商貿職業(yè)學校教室多媒體教學設備更新項目招標文件

第三部分采購需求（標有“★”系產品采購項目中單一產品或核心產品，“▲”系指實質性要求條款，帶▄項為重要參數(shù)，負偏離時依相關評分準則內容做重點扣分處理，不作為廢標項）一、項目概況杭州市開元商貿職業(yè)學校是杭州市教育局直屬的國家級重點中等職業(yè)學校，是浙江省最大的一所培養(yǎng)商貿類人才的專門化中等職業(yè)學校。根據(jù)國家發(fā)展十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要的要求，“推動數(shù)字化升級”是職業(yè)教育學校的重點工作之一。學校決定更新施家橋、長德校區(qū)49個教室的多媒體教學設備，以滿足課堂教學的基本要求，提升本校教學信息化水平。項目建設主要內容，包含49個教室原有舊設備的拆除、搬運及堆放；教室墻體修補、垃圾清運、線路布置；新設備的安裝、調試和培訓，以及后期設備的免費質保服務等。二、項目要求本次采購的多媒體教學設備，為86寸智慧黑板。外觀需模擬傳統(tǒng)黑板，觸摸互動大屏鑲嵌在黑板中央，整體須為一個平面。集成傳統(tǒng)黑板、高清顯示、電腦主機、音箱和網絡傳輸?shù)榷喾N設備功能，既能實現(xiàn)交互一體機的所有功能，又將傳統(tǒng)板書習慣與全新智能交互完美結合，為師生提供極具趣味性的課堂教學。新購教學設備，應具有主屏、副屏記憶存儲和書寫功能，可以實現(xiàn)主屏板書與副屏板書內容均以電子化保存和還原，能夠滿足教學過程數(shù)字化提升的需求。三、效果圖（僅供參考）四、項目設備清單及參數(shù)要求序號名稱規(guī)格(參數(shù))要求數(shù)量單位備注1★智慧黑板一、整體設計 整體外觀尺寸：寬≥4200mm，高≥1200mm，厚≤95mm。整機采用全金屬外殼，三拼接平面一體化設計，屏幕邊緣采用金屬圓角包邊防護，整機背板采用金屬材質。無推拉式結構，外部無任何可見內部功能模塊連接線。主副屏過渡平滑并在同一平面，中間無單獨邊框阻隔。整機屏幕采用86英寸液晶顯示器，UHD超高清LED液晶屏，顯示比例16:9，分辨率3840×2160；鋼化玻璃表面硬度≥9H，灰度等級≥256級。整機具備至少6個前置按鍵，可實現(xiàn)老師開關機、調出中控菜單、音量+/-、護眼、錄屏操作。三合一電源按鍵，同一電源物理按鍵完成Android系統(tǒng)和Windows系統(tǒng)的開機、節(jié)能熄屏、關機操作；關機狀態(tài)下按按鍵開機；開機狀態(tài)下按按鍵實現(xiàn)節(jié)能熄屏/喚醒，長按按鍵實現(xiàn)關機。采用紅外觸控方式，支持Windows系統(tǒng)中進行20點或以上觸控，支持Android系統(tǒng)中進行10點或以上觸控。▄整機內置2.2聲道揚聲器，位于設備上邊框，頂置朝前發(fā)聲，前朝向10W高音揚聲器2個，上朝向20W中低音揚聲器2個，額定總功率60W。（提供國家認可的檢測機構出具的檢測報告復印件）整機視網膜藍光危害（藍光加權輻射亮度LB）滿足IECTR62778:2014藍光危害RG0級別▄整機支持紙質護眼模式，可以在任意通道任意畫面任意軟件所有顯示內容下實現(xiàn)畫面紋理的實時調整；支持紙質紋理：牛皮紙、素描紙、宣紙、水彩紙、水紋紙；支持透明度調節(jié)；支持色溫調節(jié)。