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文檔簡介
2024屆天津市紅橋區(qū)名校八年級物理第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.如甲圖所示小明用彈簧測力計水平拉木塊,使他先后兩次沿水平木板滑動相同的距離(設(shè)木板各處粗糙程度相同)。乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像,下列說法正確的是A.木塊兩次受到的摩擦力一樣的 B.木塊第二次比第一次運動的速度大C.木塊第一次受到的摩擦力大 D.木塊第二次受到的摩擦力大2.小杰同學(xué)在游玩“海底世界”時,觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如圖所示,對氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強分析正確的是()A.浮力不變,壓強不變 B.浮力變小,壓強變小C.浮力變大,壓強變小 D.浮力變大,壓強變大3.食堂為了確保師生健康,廚師把師生用過的餐具進行高溫蒸煮消毒。從把餐具放進冷水直至加熱到水沸騰的過程中,關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒變的是()A.質(zhì)量 B.體積C.溫度 D.密度4.踢足球是廣大青少年喜愛的運動,下列與踢球有關(guān)的說法正確的是()A.踢球時,腳對球施加了力,球?qū)δ_沒有力的作用B.只要腳對球施加的力大小相同,其作用效果一定相同C.踢出去的球在空中運動的過程中,沒有受到任何力的作用D.守門員使球停下來的過程中,力改變了球的運動狀態(tài)5.圖所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是A.旱冰鞋下裝有滾輪B.乒乓球拍上貼有橡膠皮C.旅行箱下裝有小輪D.給車輪的軸中加潤滑油6.下列生活實例與所運用物理知識的說法中,錯誤的是()A.幻燈機利用了凸透鏡成倒立放大的實像的原理B.用吸盤掛鉤掛衣服,利用了大氣壓強的作用C.坐沙發(fā)比坐木凳舒服,利用了減小壓力來減小壓強的道理D.飛機獲得的升力,利用了流體壓強與流速的關(guān)系7.如圖所示是甲、乙兩物體做功與所需時間的關(guān)系圖象,由圖可知,甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙關(guān)系是A.P甲>P乙 B.P甲<P乙 C.P甲=P乙 D.無法確定8.一物體在水平方向上受到兩個大小分別為2牛和4牛的力,則這兩個力的合力大小A.一定是2牛 B.一定是6牛 C.可能是6牛 D.可能是8牛9.關(guān)于放在水平桌面上靜止的書,下列說法正確的是()A.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是平衡力B.書的重力與地面對桌子的支持力是平衡力C.書的重力與桌面對書的支持力是相互作用力D.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是相互作用力10.如圖所示,木塊A處于水平桌面上,用輕繩跨過定滑輪(不計摩擦)與鉤碼相連,改變鉤碼重力,出現(xiàn)表中下列情況,根據(jù)物理知識,表中的①②③④應(yīng)該填上哪組數(shù)值才正確鉤碼重力G/N木塊運動情況木塊所受摩擦力f/N1不動①2不動②3勻速直線運動③4加速直線運動④A.①1、②2、③3、④4 B.①1、②2、③3、④3C.①1、②1、③3、④3 D.①2、②2、③3、④411.在臺球比賽中,選手推動球桿撞擊白球,白球發(fā)生運動后碰撞其他球,以下說法正確的是A.手推動球桿前進時,手對球桿做了功B.球在水平桌面滾動時,重力對球做了功C.桌面對球的支持力做了功D.白球撞擊黑球后沒有靜止,是因為人的手還在對白球做功12.