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部編版五年級上冊27.我的“長生果”課時練一、選擇題1.與“漫不經心”中的“漫”字意思相同的一項是()A.水漫金山 B.漫山遍野 C.漫無限制 D.漫出河床2.將下列短語依次填入句子中的橫線上,最恰當的一項是()。要怎樣面對人生?屋頂說,__________;空調說,__________;時鐘說,__________;鏡子,__________。①要保持冷靜②要高瞻遠矚③要珍惜光陰④要自我反A.④②①③ B.①④③② C.②①③④ D.②③①④3.下列詞語字音與字形都無誤的一項是()A.饋贈(guì)借鑒書藉 B.磁石(cí)囫圇吞棗C.酵母(xiào)鍛練領悟 D.過癮(yǐng)浮想聯篇4.下列各組詞語中,加點字的意思不同的一項是()A.應接不暇無暇兼顧B.同心協力協同作戰(zhàn)C.相依為命依山傍水D.心曠神怡胸襟曠達二、填空題5.多音字組詞。奔bèn(_______)bēn(______)6.組詞。喻()滋()嘔()菲()隱()榆()磁()歐()扉()癮()7.填上關聯詞語。(1)(______)我害怕被書店老板發(fā)現,(_____)每當我覺得當時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候,我會知趣地放下書走出去。(2)我喜歡到顧客多的書店,(______)那樣不會被人注意。(3)進來看書的人(______)很多,(___)像我這樣常常光顧而從不購買的,恐怕沒有。(___)我要把自己隱藏起來。8.多音字傳zhuàn(______)煞shà(______)卷juàn(______)差chāi(______)chuán(______)sh?。╛_____)juǎn(______)chà(______)三、現代文閱讀閱讀短文,完成練習?!段业摹伴L生果”》(節(jié)選)后來,我又不滿足于只看一般的故事書了,學校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的大部頭小說使我著迷,我把所有課余時間都花在借閱圖書上。這時我養(yǎng)成了做筆記的習慣:記書中優(yōu)美的詞語,記描寫的精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力,也增強了我的理解力。有一次命題作文寫“一件不愉快的往事”,我的情緒分外激動,覺得自己得到了一個大顯身手的好機會:小時候受過的一次委屈,平常積累的那些描寫苦惱心境的詞語,像酵母似的發(fā)揮了作用。我從一個清冷的黃昏開始寫,以月亮的美麗皎潔和周圍人的嬉笑,來反襯一個受委屈的小女孩的孤獨和寂寞。寫著寫看,我禁不住眼淚汪汪。這篇充滿真情實感的作文又得到了好評,被用大字謄抄出來貼在教室的墻上。可是,看到老師用紅筆圈出我寫的月亮“像一輪玉盤嵌在藍色的天幕中”這句話,說這個“嵌”字用得特別傳神時,我臉紅了。我不能心安理得地接受這個贊譽——因為這句描寫和這個“特別傳神”的“嵌”字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的詞句。于是,我又悟出了一點道理:作文,要寫真情實感;作文練習,開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動人心的東西,應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。9.“長生果”在文中指的是()(填序號)A.一年四季生長的果實 B.書 C.長生果10.根據段信息填寫下列表格。書的類型閱讀的方法閱讀的好處作文的方法11.閱讀和習作有密切的關系,請結合自己的實際來談一談閱讀和習作的關系。___________________________________________________________________________快樂閱讀書,被人們稱為人類文明的“長生果”。這個比喻,我覺得特別親切。,,我每憶及少年時代,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,少年時代的讀書生活,。12.將下列語句的序號恰當地填在選文中的橫線上。
A像泉水流經山谷B恰似一幅流光溢彩的畫頁
C像蜂蝶飛過花叢D也似一闋跳躍著歡快音符的樂章13.畫線句子中“長生果”原意是指_______,這句話把___比作長生果,意思是:__________。14.你的閱讀感受是怎樣的呢?補充句子。讀一本好書就是一次甜美的享受,每次閱讀,猶如品嘗香醇的美酒,使你沉醉不已;每次閱讀,猶如____________。參考答案1.C2.C3.B4.A5.投奔奔跑6.比喻滋味嘔吐芳菲隱約榆樹磁鐵歐洲心扉過癮7.由于因此因為雖然但是因此8.傳記地煞書卷出差傳說煞風景卷心菜很差9.B10.大部頭小說養(yǎng)成了做筆記的習慣:記書中優(yōu)美的詞語,記描寫的精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力,也增強了我的理解力。作文,要寫真情實感;作文練習,開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動人心的東西,應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。11.①閱讀能擴展想象力,而豐富的想象力能讓作文新穎、別致;
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