（提供證明材料）9.▄整機支持色彩空間可選，包含標準模式和sRGB模式，在sRGB模式下可做到高色準△E≤1.5。（提供國家認可的檢測機構出具的檢測報告復印件）10.▄整機支持藍牙Bluetooth5.2標準，固件版本號HCI11.20/LMP11.20；Wi-Fi及AP熱點支持頻段2.4GHz/5GHz；Wi-Fi制式支持IEEE802.11a/b/g/n/ac/ax；支持版本Wi-Fi6。（提供國家認可的檢測機構出具的檢測報告復印件）二、主要功能 支持經典護眼模式，可通過前置面板物理功能按鍵一鍵啟用經典護眼模式。（提供產品功能演示視頻）設備支持通過前置面板物理按鍵一鍵啟動錄屏功能，可將屏幕中顯示的課件、音頻內容與人聲同時錄制。（提供產品功能演示視頻）3.▄整機支持搭配具有NFC功能的手機、平板，通過接觸整機設備上的NFC標簽，即可實現(xiàn)手機、平板與大屏的連接并同步手機、平板的畫面到設備上，無需其它操作設置，支持不少于4臺手機、平板同時連接并顯示。（提供證明材料）4.▄整機內置非獨立攝像頭，拍攝照片像素數(shù)≥1300萬，攝像頭視場角≥135度；整機內置非獨立的高清攝像頭，可用于遠程巡課，拍攝范圍可以涵蓋整機距離攝像頭垂直法線左右水平距離各大于等于4米，左右最邊緣深度大于等于2.3米范圍內，支持大于等于10米距離時實現(xiàn)AI識別人像，整機攝像頭支持人臉識別、快速點人數(shù)、隨機抽人；識別所有學生，顯示標記，然后隨機抽選，同時顯示標記不少于60人。（提供國家認可的檢測機構出具的檢測報告復印件）5.整機支持內置攝像頭進行人臉識別登陸，登陸后自動獲取個人云端教學課件列表，并可查看個人教學日程、進入校本資源庫。（提供產品功能演示視頻）6.整機攝像頭支持環(huán)境色溫判斷，根據(jù)環(huán)境調節(jié)合適的顯示圖像效果。7.外接電腦設備經整機具備前置Type-C接口，通過Type-C接口實現(xiàn)音視頻輸入，外接電腦設備經雙頭Type-C線連接至整機，即可把外接電腦設備畫面投到整機上，同時在整機上操作畫面，可實現(xiàn)觸摸電腦的操作，無需再連接觸控USB線。8.雙頭Type-C線連接至整機，可調用整機內置的攝像頭、麥克風、揚聲器，在外接電腦即可控制整機拍攝教室畫面。在任意信號源通道下，支持十指長按屏幕5秒和遙控器兩種方式實現(xiàn)觸摸鎖定及解鎖，觸摸鎖定時整機無法被觸控操作。支持半屏模式，將Windows顯示畫面上半部分下拉到屏幕下半部分顯示，此時依然可以正常觸控操作Windows系統(tǒng)；點擊非Windows顯示畫面區(qū)域（屏幕上半部分），即可退出該模式。下課鎖屏：支持教師在設備端進行一鍵下課鎖定功能，點擊下課按鈕一鍵鎖定設備，保證教學信息設備的使用秩序，提供無網解鎖、有網解鎖、密碼解鎖等多種認證解鎖機制，適用于各類教學環(huán)境。有網情況下，可通過掃碼驗證身份解鎖；無網情況下可通過掃碼認證身份，獲取臨時解鎖密碼解鎖；任何情況下均可支持6位數(shù)字密碼解鎖。（提供產品功能演示視頻）整機全通道側邊欄快捷菜單中可以隨時調起切換智能息屏、經典護眼模式、紙質護眼模式、自動亮度模式，并可支持快捷調節(jié)音量、亮度。 整機安卓和全部外接通道（HDMI、Type-c）下側邊欄支持通過掃描二維碼加入班級，老師設置題型，學生回答后提交，教師查看正確率比例及詳細講解；支持隨機抽選、實時彈幕；支持管理當前班級成員；支持導出學生報告。