初中物理八年級下冊課件物體的浮沉條件及應(yīng)用【省一等獎】

第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用老師寄語：坐姿端正，認(rèn)真思考大膽質(zhì)疑，勇于評價聲音洪亮，落落大方請準(zhǔn)備好你的實(shí)驗(yàn)器材、導(dǎo)學(xué)案、課本、還有你的激情學(xué)習(xí)目標(biāo)1、明確物體的浮沉條件2、能利用浮沉條件判斷物體的上浮和下沉

把石塊、塑料瓶、小藥瓶等浸沒于水中。上浮的物體

。

下沉的物體

。

活動一：

如圖浸沒在液體中的物體受到哪些力的作用？

方向是怎樣？

思考：GF決定物體浸沒時上浮與下沉的力是什么？物體的浮沉取決于物體所受的浮力與重力的大小關(guān)系重力浮力猜想：物體的浮沉條件實(shí)驗(yàn)探究：②.測量浮力的方法有哪些？①.實(shí)驗(yàn)需要測量哪些物理量？物體的浮沉條件1.塑料瓶的浮沉2.小石塊的浮沉實(shí)驗(yàn)步驟G瓶F拉G總G桶1、溢水杯中水面要與溢水口相平。2、浸沒時不要觸及杯底或杯壁。3、彈簧測力計(jì)待示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)。溫馨提示溢水法測塑料瓶浮力小組合作根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)吧！溫馨提示1.檢查實(shí)驗(yàn)器材2.明確實(shí)驗(yàn)步驟3.實(shí)驗(yàn)時物體要“浸沒”于液

體中結(jié)果：原來靜止的物體在液體中就會向上運(yùn)動。（上?。┥细F浮當(dāng)F浮＞G時漂浮F浮此時物體靜止在液面上，（漂?。└鶕?jù)二力平衡可知F浮___G=漂浮是上?。ㄟ^程）的最終結(jié)果此時V排___V物＜G結(jié)果：原來靜止的物體在液體中就會向下運(yùn)動。（下沉）下沉GF浮當(dāng)F?。糋時活動二：將裝水的乒乓球放入盛水容器中，觀察裝水乒乓球球在容器中的位置變化。結(jié)果：原來靜止的物體將靜止在液體中任意深度的地方。（懸?。腋F浮當(dāng)F浮=G時即二力_____合力為_____,零平衡思考:漂浮與懸浮有什么共同點(diǎn)與不同點(diǎn)？不同點(diǎn)：

漂浮是物體一部分浸入液體中，懸浮是整個物體浸沒在液體中。共同點(diǎn)：

1.在平衡力的作用下都處于靜止?fàn)顟B(tài)（其中懸浮是靜止在液面以下的任何位置；漂浮是靜止在液面上的任何位置）。

2.物體處于懸浮和漂浮時，浮力等于重力。同學(xué)們在本次實(shí)驗(yàn)中有哪些是需要改進(jìn)的，說出來我們一起汲取經(jīng)驗(yàn)共同進(jìn)步!探究二：利用液體密度ρ液和物體密度ρ物的大小關(guān)系，判斷物體的浮沉密度與實(shí)心物體運(yùn)動狀態(tài)（浮沉）的關(guān)系兩力關(guān)系

密度關(guān)系

運(yùn)動狀態(tài)

ρ物

ρ液

ρ物

ρ液

ρ物

ρ液上升直至漂浮下沉至容器底部懸浮F浮=ρ液V排gG=ρ物VgG>F浮G<F浮G=F浮V排=V<>=例1

重為15

N的物體，浸沒于裝滿水的容器中后，溢出了5×10-4m3的水。則此物體是（）

A．浮在水面上B．沉到水底

C．懸浮在水中D．以上幾種情況都有可能【解析】

根據(jù)阿基米德原理

F浮

=ρ水

gV排

=1.0

×103kg/m3×9.8N/kg×5×10-4m3

=4.9