安徽省合肥市、安慶市名校大聯(lián)考2024屆物理八下期末聯(lián)考模擬試題含解析

安徽省合肥市、安慶市名校大聯(lián)考2024屆物理八下期末聯(lián)考模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．下列幾個粒子中，空間尺度最小的是A．電子 B．夸克 C．中子 D．原子2．如圖所示，水平升降臺面上有一個足夠深、底面積為40cm2的薄壁圓柱形容器，容器中裝有深為20cm的水。現(xiàn)將底面積為10cm2、高為20cm的圓柱體A用細(xì)線（足夠長）懸掛在固定的彈簧測力計下端，使A浸入水中，穩(wěn)定后，A的下表面距水面4cm，彈簧測力計的示數(shù)為1.2N，在此基礎(chǔ)上，在使升降臺不斷上升的過程中（g=10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）。下列判斷正確的是A．圓柱體A的重力為1.2NB．圓柱體A的密度為0.8×103kg/m3C．圓柱體A的下表面距水面4cm時，水對容器底部的壓強為2.3×103PaD．升降臺上升的高度等于容器中水面上升的高度3．“道路干萬條，安全第一條，行車不規(guī)范，親人兩行淚。”這句話告訴我們安全駕駛的重要性。如所示的車貼提示語中，屬于防止因慣性帶來危害的是A．B．C．D．4．下列物體利用了連通器原理的是A．密度計 B．船閘 C．吸塵器 D．彈簧測力計5．如圖所示的杠桿AOB，O為支點，在B端掛一重物G，為了使杠桿在水平位置平衡，現(xiàn)在A端施加一個拉力，其中拉力最小的是A．F1 B．F2 C．F3 D．F46．力的作用效果與其他三個選項不同的是A．用力捏癟氣球 B．用力投出籃球 C．用力投擲實心球 D．用力踢足球7．如圖所示，木塊所受重力為20N，現(xiàn)用30N的水平力垂直于墻壁壓住木塊，木塊靜止。豎直墻壁受到的壓力大小是A．10N B．20N C．30N D．50N8．用如圖所示滑輪組提起重G=320N的物體，整個裝置靜止時，作用在繩自由端的拉力F=200N，則動滑輪自身重力是（繩重及摩擦不計）A．120NB．80NC．60ND．無法計算9．兩個完全相同的滑輪，其重力均為20N。分別用圖甲、乙兩種方式，將重400N的物體以相同的速度勻速提升了10m，不計摩擦和繩重，則下列判斷正確的是A．F1做的功大于F2做的功B．F1和F2做的功相等C．F1做功的功率小于F2做功的功率D．甲的機械效率小于乙的機械效率10．如下圖所示各實驗中，用來測量大氣壓強的實驗是A． B． C． D．11．如圖所示的四種情景中，關(guān)于力對物體做功的敘述，正確的是A．運動員舉著杠鈴不動，運動員對杠鈴做了功B．馬拉車在水平路面上勻速前進(jìn)，馬的拉力對車做了功C．足球在水平地面上滾動，足球所受重力對足球做了功D．起重機吊著重物沿水平方向移動，豎直向上的拉力對重物做了功12．茶杯放在水平桌面上，下列各對力中，屬于平衡力的是A．茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力B．茶杯受到的支持力和茶杯對桌面的壓力C．茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力D．茶杯對桌面的壓力和地面對桌子的支持力二、填空題13．小明上完體育課后，從學(xué)校小賣部買了一瓶飲料。當(dāng)他緊緊用手握住豎直的飲料瓶不動，如圖所示，則瓶受到的摩擦力方向_________，大小_________（選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶的重力。擰瓶蓋時，他發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，用物理知識分析瓶蓋上豎紋的主要作用是_________。擰開瓶蓋，將塑料吸管插人瓶中，能把飲料吸進(jìn)口中，這是利用了_________。14．如圖所示的裝置為某科技活動小組自制的溫度計和氣壓計，它們都是通過觀察細(xì)管內(nèi)液體的_______從而知道所測物理量的變化，其中圖___________（選填“甲”或“乙”)是自制氣壓計。