2024版大二輪化學(xué)（新高考）：專題七選擇題專攻5實(shí)驗(yàn)儀器連接及現(xiàn)象作用描述

選擇題專攻5.實(shí)驗(yàn)儀器連接及現(xiàn)象作用描述核心精講011.常見氣體的制備(1)氣體制備的一般流程(2)常見的氣體發(fā)生裝置固體與液體在常溫下反應(yīng)制備氣體的裝置，如圖5，分液漏斗與燒瓶間的膠管能平衡氣體壓強(qiáng)，使液體順利滴下，排出的氣體體積不包括加入液體所占體積；如圖6、圖7，能隨制隨停，便于控制反應(yīng)。(3)常見的凈化裝置——用于除去氣體中的雜質(zhì)氣體①判斷氣體中雜質(zhì)的方法a.看反應(yīng)介質(zhì)。若反應(yīng)在溶液中進(jìn)行，則制取的氣體中一定含有水蒸氣；若反應(yīng)物中有氣體，由于氣體不能充分反應(yīng)，則制取的氣體中一定含有原來的氣體，如用CO2與Na2O2反應(yīng)制取的O2中一定含有CO2雜質(zhì)。b.看反應(yīng)物的性質(zhì)。如用濃鹽酸制取的氣體中含有揮發(fā)出的HCl氣體。c.看生成物的成分。如用氯化銨和消石灰反應(yīng)制取的氨氣中含有水蒸氣。②氣體干燥劑的選擇

酸性堿性中性干燥劑濃硫酸、P2O5堿石灰、CaOCaCl2氣體CO2、SO2、Cl2、NO2NH3H2、CO、N2、NO、CH4特別提醒

選取干燥劑時(shí)，除了常規(guī)的從酸堿性角度考慮外，還要考慮特殊反應(yīng)，如濃硫酸不能干燥還原性氣體(H2S、HI等)，可用P2O5干燥；中性干燥劑CaCl2不能干燥NH3，因?yàn)槎邥?huì)發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)(這些知識(shí)可能會(huì)成為高考的設(shè)題點(diǎn))。(4)常見的氣體收集裝置①密度比空氣大且不與空氣中的成分反應(yīng)的氣體可用向上排空氣法收集，導(dǎo)氣管應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”；密度比空氣小且不與空氣中的成分反應(yīng)的氣體則用向下排空氣法收集，導(dǎo)氣管應(yīng)“短進(jìn)長(zhǎng)出”。②易溶于水或能與水反應(yīng)的氣體，如NH3、HCl、NO2等，需用排空氣法或排其他試劑法收集。③常溫下能與空氣中的成分反應(yīng)的氣體(如NO)，密度與空氣接近的氣體(如N2、CO、C2H4等)，都不能用排空氣法收集。④能溶于水但溶解度不大的氣體，可以用排飽和溶液的方法收集，如CO2——排飽和NaHCO3溶液；SO2——排飽和NaHSO3溶液；H2S——排飽和NaHS溶液；Cl2——排飽和NaCl溶液。(5)有毒氣體的處理裝置①裝置C適用于溶解度較小的有毒氣體，如Cl2、NO2、H2S等。②裝置D、E適用于溶解度較大的氣體，如HCl、NH3等。③裝置A適用于某些可燃性氣體，如CO等。④裝置B采用收集法處理尾氣，適用于NO、CO等。2.有機(jī)物的制備分析制備流程

有機(jī)物的制備實(shí)驗(yàn)裝置的選擇熟悉常見儀器及典型裝置

依據(jù)有機(jī)反應(yīng)特點(diǎn)作答①有機(jī)物易揮發(fā)，反應(yīng)中通常采用冷凝回流裝置，以提高原料的利用率和產(chǎn)物的產(chǎn)率；②有機(jī)反應(yīng)通常都是可逆反應(yīng)，且易發(fā)生副反應(yīng)，因此常使價(jià)格較低的反應(yīng)物過量，以提高另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率和產(chǎn)物的產(chǎn)率，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)中需要控制反應(yīng)條件，以減少副反應(yīng)的發(fā)生；③根據(jù)產(chǎn)品與雜質(zhì)的性質(zhì)特點(diǎn)，選擇合適的分離提純方法3.?？純x器作用及操作目的作用示例(1)常考儀器作用的規(guī)范描述示例①中橡膠管的作用：

；

對(duì)氣體體積測(cè)量的干擾。②的作用：干燥氣體或除去氣體中的雜質(zhì)。③的作用：

。④的作用：干燥氣體或吸收氣體；防止空氣中的二氧化碳、水蒸氣對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響。平衡壓強(qiáng)，使液體能順利滴下減小液體體積吸收尾氣，防止污染空氣⑤的作用：

，防止瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)過大。⑥的作用：通除去某些成分的空氣，防止實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)物受裝置內(nèi)殘留空氣的影響。⑦的作用：混合氣體；

