高一學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)

Word文檔高一學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)當(dāng)我們的工作得以完成的時(shí)候，做好相應(yīng)的總結(jié)是很重要的。我我為大家收集了以下高一學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)，希翼您在閱讀過后能夠有所收獲。

學(xué)期已將近尾聲，班內(nèi)各項(xiàng)工作進(jìn)入了總結(jié)階段。在此，我就本學(xué)期全班的學(xué)習(xí)狀況作出總結(jié)：

總體：本學(xué)期為學(xué)生們高中第一學(xué)期，因此學(xué)習(xí)方面也需要時(shí)光去適應(yīng)。因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)模式與初中大不相同，開頭時(shí)許多學(xué)生表現(xiàn)出不適應(yīng)，對于把握高中的學(xué)習(xí)辦法仍感覺有些困難。一方面，經(jīng)過大約一個(gè)學(xué)期，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸趕上高中學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏，12階采點(diǎn)（第一次月考）位居4個(gè)國際班中（也是全班級）其次；期中考試和14階采點(diǎn)位居第三。但另一方面，還有不少地方有待改進(jìn)，如：與任課教師交流自己的學(xué)習(xí)狀況這一方面仍應(yīng)加強(qiáng)；作為學(xué)習(xí)委員，我也應(yīng)該加強(qiáng)交流學(xué)生與教師的橋梁作用。

以下為各科目狀況分析：

1.英語：此項(xiàng)科目為我班實(shí)力較強(qiáng)科目，延續(xù)在大型考試中排名班級第一。分析緣由，主要因?yàn)檎n堂練習(xí)數(shù)量較多，曹教師對我們要求也較為嚴(yán)格。面向是強(qiáng)項(xiàng)的英語，我們應(yīng)該努力保持優(yōu)勢，繼續(xù)仔細(xì)對待英語學(xué)科，用心聽課，鄭重對待每次課堂練習(xí)。

2.數(shù)學(xué)：在三門主課中，數(shù)學(xué)相對來說是薄弱環(huán)節(jié)，國際班中第四的排名自然不能令人愜意。我認(rèn)為緣由如下：數(shù)學(xué)軟性作業(yè)的自覺完成狀況不太抱負(fù)，因此練習(xí)的機(jī)會偏少，解題的嫻熟程度欠缺，使數(shù)學(xué)考試能力差較大；考前復(fù)習(xí)范圍不夠全面；數(shù)學(xué)課上有少數(shù)學(xué)生底下講話，使教師不得不停下來整頓紀(jì)律。所以，針對弱項(xiàng)數(shù)學(xué)，加倍練習(xí)是一重要舉措，上課聽講也重要。我信任，投入比別人更多的精力，數(shù)學(xué)不會困擾我們。

3.語文：總得來說還可以。主要和另外兩個(gè)科目一樣：多花精力才干學(xué)好。語文主要是名著閱讀偏弱，可能是因?yàn)殡y以理解《紅樓夢》，或者對其感愛好。我認(rèn)為，邊讀評論邊讀原著是提興奮趣極好的辦法；第二，名著閱讀需要細(xì)致。

4.理化：因?yàn)榭荚囕^少，只能作出粗略概括。從本學(xué)期的作業(yè)狀況，可見物理化學(xué)的學(xué)習(xí)還應(yīng)該加強(qiáng)。不少學(xué)生的反映是：上課幾乎全懂，作業(yè)卻有較大困難。所以，上課不能只滿足于聽懂，而要理解并運(yùn)用。另外，碰到難題向教師請教是須要的。最后，把握數(shù)學(xué)工具，是學(xué)好理科的基礎(chǔ)。

5.政史地生等副科：因?yàn)檎n外時(shí)光大多會被以上五門學(xué)科占用，因此，利用課上時(shí)光就顯得尤其重要。固然，平常也要抽出時(shí)光舉行復(fù)習(xí)鞏固?？傊畬Ω笨埔脖匦柚匾?。

綜上所述，即將過去的一學(xué)期有輝煌的一面，也有需要改進(jìn)的部分。我們應(yīng)該總結(jié)過去，展望將來。作為年級學(xué)委，下學(xué)期，我會在實(shí)踐中增加自己的工作能力,同時(shí),帶領(lǐng)全班更樂觀歡樂地學(xué)習(xí)。

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大一上學(xué)期學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)范文