15．很久以前法國人做成的世界上第一個可載人的氫氣球,體積為620m1．這個氣球在地面附近受到的浮力為______N,它上升的過程中(若氣球體積不變)受到的浮力_____(選填“變大”“不變”或“變小”)(設(shè)地面附近空氣的密度為1.10kg/m1)16．如圖是薄紙制成的下端開口，容器的容積為1m3，所用薄紙重量為0.5N，容器內(nèi)空氣重量為_________N。（空氣密度為1.29kg/m3，g=10N/kg），為了使容器懸浮在空中，你要用_________方法使容器內(nèi)空氣減少，容器內(nèi)空氣的重量減少_________N，容器才能懸浮在空中。三、實驗題17．（8分）在探究“重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，已知木塊A、B、C的質(zhì)量關(guān)系為mA=mB<mC;三個完全相同的木樁和三個木塊從高處釋放時的位置如圖甲所示;木樁被打擊后陷入沙中的情形如圖乙所示，木塊B、C將木樁打入沙中的深度相同．（1）實驗時，木塊應(yīng)在木樁的________(選填“正上方“或“后上方”)釋放，將木樁打入沙中;（2）比較木塊A和B將木樁打入沙中的深度，可得:在質(zhì)量一定時，物體高度________(選填“越高”或“越低”)，重力勢能________(選填“越大”或“越小”);（3）比較木塊B和C將木樁打入沙中的深度相同，小剛認(rèn)為:物體重力勢能的大小與質(zhì)量無關(guān)，你認(rèn)為小剛的觀點是________(選填“正確”或“錯誤”)的，理由是________．（4）實驗時，我們可以通過觀察木樁陷入沙中的________來判斷重力勢能的大小;下列實驗與該步驟采用探究方法類似的是________A．學(xué)習(xí)光的三原色時，與顏料三原色做比較B．研究發(fā)聲的音叉是否振動，把音叉放進(jìn)水里觀察到水花四濺18．（8分）小強用如圖所示的實驗裝置探究液體內(nèi)部的壓強規(guī)律．他分別在甲、乙玻璃杯中裝入同種液體，在丙玻璃杯中裝入另一種液體．若他想探究液體壓強與深度關(guān)系時，需用__________兩圖．比較圖乙、丙可知_______________玻璃杯中的液體密度較大．19．（8分）在“研究液體的壓強”的實驗中，進(jìn)行了如圖中各圖所示的操怍。（1）實驗前應(yīng)調(diào)整U形管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面______。（2）比較圖中代號為__________的三個圖，可以得到的結(jié)論是：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等。（3）比較代號為E、F的兩個圖，可以得到的結(jié)論是:___________________.（4）比較代號為__________的三個圖，可以知道：液體的壓強隨深度的增加而增大。四、作圖題20．（8分）如圖所示，一個方形木塊從斜面上滑下，請畫出木塊下滑時所受重力和摩擦力的示意圖。21．（8分）請畫出在圖中放在斜面上靜止的物體所受作用力的示意圖．五、計算題22．（10分）用50N的水平拉力拉著重200N的物體沿著水平面勻速直線運動了10m，所用時間為5s，求：（1）拉力做了多少功？（2）拉力做功的功率為多少？23．（12分）俗話說：科技要發(fā)展，全靠一個“懶”。掃地機器人（如圖所示）已經(jīng)成為居家生活的家用電器。它通過安裝在身體底部的三個輪子與地面接觸，清掃中利用軟毛刷和吸氣孔收集灰塵，遇到障礙物能夠自動改變方向繼續(xù)行進(jìn)，某次機器人開始掃地1min后遇到障礙物旋轉(zhuǎn)20s，然后繼續(xù)掃地2min，總行駛路程為36m。已知機器人重38N，圓形身體半徑0.2m，三個輪子與地面接觸的總有效面積為2×10-4m2，行進(jìn)中受地面的摩擦阻力大小恒為10N，忽略灰塵質(zhì)量、毛刷支撐以及氣流的影響，取g=10N/kg。求：（1）機器人清掃工作中對地面的壓強；（2）若機器人某段時間以0.5m/s的速度做勻速直線運動，計算機器人該段時間內(nèi)牽引力的功率。