教師可通過手機端預約授課內容，授課當日桌面自動推送預約課件；教學專注助手中可同時顯示本地磁盤、移動類存儲設備、學校資源庫、教師個人云空間的文件資源，方便教師快速調用資源。（提供產品功能演示視頻）整機設備支持多種身份識別方式，支持通過賬號登錄、手機掃碼登錄，并支持賬號安全登錄檢測。整機設備支持統(tǒng)一互通的用戶身份認證服務，賬號登錄后，打開教學白板軟件、學生行為評價軟件的教學應用工具時無需再次輸入賬號密碼重復登錄。教學桌面支持教學常用的教學白板軟件、文件管理軟件、學生行為評價軟件、隨機抽選軟件，以便于快速開啟授課；并提供快速進入本機所有應用的入口，滿足不同教師授課需要。整機設備教學桌面的教師登錄賬號后，可自動獲取并在桌面顯示最近使用的教學課件，點擊任意課件可直接進入授課模式；并支持查看所有個人教學課件資源。整機具備智能手勢識別功能，在任意信號源通道下可識別五指上、下、左、右方向手勢，五指畫O、畫~、左右晃動、縮/放方向手勢滑動并調用相應功能，支持將各手勢滑動方向自定義設置為無操作、熄屏、批注、桌面、半屏模式。▄整機支持單側不少于4個觸控絲印按鍵，保存、彩色筆、白色筆、啟動板書軟件；整機支持通過黑板物理絲印按鈕一鍵切換為彩色筆，一鍵切換為白色筆，切換后主屏板書軟件的筆跡顏色隨之改變；方便教師停留在黑板前就可以在白筆和彩色筆之間切換顏色，勾畫重點教學內容，且保證教師板書電子化的還原度。（提供證明材料）整機支持通過副屏按鍵進行設定筆的顏色和粗細，彩色筆顏色支持紅、黃、藍等，10種以上。整機支持記憶板書懸浮窗口狀態(tài)提示：板書記錄中、自動保存成功。 整機板書軟件支持開啟、退出副屏電子化板書記錄功能，支持記錄倒計時提示、停止記錄功能。整機支持副屏書寫的板書在主屏板書軟件中進行同步展示并且支持使用手掌、板擦擦除并在主屏板書軟件中同步顯示。整機板書軟件支持在設備一側，同時進行粉筆書寫和板擦擦除并在主屏同步顯示。整機支持左右兩側黑板同時進行書寫，且支持同時進行一側擦除、另一側書寫.整機支持板書軟件將已經書寫的板書筆跡進行：選擇、拖動、縮放、置頂、刪除、復制、顏色更換。整機板書記錄功能，支持副屏黑板與主屏同步顯示，支持加頁，清除單頁板書內容。整機支持副屏左右兩側板書內容在主屏上進行左右對調，教室一側的學生查看對側黑板的板書.整機支持左右兩側副屏分別進行10點書寫觸控，并在主屏上以電子化形式同步顯示。整機支持在課件播放后，自動開始記錄副屏黑板內容，無需用戶手動點擊記錄功能。整機支持將副屏書寫軌跡進行部分選中，選中的內容可以插入到授課課件中，方便老師結合課件和板書筆跡一起進行講解。整機支持黑屏記錄模式，可以實現(xiàn)副屏板書與主屏板書內容均以電子化同時保存，在兩側黑板和主屏均可以使用粉筆書寫，主屏粉筆書寫時，不因主屏顯示效果影響學生查看粉筆板書。三、嵌入式系統(tǒng)嵌入式系統(tǒng)版本不低于Android11，內存≥2GB，存儲空間≥8GB。四、教學軟件：采用備授課一體化框架設計，為使用方全體教師配備個人賬號，形成一體的信息化教學賬號體系；根據(jù)教師賬號信息將教師云空間匹配至對應學校、學科校本資源庫。支持通過數(shù)字賬號、微信二維碼、硬件密鑰方式登錄教師個人賬號。提供拼音卡片、漢字卡片、中文聽寫、網絡畫板、字母卡片、英漢詞典、英文聽寫、星球工具、藏文卡片等至少20種學科工具，可一鍵插入課件。