一次的機(jī)會，我競選上了學(xué)習(xí)委員，當(dāng)時(shí)，只是任憑競選一個(gè)班委，主要是為了熬煉自己的能力。后來，發(fā)覺，我挺喜愛?學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)。呵呵。

這一學(xué)期，是我高校剛開頭的時(shí)期，也是我第一次當(dāng)學(xué)習(xí)委員的時(shí)期。大一生活的酸甜苦辣，開頭品味了。總體感覺挺好的。

學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)年級學(xué)生的學(xué)習(xí)(期末考試幫忙尋覓資料)，并定時(shí)了解并匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

我感覺，在高校里，當(dāng)學(xué)習(xí)委員所得到的熬煉也挺多的。

平常關(guān)注學(xué)生們的平常作業(yè)小測狀況，期末考試接近，年級的事情就多了起來。群發(fā)飛信，通知、征求分發(fā)資料。經(jīng)常往復(fù)印店跑，與店主砍價(jià)。主動與別班的學(xué)委溝通閱歷。這是常見的事情。

開頭，學(xué)會了主動與別人溝通^_^o~努力!，人際溝通稍有點(diǎn)提高吧。但我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

感觸到了學(xué)生對拿到復(fù)習(xí)資料的欣喜^_^，體味到了有些學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱烈，感觸到了學(xué)姐對我們的關(guān)心。

雖然，有時(shí)候也會有一種莫名的壓力，但是，這或許就是個(gè)動力吧。

至于這次的期末考試，我們班總體應(yīng)當(dāng)還考得不錯(cuò)。我們班里面有好多個(gè)仔細(xì)讀書的學(xué)生，或許有的學(xué)生仔細(xì)但成果不夠抱負(fù)，這更多的是學(xué)習(xí)辦法的問題。不過，這樣的學(xué)生比較少了。我想，這可能和基礎(chǔ)有點(diǎn)關(guān)系吧(有的學(xué)生以前的歷史、語文、英語基礎(chǔ)比較好，學(xué)起來比較輕松。)有的學(xué)生(新龍)幾次的數(shù)分考試(或小測)的成果都不錯(cuò)，但這次考得偏后，在年級中等的成果，有點(diǎn)出乎意料，他也總結(jié)了緣由，在考試的時(shí)候浮現(xiàn)了些小錯(cuò)誤。而平常作業(yè)成果不是很優(yōu)秀的學(xué)生(小奮、魏丹)這次都考了88分，挺優(yōu)秀的一個(gè)分?jǐn)?shù)?；蛟S是平常犯錯(cuò)多，到最后，吸取的閱歷多吧。有的學(xué)生(陳婷)小測的成果不穩(wěn)定，這次考得不抱負(fù)。魏丹公共課的成果考得不錯(cuò)，固然，這與她上每一節(jié)公共課都很仔細(xì)聽講，期末復(fù)習(xí)很仔細(xì)地背誦是離不開的。

真理、葉暉、魏丹、燕婷、同華這5位學(xué)生的專業(yè)課(數(shù)分、解幾)成果很優(yōu)秀。真理學(xué)生表現(xiàn)很好，平常數(shù)分作業(yè)有95%以上得a，這次，她是我們年級平均分最高的，特殊是數(shù)分成果96分，各科成果都不錯(cuò)。

這次全體的成果還算不錯(cuò)，但是還得注重，聽學(xué)長說下學(xué)期的掛科率(特殊是專業(yè)課)會比較高，而且這次卷子數(shù)分教師有給我們復(fù)習(xí)了點(diǎn)題目，還有加上了四班學(xué)委(秀雯)的協(xié)助，才得以考得比較好。或許這是必定的吧，對于高校來說，找到精確?????的復(fù)習(xí)資料很重要。

大一(上)這一學(xué)期，期中考后，有組織學(xué)生去圖書館自習(xí)，效果應(yīng)當(dāng)不錯(cuò)，主要還是我們班的學(xué)生大部分都很仔細(xì)。至于下學(xué)期，沒有晚自習(xí)，學(xué)生們應(yīng)當(dāng)會主動去圖書館或克里樓自習(xí)。

1.每周周三早上早讀英語(7：40~7:55時(shí)光雖少，積少成多，遲到的罰一元，作為班費(fèi)，班委遲到，罰兩元。)

2.期中考試前一周、期末考前兩周全班舉行一次小測試(也可以發(fā)下去，當(dāng)作業(yè)寫{這會比較重要，大家絕對都會去看的｝)(專業(yè)課《數(shù)學(xué)分析》、《高等代數(shù)》)。

