2024屆山東省博興縣物理八年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析

2024屆山東省博興縣物理八年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．兩個(gè)相同的燒杯中，裝有質(zhì)量和溫度都相同的水和沙子，把它們同時(shí)放在相同的地方曬太陽，使它們吸收相等熱量之后，把沙子投入水中，那么A．熱量由水傳給沙子B．熱量由沙子傳給水C．水和沙子之間沒有熱傳遞D．條件不足，無法判斷2．一位重為800牛的大學(xué)生和一位重為450牛的初中生進(jìn)行登樓比賽,他們同時(shí)從同一幢樓的底樓出發(fā)，結(jié)果初中生比大學(xué)生先到達(dá)樓頂，那么A．大學(xué)生做功一定少B．初中生做功一定少C．大學(xué)生功率一定小D．初中生功率一定小3．如圖所示，分別在A、B、C處用大小相同的力推門，使門關(guān)閉。力作用在A點(diǎn)時(shí)更容易將門關(guān)閉，這說明力的作用效果與下面哪個(gè)因素有關(guān)系A(chǔ)．力的大小 B．力的作用點(diǎn)C．力的方向 D．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)4．體育課中，被推出的鉛球落地后沿水平地面向前滾動(dòng)（如圖），圖中能正確表示鉛球所受重力的方向的是（）A． B． C． D．5．在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用各種機(jī)械，在使用機(jī)械時(shí)，下列說法中正確的是A．可以省力或省距離，但不能省功B．可以省力，同時(shí)也可以省功C．可以省距離，同時(shí)也可以省功D．只有在費(fèi)力情況時(shí)才能省功6．如圖所示，斜面的高h(yuǎn)=1.2m，小明用600N沿斜面向上的力，將質(zhì)量為100kg的大箱子勻速推到車上，所用的時(shí)間為30s，g=10N/kg，則下列說法中正確的是A．推力的功率為48WB．推力所做的有用功為1440JC．大箱子在斜面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為200ND．若斜面光滑，則小明只需要用400N的推力就可以把大箱子推上去7．金剛鉆能在瓷器上打孔，這表明金剛鉆比瓷器A．密度大 B．密度小 C．硬度大 D．硬度小8．如圖為一種動(dòng)力滑翔傘，可長時(shí)間在空中滑翔而不會(huì)掉下來。其傘翼上下表面彎曲程度不同，上表面較凸，下表面平，安裝在飛行員背部的助推器可在滑翔時(shí)提供向前的動(dòng)力。下列現(xiàn)象與滑翔傘升力產(chǎn)生的原理相同的是A．吸盤掛鉤被吸在墻上B．熱氣球升空C．用吸管吸飲料D．起風(fēng)時(shí)，房門會(huì)自動(dòng)關(guān)上9．如圖所示，小球和小車先一起在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后，相機(jī)先后拍下了甲、乙兩圖片，拍照過程中小車可能（）A．向東加速 B．向東減速 C．向西加速 D．向西減速10．現(xiàn)在全市各校都在開展“足球進(jìn)校園”活動(dòng)。關(guān)于同學(xué)們?cè)谧闱虮荣愔猩婕暗降奈锢碇R(shí)，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．用頭頂足球攻門時(shí)，頭感到疼，說明物體間力的作用是相互的B．足球能在空中飛行，是因?yàn)槭艿搅诉\(yùn)動(dòng)員的腳對(duì)它有力的作用C．守門員一下子抱住射門的足球，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．空中飛行的足球，若它受到的力全部消失，它一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)11．如圖所示的實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是A．防滑墊表面凹凸不平B．車胎表面制有花紋C．用開瓶器夾緊瓶蓋D．給自行車軸加潤滑油12．下列說法中正確的是A．摩擦力總是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的B．大氣壓隨海拔高度的增加而減小C．兩個(gè)物體只有接觸才能產(chǎn)生力的作用D．漂在液面上的物體才受浮力的作用，沉下去的物體不受浮力作用13．質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊(c銅<c鐵),吸收了相等的熱量后再相互接觸那么A．熱量一定由銅塊傳給鐵塊 B．熱量一定由鐵塊傳給銅塊C．銅塊和鐵塊之間沒有熱傳遞 D．熱量可能由鐵塊傳給銅塊14．關(guān)于浮沉條件的應(yīng)用，下列說法中正確的是A．輪船從長江開到東海時(shí)排水量變小了B．潛水艇在水中上浮過程中受到的浮力變大C．熱氣球里被燃燒器加熱的空氣密度小于氣球周圍空氣的密度D．密度計(jì)放在不同液體中所受浮力的大小與液體密度有關(guān)15．如圖，用滑輪組提升重物時(shí)，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m。已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中（）A．滑輪組的機(jī)械效率是60%B．繩子自由端被拉下2mC．做的有用功是1000JD．拉力F的功率是80W16．日常生活中處處可見物體動(dòng)能和重力勢(shì)能變化的實(shí)例，下列說法中正確的是A．從樹上落下的蘋果，在下落的過程中動(dòng)能變大，重力勢(shì)能也變大B．勻速上升的電梯動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變大C．小孩從滑梯勻速滑下的過程中重力勢(shì)能變小，動(dòng)能不變D．跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落過程中動(dòng)能和重力勢(shì)能都不變17．在驗(yàn)證大氣壓的覆杯實(shí)驗(yàn)中，小明認(rèn)為:“實(shí)驗(yàn)中紙片不掉落是因?yàn)榧埰槐诘乃匙×耍c大氣壓無關(guān)”.下列能幫助小明改變這種想法的實(shí)驗(yàn)是A．如圖甲，換用不同種類的紙片做覆杯實(shí)驗(yàn)，紙片都不掉落B．如圖乙，覆杯實(shí)驗(yàn)中將杯口朝向不同方向，紙片均不掉落C．如圖丙，將一張濕紙覆蓋在空杯子的杯口，倒轉(zhuǎn)杯子紙片不掉落D．如圖丁，將杯底鉆空后，紙片和水會(huì)一起掉落下來18．為了“研究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān)”，現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材：（1）彈簧測(cè)力計(jì)、（2）天平和砝碼、（3）統(tǒng)一規(guī)格的長方體木塊2~3塊、（4）海綿、（5）量杯。其中一組可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．（2）、（3） B．（3）、（5）C．（3）、（4） D．（1）、（4）19．如圖所示的工具中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是A．食品夾 B．瓶蓋起子C．天平 D．鉗子20．下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)使用的說法，錯(cuò)誤的是（）A．