小班美術(shù)教案：大蘋果、小蘋果_第1頁
小班美術(shù)教案：大蘋果、小蘋果_第2頁
小班美術(shù)教案：大蘋果、小蘋果_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁小班美術(shù)教案：大蘋果、小蘋果教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對水果的認(rèn)知和區(qū)分能力。2.培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣和創(chuàng)造力。3.提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和細(xì)節(jié)把握能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖片/卡片：大蘋果、小蘋果的圖片。2.彩色紙、顏料、刷子、水杯、畫布。3.幼兒繪畫用品：彩色鉛筆、蠟筆、水彩筆等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（10分鐘）：1.引入話題：通過展示大蘋果和小蘋果的圖片，引導(dǎo)幼兒感受兩者的不同。2.問答互動：與幼兒一起討論大蘋果與小蘋果的區(qū)別，如尺寸、形狀、顏色等。二、學(xué)習(xí)與創(chuàng)作（30分鐘）：1.制作模板：老師先向幼兒展示如何制作大蘋果和小蘋果的模板，并提供給幼兒進(jìn)行剪切。2.繪制底色：幼兒用畫刷和顏料根據(jù)大、小蘋果的顏色，分別在畫布上繪制蘋果的底色。3.繪制輪廓：幼兒用彩色鉛筆、蠟筆或水彩筆，根據(jù)模板在底色上繪制大、小蘋果的輪廓。4.涂飾細(xì)節(jié)：幼兒可以根據(jù)自己的想法，使用彩色鉛筆、蠟筆等添加蘋果的細(xì)節(jié)，如葉子、莖等。5.清潔整理：指導(dǎo)幼兒按照規(guī)定的區(qū)域清洗畫刷、將顏料倒入顏料盤，整理繪畫工具和材料。三、展示與分享（10分鐘）：1.集體展示：請幼兒逐一把自己的作品放在展示區(qū)，然后組織幼兒一起欣賞和比較彼此的作品。2.分享體驗：讓幼兒分享自己制作過程中的心得和感受，鼓勵他們用簡單的語言描述自己的作品。3.多角度觀察：引導(dǎo)幼兒觀察自己畫的大、小蘋果的特點(diǎn)，如顏色是否匹配、形狀是否準(zhǔn)確等。四、總結(jié)提升（10分鐘）：1.總結(jié)復(fù)習(xí)：回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)大蘋果和小蘋果的區(qū)別。2.主題延伸：引導(dǎo)幼兒思考并舉例其他的大小物品，如大球和小球、大樹和小樹等，并讓幼兒嘗試?yán)L制。3.教師點(diǎn)評：對幼兒的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，并提出一些建議以幫助他們進(jìn)一步提高。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒對大蘋果和小蘋果有了更深入的認(rèn)識。在繪制過程中，幼兒主動發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，表達(dá)了對水果的獨(dú)特理解。同時，幼兒通過繪畫鍛煉了手眼協(xié)調(diào)能力和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論