3.平常，就數(shù)分而言，學(xué)完一、兩個(gè)章節(jié)，再按照學(xué)習(xí)的內(nèi)容多少，方案舉行一、兩次小測試。(由于英語教師有定期舉行小測試，所以英語就要求學(xué)生舉行早讀，如有需要，待定。)

4.按照學(xué)生們的需要，借用教室，邀請教師舉行答疑。

5.6月份要預(yù)備好計(jì)算機(jī)2級考試，還有部分學(xué)生的英語四級考試。

個(gè)人工作改進(jìn)：

1.要多和教師溝通。2.多關(guān)懷學(xué)生(不要太局限)。3.準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

2.隔天要交的作業(yè)，在前天的晚上交給各宿舍的舍長，隔天舍長再交過來。(到隔天再一個(gè)個(gè)地收作業(yè)，不是很便利，速度也很慢)

關(guān)于學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)

學(xué)習(xí)委員是我們每一個(gè)年級都會有的一個(gè)班干部，他的工作總結(jié)關(guān)系到我們同學(xué)的學(xué)習(xí)生活匯總。下面是我搜集收拾的20年學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注20xx工作總結(jié)欄目!

20年學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)一

白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬大二即將過去一個(gè)學(xué)期，已經(jīng)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位有半個(gè)多學(xué)期了，在即將轉(zhuǎn)入期末復(fù)習(xí)的這個(gè)時(shí)光段里，我不禁開頭反思自己這半學(xué)期以來的工作。曾子曰：吾日三省吾身……在這個(gè)工作崗位上，我是否盡心盡力，是否準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)信息，是否以身作則，做好學(xué)習(xí)的榜樣，是否做到對囫圇年級付負(fù)責(zé)?

首先，要謝謝大家對我的支持，讓我可以很榮幸的承擔(dān)學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，在這半個(gè)多學(xué)期里面，我的工作學(xué)習(xí)能力有了很大的提高，可以從容地應(yīng)對無數(shù)緊張事情。同時(shí)和學(xué)生們間的交流慢慢加多，收獲了無數(shù)寶貴的友情，培養(yǎng)了自立自信的精神以及合作團(tuán)結(jié)能力。假如說，班委中，班長相當(dāng)于部隊(duì)中的司令，團(tuán)支書相當(dāng)于政委。戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗，同學(xué)的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員，就相當(dāng)于部隊(duì)中的參謀，參謀長負(fù)責(zé)部隊(duì)?wèi)?zhàn)略部署，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)年級的學(xué)習(xí)部署。作為學(xué)習(xí)委員，我應(yīng)當(dāng)很清晰自己的職責(zé)。因此，關(guān)于工作總結(jié)，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并匯報(bào)本學(xué)期的工作狀況、工作內(nèi)容以及存在的問題與不足，以便在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。

1、上傳下達(dá)工作

學(xué)習(xí)委員作為學(xué)生與教師們之間交流的橋梁，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)、定期的向教師反應(yīng)學(xué)生們在學(xué)習(xí)方面碰到的問題，向?qū)W生們通知教師的教學(xué)支配以及要求。

本學(xué)期是學(xué)生們大二的第一學(xué)期，也是我接手工作的第一學(xué)期，無論是在工作方面還是在學(xué)習(xí)方面都需要時(shí)光去適應(yīng)。為了便利與教師還有學(xué)生們之間的交流，我準(zhǔn)時(shí)的加了學(xué)生們還有教師的飛信，便利準(zhǔn)時(shí)精確?????傳達(dá)教師布置下來的工作任務(wù)以及小學(xué)的教學(xué)支配。在給學(xué)生們傳達(dá)教師的信息方面，我做的比較不錯(cuò)，每次都能夠準(zhǔn)時(shí)的將信息傳達(dá)給學(xué)生們。教師布置的任務(wù)，我每次都用記事本登記來，然后通知提示大家作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時(shí)光，考試時(shí)光、地點(diǎn)、測試內(nèi)容以及需要帶什么東西，考試注重事項(xiàng)等這些細(xì)節(jié)信息也能夠即使傳達(dá)給學(xué)生們。在便利教師與學(xué)生們之間的交流外，也極大地培養(yǎng)我自己精心認(rèn)真的工作態(tài)度。