每個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都有一個(gè)測(cè)量范圍，被測(cè)力應(yīng)小于這個(gè)范圍B．使用前必須先對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)校零C．彈簧測(cè)力計(jì)只能豎直放置，測(cè)豎直方向的力D．彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)不同方向的力21．你在上體育課時(shí)，遇到了下列一些場(chǎng)景，并由此聯(lián)想到學(xué)過的物理知識(shí)，下列錯(cuò)誤的是A．“跳遠(yuǎn)助跑”時(shí)利用了慣性的原理B．“引體向上”時(shí)手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理C．“踢足球”時(shí)利用了力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的道理D．“仰臥起坐”時(shí)利用了大氣壓的原理22．小陳同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)帶蓋子的空玻璃瓶的重力，如圖甲所示；②用手拿著這個(gè)蓋緊瓶蓋的空玻璃瓶浸沒在水中，放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上?。虎蹖⒁粋€(gè)鐵塊裝入玻璃瓶并蓋緊蓋子，放入水中放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶下沉；④取出玻璃瓶并擦干瓶上的水，掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，保持玻璃瓶豎直，然后從圖乙所示位置慢慢浸入水中，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與玻璃瓶下表面浸入水中深度h的關(guān)系圖像，如圖丙所示。⑤細(xì)心的小陳同學(xué)發(fā)現(xiàn)玻璃瓶的容積為100ml，于是在裝有鐵塊的玻璃瓶內(nèi)裝滿水并蓋上瓶蓋，再用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重力，如圖丁所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3.1N，根據(jù)以上數(shù)據(jù)則下列選項(xiàng)正確的是（）A．空瓶的重力1.6N B．空瓶受到的浮力是0.6NC．鐵塊的密度是8g/cm3 D．鐵塊的重力是2.2N23．下列有關(guān)游泳的說法正確的是A．游泳時(shí)，人對(duì)水的推力使人前進(jìn)B．游泳時(shí)，人只受到重力和水施加的推力C．人不停劃水才能前進(jìn)，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持D．人劃水就能前進(jìn)，是利用物體間力的作用是相互的24．如圖所示，置于水平地面上的方形容器A，其頂部有一與空氣相通的小孔C，底部與“L”形的導(dǎo)管D相通，在容器內(nèi)部放有一木塊B.現(xiàn)通過導(dǎo)管D緩慢向容器內(nèi)注水，直到注滿為止，該注水過程中B受到的浮力大小變化情況是(已知木塊的密度小于水的密度)A．一直變大B．先變大，后不變C．先變大，后變小，再不變D．先變大，后不變，再變大25．如圖所示，將一長方體木塊放入水平放置的圓柱形盛水容器中，靜止時(shí)木塊有1/4的體積露出水面，這時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)跟木塊未放入水中時(shí)相比增大了150Pa；若在木塊上放一塊鐵塊，使木塊剛好全部壓入水中，且木塊沒接觸容器底部．以下說法正確的是A．木塊的密度為0.4g/cm3B．則鐵塊的重力與木塊重力之比是1：4C．則鐵塊的重力與木塊重力之比是1：5D．這時(shí)容器底部所受水的壓強(qiáng)跟木塊未放入水中時(shí)相比，增加了200Pa26．一本物理書靜止在水平桌面上，下列各選項(xiàng)中屬于平衡力的是A．書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力B．書對(duì)地球的引力和地球?qū)囊．書對(duì)桌面的壓力和書受到的重力D．書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力27．兩個(gè)完全相同的滑輪，其重力均為20N。分別用圖甲、乙兩種方式，將重400N的物體以相同的速度勻速提升了10m，不計(jì)摩擦和繩重，則下列判斷正確的是A．F1做的功大于F2做的功B．F1和F2做的功相等C．F1做功的功率小于F2做功的功率D．甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率28．完全浸沒在水中的乒乓球放手后，在從運(yùn)動(dòng)到靜止的過程中，其浮力大小變化情況是A．浮力不斷變化，但小于重力B．浮力不變，但浮力大于重力C．浮力先大于重力，后小于重力D．浮力先不變，后變小，且始終大于重力，直到靜止時(shí)，浮力才等于重力29．下列生活實(shí)例與所運(yùn)用物理知識(shí)的說法中，錯(cuò)誤的是（）A．幻燈機(jī)利用了凸透鏡成倒立放大的實(shí)像的原理B．用吸盤掛鉤掛衣服，利用了大氣壓強(qiáng)的作用C．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了減小壓力來減小壓強(qiáng)的道理D．飛機(jī)獲得的升力，利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系30．用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等，做一個(gè)如圖所示的橡皮筋測(cè)力計(jì)．下列說法中錯(cuò)誤的是A．刻度可以標(biāo)在牙膏盒上B．可以把回形針上端當(dāng)作指針C．可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注刻度D．不同橡皮筋做的測(cè)力計(jì)量程都相同二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．2017年，我國在航空、航天、深海探測(cè)領(lǐng)域有了更大發(fā)展，全國人民為之振奮。（1）5月5日,我國大型客機(jī)C919在上海浦東國際機(jī)場(chǎng)首飛，為了縮短飛機(jī)起飛或著陸的滑行距離,最好_______（選填“順風(fēng)”或“逆風(fēng)”）起飛，飛機(jī)獲得的升力是由于機(jī)翼上表面空氣流速______（選填“大于”、“等于”或“小于”）下表面空氣流速；（2）5月23日，“蛟龍”號(hào)完成在世界最深處下潛，“蛟龍”號(hào)載人潛水器與潛水艇原理相同，都是靠改變____來實(shí)現(xiàn)浮與沉的。“蛟龍”號(hào)潛水器在沒入水面下繼續(xù)下潛時(shí)，它受到的浮力____，它受到海水的壓強(qiáng)_____（后兩空選填“變大”、“不變”或“變小”）。（設(shè)海水密度不變化）32．踢足球是學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，小明用腳踢靜止的足球，足球向前滾動(dòng)，說明力可以改變物體的________；同時(shí)也說明足球具有________。33．量筒中液體的體積V=_______cm3。34．