一未裝滿橙汁的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖A),然后反過來倒立在桌面上(如圖B),兩次放置橙汁對杯底的壓強和壓力分別是pA、FA和pB、FB,則A.pA>pBFA=FB B.pA<pBFA>FBC.pA=pBFA=FB D.pA>pBFA<FB13.下列情形中,沒有對物體做功的是A.舉著杠鈴不動B.將彈簧拉力器拉長C.將籃球拋向空中D.把掉在地上的課本撿起來14.如圖所示,在生活中使用杠桿能為我們帶來方便.下列杠桿能夠省距離的是A.羊角錘 B.筷子C.鋼絲鉗 D.扳手15.如圖所示,某同學(xué)用大小為F的水平推力,推著重力為G的木箱m在水平地板上向右做勻速直線運動,當木箱運動的距離為s時,下列關(guān)于做功的判斷正確的是A.木箱受到重力做功的大小為GsB.木箱受到地板的摩擦力做功大小為FsC.木箱受到合力做功的大小為FsD.木箱受到地板的支持力做功大小為(F+G)s16.下列數(shù)據(jù)最符合實際的是()A.在家用普通茶壺燒開水,沸水的溫度可達100℃B.兩個雞蛋的重約為1NC.中學(xué)生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103ND.一張課桌的高度約1.2m17.下列物體的受力分析,錯誤的是A.放在水平面上的木塊 B.掛在天花板上的小球C.靜止在斜面上的木塊 D.被細線拉住的氫氣球18.對下列現(xiàn)象解釋正確的是A.蚊子尖尖的口器,可以增大壓力B.液體從容器側(cè)壁的孔噴出,說明液體對容器底有壓強C.用吸管吸飲料,利用大氣壓把飲料“吸”入口中D.口吹硬幣跳越木塊,利用流體流速大的位置壓強大的原理19.在做托里拆利實驗時,玻璃管上方是真空的,如果使玻璃管傾斜,那么管內(nèi)水銀柱()A.長度減小 B.高度不變 C.高度增大 D.高度減小20.如圖所示,置于水平地面上的方形容器A,其頂部有一與空氣相通的小孔C,底部與“L”形的導(dǎo)管D相通,在容器內(nèi)部放有一木塊B.現(xiàn)通過導(dǎo)管D緩慢向容器內(nèi)注水,直到注滿為止,該注水過程中B受到的浮力大小變化情況是(已知木塊的密度小于水的密度)A.一直變大B.先變大,后不變C.先變大,后變小,再不變D.先變大,后不變,再變大21.如圖為雜技表演中獨輪車和人靜止在地面的情景,下列分析正確的是A.人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對相互作用力B.人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對平衡力C.人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力D.人受到的重力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力22.如圖所示,放在同一水平面上的甲、乙兩個相同容器內(nèi)盛有不同種液體,現(xiàn)將同一物塊分別放入兩個容器中,靜止時,兩容器中的液面恰好相平.物體受到的浮力分別為F甲、F乙,兩種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙,下列說法正確的是A.F甲>F乙 B.F甲<F乙 C.ρ甲>ρ乙 D.ρ甲<ρ乙23.如圖所示的浮標放在水中,當水溫度上升、體積膨脹導(dǎo)致密度下降時。此過程中若浮標體積保持不變,則A.浮力變大,露出水面體積變小B.浮力變小,露出海面體積變大C.浮力不變,露出海面體積變大D.浮力不變,露出海面體積變小24.如圖所示,用手握住重2N的瓶子保持靜止,以下方法能增大瓶子所受摩擦力的是A.增大握住瓶子的力B.向瓶子中加水C.減少手與瓶子的接觸面積D.增大瓶子表面的粗糙程度25.下列四種工具中,所使用的杠桿可以省距離的是A.羊角錘B.食品夾C.核桃夾D.瓶起子26.小明將同一個雞蛋先后放入如圖所示的甲、乙兩杯液體中,液體密度分別為ρ甲、ρ乙,雞蛋在液體中所受的浮力分別為F甲、F乙,則下列關(guān)系正確的是A.ρ甲<ρ乙F甲>F乙 B.ρ甲>ρ乙F甲=F乙C.ρ甲>ρ乙F甲<F乙 D.ρ甲<ρ乙F甲=F乙27.