但是，在給教師反饋學(xué)生們學(xué)習(xí)狀況的方面，我還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結(jié)，也讓我準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺了自己平常工作時(shí)存在的不足。在平常的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深化了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)覺這些問題并解決問題。

通過仔細(xì)的反思與總結(jié)閱歷，我找到了解決這方面工作漏洞的方法：在今后的工作中，我會準(zhǔn)時(shí)的去與學(xué)生們交流，溝通，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決問題，提高年級的學(xué)習(xí)成果。充分利用班會這個(gè)與學(xué)生們交流的平臺，在總結(jié)近段時(shí)光學(xué)習(xí)方面的狀況后更應(yīng)當(dāng)與學(xué)生們加深交流，溝通。然后，準(zhǔn)時(shí)向各科教師反應(yīng)狀況，尋求最好的解決問題的方法。

2、學(xué)習(xí)溝通和活動開展

在學(xué)習(xí)工作中，總結(jié)有效，高效的學(xué)習(xí)辦法，閱歷，心得。然后組織溝通，提高學(xué)生們的成果，以此促進(jìn)學(xué)生們之間的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)樂觀性。

通過平常的觀看，我發(fā)覺學(xué)生們在學(xué)習(xí)方面總體樂觀性較高，今后的工作中，我仍會組織學(xué)生們之間互幫互助，共學(xué)生習(xí)，互相借鑒考試過級閱歷，共享學(xué)習(xí)心得。同時(shí)，我也會準(zhǔn)時(shí)與教師舉行交流，咨詢期末考試的范圍、重點(diǎn)、題型、答題技巧等，以便學(xué)生們能夠更有針對性的復(fù)習(xí)，在即將到來的期末考試中，取得一個(gè)比較愜意的成果。

在活動開展方面，我樂觀協(xié)作其他班干部，事先申請好教室，確保班會以及年級活動的正常開展。同時(shí)，也鼓舞學(xué)生們樂觀參與小學(xué)各項(xiàng)活動，營造力爭上游的良好年級形象。

3、早課檢查

大二依然避開不了早自習(xí)的要求，需要我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室舉行晨讀。學(xué)習(xí)委員不僅僅需要負(fù)責(zé)點(diǎn)名自己年級的上早課人數(shù)，還需要檢查大一同學(xué)的早課狀況。在檢查期間，我都樂觀主動地完成早自習(xí)檢查，并準(zhǔn)時(shí)反饋到同學(xué)會學(xué)習(xí)部，做到正確對待早自習(xí)檢查任務(wù)，貫徹仔細(xì)負(fù)責(zé)、不缺席、不延誤的工作精神。

4、自身要求

正如輔導(dǎo)員說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習(xí)兩不誤。惟獨(dú)這樣，接下來才干完成工作任務(wù)。

本學(xué)期，在嚴(yán)格要求自己，以身作則，平常學(xué)習(xí)上做表率這些方面，總體上做得不錯(cuò)，上課能夠仔細(xì)聽講，樂觀協(xié)作教師的教學(xué)，有一個(gè)樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。但我也存在著一些問題以及不足。因此，我要舉行自我檢討，在一些方面沒有能夠很好的做到位，有時(shí)候沒有能夠很好的支配好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自己。在今后的工作中，我會準(zhǔn)時(shí)的改善這些不足，做一個(gè)以身作則的學(xué)習(xí)委員。

一個(gè)年級的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成離不開每一名班干部的努力，也離不開班上學(xué)生們的樂觀協(xié)作和對班委工作的支持。在這半個(gè)多學(xué)期中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但在今后的工作中，我仍會越發(fā)努力，為讓我們班的將來越發(fā)美妙而努力。我信任，在我們的努力，還有學(xué)生們的支持下，我們的班集體味越發(fā)美妙。我們班的學(xué)習(xí)成果和各方面都會有進(jìn)一步的提高!