如圖所示，不計(jì)質(zhì)量的硬桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài)。O為支點(diǎn)，F(xiàn)A的力臂為LA。若撤去FA，在B點(diǎn)施加力FB，硬桿仍可保持水平靜止?fàn)顟B(tài)，且FB=FA，則FB的力臂LB________LA(選填“>”、“<”、“=”);FB的方向________（選填“是”或“不是”）唯一。35．舉世矚目的南水北調(diào)中線工程取水丹江輸水北京，橫穿我們焦作市區(qū)，多個(gè)與它相交的南北路都架起了立交橋，而重要的南北要道塔南路就沒有架橋，卻是在路的下方挖涵洞，這樣既節(jié)省能源又能使水自流，如圖所示，這利用了_____的原理，其中家里的_____也是利用這個(gè)道理制成的。36．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，A點(diǎn)處掛一個(gè)重為20N的物體，B點(diǎn)處加一個(gè)豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，且OB：AB＝2：1．則F＝_____N，它是_____杠桿．37．某同學(xué)將其爺爺?shù)睦匣ㄧR對(duì)準(zhǔn)太陽光，在距鏡片20cm的地方出現(xiàn)了一個(gè)又小又亮的亮點(diǎn)，則該鏡片的度數(shù)是_____度。全國中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明：中學(xué)生近視發(fā)生率約為55.22%，且急劇低齡化。如圖所示，_____（選填“甲”或“乙”）圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖，矯正近視眼應(yīng)佩帶_____（選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡片。38．如圖所示，在50N的水平拉力F作用下,重800Ｎ的物體沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體與地面間滑動(dòng)摩擦力為120Ｎ.則滑輪組的機(jī)械效率為_______；若物體的速度為0.2m/s,則1min內(nèi)拉力做的功為____J，功率為_______W．39．在學(xué)習(xí)初二物理簡單機(jī)械過程中，了解到杠桿早在我國古代就有了許多巧妙應(yīng)用。請(qǐng)你簡要寫出兩個(gè)具體的應(yīng)用______________。（寫出名稱）40．一個(gè)成年人的掌心的面積約為l.ldm2，大氣壓強(qiáng)約為l.0×l05Pa，則手掌掌心上所受大氣壓力約為_________N。高鐵車站等車時(shí)，乘客要站在“安全線”以外，是因?yàn)楦哞F列車行駛時(shí)，車體附近空氣流速大，壓強(qiáng)_______，避免候車乘客被“吸”向火車發(fā)生事故。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．在“探究實(shí)心圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的，但有怎樣的關(guān)系看法不同，于是，在老師的幫助下，小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn)，測(cè)出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)（如圖所示）對(duì)水平桌面上海綿的壓下深度，實(shí)驗(yàn)記錄見下表。實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體底面積S/cm2高度h/cm海棉被壓下深度h/cm1合金甲圓柱體A1050.52合金甲圓柱體B101013合金甲圓柱體C201014合金乙圓柱體A1051.55合金乙圓柱體B101036合金乙圓柱體C20103（1）該組同學(xué)是通過___________________________來判斷壓強(qiáng)大小的。（2）分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的_____________________有關(guān)。（3）分析實(shí)驗(yàn)______________________或_______________________可以得出，當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與底面積無關(guān)。（4）此探究過程用到的科學(xué)探究方法有________________________、______________________。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，以某一合金甲圓柱體為研究對(duì)象，推導(dǎo)它對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式（已知合金的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S）。正確的表達(dá)式為_______________________。（6）上面推導(dǎo)出的表達(dá)式_____________________（選填“能”或"不能”）應(yīng)用于各類固體的壓強(qiáng)的計(jì)算。42．如圖是測(cè)量醬油密度的過程，在調(diào)節(jié)天平時(shí)，將游碼移到標(biāo)尺零刻度后，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)把平衡螺母向____(選填“左”或“右”)移動(dòng)．根據(jù)乙圖可讀出空燒杯的質(zhì)量，丙圖可讀出燒杯和醬油的總質(zhì)量，丁圖可讀出燒杯中全部醬油的體積，那么，醬油的質(zhì)量m=_____g，醬油的密度ρ=_____kg/m1．按照乙、丙、丁的順序進(jìn)行測(cè)量，則測(cè)出的密度與真實(shí)值相比_______（選填“偏大”“偏小”或“相等”）四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．底面積100cm2的物體靜止在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa。用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將物體勻速豎直提升3m，已知滑輪組的機(jī)械效率為80%，不計(jì)繩重和摩擦。（g取10N/kg）求：（1）物體的質(zhì)量；（2）拉力F的功率；（3）用此滑輪組勻速豎直提升250N的重物，需要多大的拉力。44．如圖所示，將底面積為100cm2的圓柱體容器放在水平桌面的中央，容器壁的厚度忽略不計(jì)，容器中裝有1000cm3的水，將一個(gè)重6N，高為10cm的實(shí)心長方體A掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，然后豎直浸入水中，當(dāng)物體A剛好浸沒在水中時(shí)（水未溢出），彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4N．求：（1）物體A的密度；（2）當(dāng)物體A剛好浸沒在水中時(shí)，水對(duì)容器的壓強(qiáng)；（3）把剛好浸沒在水中的物體A豎直往上緩慢提升4cm后，使物體保持靜止，則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解題分析】