初中體育考試前夕,為了獲得滿意的成績,同學(xué)們每天都在認真的訓(xùn)練。如圖所示是同學(xué)們在操場上練習(xí)立定跳遠時的情景,下列說法正確的是A.穿上底部有花紋的鞋子,是為了增大對地面的壓強B.人站在水平地面上靜止時,人的重力和人對地面的壓力是一對平衡力C.起跳時,腳要用力向后蹬地,利用了物體間力的作用是相互的D.落地時,人由于受到慣性作用身體會向前傾28.下列實例中,人對物體做功的是A.舉著杠鈴原地不動B.提著水桶在水平地面上勻速前進C.扛著米袋慢慢登上樓梯D.踢出去的足球在草地上滾動29.完全浸沒在水中的乒乓球放手后,在從運動到靜止的過程中,其浮力大小變化情況是A.浮力不斷變化,但小于重力B.浮力不變,但浮力大于重力C.浮力先大于重力,后小于重力D.浮力先不變,后變小,且始終大于重力,直到靜止時,浮力才等于重力30.金剛鉆能在瓷器上打孔,這表明金剛鉆比瓷器A.密度大 B.密度小 C.硬度大 D.硬度小二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.熱氣球內(nèi)充入的是熱空氣,它是利用加熱、停止加熱的方法來改變氣球的______,達到改變氣球所受______大小的目的,從而實現(xiàn)升降的。32.電子的發(fā)現(xiàn)說明_____是可分的,其由電子和原子核構(gòu)成,原子核帶____電(填“正”或“負”),是由____和中子構(gòu)成,它們又都是由被稱為____的更小微粒構(gòu)成的(除第二空外,其余均填粒子的名稱).33.如圖所示,分別利用甲、乙兩滑輪勻速提起兩個相同的重物A,其中乙為__滑輪,使用時相當于__杠桿,用甲滑輪的優(yōu)點是__;若不計滑輪重力及摩擦,把重物A提升相同高度,則拉力F1、F2做的功W1___W2(選填“小于”、“等于”或“大于”)。34.下列實例中屬于增大壓強的是A.書包帶做得較寬 B.菜刀磨得鋒利C.推土機具有寬大的履帶 D.鐵軌下鋪放枕木35.過山車是依靠一個機械裝置的推力推上最高點,然后由靜止開始下落,機械裝置就不再為它提供動力了。如圖所示的三種軌道設(shè)計方案中,較合理的方案是______________36.跳板被跳水運動員壓彎的過程中,跳板所受壓力的施力物體是___________;此現(xiàn)象說明力可以改變物體的____________.37.用手將一重為5N的物體全部壓入水中,物體排開的水重8N,此時物體受到的浮力為___N,放手后物體將___(選填”“上浮”、“下沉”或“懸浮”),待物體靜止時所受浮力為___N,排開水的體積是____m1.38.如圖所示為醫(yī)用溫度計,其量程是_________℃,最小分度值是_________℃,此時讀數(shù)是____℃,使用此溫度計測量人體溫度時,_________(選填“能”或“不能”)離開人體讀數(shù)。39.重為0.6N的雞蛋先后放入甲、乙兩液體中,如圖所示,雞蛋在甲中懸浮,在乙中漂浮,則雞蛋在甲中受到的浮力為_____N,甲的密度____乙的密度(選填“>”、“<”或“=”).40.由表可知,鋁的比熱容是___________焦/(千克℃),若將一鋁塊切掉一半,剩余鋁塊的比熱容將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。若質(zhì)量相等的表中四種物質(zhì)放出相同的熱量,則溫度降低最少的是___________??諝怃X酒精水三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41.小明猜想同一根彈簧具有的彈性勢能大小可能與其形變量(x)或者形變量的平方(x2)成正比.于是進行了如下實驗①如圖所示,把彈簧套在光滑豎直桿上,且底端固定在水平面上,用刻度尺讀出并記錄處于自由狀態(tài)時彈簧上端距水平面的高度h0;②將中間有孔的小鐵塊套在光滑桿上放于彈簧上端,豎直向下按壓鐵塊,讀出并記錄此時彈簧上端到水平面的高度h1;③釋放小鐵塊,讀出并記錄鐵塊上升到最大高度時,彈簧上端到水平面的高度h2;④改變彈簧的壓縮長度h1,重復(fù)以上步驟并根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)計算出x、x2和小鐵塊上升的距離△h.