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)1

這半年來的學(xué)習(xí)委員工作讓我感受十分深，在這半年的學(xué)習(xí)與工作中，不僅使我學(xué)到了無數(shù)學(xué)問，而且還使我自己的能力得到了提升。

起初，我對學(xué)習(xí)委員的工作也不是太了解，但在商學(xué)院辦公室值班的這一段時(shí)光，讓我對這個(gè)工作有了個(gè)更深的熟悉。有些關(guān)于英語考級，計(jì)算機(jī)二級考試，雙學(xué)位以及學(xué)生們在學(xué)習(xí)中碰到的問題，通過到辦公室向教師詢問，都為學(xué)生們一一作答了。這些工作，不僅為學(xué)生們提供了便利，解決了大一新生初到小學(xué)時(shí)的困窘與不解，同時(shí)也是對我個(gè)人能力的一個(gè)很好的熬煉與提升。讓我在高校中不僅學(xué)到了學(xué)問，還學(xué)會了如何處理學(xué)生間以及師生間的關(guān)系

在這期間，我還擔(dān)任了年級信息反饋員。在私下，通過與學(xué)生的交流與溝通，了解了學(xué)生們在學(xué)習(xí)中碰到的問題，并準(zhǔn)時(shí)向教師反映了狀況，然后，在課堂上，教師也針對同學(xué)提出的問題做了解答，這樣，就很好的為教師與同學(xué)之間架起了溝通的橋梁。這不僅利于學(xué)生們的學(xué)習(xí)，也加強(qiáng)了師生之間的交流與了解，更好的建立了師生關(guān)系。

在將近考試的這段時(shí)光，學(xué)生們也為考試如何復(fù)習(xí)而一籌莫展，究竟，這是我們第一次參與高校正式考試，學(xué)生們未免不知道一些考試注重事項(xiàng)，于是，通過了解學(xué)生們的狀況，向教師匯報(bào)了這一信息，教師也關(guān)于怎樣備考，復(fù)習(xí)有關(guān)疑問，怎樣有效復(fù)習(xí)，以及考試注重事項(xiàng)這些問題給學(xué)生們一一回答，是學(xué)生們滿懷信念考試。

之前半年的學(xué)習(xí)與工作中，我絕對還有無數(shù)做的不夠好的方面?？赡苡行W(xué)生存在的一些問題沒能準(zhǔn)時(shí)了解到并幫他解答，或還處在一些學(xué)生們的學(xué)習(xí)問題不能處理的很好。所以在今后的工作中，更要聽取別人的看法與建議，協(xié)同班長和團(tuán)支書一起把我們班建立成一個(gè)和睦友好的年級

在為學(xué)生們服務(wù)的同時(shí)，我自己也學(xué)到了無數(shù)使自己有了很好的熬煉與提升，也不斷的完美自我，使自己邁向一個(gè)更高的臺階，以后我會越發(fā)努力，把班學(xué)生們的學(xué)習(xí)工作做得更好。從軍訓(xùn)時(shí)的暫時(shí)負(fù)責(zé)人到現(xiàn)在的20xx級工商管理專業(yè)的班長，可以說我見證了我們班從形成到逐步成形的全過程，這其中有驚喜有憂慮，有些許小成就也有無數(shù)不足。

我認(rèn)為年級的成形從軍訓(xùn)時(shí)就開頭了。在軍訓(xùn)時(shí)我就有一種感覺：我們班學(xué)生比其他班活躍些。活躍，是一件好事，所以我們班軍訓(xùn)時(shí)比其他班有更多的歡聲笑語，有更多玩的花樣。然而，任何事情都有兩面性，我們班的活躍也在一定程度上造成了有些學(xué)生紀(jì)律觀念稀薄，時(shí)常會有違紀(jì)狀況。

軍訓(xùn)結(jié)束后開頭了正式的高校生活，從囫圇學(xué)期來看，我們班整體表現(xiàn)還可以，依舊連續(xù)著軍訓(xùn)時(shí)的活躍表現(xiàn)：院系組織兼職或?qū)嵺`活動，我們班學(xué)生報(bào)名每次都是那么樂觀踴躍，而且每次都會浮現(xiàn)人員超出的狀況;院系運(yùn)動會期間，我們班學(xué)生表現(xiàn)十分好，取得團(tuán)體其次名的好成果，而且還獲得了運(yùn)動會期間的精神文明獎;這次元旦晚會，我們班小品，舞蹈啊，歌曲都有節(jié)目入選。這些都說明年級學(xué)生對年級和院系工作很支持，表現(xiàn)出了我們班良好的向上的一面。