根據(jù)題意知道，相同質(zhì)量的沙子和水，吸收相同的熱量后，由于水的比熱容最大，所以水的溫度變化較小，又因?yàn)樯匙雍退某鯗叵嗟?，所以，沙子的末溫較高，當(dāng)把沙子投入水中時(shí)，熱量會(huì)由沙子傳給水，故B符合題意。2、B【解題分析】

AB．由題意可知，G大學(xué)生=800N>G中學(xué)生=450N，因從底層到達(dá)頂摟的高度相同，所以，由W=Gh可知，大人做功一定多，故A不符合題意、B符合題意；CD．中學(xué)生比大學(xué)生先到達(dá)頂摟，即中學(xué)生所用的時(shí)間少，但時(shí)間的數(shù)值不明確，所以由P=可知，無法比較兩者功率之間的關(guān)系，故CD不符合題意。3、B【解題分析】

由圖中可看出，力的大小和方向相同，作用點(diǎn)A、B、C不同，故力的作用效果也不同，即力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)；故ACD錯(cuò)誤、B正確。4、C【解題分析】

重力的作用點(diǎn)在重心，規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，方向是豎直向下，故選C．5、A【解題分析】

使用機(jī)械可以省力、省距離或改變力的方向，但都不能省功，故A選項(xiàng)正確；

使用任何機(jī)械都不能省功，故B、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤；6、A【解題分析】

由題意可知，斜面傾角30°，據(jù)勾股定理知，斜面長是高的2倍，即s=2h;A．推力做的功：W總=Fs=600N21.2m=1440J,功率：P===48W,故A正確；B．有用功：W有用=Gh=mgh=100kg10N/kg1.2m=1200J,故B錯(cuò)誤；C．由總=W有用W額得額外功：W額=總W有用=1440J1200J=240J，由W額=fs得，斜面對(duì)物體的摩擦力：f===100N，故C錯(cuò)誤。D．若斜面光滑，摩擦力為0，則推力F推=Ff=600N100N=500N,故D錯(cuò)誤7、C【解題分析】