氣體；通過觀察氣泡速率控制

。⑧的作用：測(cè)量氣體體積。讀數(shù)時(shí)注意：裝置冷卻到室溫，上下移動(dòng)量氣管使

高度一致，平視量氣管內(nèi)凹液面最低處讀出數(shù)值。安全瓶干燥流量左右兩液面⑨中儀器名稱與作用：a為布氏漏斗，b為抽濾瓶或吸濾瓶，兩者組合配合抽氣，使抽濾瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，

過濾的速率。加快(2)實(shí)驗(yàn)操作的目的作用示例①恒壓滴液漏斗支管的作用：保證反應(yīng)容器(一般為圓底燒瓶)內(nèi)壓強(qiáng)與恒壓滴液漏斗內(nèi)壓強(qiáng)________(平衡壓強(qiáng))，使恒壓滴液漏斗內(nèi)的液體_________。②沉淀用乙醇洗滌的目的：減小固體的溶解損失；除去固體表面吸附的雜質(zhì)；乙醇揮發(fā)帶走水分，使固體__________。③冷凝回流的作用及目的：防止××蒸氣逸出而脫離反應(yīng)體系，提高××物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率。相等順利滴下快速干燥④“趁熱過濾”的目的：防止降溫過程中雜質(zhì)析出，提高產(chǎn)品的_____。⑤減壓蒸餾(減壓蒸發(fā))的原因：減小壓強(qiáng)，使液體沸點(diǎn)_______，防止××物質(zhì)(如H2O2、濃硝酸、NH4HCO3等)__________。純度降低受熱分解真題演練021.(2023·廣東，9)按圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將稀硫酸全部加入Ⅰ中的試管，關(guān)閉活塞。下列說法正確的是A.Ⅰ中試管內(nèi)的反應(yīng)，體現(xiàn)

H＋的氧化性B.Ⅱ中品紅溶液褪色，體現(xiàn)

SO2的還原性C.在Ⅰ和Ⅲ的試管中，都出現(xiàn)了渾濁現(xiàn)象D.撤掉水浴，重做實(shí)驗(yàn)，Ⅳ中紅色更快褪去√123Ⅰ中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)

＋2H＋===S↓＋SO2↑＋H2O，氫元素化合價(jià)不變，故A錯(cuò)誤；Ⅱ中品紅溶液褪色，體現(xiàn)SO2的漂白性，故B錯(cuò)誤；Ⅲ中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)生成S，Ⅰ和Ⅲ的試管中都出現(xiàn)了渾濁現(xiàn)象，故C正確；撤掉水浴，反應(yīng)速率減慢，Ⅳ中紅色褪去的速率減慢，故D錯(cuò)誤。1232.(2022·廣東，5)若將銅絲插入熱濃硫酸中進(jìn)行如圖(a～d均為浸有相應(yīng)試液的棉花)所示的探究實(shí)驗(yàn)，下列分析正確的是A.Cu與濃硫酸反應(yīng)，只體現(xiàn)H2SO4的酸性B.a處變紅，說明SO2是酸性氧化物C.b或c處褪色，均說明SO2具有漂白性D.試管底部出現(xiàn)白色固體，說明反應(yīng)中

無H2O生成√123銅和濃硫酸反應(yīng)生成CuSO4，體現(xiàn)濃硫酸的酸性，生成SO2，體現(xiàn)濃硫酸的強(qiáng)氧化性，故A錯(cuò)誤；a處的紫色石蕊變紅，其原因是SO2溶于水生成了酸，可說明SO2是酸性氧化物，故B正確；b處品紅褪色，其原因是SO2具有漂白性，而c處酸性高錳酸鉀褪色，其原因是SO2和酸性KMnO4發(fā)生氧化還原反應(yīng)，SO2體現(xiàn)還原性，故C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)過程中試管底部出現(xiàn)白色固體，其原因是濃硫酸具有吸水性，將反應(yīng)生成的H2O吸收，故D錯(cuò)誤。1233.(2017·全國(guó)卷Ⅰ,10)實(shí)驗(yàn)室用H2還原WO3制備金屬W的裝置如圖所示(Zn粒中往往含有硫等雜質(zhì)，焦性沒食子酸溶液用于吸收少量氧氣)。下列說法正確的是A.①②③中依次盛裝KMnO4溶液、

