)項目施工質(zhì)量、施工成本以及施工時間三者之間的綜合目標(biāo)。（二）國內(nèi)文獻(xiàn)綜述國內(nèi)學(xué)者在項目管理方面研究時間落后于西方國家，但是近年來隨著我國工程建設(shè)項目的增多，項目責(zé)任人逐漸認(rèn)識到項目管理的重要性和意義，相關(guān)研究逐漸增多起來。劉成巨(2007)在研究高速公路建設(shè)項目過程中，采用FIDIC模式和關(guān)鍵路徑法以及前鋒線、S型曲線等方法對進(jìn)度制定、控制和優(yōu)化進(jìn)行了一系列研究，并取得一定的進(jìn)度控制成果，研究側(cè)重于靜態(tài)角度；劉奮建(2008)，則從動態(tài)角度進(jìn)一步闡述了水電工程進(jìn)度的實時動態(tài)模型的建立以及原理。左建琴(2009)提出在工程項目進(jìn)度控制中，調(diào)整工期、平衡資源以及優(yōu)化成本是其核心問題；邵啟德(2010)進(jìn)一步提出建設(shè)項目工程控制是一個系統(tǒng)的工程，需要各個部門的配合。史桂英等(2011)提出在工程建設(shè)項目進(jìn)度控制中，要堅持“三控制、兩管理、一協(xié)調(diào)”的原則。祝武標(biāo)(2015)提出影響房屋建筑工程施工進(jìn)度的因素主要來自施工技術(shù)、施工資金、施工相關(guān)人員以及施工環(huán)境等因素，其中施工相關(guān)人員是最關(guān)鍵的因素，吉超(2015)、徐世友(2015)在此基礎(chǔ)上提出施工設(shè)計變更、設(shè)備材料供應(yīng)準(zhǔn)確度等因素同樣是影響建設(shè)項目進(jìn)度控制的不可忽略的因素，且人們對進(jìn)度管理的重視度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于安全管理、資金管理以及質(zhì)量管理，而陳富軍(2015)則認(rèn)為項目安全問題是施工過程中最重要的；張憬(2013)構(gòu)建了建設(shè)施工進(jìn)度控制的六級標(biāo)準(zhǔn)化體系，責(zé)任分工明確；周飛(2014)、杜勝軍(2014)在詳細(xì)分析影響建設(shè)施工進(jìn)度管理影響因素，并提出三級管理計劃；王群力等(2014)對建設(shè)項目進(jìn)度控制的每一層級建立了相應(yīng)的管理體系。楊大勇(2015)針對國際E代水電站建設(shè)項目施工進(jìn)度過程中的特點，綜合P6工程軟件建立項目進(jìn)度的3級標(biāo)準(zhǔn)化體系，實現(xiàn)了建設(shè)項目施工進(jìn)度的動態(tài)控制。馮亞舟(2014)認(rèn)為工程項目進(jìn)度中管理人員管理意識淡薄、組織協(xié)調(diào)難度、管理計劃缺乏協(xié)調(diào)性是造成進(jìn)度控制難度增大的主要原因。董娜等(2014)提出基于BIM和POCA兩種綜合管理模式下的建設(shè)項目進(jìn)度精益管理模式，實現(xiàn)了建設(shè)項目進(jìn)度管理的計劃-執(zhí)行-控制的多目標(biāo)管理體制。周瀾(2014)提出基于ERP系統(tǒng)進(jìn)行項目進(jìn)度全過程控制具有較高的效率。張聯(lián)營等(2014)通過引入信息模擬技術(shù)，將建設(shè)項目進(jìn)度控制與成本控制作為整體進(jìn)行協(xié)同化研究。周瀾等(2014)將企業(yè)物料需求計劃軟件、PMS軟件、綜合計劃以及財務(wù)控制等方法進(jìn)行綜合，研究了電網(wǎng)大修改全過程進(jìn)度管理的模式。王森(2014)認(rèn)為在海外建筑工程施工進(jìn)度控制過程中，明確進(jìn)度影響因素至關(guān)重要，并提出建立監(jiān)管責(zé)任組織進(jìn)行進(jìn)度管理。馮翔(2014)認(rèn)為項目進(jìn)度控制橫貫于建設(shè)項目的全過程，包括材料的采購、施工全過程以及竣工運營階段，因此加強(qiáng)進(jìn)度控制需要綜合考慮項目全生命周期。王其(2014)提出施工單位、現(xiàn)場物資管理以及設(shè)備效率等是控制建設(shè)項目進(jìn)度的重要途徑：而章勇(2015)、樊松麗(2014)提出綠色施工進(jìn)度管理，注重進(jìn)度控制過程中的安全控制和質(zhì)量控制。