請你解答:實驗次數(shù)h0/mh1/mh2/mx/mx2/m2△h/m10.500.400.550.100.010.1520.500.300.900.200.040.6030.500.201.550.300.091.3540.500.152.000.350.121.85(1)彈簧每次被壓縮時的形變量的表達式為x=_____(用所測物理量的符號表示);(2)彈簧彈性勢能的大小是通過_____來間接反映的;(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是同一根彈簧彈性勢能的大小與_____成正比。42.請你讀出圖1、2所示的各測量工具的示數(shù):木塊的長度是________cm;物體的重力為________N。四、計算題(每題10分,共2題,20分)43.如圖所示,體積為510-4m3的長方體木塊沒沒在裝有水的柱形容器中,細線對木塊的拉力為2N,g取10N/kg求:(1)木塊受到水的浮力F;(2)木塊的密度;(3)若剪斷細線待木塊靜止,將木塊露出水面的部分切去后,剩余木塊的重力。44.電動汽車是正在大力推廣的新型交通工具,它具有節(jié)能、環(huán)保的特點,如圖,是一輛停放在水平地面上的電動汽車,質(zhì)量為1.6×103kg,每個輪胎和地面的接觸面積為2×10-2m2,g取10N/kg,求:(1)車對地面的壓力;(2)車對地面的壓強.
參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、A【解題分析】
ACD.滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān),與物體的運動速度無關(guān);兩次拉動同一木塊沿水平木板滑動時,木塊對木板的壓力和接觸面的粗糙程度都沒有變化,故兩次木塊受到的摩擦力相等;綜上所述,A符合題意,CD不符合題意;B.由s-t圖象知道,在通過的路程相同時,第一次用的時間比第二次用的時間,由知道,木塊第一次比第二次運動的速度大,故B錯誤。2、C【解題分析】
(1)氣泡上升時,h變小,由P=ρgh得氣泡受到水的壓強變小,因此氣泡的體積變大,由于一定質(zhì)量的氣體,體積變大,壓強變小,所以氣泡內(nèi)的壓強變?。?2)由于氣泡在上升過程中體積變大,所以根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,氣泡所受的浮力在變大.故選C.3、A【解題分析】
把餐具放進冷水直至加熱到水沸騰的過程中,餐具的溫度升高、體積增大、質(zhì)量不變,根據(jù)密度公式ρ=可知,餐具的密度變小。故A符合題意,BCD不符合題意。4、D【解題分析】A.物體間力的作用是相互的,所以踢球時,腳對球施加了力,球?qū)δ_也施加力的作用,選項A說法錯誤;B.力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關(guān),腳對球施加的力大小相同,其作用效果不一定相同,選項B說法錯誤;C.踢出去的球在空中運動的過程中,受到重力的作用,選項C說法錯誤;D.守門員使球停下來的過程中,速度大小發(fā)生了改變,故力改變了球的運動狀態(tài),選項D說法正確.5、B【解題分析】
A.旱冰鞋下裝有滾輪,是用滾動代替滑動減小旱冰鞋和地面之間的摩擦力,便于滑行,故A不符合題意;B.乒乓球拍上貼有橡膠,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故B符合題意;C.旅行箱下裝有小輪子,這是利用滾動摩擦代替滑動摩擦,減小摩擦力的,故C不符合題意;D.給車軸中加潤滑油,這是利用使接觸面彼此分離,減小摩擦力的,故D不符合題意.6、C【解題分析】
A.幻燈機是利用凸透鏡成倒立放大的實像的原理制成的,故A不符合題意;
B.用吸盤掛鉤掛衣服,是利用了大氣壓強將掛衣鉤壓在墻面上的,故B不符合題意;