金剛鉆是自然界最堅(jiān)硬的物質(zhì)，它的硬度比瓷器的硬度大，所以它能鉆透瓷器。A．密度大不符合題意；B．密度小不符合題意；C．硬度大符合題意；D．硬度小不符合題意。8、D【解題分析】

滑翔傘上表面突起，下表面平，則上表面空氣流速大壓強(qiáng)小，下表面空氣流速小壓強(qiáng)大，故應(yīng)用流速與壓強(qiáng)的關(guān)系，產(chǎn)生向上的升力；A．吸盤掛鉤吸在墻上應(yīng)用了大氣壓，故A錯(cuò)誤；B．熱氣球升空應(yīng)用了浮力，故B錯(cuò)誤；C．吸管吸飲料應(yīng)用了大氣壓，故C錯(cuò)誤；D．起風(fēng)時(shí)，門外流速大壓強(qiáng)小，門內(nèi)流速小壓強(qiáng)大，產(chǎn)生向外的推力，應(yīng)用了流體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系，故D正確。9、B【解題分析】

由圖可知：以燈為參照物，小車是向東運(yùn)動(dòng)的，所以小車是向東行駛的，小球和小車先一起在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車突然減速時(shí)，小球由于慣性，保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以小球相對(duì)小車會(huì)向東運(yùn)動(dòng)，故ACD不符合題意，B符合題意。10、B【解題分析】

A．用頭頂足球時(shí)，頭對(duì)足球有力的作用，同時(shí)，足球?qū)︻^也有反作用力，因此頭感到疼，說明力的作用是相互的，故A正確，不符合題意；B．足球能在空中飛行，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性，此時(shí)足球不再受到運(yùn)動(dòng)員的作用力，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．守門員一下子抱住射門的足球，足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確，不符合題意；D．空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它將保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，沿原來的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D正確，不符合題意。故選B。11、D【解題分析】

A．防滑墊表面凹凸不平，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故A不符合題意；B．車胎表面制有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故B不符合題意；C．用開瓶器夾緊瓶蓋，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；故C不符合題意；D．給自行車軸加潤滑油是通過改變接觸面的粗糙程度來減小摩擦的。故D符合題意。12、B【解題分析】

A．摩擦力是阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，當(dāng)摩擦力的方向和物體運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí)，摩擦力是物體前進(jìn)的動(dòng)力；當(dāng)摩擦力的方向和物體運(yùn)動(dòng)方向相反時(shí)，摩擦力是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力，故A錯(cuò)誤；B．高處空氣越稀薄，大氣壓變小，即大氣壓隨海拔高度的增加而減小，故B正確；C．兩個(gè)物體并不一定相互接觸也能產(chǎn)生力的作用，例如：磁鐵吸引鐵釘時(shí)并不一定要相互接觸，故C錯(cuò)誤；D．浸在液體中的物體會(huì)受到液體產(chǎn)生的向上托的力，即受浮力作用；浸沒在液體中的物體，液體對(duì)其上下表面也會(huì)存在壓力差，產(chǎn)生向上的浮力作用，故D錯(cuò)誤。13、D【解題分析】

因?yàn)镼吸=cm△t，銅塊和鐵塊質(zhì)量相同，吸收的熱量相同，且c銅<c鐵，所以，鐵塊升高的溫度小，銅塊升高的溫度大；由于不確定銅塊和鐵塊的初溫，所以不確定銅塊和鐵塊的末溫；故熱量可能從銅塊傳到鐵塊，可能鐵塊傳到銅塊，也可能不發(fā)生熱傳遞。故D符合題意，ABC不符合題意。14、C【解題分析】

A．因?yàn)檩喆冀K漂浮，自重不變，所以輪船在長江和在東海受到的浮力都等于自身的重力，由F浮=G排=m排g可知，排開水的質(zhì)量不變，即排水量不變，故A錯(cuò)誤；B．潛水艇在上浮至露出水面之前，海水的密度不變，排開海水的體積不變，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，受到的浮力不變；潛水艇在露出水面之后繼續(xù)上浮的過程中，排開海水的體積不斷減小，所以浮力變小，則在整個(gè)上浮過程中，潛水艇受到的浮力先不變后變小，故B錯(cuò)誤；C．熱氣球是利用在空氣中的浮力來工作的，當(dāng)被燃燒器加熱的空氣密度小于氣球周圍空氣的密度時(shí)，浮力大于重力，熱氣球才可以升空，故C正確；D．密度計(jì)漂浮在不同液體中，所受浮力等于自身的重力，即浮力不變，所以密度計(jì)放在不同液體中所受浮力的大小與液體密度無關(guān)，故D錯(cuò)誤。15、B【解題分析】

ABC．由圖像可知繩子股數(shù)n=2，因此繩子自由端移動(dòng)的距離為：s=2h=2×1m=2m有用功為：W有用=Gh=800N×1m=800J拉力做的總功：W總=Fs=500N×2m=1000J滑輪組的機(jī)械效率是：故AC不符合題意，B符合題意；D．拉力F的功率是：故D不符合題意。16、C【解題分析】