然而，囫圇學(xué)期我們班也裸露了不少問題：⑴學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況堪憂：剛進(jìn)入高校，學(xué)生們對高校的學(xué)習(xí)生活方式還不適應(yīng)，尤其學(xué)習(xí)，現(xiàn)在無數(shù)學(xué)生都很松懈。特殊是微積分，學(xué)的一塌糊涂，問題很嚴(yán)峻。⑵學(xué)生們上課有遲到曠課現(xiàn)象，這事我和我們班紀(jì)律委員沒下狠心治理的結(jié)果。⑶年級學(xué)生集體意識團(tuán)結(jié)意識不強(qiáng)，現(xiàn)在學(xué)生們有無數(shù)還不相互熟悉，學(xué)生間感情稀薄。⑷班委之間分工不明確，工作有的做的不到位。

問題既然存在，我也發(fā)覺了，就要想方法去解決：⑴針對學(xué)生們的學(xué)習(xí)問題，我會和我們的學(xué)習(xí)委員征求班里學(xué)生好的學(xué)習(xí)看法，延期探討討論適合我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)情況的學(xué)習(xí)辦法，爭取把班里學(xué)生的學(xué)習(xí)提上去。⑵針對班委之間分工不明確協(xié)調(diào)不完美的問題，我會在接下來的工作中把工作明確到人。比如讓紀(jì)律委員做好嚴(yán)查遲到曠課現(xiàn)象，訂正大家的錯(cuò)誤行為。⑶至于學(xué)生之間團(tuán)結(jié)意識不強(qiáng)的問題，我會在下學(xué)期多組織一些集體活動，比如小型晚會，集體出游等，增進(jìn)大家的相互了解與融合。

總之，我們班大的問題沒浮現(xiàn)，也有一些小的驚喜。對于今后的年級工作和進(jìn)展，我有信念把它做好。我會越發(fā)樂觀動員大家參加到年級建設(shè)，院系工作中來。我信任在年級學(xué)生的共同努力下，我們班會有更好的表現(xiàn)!高校生活已過了兩年多了，期間我在同學(xué)會紀(jì)檢部工作了一年多，這學(xué)期班委換屆，我開頭擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。首先謝謝當(dāng)時(shí)競選的時(shí)候?qū)W生們都很支持我、過去學(xué)習(xí)于我來說是自己的事情，現(xiàn)在學(xué)習(xí)于我來講是我和大家的事情。在工作和學(xué)習(xí)中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位教師以及學(xué)生們的感情也增進(jìn)了不少。以下我對本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。

有些工作是我做得比較愜意的：

1.能夠樂觀地協(xié)作教師工作，支配課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)教師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.上課能夠仔細(xì)聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好年級的表率，并準(zhǔn)時(shí)提示愛說話的學(xué)生仔細(xì)聽課。

3.樂觀的去了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況、生活情況以及思想動態(tài)，協(xié)助有困難的學(xué)生。

4.協(xié)助任課老師對年級學(xué)生的了解。

5.在英語四、六級或其他考試的報(bào)名過程中，鼓舞學(xué)生們樂觀報(bào)考，每次考試前，催促學(xué)生們專心備考。

6.針對班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩嬉戲或不遵守紀(jì)律的學(xué)生，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩嬉戲的利與弊，上高校的目的及不遵守紀(jì)律會帶來的嚴(yán)峻后果，鼓舞他們樂觀向上，做一名合格的高校生。

7.當(dāng)考試時(shí)光支配出來時(shí)，認(rèn)真地記錄下來，通知每個(gè)補(bǔ)考的學(xué)生，并且協(xié)助一些學(xué)生找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。

8.常常鼓動學(xué)生們參與一些故意義的課外活動，特殊對于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)懷學(xué)習(xí)成果的學(xué)生起了很大作用，也讓他們體味到了參與這些活動所帶來的樂趣。

9.無論何時(shí)何地，只要學(xué)生們有疑問或困難的，我都會樂觀解答與協(xié)助，假如我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。

10.收集各學(xué)生在學(xué)習(xí)上所反饋的信息，了解各學(xué)生的思想動態(tài)及對學(xué)習(xí)委員開展工作的意見，并做到準(zhǔn)時(shí)的解決。

11.為更好的完美學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我按照班上學(xué)生的實(shí)際狀況制定了各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)則制度，詳細(xì)采取了考核制度，對于平常學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生在期末舉行了評選并實(shí)施了內(nèi)部嘉獎,對于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不仔細(xì)不樂觀的學(xué)生舉行了批判教導(dǎo)。

13.利用飛信這一工具，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)考務(wù)等信息，每周末發(fā)飛信提示大家下周需要交的作業(yè)等。