此外，眾多學(xué)者從工程建設(shè)進(jìn)度控制手段著手，從不同層面研究了項目進(jìn)度控制方法。李楠基(2015)提出健全工程進(jìn)度管理相關(guān)制度，以及推廣現(xiàn)代信息技術(shù)是進(jìn)度控制的必要手段;王鑫巖(2014)從建設(shè)項目的管理層次、資金層次、技術(shù)層次分別提出了相應(yīng)的進(jìn)度控制手段。滕先磊(2014)提出建筑工程施工進(jìn)度控制應(yīng)該遵循科學(xué)管理的原則、動態(tài)性原則以及整體全面性原則。崔金(2014)明確指出施工進(jìn)度管理是建設(shè)項目必不可缺少的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)度管理的好壞直接決定項目的成敗。吳曉紅(2014)借助project2003軟件，將施工進(jìn)度從業(yè)主、施工單位和建立工程師三個層面進(jìn)行控制研究，權(quán)責(zé)明確。在圖書館建設(shè)工程項目進(jìn)度控制層面相關(guān)文獻(xiàn)研究并不多，黃鵡(2013)運用網(wǎng)絡(luò)圖、甘特圖、項目分解圖等多種綜合方法對應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館項目進(jìn)行了進(jìn)度控制研究，并提出進(jìn)度過程中時間控制和成本控制優(yōu)化方案。謝登峰(2009)以中國海洋大學(xué)圖書館建設(shè)項目為例，對該項目進(jìn)度均進(jìn)行了編制、評審和優(yōu)化。綜合國內(nèi)外學(xué)者的研究領(lǐng)域、研究內(nèi)容來看，建設(shè)項目進(jìn)度控制相關(guān)理論和方法日益成熟。但是，在具體的建設(shè)項目實踐中，學(xué)者們關(guān)注的關(guān)鍵路徑法、計劃評審技術(shù)等傳統(tǒng)進(jìn)度控制方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實際項目中進(jìn)度控制的動態(tài)性要求。因此，本文在基于學(xué)者們研究的成果，以浦東新區(qū)教育學(xué)院圖書館建設(shè)項目為例，綜合運用網(wǎng)絡(luò)分解法、前鋒線法、掙值法等方法對該項目施工進(jìn)度進(jìn)行動態(tài)監(jiān)測和優(yōu)化管理。五、研究內(nèi)容及框架本文的研究內(nèi)容如下：第一部分是緒論，主要介紹本文的研究背景、意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及研究內(nèi)容和方法等，引出下文；第二部分是相關(guān)理論概述，主要介紹項目進(jìn)度和項目進(jìn)度優(yōu)化的概念以及項目進(jìn)度控制的相關(guān)理論，為論文的寫作奠定理論基礎(chǔ)；第三部分是浦東新區(qū)教育學(xué)院圖書館施工項目概況，主要介紹其項目建設(shè)的背景、項目施工的內(nèi)容、工期要求、管理目標(biāo)、施工條件等；第四部分是浦東新區(qū)教育學(xué)院圖書館施工項目進(jìn)度控制的現(xiàn)狀，主要介紹原先項目進(jìn)度控制的計劃、監(jiān)測與調(diào)整、比較方法、具體措施，并找出存在的問題；第五部分是浦東新區(qū)教育學(xué)院圖書館施工項目進(jìn)度優(yōu)化控制管理，主要分析項目進(jìn)度計劃關(guān)鍵路徑、提出項目進(jìn)度計劃實施與控制的具體方法以及項目進(jìn)度優(yōu)化控制管理的建議，并對最終的優(yōu)化效果進(jìn)行評價；最后一部分是結(jié)論與展望，對本文的觀點進(jìn)行總結(jié)性概述，并指出本文研究的不足，同時對未來研究方向進(jìn)行展望。