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】

原子是由原子核和核外電子組成的，所以原子比原子核大；原子核是由質(zhì)子和中子組成的，所以原子核比質(zhì)子大；而夸克則是比質(zhì)子更小的微粒，在這幾種微粒中夸克是最小的，故選B．2、B【解題分析】

A．物體A下表面距水面4cm時受到的浮力：F浮=水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10×10?6m3=0.4N，根據(jù)力的平衡，物體的重力：G=F浮+T=0.4N+1.2N=1.6N；B．圓柱體A的體積V=Sh=1010-4m20.20m=210-4m3,圓柱體A的密度:====0.8×103kg/m3,故B正確；C．圓柱體A的下表面距水面4cm時，此時物排開水的體積：V排=4×10×10?6m3=410-5m3液體在容器中上升的高度：h上升===m。水對容器底部的壓強：p=水g(hh上升)=1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.2mm)2133Pa,故C錯誤；D．升降臺上升，隨著圓柱體A浸入水中的體積增加，容器中水面上升，由C可知，升降臺上升的高度大于容器中水面上升的高度，故D錯誤。3、A【解題分析】

A．如果剎車時，人具有慣性，會保持原來的速度向車窗沖去，故為了防止這種現(xiàn)象，人要系安全帶，防止慣性帶來危害；符合題意；B．“新手上路，請多包涵”是新司機在汽車行駛過程中可能會隨時緊急剎車或行駛速度較慢，提醒其他汽車駕駛員注意，減少交通事故的發(fā)生，與慣性無關(guān)，不符合題意；C．“堵車請冷靜勿喊我芳名”勸告駕乘人員保持一種平和心態(tài)，不要按喇叭，與慣性無關(guān)，不符合題意；D．“夜間會車，拒絕遠(yuǎn)光燈”可以避免過強的光照影響駕駛員視線，減少交通事故的發(fā)生，與慣性無關(guān)，不符合題意；4、B【解題分析】

A．密度計是利用阿基米德原理和漂浮條件工作的。故A錯誤。B．船閘的上游和閘室、閘室和下游是上端開口下端連通的，利用了連通器原理。故B正確。C．吸塵器工作時，其內(nèi)部氣壓很小，外界大氣壓將空氣和灰塵壓入吸塵器，利用了大氣壓。故C錯誤。D．彈簧測力計是利用彈簧彈性限度內(nèi)受到拉力越大，其伸長量越長的原理工作的。故D錯誤。5、B【解題分析】

由F1l1=F2l2可知，在阻力和阻力臂都一定的情況下，動力臂越長則動力越??；由圖可知，動力F4、F2都與OA垂直，則動力F4和F2對應(yīng)的動力臂就是OA，它是最長的動力臂；由圖知，左邊的阻力使杠桿有逆時針轉(zhuǎn)動的效果，則右邊的動力應(yīng)有使杠桿順時針轉(zhuǎn)動的效果，所以為了使杠桿在水平位置平衡，動力的方向應(yīng)向下，所以可判斷最小的力是F2。6、A【解題分析】

A．用力捏癟氣球，是物體受力后形狀發(fā)生了改變；B．用力投出籃球，籃球速度發(fā)生變化，是力使物體的運動狀態(tài)改變；C．用力投擲實心球，球飛出，速度發(fā)生變化，是力使物體的運動狀態(tài)改變；D．用力踢足球，球飛出，速度發(fā)生變化，是力使物體的運動狀態(tài)改變；綜上所述，力的作用效果與其他三個選項不同的是A。7、C【解題分析】

