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第頁共頁中班科學(xué)活動設(shè)計《水娃娃搬家》活動名稱：水娃娃搬家活動目標：1.培養(yǎng)幼兒良好的科學(xué)探究意識和探索能力。2.了解和認識水的屬性和運動規(guī)律。3.培養(yǎng)幼兒團隊合作精神和社交交往能力。活動材料：1.水桶2.海綿3.餐具：勺子、杯子、碗等4.水5.幼兒園地面鏡面活動流程：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.引起幼兒對水的興趣：老師向幼兒展示一杯水，詢問幼兒水是什么，有什么作用。2.引發(fā)問題：老師引導(dǎo)幼兒探討“水是如何搬運的”。二、觀察和實驗（20分鐘）1.觀察水的特性：老師給幼兒提供幾個碗、杯子、勺子等餐具，讓幼兒觀察水在不同容器中的表現(xiàn)和變化。2.實驗探究：老師給幼兒提供一個水桶，讓幼兒使用不同的餐具將水從一地搬移到另一地，觀察水的流動和搬運過程。幼兒可以嘗試使用勺子、杯子等方式搬運水，比較不同方式的效果。三、討論和分享（15分鐘）1.分組討論：將幼兒分成小組，讓他們自由討論他們在實驗中觀察到的現(xiàn)象。2.分享發(fā)現(xiàn)：每個小組選擇一位代表分享小組的討論結(jié)果，并與其他小組進行交流和討論。四、整理歸納（10分鐘）1.總結(jié)觀察結(jié)果：通過幼兒的觀察和討論，老師總結(jié)出水的流動性和搬運方式。2.歸納探索規(guī)律：讓幼兒總結(jié)出水的流動和搬運規(guī)律，如水會流向下方，并順流而下。五、游戲活動（20分鐘）1.水娃娃搬家游戲：將幼兒分成兩個小組，每個小組站在地面鏡面的兩端。一端是“水源”，另一端是“目的地”。每個小組選擇一位“水娃娃”，其他小組成員使用餐具將水從“水源”搬運至“目的地”，并不斷觀察和調(diào)整搬運方式。2.角色交替：每個小組輪流進行搬運，同時觀察其他小組的搬運方式。六、總結(jié)（10分鐘）1.學(xué)習(xí)成果分享：請每個小組選擇一位代表分享他們在游戲活動中的觀察和心得。2.總結(jié)活動內(nèi)容：老師幫助幼兒總結(jié)課程內(nèi)容，并對幼兒的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵。七、延伸活動1.制作水觀察器：通過使用透明容器、水和顏料等材料，讓幼兒制作自己的“水觀察器”，觀察并記錄水的不同表現(xiàn)和變化。2.制作水循環(huán)模型：使用瓶子、塑料袋、紙杯等材料制作水循環(huán)模型，讓幼兒了解水的循環(huán)過程?；顒釉u估：通過觀察幼兒的表

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