本文的寫作框架如下：1緒論1.1研究背景及意義1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀1.3研究內(nèi)容和方法2相關(guān)理論概述2.1項目進(jìn)度的概念2.2項目進(jìn)度優(yōu)化的概念2.3項目進(jìn)度控制相關(guān)理論2.3.1項目進(jìn)度控制的一般過程2.3.2項目進(jìn)度控制的一般方法3浦東新區(qū)教育學(xué)院圖書館施工項目概況3.1項目建設(shè)的背景3.2項目簡介3.2.1項目施工內(nèi)容3.2.2項目工期要求3.2.3項目造價管理目標(biāo)3.3項目施工條件3.3.1項目施工的自然條件3.3.2項目施工的建筑條件4浦東新區(qū)教育學(xué)院圖書館施工項目進(jìn)度控制的現(xiàn)狀4.1項目整體進(jìn)度計劃4.2項目進(jìn)度的監(jiān)測與調(diào)整4.3項目進(jìn)度的比較方法4.4項目進(jìn)度控制的具體措施4.5項目進(jìn)度控制存在的問題4.5.1進(jìn)度管理方式不健全4.5.2信息管理系統(tǒng)不完善4.5.3進(jìn)度管理責(zé)任不明確4.5.4進(jìn)度管理的成本不可控5浦東新區(qū)教育學(xué)院圖書館施工項目進(jìn)度優(yōu)化控制管理5.1項目進(jìn)度計劃關(guān)鍵路徑分析5.1.1工期——費用優(yōu)化應(yīng)注意的問題5.1.2工期——費用優(yōu)化的調(diào)整與實施5.2項目進(jìn)度計劃的實施與控制5.2.1項目進(jìn)度控制管理體系5.2.2項目進(jìn)度跟蹤5.2.3項目進(jìn)度偏差分析5.2.4影響項目進(jìn)度的因素5.2.5進(jìn)度糾偏措施1、壓縮關(guān)鍵工作時間2、優(yōu)化工序組織方式3、向非關(guān)鍵路徑要資源4、綜合方法5.3項目進(jìn)度優(yōu)化控制管理的建議5.3.1完善相應(yīng)的保障措施5.3.2健全進(jìn)度管理的方式5.3.3完善信息管理系統(tǒng)5.3.4明確進(jìn)度管理的責(zé)任5.3.5加強(qiáng)進(jìn)度管理的成本控制5.4項目進(jìn)度優(yōu)化控制管理的效果評價6結(jié)論與展望參考文獻(xiàn)致謝六、研究方法本文的研究方法如下：(1)文獻(xiàn)分析法：通過上網(wǎng)和在圖書館閱讀等方式，大量搜集國內(nèi)外有關(guān)工程項目建設(shè)以及項目進(jìn)度控制方面的國內(nèi)外文獻(xiàn)資料，并對資料進(jìn)行整理、分析和總結(jié)，找出工程項目進(jìn)度控制的概念及理論基礎(chǔ)，從而為論文的寫作奠定理論基礎(chǔ)。（2）案例研究法：本文的研究以浦東新區(qū)教育學(xué)院圖書館為例，通過對其原先的項目進(jìn)度控制管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析，找出存在的問題，并結(jié)合項目的實際，提出項目進(jìn)度優(yōu)化控制管理的方法和合理化建議，確保項目如期竣工。（3）系統(tǒng)分析方法：由于工程項目管理本身就是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，其中，各個目標(biāo)也可以組成一個系統(tǒng)，即目標(biāo)系統(tǒng)，但不能僅著眼于進(jìn)度目標(biāo)本身進(jìn)行工程施工進(jìn)度控制。因為工程進(jìn)度目標(biāo)同包括成本和質(zhì)量等在內(nèi)的目標(biāo)等有著密切的聯(lián)系，因而就需要利用系統(tǒng)學(xué)原理，全面、系統(tǒng)地考慮工程施工項目管理的目標(biāo)，使之相互協(xié)調(diào)和均衡。（4）定量分析法：在施工進(jìn)度計劃執(zhí)行過程中，需要將在施工現(xiàn)場實際搜集和調(diào)查得到的數(shù)據(jù)不斷與計劃的進(jìn)度數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，并據(jù)此分析實際進(jìn)度狀況，這就需要正確選擇表明施工進(jìn)度的指標(biāo)，分析指標(biāo)的可行性、合理性和可比性，從而結(jié)合工程施工進(jìn)度的實際狀況，對實際進(jìn)度進(jìn)行管理和控制，并提出相應(yīng)的優(yōu)化方案和措施。