C.坐沙發(fā)比坐木凳舒服,是利用了在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,故C符合題意;
D.當空氣流過飛機機翼時,機翼上方空氣流速大壓強小,機翼下方空氣流速慢壓強大,使飛機獲得向上的升力,即利用了流體壓強與流速的關(guān)系,故D不符合題意。7、B【解題分析】根據(jù)圖示可知,相同時間內(nèi),乙做的功比甲多,根據(jù)知,乙的功率比甲的功率大,即.故選B.8、C【解題分析】
物體受到的力為2N和4N,兩個力相同時,合力為2N+4N=6N,力相反時,合力為4N-2N=2N,故C符合題意。9、D【解題分析】
A.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力,大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在不同的物體上,故是一對相互作用力,A選項錯誤;B.書的重力與地面對桌子的支持力,兩個力的大小不相等,且作用在兩個物體上,故它們不是平衡力,B選項錯誤;C.書的重力與桌面對書的支持力,大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在一個物體上,故是一對平衡力,C選項錯誤;D.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力,大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在不同的物體上,故它們是相互作用力,D選項正確.10、B【解題分析】
當鉤碼的重力為1N時,木塊靜止不動,拉力等于鉤碼重力,拉力F與木塊受到的靜摩擦力二力平衡,木塊所受摩擦力等于1N,即①為1;當鉤碼的重力變?yōu)?N時,木塊依然靜止不動,拉力等于鉤碼重力,拉力F′與木塊受到的靜摩擦力二力平衡,木塊所受摩擦力等于2N,即②為2;當鉤碼的重力變?yōu)?N時,木塊做勻速直線運動,拉力等于鉤碼重力,拉力F″與木塊受到的滑動摩擦力二力平衡,木塊所受摩擦力等于3N,即③為3;當鉤碼的重力變?yōu)?N時,木塊做加速直線運動,拉力等于鉤碼重力,拉力大于木塊受到的滑動摩擦力,滑動摩擦力與木塊對水平桌面的壓力不變、接觸面粗糙程度不變,故木塊所受摩擦力等于3N,即④為3;故ACD錯誤,B正確.11、A【解題分析】
A.手推動球桿前進時,球桿受到手的推力,且球桿在推力的方向上移動了一段距離,所以手對球桿做了功。故A正確。B.球在水平桌面滾動時,在重力方向上沒有移動一段距離,所以重力對球沒有做功。故B錯誤。C.桌面對球的支持力方向與重力方向相反,為豎直向上。球在水平桌面滾動時,球沒有在支持力方向上運動一段距離,所以桌面對球的支持力沒有做功。故C錯誤。D.白球撞擊黑球后沒有靜止,是因為其具有慣性;此過程中手的推力已經(jīng)不存在,手對白球沒有做功。故D錯誤。12、D【解題分析】
由于杯子是上粗下細,所以倒立時,杯中液面的高度要小于正立時的液面高度;根據(jù)p=ρgh可知:當液體密度相同時,液面越高,液體對杯底的壓強越大,所以pA>pB;當容器形狀是上粗下細(如圖A)時,對容器底的壓力小于液體重力,即F<G;當容器形狀是上細下粗(如圖B)時,對容器底的壓力大于液體重力,即F>G;可見FA<G,F(xiàn)B>G,故FB>FA;13、A【解題分析】
做功的兩個必要因素:作用在物體上的力,物體在力的方向上通過的距離?!绢}目詳解】A、舉著杠鈴不動,對杠鈴有力,但沒有在力的方向上通過距離,不做功,故A符合題意;B、將彈簧拉力器拉長,有力有距離,拉力做了功,故B不符合題意;C、將籃球拋向空中,有力作用在籃球上,力的方向上通過一段距離,力對籃球做了功,故C不符合題意;D、把掉在地上的課本撿起來,有力有距離,力做了功,故D不符合題意。故選A。14、B【解題分析】
