幼兒園小班音樂教案《毛毛蟲變蝴蝶》_第1頁
幼兒園小班音樂教案《毛毛蟲變蝴蝶》_第2頁
幼兒園小班音樂教案《毛毛蟲變蝴蝶》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁幼兒園小班音樂教案《毛毛蟲變蝴蝶》教案名稱：《毛毛蟲變蝴蝶》音樂教案教學目標：1.學生能夠通過歌曲《毛毛蟲變蝴蝶》學習音樂知識，并理解音樂帶給人們的歡樂和想象力。2.學生能夠通過音樂和動作的結合，提高身體協(xié)調性和聽覺感知能力。3.學生能夠通過歌唱和舞蹈表演，培養(yǎng)集體合作和表達自我的能力。教學內容：1.歌曲：《毛毛蟲變蝴蝶》2.動作編排：毛毛蟲舞、蝴蝶飛舞動作教學準備：1.音樂播放設備2.音樂《毛毛蟲變蝴蝶》3.毛毛蟲和蝴蝶的貼紙或道具4.教學畫板教學步驟：1.課堂導入（5分鐘）a.教師利用貼紙或道具，出示毛毛蟲和蝴蝶的圖片，向學生介紹毛毛蟲和蝴蝶，并引導學生討論它們之間的變化。b.教師播放一段歡快的音樂，并鼓勵學生跟著音樂歡快地舞動，讓學生感受音樂帶來的快樂。2.歌曲學唱（10分鐘）a.教師播放歌曲《毛毛蟲變蝴蝶》，先放一遍讓學生聆聽。b.教師引領學生跟著歌曲的節(jié)奏拍手，培養(yǎng)學生的音樂感知能力。c.教師逐句教唱歌曲，并鼓勵學生大聲跟唱。3.動作編排（15分鐘）a.教師帶領學生一起編排毛毛蟲舞，要求學生像毛毛蟲一樣蠕動身體，并配合音樂的節(jié)奏，向前爬行。b.教師逐句教唱歌曲，并鼓勵學生跟唱的同時加上蠕動的動作，讓學生在歌唱中體驗毛毛蟲的變化過程。c.教師安排學生按照編好的順序進行舞蹈表演，引導學生展示他們的舞姿和表情。4.蝴蝶飛舞（10分鐘）a.教師介紹蝴蝶的特點和飛舞的方式，并引導學生模仿蝴蝶的飛舞動作。b.教師先播放一段優(yōu)美的音樂，讓學生跟著音樂飛舞。c.教師播放歌曲《毛毛蟲變蝴蝶》，讓學生結合歌曲節(jié)奏，展示蝴蝶飛舞的動作。5.小結（5分鐘）a.教師與學生一起回顧本節(jié)課的內容和收獲。b.教師以簡單的問題檢查學生對歌曲和動作的理解和掌握情況。教學延伸：在幼兒園的音樂角落或戶外，為學生創(chuàng)設“毛毛蟲變蝴蝶”的情境游戲，讓學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論