中等職業(yè)人才培養(yǎng)方案

中等職業(yè)人才培養(yǎng)方案

中等職業(yè)人才培養(yǎng)的背景與意義01產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)中等職業(yè)人才需求的影響新型產(chǎn)業(yè)對(duì)中等職業(yè)人才的需求增加傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)對(duì)中等職業(yè)人才的需求減少產(chǎn)業(yè)升級(jí)對(duì)中等職業(yè)人才需求的變化地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)中等職業(yè)人才需求的影響沿海地區(qū)對(duì)中等職業(yè)人才的需求增加內(nèi)陸地區(qū)對(duì)中等職業(yè)人才的需求減少地區(qū)經(jīng)濟(jì)差異對(duì)中等職業(yè)人才需求的影響企業(yè)發(fā)展對(duì)中等職業(yè)人才需求的影響企業(yè)對(duì)中等職業(yè)人才的需求增加企業(yè)對(duì)中等職業(yè)人才的需求減少企業(yè)發(fā)展對(duì)中等職業(yè)人才需求的變化當(dāng)前中等職業(yè)人才市場(chǎng)需求的分析中等職業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性中等職業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)提高國(guó)家整體勞動(dòng)力素質(zhì)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力中等職業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響人才短缺對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響人才過(guò)剩對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響人才結(jié)構(gòu)對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響中等職業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)社會(huì)就業(yè)率的貢獻(xiàn)提高社會(huì)就業(yè)率降低失業(yè)率促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定中等職業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)社會(huì)就業(yè)率的影響中等職業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)社會(huì)就業(yè)率的直接影響中等職業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)社會(huì)就業(yè)率的間接影響中等職業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)社會(huì)就業(yè)率的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響中等職業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)提升社會(huì)就業(yè)率的貢獻(xiàn)中等職業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)與要求02專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)掌握基本的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐技能提高專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)新能力職業(yè)技能的培養(yǎng)掌握基本的職業(yè)技能學(xué)習(xí)職業(yè)的實(shí)踐技能提高職業(yè)的創(chuàng)新能力復(fù)合技能的培養(yǎng)掌握復(fù)合的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)復(fù)合的職業(yè)技能提高復(fù)合的創(chuàng)新能力中等職業(yè)人才培養(yǎng)的職業(yè)技能目標(biāo)??????中等職業(yè)人才培養(yǎng)的綜合素質(zhì)要求思想素質(zhì)的培養(yǎng)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力文化素質(zhì)的培養(yǎng)培養(yǎng)較高的文化素養(yǎng)和審美能力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力身體素質(zhì)的培養(yǎng)培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的體魄培養(yǎng)較強(qiáng)的心理素質(zhì)和生活能力培養(yǎng)較強(qiáng)的抗壓能力和應(yīng)變能力職業(yè)道德的培養(yǎng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)道德培養(yǎng)遵紀(jì)守法、廉潔自律的職業(yè)道德培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助、服務(wù)社會(huì)的職業(yè)道德職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通合作的職業(yè)素養(yǎng)中等職業(yè)人才培養(yǎng)的職業(yè)道德培養(yǎng)中等職業(yè)人才培養(yǎng)的課程體系設(shè)置03專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程掌握基本的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)基本的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能提高基本的專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新能力01職業(yè)核心課程掌握基本的職業(yè)技能知識(shí)學(xué)習(xí)基本的職業(yè)實(shí)踐技能提高基本的職業(yè)創(chuàng)新能力02復(fù)合核心課程掌握復(fù)合的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)復(fù)合的職業(yè)實(shí)踐技能提高復(fù)合的職業(yè)創(chuàng)新能力03中等職業(yè)人才培養(yǎng)的核心課程設(shè)置專(zhuān)業(yè)選修課程學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的拓展知識(shí)提高專(zhuān)業(yè)的綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的興趣和特長(zhǎng)01職業(yè)選修課程學(xué)習(xí)與職業(yè)相關(guān)的拓展