七、預(yù)期成果本文的預(yù)期成果是：通過文獻(xiàn)閱讀，了解項目進(jìn)度管理與控制方面的理論基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上對浦東新區(qū)教育學(xué)院圖書館施工項目進(jìn)介紹，并對其原先的項目進(jìn)度管理的實際情況進(jìn)行分析，找出存在的問題，最后結(jié)合實際，對項目進(jìn)度優(yōu)化控制管理提出相應(yīng)的方法、過程及合理化建議，并評價最后的優(yōu)化效果，完成本論文的寫作。八、研究條件本人是項目管理專業(yè)的學(xué)生，在項目進(jìn)度控制管理方面有一定的研究，這為本研究提供了扎實的理論基礎(chǔ)，同時，本人還有項目建設(shè)方面的實習(xí)經(jīng)驗，這為本文的研究提供了實踐條件，在寫作的過程中，如果遇到問題，本人可以利用自己的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗進(jìn)行解決，對于憑本人能力無法解決的問題，本人還可以尋求指導(dǎo)老師的幫助，總之，本研究有較強(qiáng)的可行性，研究條件較為充足。九、研究進(jìn)展2017年3月5日—2017年6月30日，查閱收集文獻(xiàn)資料，確定論題，準(zhǔn)備開題報告。2017年6月1日—2017年6月25日，完成開題報告，進(jìn)一步查閱文獻(xiàn)，為論文寫作做準(zhǔn)備。2017年6月26日—2017年7月25日：學(xué)位論文中期檢查；2018年7月26日—2017年10月1日，整理數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)資料，撰寫論文初稿。2017年10月2日—2017年11月13日，提交初稿，并根據(jù)指導(dǎo)老師意見完成論文修改稿。2017年11月14日—2017年12月20日，論文定稿，打印，準(zhǔn)備答辯。2017年12月21日—2018年1月20日，學(xué)位論文預(yù)答辯、外審；2018年1月21日—2月24日，整理，歸檔，完成論文裝訂。參考文獻(xiàn)[l]SevkinazGumusogluandHulyaTutek.Ananalysismethodinprojectmanagementusingprimal-dualrelationships.InternationalJournalofprojectmanagement，1988，16(5):321-327[2]GoldrattEM.Thegoalgreat[M].Zndrevisited.BarringtonrNorthRiverpress，1992[3〕EliyahuGoldratt.CriticalChain[M].GreatBarrington(MA):TheNorthRiverPerss，1997[4]LuongDueLong，Arioohsato.ProjectScheduleManagementUsingaFuzzyActivityNetworkconsideringResourceandEnvironmentalFactors[J].JapanManagementEngineeringJournal，2006，57(4):261-271[5]GavishandPirkul.Algorithasforthemulti-resourcegeneralizedassignmentProblem[J].Managementscienee，1991(6);695-713[6]DuncanC.McFarlaneStefanHussmann.DevelopmentsinHolonicProductionPIaimingandControl[J]，Produ。ti。nPlanning&Control，2000，11(6):522-536[7]SevkinazGu.usogluandHulyaTutek.AnanalysismethodinProjectmanagementusingPrimal-dualrelationships[J].InternationalJournalofProjectmanagement，1998(5):321-327[8]DavidBryde.TheprojectbenefitsofBuild