結(jié)合生活經(jīng)驗,先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.再根據(jù)省力杠桿費距離,費力杠桿省距離進行判斷.【題目詳解】ACD.羊角錘、鋼絲鉗和扳手在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,費距離,故ACD不符合題意;B.筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,省距離,故B符合題意.故選B.15、B【解題分析】因為重力的方向是豎直向下的,且物體沿水平方向移動距離,所以重力做功為零,故A錯誤;因為木箱做勻速直線運動,所以摩擦力f等于推力F,故摩擦力做的功等于推力所做的功,即W=Fs,故B正確;木箱做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),合力為零,所以合力做的功為零,故C錯誤;木箱受到地板的支持力豎直向上,物體沿水平方向移動距離,所以支持力做功為零,故D錯誤,故選B.16、B【解題分析】
A.在一個標準大氣壓下,沸水的溫度是100℃,內(nèi)蒙地區(qū)海拔高,氣壓低于標準大氣壓,水的沸點會低于100℃,所以A不符合實際情況;B.一個雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右,兩個雞蛋的質(zhì)量在0.1kg左右,受到的重力大約為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,所以B符合實際情況;C.中學(xué)生平均體重約為50kg,對地面的壓力約為G=mg=500N,所以C不符合實際情況;D.中學(xué)生課桌的高度大約80cm,所以D不符合實際情況。17、C【解題分析】
力是物體對物體的作用,在分析物體受力情況時,一定要找到對應(yīng)的受力物體,否則這個力就是不存在的,據(jù)此分析即可.【題目詳解】放在水平桌面上的木塊,受重力和桌面支持力的作用,故A正確;掛在天花板上的小球受到重力和線的拉力的作用,故B正確;靜止在斜面上的木塊受到豎直向下的重力、斜面對它的垂直于斜面向上的支持力及沿斜面向上的靜摩擦力,沿斜面向下滑的力F是重力的分力,該力不存在,故C錯誤;被細線拉住的氫氣球受重力、細線的拉力、浮力三個力的作用,故D正確,故只有C符合題意,故選C.18、C【解題分析】
(1)增大壓強的方法:在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強;在受力面積一定時,增大壓力來增大壓強.(2)由于液體受到重力作用,且具有流動性,所以液體對容器底和容器側(cè)壁有壓強;(3)吸管吸飲料時,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓進吸管里;(4)流體的壓強與流速的關(guān)系:流體在流速大的地方壓強小、在流速小的地方壓強大.【題目詳解】A.蚊子有尖尖的口器,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強.故A錯誤;B.液體從容器側(cè)壁的孔噴出,說明液體對容器側(cè)壁有壓強.故B錯誤;C.用吸管吸飲料時,先把吸管內(nèi)的空氣吸走,管內(nèi)氣壓減小,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓入人的口中,利用大氣壓,故C正確;D.在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口氣,硬幣上方氣流速度大于下方的氣流速度,硬幣上方的氣體壓強小于下方的氣體壓強,從而產(chǎn)生向上的“升力”,所以,口吹硬幣跳越木塊,利用了流體在流速大的位置壓強小的原理.故D錯誤.【題目點撥】本題是事例都是生活中的常用的現(xiàn)象,利用生活現(xiàn)象考查物理知識,體現(xiàn)物理和生活的密切關(guān)系,體現(xiàn)了學(xué)以致用的目的.19、B【解題分析】
在托里拆利實驗中,水銀柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的豎直高度,這一高度的大小是由外界大氣壓決定的,因此不會因傾斜而改變。因此,傾斜后為了保證原來的高度不變,水銀柱的長度就會相應(yīng)變長,故B符合題意。20、B【解題分析】