A．從樹上落下的蘋果，質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能增大，高度降低，重力勢(shì)能減小；B．勻速上升的電梯，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，高度增加，重力勢(shì)能增加；C．小孩從滑梯勻速滑下，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，高度降低，重力勢(shì)能減??；D．跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，高度降低，重力勢(shì)能減小。17、D【解題分析】

A．圖甲中，換用不同種類的紙片做覆杯實(shí)驗(yàn)，紙片都不掉落，可以證明大氣壓的存在，但不能幫助小明改變想法，故不合題意B．圖乙中，覆杯實(shí)驗(yàn)中將杯口朝向不同方向，紙片均不掉落，可證明大氣向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，但不能幫助小明改變想法，故不符合題意；C．圖丙中，將一張濕紙覆蓋在空杯子的杯口，倒轉(zhuǎn)杯子紙片不掉落，杯子內(nèi)外都有空氣，無法說明大氣是否存在向上的壓強(qiáng)，不能幫助小明改變想法，故不符合題意；D．圖丁中，將杯底鉆空后，紙片和水會(huì)一起掉落下來，是水的重力作用的結(jié)果，能幫助小明改變想法，故符合題意。18、C【解題分析】

探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，要采用控制變量法。探究壓強(qiáng)和壓力的關(guān)系時(shí)：采用木塊疊加的方式改變壓力的大小，都采用平放的方式使受力面積一定；探究壓強(qiáng)和受力面積的關(guān)系時(shí)：采用同一木塊保證壓力的大小一定，采用分別平放、側(cè)放和豎放改變受力面積；海綿是比較容易發(fā)生形變的，通過海綿的形變程度來顯示壓強(qiáng)的大小，海綿發(fā)生形變程度大的，說明海綿受到的壓強(qiáng)大。故（3）（4）可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?9、A【解題分析】

A．食品夾子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿,故A符合題意；B．瓶蓋起子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．天平在使用過程中，不省力、不費(fèi)力，是等臂杠桿，故C不符合題意；D．鉗子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意．20、C【解題分析】A.彈簧測(cè)力計(jì)都有自己的測(cè)量范圍，被測(cè)力大于這個(gè)范圍就可能會(huì)損壞彈簧測(cè)力計(jì)，小于這個(gè)范圍彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)不出，所以A是正確的；B.每次使用彈簧測(cè)力計(jì)是都要觀察指針是否指在零點(diǎn)，不在零點(diǎn)的就要校零，所以B是錯(cuò)誤的；C.彈簧測(cè)力計(jì)的原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受拉力成正比。彈簧測(cè)力計(jì)的可以測(cè)量豎直方向上的力，但需要豎直放置；也可以測(cè)水平方向上的力，但需要水平放置；也可以測(cè)傾斜方向上的力，但需要彈簧傾斜放置，所以C是錯(cuò)誤的；D.由選項(xiàng)C的解析可知：彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)不同方向上的力，所以D是正確的。故選C.21、D【解題分析】試題分析：“跳遠(yuǎn)助跑”時(shí)，起跳前人的速度較大，跳起時(shí)由于慣性跳的更遠(yuǎn)，利用了慣性的原理；“引體向上”時(shí)手搓鎂粉，是利用使接觸面粗糙的辦法增大摩擦；“踢足球”時(shí)，足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，或改變運(yùn)動(dòng)方向，利用了力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；“仰臥起坐”時(shí)利用人的重力來鍛煉身體，與大氣壓無關(guān)，故選D?？键c(diǎn)：慣性的應(yīng)用、影響摩擦的因素、力的作用效果、重力22、C【解題分析】

A．如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)分度值為0.2N，則空玻璃瓶的重力為1.4N，故A不符合題意；B．由圖丙知，當(dāng)瓶子浸入深度為0時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為瓶子和鐵塊的總重力，即G=2.2N，當(dāng)瓶子浸入深度達(dá)到6cm后彈簧測(cè)力計(jì)不再減小，說明瓶子浸沒在水中，示數(shù)為0.6N，所以受到的浮力：，浮力的大小與液體密度和物體浸入液體的體積有關(guān)，空玻璃瓶浸沒在水中與裝有鐵塊的瓶子浸沒在水中時(shí)浸入水中體積相等，所以受到的浮力相等，都為1.6N，故在第②操作步驟中空玻璃瓶浸沒在水中時(shí)到的浮力為1.6N，故B不符合題意；C．由圖甲知，空瓶的重力1.4N，由圖丙知，瓶子和鐵塊的總重力2.2N，鐵塊重力是：2.2N-1.4N=0.8N，圖丁中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，即瓶子、水和鐵塊的總重力3.1N，所以裝入水的重力：3.1N-2.2N=0.9N，由，得加入水的體積：，鐵塊的體積：V鐵=100cm3-90cm3=10cm3，所以鐵塊密度：,故C符合題意；D．鐵塊重力是：2.2N-1.4N=0.8N，故D不符合題意。23、D【解題分析】