14.和其他班委參加年級決策，例如和滿璐、朱會娟、陳雯雯組織了寢室為單位的電子相冊活動，增進(jìn)了寢室感情，發(fā)揚(yáng)了寢室文化。

經(jīng)過這學(xué)期的磨練，我認(rèn)為在工作中覺得應(yīng)當(dāng)要做到以下這些：

1、用一顆樂觀、負(fù)責(zé)任、誠摯的心去對待學(xué)生和工作。

要做好一件事，假如不負(fù)責(zé)任，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時(shí)完成小學(xué)、年級規(guī)定的任務(wù)，而且會傷害到學(xué)生們的利益，耽擱學(xué)生們的學(xué)習(xí)，甚至?xí)袚p年級的名譽(yù)。在學(xué)習(xí)工作中更要以誠摯的心去對待每一位學(xué)生，不論成果的好與差。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當(dāng)時(shí)當(dāng)上它的時(shí)候我就在想，一定要不辜負(fù)教師及學(xué)生們對我的相信和支持，一定要把工作做好。到現(xiàn)在大家的評價(jià)也是我把這個(gè)工作做得很好。

2、以身作則，為大家做實(shí)事兒，帶動大家好好學(xué)習(xí)。

何謂班干?班干就是為大家做實(shí)事兒，以身為則的人。假如一個(gè)人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他學(xué)生和年級的利益擺在其后，這不但會耽擱囫圇年級成果提升的進(jìn)程，而且會辱沒了這個(gè)職位。我深知自己為什么能得到這個(gè)職位，那是由于教師、學(xué)生們對我的相信。當(dāng)我在工作中碰到困難的時(shí)候，我都會鼓舞自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。假如三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次熬煉，沒有熬煉何來自身綜合素養(yǎng)的提高，閱歷的堆積呢?我在此也謝謝教師、學(xué)生們給我這個(gè)熬煉的機(jī)會。

過去的兩年里，我的學(xué)習(xí)成果向來是年級第一，今日我想說的是，我希翼我們班每一個(gè)學(xué)生都可以做自己的第一。遇強(qiáng)則強(qiáng)，那時(shí)準(zhǔn)時(shí)我被超越，我也會欣慰。

大一下學(xué)期學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)

驀然回首，不知不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，時(shí)光匆忙。身為年級的學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，自己學(xué)到了無數(shù)，也感觸到了無數(shù)。還有不到一個(gè)半月這一學(xué)期就要結(jié)束了，現(xiàn)我將大一下學(xué)期上階段工作總結(jié)如下：

一、年級工作總結(jié)

相對于上學(xué)期而言，本學(xué)期最突出的的一個(gè)特點(diǎn)是：學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的意識提高了。本學(xué)期支配的課程并不多，一周共有十二大節(jié)課，也就是說課余時(shí)光比上學(xué)期多了。學(xué)期之初，我還有些不安學(xué)生們會不會因此而放松自己的學(xué)習(xí)，不過我很快就發(fā)覺不安有些多余。上學(xué)期學(xué)生們上完課就回寢室，而這學(xué)期總會有幾個(gè)學(xué)生在下課后留在教室學(xué)習(xí)。后來發(fā)覺越來越多的學(xué)生開頭主動學(xué)習(xí)了，晚自習(xí)狀況最為顯然，大部分學(xué)生不會踩點(diǎn)進(jìn)教室了。

但是，總有幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上不是很樂觀。早晚自習(xí)總會遲到幾分鐘。找他們談話時(shí)，他們總會說從現(xiàn)在開頭好好學(xué)習(xí)，保證按時(shí)完成作業(yè)?？墒沁@些只能堅(jiān)持一兩周甚至惟獨(dú)幾天……這是最讓人頭疼的。

為提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成果，班里向來采取著一幫一制度。事實(shí)證實(shí)一幫一發(fā)揮了較大作用，在此表揚(yáng)和、和這兩組學(xué)生。課余時(shí)光常常看到這兩個(gè)小組坐在一起學(xué)習(xí)，有時(shí)會在周末早早地到新三教學(xué)樓找教室自習(xí)。我希翼其他的一幫一小組能行動起來。

總之，年級兩極分化較為嚴(yán)峻，幫扶后進(jìn)生方面還存在不足。我認(rèn)為最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個(gè)多月里，要催促一幫一小組綻開工作，以提高年級成果。

二、個(gè)人工作總結(jié)

作為學(xué)習(xí)委員，由對