中班律動《豬八戒吃西瓜》教學(xué)設(shè)計_第1頁
中班律動《豬八戒吃西瓜》教學(xué)設(shè)計_第2頁
中班律動《豬八戒吃西瓜》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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第頁共頁中班律動《豬八戒吃西瓜》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠聽懂、理解中班律動《豬八戒吃西瓜》這首兒歌的歌詞。2.學(xué)生能夠模仿老師的動作和節(jié)奏，正確表演這首律動，并與音樂相配合。3.學(xué)生能夠通過這首律動培養(yǎng)自己的動感和節(jié)奏感。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備好背景音樂和音響設(shè)備。2.教師準(zhǔn)備好西瓜的道具。3.教師準(zhǔn)備好課件或板書，用于圖文并茂地展示兒歌的歌詞和動作。教學(xué)過程：引入：1.利用一些游戲或活動提高學(xué)生的動感和節(jié)奏感，例如用節(jié)奏唱歌、手拍節(jié)奏、律動操等。2.和學(xué)生玩一個“傳遞節(jié)奏”的游戲，老師鼓掌或跺腳，學(xué)生們分組傳遞聲音，讓學(xué)生們感受節(jié)奏的變化。展示：1.教師播放《豬八戒吃西瓜》這首律動的背景音樂。2.在課件或板書上展示歌詞和相關(guān)的圖片。3.教師通過圖片和歌詞向?qū)W生展示歌曲的意思和動作。練習(xí)：1.教師帶領(lǐng)學(xué)生跟隨音樂節(jié)奏搖擺身體，并教學(xué)生唱歌詞。2.教師示范動作和節(jié)奏，要求學(xué)生模仿。3.學(xué)生們跟隨音樂的節(jié)奏做出相應(yīng)的動作，例如捶胸、開口的動作，以及鼓掌等。鞏固：1.學(xué)生分成小組進(jìn)行比賽，分別比賽哼唱和表演動作，看哪個小組能夠更好地表現(xiàn)出這首律動的風(fēng)采。2.教師評選出表現(xiàn)最好的小組，并給予獎勵。總結(jié)：1.回顧整節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生自己總結(jié)與體會。2.鼓勵學(xué)生繼續(xù)練習(xí)這首律動，并在家與父母或小伙伴一起表演。教學(xué)擴(kuò)展：1.學(xué)生可以試著創(chuàng)編自己的律動，并加上合適的動作和節(jié)奏。2.學(xué)生可以試著使用其他樂器或聲音，伴奏這首律動。評價：老師通過觀察學(xué)生的動作和節(jié)奏，以及參與課堂活動的程度評價學(xué)生

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