學科工具：支持自定義選擇英語單詞和語文生詞。自定義聽寫頻率和次數(shù)，一鍵生成聽寫卡，一鍵開啟聽寫朗讀（提供產品功能演示視頻）學科資源：提供涵蓋高中超過2000個微課程視頻；提供涵蓋高中的總知識點不少于9000個，試題數(shù)量不少于30萬道試題；提供仿真實驗，包含實驗目的、實驗器材、實驗步驟等，方便老師在使用中快速了解具體實驗內容，提高老師課堂教學效率。支持PPT的原生解析，教師可將pptx課件轉化為互動教學課件。支持將互動課件導出為pptx、pdf、H5或web鏈接，在多終端（包含windows、Macos、iOS、安卓、uos）二次編輯。課件定向分享：互動教學課件支持定向分享，分享者可將互動課件、課件組推送至指定接收方賬號云空間，接收方可在云空間接收并打開分享課件。課件云分享：互動教學課件支持開放式云分享：分享者可將互動課件、課件組以公開或加密的web鏈接和二維碼形式進行分享，分享鏈接可設置訪問有效期。AI智能備課助手：可以在備課場景中搜索課件庫課件資源，具有不少于150000份課件資源，支持整份課件或按照課件頁插入課件中；能按照教學環(huán)節(jié)篩選對應課件頁一鍵插入課件中，可導入新課、作者簡介；能按照元素類型思維導圖、課堂活動選取需要的部分補充課件缺失的部分；可以在查看部分課件的同時查看對應整份課件，了解作者整體教學思路?？旖輷笀D：內置圖片處理功能，無需借助專業(yè)圖片處理軟件即可對課件內的圖片進行快速摳圖，圖片主體處理后邊緣無明顯毛邊，且處理后的圖片可直接上傳至教師云空間供后續(xù)復用。AI智能生成課堂活動：具有課堂活動智能填寫功能，支持選詞填空、判斷對錯和趣味選擇三大課堂活動。輸入文本后可以一鍵解析，自動將文本內容結構化填充至題干和正確選項，完成課堂活動的制作。學科思維導圖：內嵌學科思維導圖功能，提供思維導圖、魚骨圖及組織結構圖等知識結構化工具，提供不少于13種預設模板，可自由增刪或拖拽編輯知識節(jié)點，并支持在節(jié)點上插入圖片、音頻、視頻、網頁鏈接、課件頁面等教學知識內容，便于建構知識結構。AI智能糾錯：內置的AI智能語義分析模塊，可對輸入的英文文本的拼寫、句型、語法進行錯誤檢查，并支持一鍵糾錯。移動授課：支持移動授課，實現(xiàn)公網連接控制課件翻頁、播放，支持手機拍照上傳、投屏。手機端和電腦端登錄同一賬號后即可自動連接，拍照上傳、控制課件支持公網。支持電子化聽評課，支持在授課模式中發(fā)起授課評價，根據(jù)課程和評課表生成二維碼，可選擇是否分享課件，若選擇分享課件，評課人通過掃碼即可參與評課并獲取課件。校本資源庫：支持電腦端/手機端實現(xiàn)校本資源共建共享。支持課件、教案及多媒體文件的上傳。在交互式備授課軟件中，支持獲取校本多媒體資源到本地查看，實現(xiàn)校內資源的共建共享。云教案：提供教案模板，預置模板不少于7個。支持校本模板，設置校本模板后，可在云教案模板調用。云教案與云課件可一對多關聯(lián)綁定，產生綁定后，在課件頁和教案頁均支持在同一面板打開關聯(lián)的云課件或云教案預覽。集體備課：支持實現(xiàn)信息化集體備課?？蛇x擇教案、課件、資源上傳發(fā)起集備研討，能夠設置多重訪問權限，可通過手機號搜索邀請外校老師，用于跨校教研場景。