知識(shí)提高職業(yè)的綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)職業(yè)的興趣和特長(zhǎng)02復(fù)合選修課程學(xué)習(xí)與復(fù)合專(zhuān)業(yè)相關(guān)的拓展知識(shí)提高復(fù)合職業(yè)的綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)復(fù)合職業(yè)的興趣和特長(zhǎng)03中等職業(yè)人才培養(yǎng)的選修課程設(shè)置學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐技能和操作方法提高專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)和能力專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程職業(yè)實(shí)踐課程學(xué)習(xí)職業(yè)的實(shí)踐技能和操作方法提高職業(yè)的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力培養(yǎng)職業(yè)的實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)和能力復(fù)合實(shí)踐課程學(xué)習(xí)復(fù)合專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐技能和操作方法提高復(fù)合職業(yè)的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力培養(yǎng)復(fù)合職業(yè)的實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)和能力中等職業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)踐課程設(shè)置??????中等職業(yè)人才培養(yǎng)的教學(xué)方法與評(píng)價(jià)04采用啟發(fā)式、案例式、項(xiàng)目式等教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力教學(xué)方法的改進(jìn)采用多媒體、網(wǎng)絡(luò)、虛擬等教學(xué)手段提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和綜合能力教學(xué)手段的更新采用工學(xué)結(jié)合、校企合作等教學(xué)模式提高學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力教學(xué)模式的創(chuàng)新中等職業(yè)人才培養(yǎng)的教學(xué)方法改革評(píng)價(jià)內(nèi)容的多元化學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方法的多元化采用筆試、口試、實(shí)踐操作等評(píng)價(jià)方法采用自我評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)等評(píng)價(jià)方法采用形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)等評(píng)價(jià)方法評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多元化學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中等職業(yè)人才培養(yǎng)的多元化評(píng)價(jià)體系中等職業(yè)人才培養(yǎng)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建立建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的組織機(jī)構(gòu)制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的制度和政策實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的措施和手段教學(xué)質(zhì)量保障體系的完善完善教學(xué)資源的配置和保障提高教師的教學(xué)能力和素質(zhì)優(yōu)化教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)中等職業(yè)人才培養(yǎng)的校企合作與實(shí)踐05中等職業(yè)人才培養(yǎng)的校企合作模式校企合作模式的探索訂單式培養(yǎng)模式產(chǎn)學(xué)研結(jié)合模式實(shí)訓(xùn)基地共建模式校企合作模式的實(shí)施校企合作的教學(xué)改革校企合作的師資培訓(xùn)校企合作的學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)校內(nèi)實(shí)踐基地的建設(shè)建立校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)中心建立校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建立校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地校內(nèi)實(shí)踐基地的運(yùn)行實(shí)踐教學(xué)的組織和管理實(shí)踐教學(xué)資源的共享和優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)效果的評(píng)估和改進(jìn)中等職業(yè)人才培養(yǎng)的校內(nèi)實(shí)踐基地建設(shè)校外實(shí)踐基地的建設(shè)建立校外實(shí)踐教學(xué)基地建立校外實(shí)訓(xùn)基地建立校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地校外實(shí)踐基地的運(yùn)行實(shí)踐教學(xué)的組織和管理實(shí)踐教學(xué)資源的共享和優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)效果的評(píng)估和改進(jìn)中等職業(yè)人才培養(yǎng)的校外實(shí)踐基地建設(shè)中等職業(yè)人才培養(yǎng)的政策支持與保障06中等職業(yè)人才培養(yǎng)的政策支持體系政策支持體系的建立制定中等職業(yè)人才培養(yǎng)的政策制定中等職業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)劃和措施制定中等職業(yè)人才培養(yǎng)的投入和保障政策政策支持體系的實(shí)施政策支持的組織實(shí)施和監(jiān)管政策支持的效果評(píng)估和反饋政策支持的調(diào)整和優(yōu)化中等職業(yè)人才培養(yǎng)的資金投入保障資金投入保障體系的建立制定中等職業(yè)人才培養(yǎng)的資金投入政策建立中等職業(yè)人才培養(yǎng)的資金投入機(jī)制保障中等職業(yè)人才培養(yǎng)的資金需求資金投入保障體系的實(shí)施資金的投入和使用管理資金的效益評(píng)估和反饋資金的調(diào)整和優(yōu)化法律法規(guī)體系的建立制定中等職業(yè)人