A．游泳時(shí)，由于力的作用時(shí)相互的，人推水，水返回給人相同大小方向相反的力使人前進(jìn)，故A錯(cuò)誤；B．人在水中除受到重力及水的推力外，還受到水豎直向上的浮力，故B錯(cuò)誤；C．人劃水獲得向前的力是為了克服水的阻力，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故C錯(cuò)誤；D．人劃水時(shí)，給水向后的力，水給人向前的力使人前進(jìn)，說明力的作用是相互的，故D正確。24、B【解題分析】

通過導(dǎo)管D緩慢向容器內(nèi)注水的過程中，B受到浮力作用，由知道，當(dāng)浮力小于重力時(shí)，浮力隨著V排的增加而增大，當(dāng)浮力等于重力時(shí)，木塊漂浮，隨著水面的升高保持不變，直至注滿，故B正確，ACD錯(cuò)誤。25、D【解題分析】

設(shè)木塊的體積為V；木塊重力為G1，鐵塊的重力為G2，水的密度為ρ．

由得，當(dāng)木塊單獨(dú)漂浮在水面上時(shí)，此時(shí)木塊受到的浮力：因?yàn)槟緣K漂浮，木塊受到的重力等于浮力，即，所以木塊密度為，A錯(cuò)誤；

當(dāng)在木塊上放一鐵塊，使木塊剛好全部壓入水中時(shí)，此時(shí)的木塊和鐵塊整體處于漂浮，排開的水的體積等于木塊的體積V，所以整體受到的浮力等于木塊和鐵塊總重力，即，所以則鐵塊的重力與木塊重力之比為：，BC錯(cuò)誤；

當(dāng)時(shí)，壓強(qiáng)增大了150Pa，則當(dāng)時(shí)壓強(qiáng)的增加量為，D正確．26、A【解題分析】

A．書的重力，方向豎直向下，書是受力物體，桌面對(duì)書的支持力，方向豎直向上，受力物體是書，作用在同一條直線上，大小都等于書的重力。兩個(gè)力是平衡力。A符合題意。B．書對(duì)地球的引力和地球?qū)囊?，二力符合相互作用力的條件，因此不是平衡力，B不符合題意。C．書對(duì)桌面的壓力和書受到的重力，二力方向相同，不是一對(duì)平衡力，C不符合題意。D．書對(duì)桌面的壓力，桌子是受力物體，桌面對(duì)書的支持力，書是受力物體，不是同一個(gè)受力物體，不是平衡力。D不符合題意。27、C【解題分析】

AB．由圖知道，甲是定滑輪，乙是動(dòng)滑輪，拉力F1只對(duì)物體做功，拉力F2對(duì)物體和動(dòng)滑輪做功，所以F1做功小于F2做功，故AB不符合題意；C．由于F1做的功小于F2做的功，所以，在相同時(shí)間內(nèi)，F(xiàn)1的功率小于F2的功率，故C符合題意；D．不計(jì)摩擦和繩重時(shí)，使用定滑輪沒有額外功，使用動(dòng)滑輪有額外功，所以，甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率，D不符合題意。28、D【解題分析】根據(jù)F=ρgV排可知：乒乓球開始上升到露出水面的過程中，乒乓球排開水的體積保持不變，受到的浮力就不變；乒乓球開始露出水面后，排開水的體積變小，受到的浮力減小；當(dāng)小球靜止時(shí)，處于漂浮狀態(tài)，此時(shí)小球的重力和受到浮力相等，所以乒乓球靜止以前受到的浮力大于重力，故選D．29、C【解題分析】

A．幻燈機(jī)是利用凸透鏡成倒立放大的實(shí)像的原理制成的，故A不符合題意；

B．用吸盤掛鉤掛衣服，是利用了大氣壓強(qiáng)將掛衣鉤壓在墻面上的，故B不符合題意；

C．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，是利用了在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C符合題意；

D．當(dāng)空氣流過飛機(jī)機(jī)翼時(shí)，機(jī)翼上方空氣流速大壓強(qiáng)小，機(jī)翼下方空氣流速慢壓強(qiáng)大，使飛機(jī)獲得向上的升力，即利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故D不符合題意。30、D【解題分析】

A．如圖橡皮筋固定在牙膏盒上，豎直放置，測(cè)量物體重時(shí)，橡皮筋豎直向下伸長，所以刻度可以標(biāo)在牙膏盒上，故A正確；B．回形針與托盤固定在一起，橡皮筋伸長時(shí)隨托盤一起向下運(yùn)動(dòng)，所以可以把回形針上端當(dāng)作指針，故B正確；C．因?yàn)殂^碼的重一定，即每個(gè)鉤碼的重相同，所以可以利用懸掛不同鉤碼時(shí)，拉伸橡皮筋的不同長度，來標(biāo)注刻度，故C正確；D．材質(zhì)或粗細(xì)不同的橡皮筋，其彈力不同，所以做成測(cè)力計(jì)后，其量程也不同，故D錯(cuò)誤；二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、逆風(fēng)大于自身重力不變變大【解題分析】