支持生成集備報告，報告生成后，參備人可查看具體報告內容和下載集備報告。報告內包含集備信息、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、研討記錄的具體內容。支持創(chuàng)建教研組，在電腦端進入備課組空間實現(xiàn)組內備課資源共享，集體備課共研，支持選擇教材和對應的章節(jié)目錄，添加課件/教案/多媒體文件/集體備課項目到組內一起研討打磨，支持查看不同時間/教材下的小組成員的備課資源和集備數(shù)據(jù)，支持對數(shù)據(jù)進行排序查看。微課功能：微課功能內置于交互式課件工具中，支持快速錄制微課，微課可錄制保存音頻和課件的互動操作。▄空中課堂功能內置于交互式備授課軟件中，無需額外安裝部署直播軟件，可實現(xiàn)語音直播、課件同步、互動工具等遠程教學功能：包括文本聊天工具、互動答題工具、遠程互動工具、課堂獎勵工具、遠程考勤管理、課程回放。（提供證明材料）老師錄制微課時可批注、書寫，插入學科工具輔助進行講解，并可設置答題板功能，現(xiàn)場演示學生邊看微課邊答題；支持立即導出學情分析表，包括課程信息、學生基本信息、觀看微課時間、答題數(shù)及正確率等（提供產品功能演示視頻）48臺2內置OPS模塊抽拉內置式，PC模塊可完全插入整機，保護PC模塊不易受教室灰塵影響，PC模塊可抽拉式插入整機，可實現(xiàn)無單獨接線的插拔。PC和整機的連接采用萬兆級接口，傳輸速率≥10Gbps。采用按壓式卡扣，無需工具即可快速拆卸電腦模塊，機身采用熱浸鍍鋅金屬材質，采用智能風扇低噪音散熱設計,模塊主體預留足夠散熱空間，確保封閉空間內有效散熱。處理器：Intel10代酷睿系列i5CPU或同類及以上；芯片組：IntelH410或同類及以上；內存：8GDDR4筆記本內存或以上配置；硬盤：256G或以上SSD。PC模塊支持不斷電情況下熱插拔，以便快速維護或替換模塊PC模塊的USB接口須為冗余備份接口，在正常使用整機的內置攝像頭、內置麥克風功能時，USB接口不被占用，確保教師有足夠的接口外接存儲設備及顯示設備48臺386寸交互智能平板（含OPS和支架）一、整體設計整機采用一體設計，外部無任何可見內部功能模塊連接線，整機采用全金屬外殼設計，邊角采用弧形設計，表面無尖銳邊緣或凸起。整機屏幕采用86英寸液晶顯示器。整機采用UHD超高清LED液晶屏，顯示比例16:9，分辨率3840*2160，灰度等級≥256級。采用鋼化玻璃，有效保護屏幕顯示畫面。5.整機視網膜藍光危害（藍光加權輻射亮度LB）滿足IECTR62778:2014藍光危害RG0級別。6.整機支持紙質護眼模式，可以在任意通道任意畫面任意軟件所有顯示內容下實現(xiàn)畫面紋理的實時調整；支持紙質紋理：牛皮紙、素描紙、宣紙、水彩紙、水紋紙；支持透明度調節(jié)；支持色溫調節(jié)。7.通過視覺舒適度（VICO）評價體系測試，并達到視覺舒適度A+級或以上標準。（提供國家認可的檢測機構出具的檢測報告復印件）二、整機設計整機內置2.2聲道揚聲器，位于設備上邊框，頂置朝前發(fā)聲，前朝向10W高音揚聲器2個，上朝向20W中低音揚聲器2個，額定總功率60W。（提供國家認可的檢測機構出具的檢測報告復印件）整機支持搭配具有NFC功能的手機、平板，通過接觸NFC標簽，接觸即可實現(xiàn)手機與大屏的連接并同步畫面，無需其它操作設置，支持不少于4臺手機、平板同時連接并顯示。