通過導(dǎo)管D緩慢向容器內(nèi)注水的過程中,B受到浮力作用,由知道,當浮力小于重力時,浮力隨著V排的增加而增大,當浮力等于重力時,木塊漂浮,隨著水面的升高保持不變,直至注滿,故B正確,ACD錯誤。21、D【解題分析】雜技表演獨輪車在某一時刻停止在地面,處于平衡狀態(tài).AB.人受到的重力與人對獨輪車的壓力作用在兩個物體上,方向相同,所以既不是一對平衡力,也不是一對相互作用力,故AB錯誤.C.人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上,作用在兩個物體上,是一對相互作用力.故C錯誤.D.人受到的重力與獨輪車對人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上,作用在同一個物體上,是一對平衡力,故D正確.答案為D.點睛:平衡力與相互作用力的區(qū)別在于:平衡力是作用在同一個物體上的兩個力,相互作用力是作用在兩個物體上的力.22、D【解題分析】
AB.由圖可知,甲中物體懸浮,乙中物體漂浮,因物體懸浮或漂浮時受到的浮力和自身的重力相等,且同一物體的重力不變,所以,,故AB錯誤;CD.由圖可知,,由的變形式:可知,甲容器中液體的密度較小,故C錯誤,D正確;23、D【解題分析】
因為浮標始終漂浮,并且浮標重力不變,故浮力等于重力,并且浮力不變;又因為水密度減小,由F浮=gV排可知,浮標排開水的體積變大,則露出海面體積變小。故D正確。24、B【解題分析】
瓶子保持靜止因此受力平衡,在豎直方向上受到的向上的摩擦力的大小等于瓶子的重力,因此,若想增大瓶子所受的摩擦力,需要增加瓶子的重力,即向瓶子中加水。A.增大握住瓶子的力與分析不相符;B.向瓶子中加水與分析相符;C.減少手與瓶子的接觸面積與分析不相符;D.增大瓶子表面的粗糙程度與分析不相符。25、B【解題分析】
A.羊角錘在使用時,動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,省力但費距離,故A錯誤。B.食品夾在使用時,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,費力但省距離,故B符合題意為答案。C.核桃夾在使用時,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,但費距離,故C錯誤。D.瓶起子在使用時,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,但費距離,故D錯誤。26、D【解題分析】
雞蛋在甲液體中懸浮,所以雞蛋的密度等于甲液體的密度;在乙液體中漂浮,所以雞蛋的密度小于乙液體的密度。因此ρ甲<ρ乙。雞蛋在甲中懸浮,所以此時浮力等于重力;在乙中漂浮,浮力也等于重力,因此在甲和乙中所受浮力相等,即F甲=F乙。由以上分析知,ABC錯誤,D正確。27、C【解題分析】
A.穿上底部有花紋的鞋子,是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,故A錯誤;B.人站在水平地面上靜止時,人的重力和人對地面的壓力方向相同,不是一對平衡力,故B錯誤;C.力的作用是相互的,立定跳遠時用力向后蹬地,腳對地面施加作用力的同時,就能獲得地面對人體向前起跳的反作用力,故C正確;D.落地時,人由于具有慣性,身體會向前傾,慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),不是一種力,因此不能說受到慣性作用,故D錯誤。28、C【解題分析】
A、舉著杠鈴不動,人給杠鈴一個向上的力,杠鈴向上沒有移動距離,人對杠鈴沒有做功.故A不符合題意;
B、提著水桶在水平地面上勻速前進,人給水桶一個向上的力,水桶向上沒有移動距離,人對水桶沒有做功.故B不符合題意;
C、扛著米袋慢慢登上樓梯,米袋在力的作用下,移動了距離,人對米袋做功,故C符合題意;
D、踢出去的足球在草地上滾動是因為具有慣性,足球雖然移動了距離,但是沒有人的作用力,不做功.故D不符合題意.