第一空．當(dāng)艦載機(jī)逆風(fēng)起飛時(shí)，上下面的壓強(qiáng)差較大，產(chǎn)生向上的升力較大，所以逆風(fēng)便于起飛，理由如下；第二空．等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)同時(shí)通過機(jī)翼的上表面和下表面，由于上表面彎曲、下表面平直，所以空氣通過機(jī)翼上表面的流速大，通過下表面的流速較??；因?yàn)闄C(jī)翼上方的空氣流速大，壓強(qiáng)較小；機(jī)翼下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，所以機(jī)翼受到一個(gè)向上的壓強(qiáng)差，飛機(jī)受到向上的壓力差，也就是升力；第三空．潛水器的下潛和上浮是靠改變自身重力來實(shí)現(xiàn)的；第四空．根據(jù)F浮=ρgV排可知,潛水器在潛水過程中,ρ和V排不變，則浮力不變。第五空．潛水艇在下潛的過程中：由p=ρgh可知，所處深度h變大，潛水器受到水的壓強(qiáng)變大；32、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)慣性【解題分析】

第一空．腳將足球踢起，足球受到力的作用，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；第二空．踢出去的足球在空中不再受到腳的力的作用，但足球仍會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，這是由于慣性的緣故，足球由于慣性還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。33、30【解題分析】

通過觀察可知，此量筒的量程是0到50ml，分度值是5ml．量筒的示數(shù)是30ml.【題目點(diǎn)撥】1、使用量筒時(shí)，首先要認(rèn)清量程和分度值；2、用量筒讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)凹液面相平．34、=不是【解題分析】

第一空．在B點(diǎn)施加力FB，硬桿仍可保持水平靜止?fàn)顟B(tài)，若FB=FA，根據(jù)杠桿平衡條件，可知，LB=LA；第二空．因?yàn)榱εc力臂垂直，由圖像可知FB方向不唯一。35、連通器洗手盆的回水彎管（茶壺）【解題分析】

上端開口下部連通的容器稱為連通器，如圖所示的涵洞，恰好符合上述特點(diǎn)，即在液體不流動(dòng)時(shí)，液面總保持相平；若液面不相平時(shí)，水會(huì)由高液面端流向低液面端，故該設(shè)計(jì)既能節(jié)省能源又能使水自流，應(yīng)用了連通器的原理。家里的洗手盆的回水彎管（茶壺）就是連通器?！绢}目點(diǎn)撥】涵洞是一種連通器，連通器的特點(diǎn)是：窗口中裝有同種液體并且不流動(dòng)時(shí)，各容器內(nèi)的液面保持相平．36、30費(fèi)力【解題分析】

因?yàn)镺B：AB＝2：1，所以O(shè)B：OA＝OB：（OB+AB）＝2：（2+1）＝2：3由杠桿平衡的條件F得：F?OB＝G?OA可得：即：F＝30N；因?yàn)镕＞G，所以此杠桿為費(fèi)力杠桿．37、500乙凹【解題分析】

老花鏡是凸透鏡，它的焦距F＝＝＝500度。近視眼是晶狀體曲度變大，會(huì)聚能力增強(qiáng)，即折光能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，故乙圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖，應(yīng)佩戴凹透鏡，使光線推遲會(huì)聚。38、80％180030【解題分析】

由圖知，與動(dòng)滑輪相連的有三段繩子，則n=3，滑輪組的機(jī)械效率：.

繩自由端移動(dòng)的距離L3s3vt336m.，拉力做功：WFL50N1800J.滑輪組有三段繩子承擔(dān)摩擦力，物體移動(dòng)的速度是0.2m/s.拉力移動(dòng)的速度是30.2m/s=0.6m/s.p=Fv=50N0.6m/s=30N.39、用來舂米的碓，用來在井上汲水的桔槔，精確稱量質(zhì)量的天平和桿秤【解題分析】

杠桿在我國古代有著廣泛的應(yīng)用，例如用來舂

米的碓，用來在井上汲水的桔槔，精確稱量質(zhì)

量的天平和桿秤等。40、1100小【解題分析】

第一空．手掌掌心上所受大氣壓力約為：；第二空．由流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系知，流速越大壓強(qiáng)越小，因此高鐵列車行駛時(shí)，車體附近空氣流速大，壓強(qiáng)小，形成向火車方向的壓力差，如果靠的太近乘客會(huì)被“吸”向火車發(fā)生事故。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41、海綿被壓下深度高度2、35、6控制變量法轉(zhuǎn)換法p=ρgh不能【解題分析】

第一空．由題意可知，該小組同學(xué)是通過海綿被壓下深度來判斷壓強(qiáng)大小的，這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用；第二空．分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以看出，圓柱體的材料密度相同，高度不同，對(duì)水平面的壓強(qiáng)不同，故可得出結(jié)論：當(dāng)圓柱