垂直作用在物體表面上的力叫做壓力，已知對木塊的壓力，壓力大小不變地通過物體傳遞給墻壁，從而得到墻壁受到的壓力?！绢}目詳解】墻壁受到的壓力方向與墻壁垂直，用30N力垂直于墻壁壓物體，壓力大小不變地通過物體傳遞給墻壁，所以墻壁受到的壓力為30N。故選C?！绢}目點撥】本題考查壓力的知識，需要知道壓力不一定是由于物體受到重力而引起的，壓力的大小不一定等于物體的重力。8、B【解題分析】

由圖可知，n=2，由題知，G物=320N，F(xiàn)=200N，∵不考慮繩重和摩擦，F(xiàn)=1即：200N∴動滑輪重：G輪=80N．

9、C【解題分析】

AB．由圖知道，甲是定滑輪，乙是動滑輪，拉力F1只對物體做功，拉力F2對物體和動滑輪做功，所以F1做功小于F2做功，故AB不符合題意；C．由于F1做的功小于F2做的功，所以，在相同時間內(nèi)，F(xiàn)1的功率小于F2的功率，故C符合題意；D．不計摩擦和繩重時，使用定滑輪沒有額外功，使用動滑輪有額外功，所以，甲的機械效率大于乙的機械效率，D不符合題意。10、A【解題分析】

A．圖中所示裝置是托里拆利實驗的裝置，利用玻璃管和水銀等測出了大氣壓強相當(dāng)于約760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強，符合題意；B．圖中所示裝置是液體壓強計，是用來研究液體內(nèi)部壓強大小的，不能用來測量大氣壓強，不符合題意；C．圖中所示裝置是上端開口底部連通的容器，組成了一個連通器，不能用來測量大氣壓強，不符合題意；D．圖中所示是一只密度計，利用漂浮時，物體所受浮力等于重力，以及阿基米德原理來測量液體密度的，不符合題意。11、B【解題分析】

A、運動員舉著杠鈴不動，有力但是沒有在力的方向上移動距離，所以舉力沒有做功．故A錯誤；B、馬拉車時對車有向前的作用力，在這個力的作用下車在水平路面上勻速前進(jìn)一定的距離，所以馬的拉力對車做了功．故B正確；C、足球在水平地面上滾動，但是并沒有在重力的方向上移動距離，所以重力沒有做功．故C錯誤；D、起重機吊著貨物沿水平方向勻速移動了一段距離，鋼絲對重物有向上的拉力，在拉力的方向上沒有移動了距離，所以拉力沒有做功，故D錯誤．故選B．【題目點撥】此題考查的是力對物體做功的條件的判斷，特別要好好理解物體沿力的方向通過的距離，例如D答案，有力也有距離，但是因為物體的運動方向不是沿著力的方向，而是與力的方向垂直，這樣力就沒有做功．12、A【解題分析】

A．茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力，滿足平衡力的四個條件，是平衡力，故A符合題意；B．茶杯受到的支持力和茶杯對桌面的壓力，這兩個力作用在茶杯和桌面兩個物體上，是相互作用力，不是平衡力，故B不符合題意；C．茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力，這兩個力作用在茶杯和桌面兩個物體上，且方向相同，所以不是平衡力，故C不符合題意；D．茶杯對桌面的壓力和地面對桌子的支持力，這兩個力都作用在一個物體上，但大小不相等，所以不是平衡力，故D不符合題意。故選：A。二、填空題13、豎直向上等于增大摩擦力大氣壓/大氣壓強【解題分析】

[1][2]瓶子靜止不動，處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上，瓶子受到的摩擦力和重力是一對平衡力，所以大小相等、方向相反，故摩擦力的方向豎直向上，其大小等于瓶的重力；

[3]瓶蓋上的豎條紋，增大了手與瓶蓋之間的粗糙程度，從而增大了兩者之間的摩擦力；

[4]吸管吸飲料時，先把吸管內(nèi)的空氣吸走，使管內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，飲料就被壓進(jìn)吸管里。14、高度的變化甲【解題分析】