所以B選項是正確的.29、D【解題分析】根據(jù)F=ρgV排可知:乒乓球開始上升到露出水面的過程中,乒乓球排開水的體積保持不變,受到的浮力就不變;乒乓球開始露出水面后,排開水的體積變小,受到的浮力減??;當小球靜止時,處于漂浮狀態(tài),此時小球的重力和受到浮力相等,所以乒乓球靜止以前受到的浮力大于重力,故選D.30、C【解題分析】
金剛鉆是自然界最堅硬的物質(zhì),它的硬度比瓷器的硬度大,所以它能鉆透瓷器。A.密度大不符合題意;B.密度小不符合題意;C.硬度大符合題意;D.硬度小不符合題意。二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、體積浮力【解題分析】
當給熱氣球內(nèi)的氣體加熱時,氣球內(nèi)的氣體膨脹、體積增大,當自身所排開空氣的重力大于本身的重力時,熱氣球上??;當停止加熱時,氣球內(nèi)的氣體溫度降低,體積收縮、當自身所排開空氣的重力小于本身的重力時,熱氣球下降;即熱氣球是通過改變熱氣球內(nèi)氣體的體積,而改變熱氣球受到空氣的浮力與自重的關(guān)系實現(xiàn)升降的。第一空.熱氣球是利用加熱、停止加熱的方法來改變氣球的體積;第二空.通過改變氣球所受浮力的大小實現(xiàn)升降。32、原子正質(zhì)子夸克【解題分析】
電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可分的;原子是由帶正電的原子核和帶負電的核外電子構(gòu)成的;原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的.20世紀60年代,科學(xué)家又提出了構(gòu)成原子核的質(zhì)子和中子是由被稱為夸克的更小微粒構(gòu)成的.33、動省力改變用力方向等于【解題分析】
[1][2]乙滑輪隨貨物一起升降的滑輪為動滑輪,使用時相當于省力杠桿;[3]甲不隨貨物升降的滑輪為定滑輪,甲滑輪的優(yōu)點是改變用力方向;[4]使用定滑輪和動滑輪都不省功,等于直接用手做的功,不計滑輪重力及摩擦,則拉力F1、F2做的功W1等于W2。34、B【解題分析】
A.書包帶較寬,在壓力一定時,增大受力面積減小書包對肩膀的壓強,背書包時舒服些,故A不符合題意;B.菜刀磨的很鋒利,在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,故B符合題意;C.推土機具有寬大的履帶,在壓力一定時,通過增大受力面積來減小對路基的壓強,故C不符合題意;D.鐵軌下鋪設(shè)枕木,在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,故D不符合題意。35、方案1【解題分析】
過山車的重力勢能在處于最高點時達到最大值,當它開始下行時,它的勢能不斷減小,動能不斷增大;由于摩擦,損耗了少量的機械能,所以過山車依次通過的豎直回環(huán)的高度一次比一次低,方案1較合理。36、運動員形狀【解題分析】
[1]壓跳板的物體是運動員,所以跳板所受壓力的施力物體是運動員.[2]運動員向下壓跳板,使跳板發(fā)生彎曲,說明力可以改變物體的形狀.37、8上浮55×10﹣4【解題分析】
物體受到的浮力:F浮=G排=8N;∵物體重G=5N,∴F?。綠,∴放手后物體將上??;待物體靜止時,漂浮在水面上,F(xiàn)浮′=G=5N,此時排開水的體積:V排′===5×10﹣4m1.38、35~420.137.8能【解題分析】
[1]圖中體溫計的測量范圍為35℃~42℃,[2]一大格為1℃,其中有10小格,則體溫計最小分度值為0.1℃,[3]體溫計此時的讀數(shù)為37.8℃,[4]體溫計在玻
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