濃H2SO4、焦性沒食子酸溶液B.管式爐加熱前，用試管在④處

收集氣體并點(diǎn)燃，通過聲音判斷氣體純度C.結(jié)束反應(yīng)時(shí)，先關(guān)閉活塞K，再停止加熱D.裝置Q(啟普發(fā)生器)也可用于二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣√123A項(xiàng)，氣體從溶液中逸出易帶出水蒸氣，所以濃硫酸應(yīng)放在③中，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，先通H2以排盡空氣，加熱前應(yīng)先檢驗(yàn)H2的純度，正確；C項(xiàng)，若先停止通H2，空氣中的氧氣有可能重新將W氧化，應(yīng)先停止加熱，再關(guān)閉活塞K，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制氯氣需要加熱，不能用啟普發(fā)生器制備，錯(cuò)誤。123考向預(yù)測(cè)031.(2023·廣東茂名高三一模)某興趣小組利用如圖裝置探究SO2性質(zhì)，觀察到①中溶液不褪色，②③中溶液均褪色。下列判斷正確的是A.②③均體現(xiàn)SO2的漂白性B.SO2與品紅分子直接反應(yīng)使其褪色1234√②中的品紅褪色體現(xiàn)了SO2的漂白性，③中的品紅褪色體現(xiàn)SO2的還原性，A錯(cuò)誤；SO2與水反應(yīng)生成的H2SO3能與品紅分子結(jié)合，使其褪色，無水存在時(shí)，SO2分子不能使其褪色，B錯(cuò)誤；12342.(2023·廣東校聯(lián)考一模)實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置研究不同價(jià)態(tài)硫元素之間的轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是A.將①中生成的氣體通入BaCl2溶液

中會(huì)出現(xiàn)白色沉淀B.②中棉花紫色褪去，體現(xiàn)KMnO4

的還原性C.③中有黃色固體生成，氧化劑與

還原劑物質(zhì)的量之比為1∶2D.向④的小燒杯中加入少量苯可起到防倒吸作用√1234SO2不能與BaCl2反應(yīng)，不會(huì)出現(xiàn)白色沉淀，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；SO2與KMnO4反應(yīng)，KMnO4被還原，體現(xiàn)KMnO4的氧化性，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；③中SO2與S2－反應(yīng)有黃色固體硫生成，SO2作氧化劑，S2－作還原劑，氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為1∶2，選項(xiàng)C正確；苯的密度比NaOH溶液小，苯在上層，不能起到防倒吸的效果，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。12343.(2023·山東省日照市高三三模)無水CrCl3是常用的媒染劑和催化劑，易潮解，易升華，高溫下易被氧氣氧化。制取CrCl3的反應(yīng)方程式為Cr2O3＋3CCl42CrCl3＋3COCl2↑，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：已知：COCl2有毒，遇水發(fā)生水解。下列說法錯(cuò)誤的是A.甲中的試劑為濃硫酸B.若實(shí)驗(yàn)過程中A處出現(xiàn)堵塞，用酒精燈加熱A處即可C.丙中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為D.實(shí)驗(yàn)前、后均需通入一段時(shí)間的N2，其作用相同1234√甲中的試劑為濃硫酸，可以干燥N2并防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入裝置，A正確；CrCl3具有易升華的性質(zhì)，故若實(shí)驗(yàn)過程中A處出現(xiàn)堵塞，用酒精燈加熱A處即可，B正確；裝置丙中可以看作是COCl2先與水反應(yīng)生成二氧化碳和氯化氫，二氧化碳和氯化氫再與氫氧化鈉反應(yīng)，所以最終溶液中存在碳酸根離子和氯離子，故反應(yīng)的離子方程式為COCl2＋4OH－===＋2Cl－＋2H2O，C正確；12341234實(shí)驗(yàn)前、后均需通入一段時(shí)間的N2，反應(yīng)前先通入氮?dú)猓康氖桥懦諝獾母蓴_，而反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一段時(shí)間干燥的氮?dú)猓康氖鞘笴rCl3在氮?dú)夥諊欣鋮s，即前后兩次的作用不相同，D錯(cuò)誤。4.(2023·湖南婁底雙峰縣第一中學(xué)模擬)實(shí)驗(yàn)室用N2H4(肼，又名聯(lián)氨，常溫下為無色油狀液體，沸點(diǎn)為113.5℃，具有與氨相似的氣味，有弱堿性和較強(qiáng)的還原性)還原Cu(OH)2制備納米Cu2O的裝置(部分加熱裝置已省略)如圖所示，已知：NaNO2溶液與NH4Cl溶液反應(yīng)能得到N2。1234下列說法不正確的是A.裝置②⑥中分別盛裝濃硫酸

和稀硫酸B.無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色

說明從裝置④中出來的氣體中含有水蒸氣C.裝置④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2H4＋4Cu(OH)22Cu2O＋

N2↑＋6H2OD.加入反應(yīng)試劑后，先打開K2，待裝置④中反應(yīng)完且冷卻至室溫，再打

開K1排盡裝置中的N2H4√12341234裝置①中產(chǎn)生的N2中含有水蒸氣，應(yīng)先干燥，然后通入后續(xù)反應(yīng)裝置趕走空氣，避免空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響，故裝置②中盛裝濃硫酸干燥氮?dú)?，裝置⑥