第一空．自制的溫度計和氣壓計，它們都是通過觀察玻璃管內(nèi)液柱高度的變化，判斷所測物理量的變化的；第二空．自制的溫度計和氣壓計的不同點是：溫度計中的水要裝滿瓶子，將溫度計放入熱水或冷水里，觀察細(xì)管中水柱的高度變化則可以測量液體的溫度，當(dāng)將此裝置放在空氣里就可以測室溫；氣壓計中的水要裝入大半瓶，水上方有空氣。當(dāng)瓶子內(nèi)外氣壓不同時，帶色的水在瓶內(nèi)外氣壓的作用下，上升或下降，由此可以反映外界大氣壓的變化。綜上所述，甲是自制氣壓計，乙是自制溫度計。15、8060變小【解題分析】

這個氣球在地面附近受到的浮力為：它上升的過程中，海拔升高，空氣的密度減小，排開空氣的體積不變，所以根據(jù)得，受到的浮力變?。?6、12.9加熱使氣體膨脹0.5【解題分析】

第一空．因為G=mg、=，所以容器內(nèi)空氣的重力為G=mg=Vg=1.29kg/m3×1m3×10N/kg=12.9N；第二空．為了使容器懸浮在空中，根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì)，需要采用加熱使氣體膨脹，溢出空氣的方法使容器內(nèi)空氣減少；第三空．容器的總重量為G總=G空氣+G0=12.9N+0.5N=13.4N；容器在空氣中受到的浮力為F浮=空氣gV=1.29kg/m3×10N/kg×1m3=12.9N，要使容器懸浮在空氣中,需要排出的空氣為△G=G總?F浮=13.4N?12.9N=0.5N；三、實驗題17、正上方越高(或越低)越大(或越小)錯誤木塊B、C釋放時的高度不同深度B【解題分析】

第一空．木塊釋放后會在重力的作用下沿豎直方向運動，為了使木塊準(zhǔn)確撞擊木樁，故木塊應(yīng)在木樁的正上方釋放；木塊A、B質(zhì)量相同，木塊B的高度大，將木樁打入沙中的深度大．由此可得在質(zhì)量一定時，物體高度越高，將木樁打入沙中的深度越深，說明重力勢能越大；反之物體高度越低，將木樁打入沙中的深度越淺，說明重力勢能越?。坏诙眨礁撸ɑ蛟降停┑谌眨酱螅ɑ蛟叫。┑谒目眨蓤D可知：B、C的下落的高度不同，質(zhì)量也不同，打擊的木樁的深度相同；要探究物體重力勢能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制物體下落的高度相同；所以小剛的結(jié)論是錯誤的；第五空．原因就是木塊B、C釋放時的高度不同；第六空．木塊的重力勢能轉(zhuǎn)化為木樁的動能，木塊的重力勢能就越大，說明木樁獲得的能量就越多，木樁陷入沙子越深，所以我們可以通過木樁陷入沙子的深度來判斷重力勢能的大小，這用到了轉(zhuǎn)換法；第七空．學(xué)習(xí)光的三原色時，與顏料三原色做比較，用到了比較法，故A不符合題意；研究發(fā)聲的音叉是否振動，把音叉放進(jìn)水里觀察到水花四濺，實驗中將音叉的振動轉(zhuǎn)化為水花四濺，也用到了轉(zhuǎn)換法，故B符合題意．18、甲、乙丙【解題分析】

甲、乙所示的實驗中，液體密度相同，壓強計探頭在液體中的深度不同，且深度越深，壓強計液面高度差越大，說明：液體密度相同時，深度越深液體壓強越大；乙、丙所示的實驗中，壓強計探頭在液體中的深度相同，液體密度不同，丙圖中壓強計液面高度差越大，說明：深度相同時，液體密度越大，壓強越大，所以丙中液體的密度較大。19、相平ABC同一深度，液體的密度越大，液體產(chǎn)生的壓強越大.