（提供證明材料）三合一電源按鍵，同一電源物理按鍵完成Android系統(tǒng)和Windows系統(tǒng)的開機、節(jié)能熄屏、關機操作；關機狀態(tài)下輕按按鍵開機；開機狀態(tài)下輕按按鍵實現(xiàn)節(jié)能熄屏/喚醒，長按按鍵實現(xiàn)關機。整機具備至少6個前置按鍵，實現(xiàn)老師開關機、調出中控菜單、音量+/-、護眼、錄屏的操作。整機具有護眼功能，可通過前置面板物理功能按鍵一鍵啟用護眼模式。設備支持通過前置面板物理按鍵一鍵啟動錄屏功能，可將屏幕中顯示的課件、音頻內容與老師人聲同時錄制。支持智能U盤鎖功能，整機可設置觸摸及按鍵鎖定，鎖定后無法隨意自由操作，需要使用時插入USBkey可解鎖。整機內置非獨立攝像頭，拍攝像素數(shù)≥1300萬，攝像頭對角角度≥135°，可用于遠程巡課，拍攝范圍可以涵蓋整機距離攝像頭垂直法線左右水平距離各大于等于4米，左右最邊緣深度大于等于2.3米范圍內，并且可以AI識別人像。整機攝像頭支持大于等于10米距離時實現(xiàn)AI識別人像，整機攝像頭支持人臉識別、快速點人數(shù)、隨機抽人；識別所有學生，顯示標記，然后隨機抽選，同時顯示標記不少于60人。外接電腦設備通過HDMI線投送畫面至整機時，再連接TypeBUSB線至整機觸控輸出接口，即可直接調用整機內置的攝像頭、麥克風、揚聲器，在外接電腦即可拍攝教室畫面。整機具備不少于1路側置雙通道USB接口，雙系統(tǒng)USB接口支持Windows和Android雙系統(tǒng)讀取外接存儲設備數(shù)據(jù)和識別展臺信號。外接電腦設備通過機外Type-C線連接至整機Type-C口，可直接調用整機內置的攝像頭、麥克風、揚聲器，在外接電腦可拍攝教室畫面。三、主要功能支持通道自動跳轉功能，如整機處于正常使用狀態(tài)，HDMI信號接入時，能自動識別并切換到對應的HDMI信號源通道，且斷開后能回到上一通道，自動跳轉前支持選擇確認，待確認后再跳轉。支持外接信號輸入時自動喚醒功能，整機處于關機通電狀態(tài)，外接電腦顯示信號通過HDMI傳輸線連接至整機時，整機可智能識別外接電腦設備信號輸入并自動開機。整機關機狀態(tài)下，通過長按電源鍵進入設置界面后，可點擊屏幕選擇恢復整機系統(tǒng)及Windows操作系統(tǒng)到出廠默認狀態(tài)，無需額外工具輔助。支持半屏模式，將Windows顯示畫面上半部分下拉到顯示屏的下半部分顯示，此時依然可以正常觸控操作Windows系統(tǒng)；點擊非Windows顯示畫面區(qū)域，即可退出該模式，無需其他設置。支持鎖定屏幕觸摸和整機前置按鍵，可通過遙控器、十指長按屏幕5秒、軟件菜單（調試菜單）實現(xiàn)該功能，也可通過前置面板的物理按鍵以組合按鍵的形式進行鎖定/解鎖。具備智能手勢識別功能，在任意信號源通道下可識別五指上、下、左、右方向手勢滑動并調用響應功能，支持將各手勢滑動方向自定義設置為無操作、熄屏、批注、桌面、半屏模式。整機無需外接無線網卡，在Windows系統(tǒng)下接入無線網絡，切換到嵌入式Android系統(tǒng)下可直接實現(xiàn)無線上網功能，不需手動重復設置，Wi-Fi制式支持802.11a/b/g/n/ac/ax；支持版本Wi-Fi6。整機支持通過人臉識別進行登錄賬號。內置觸摸中控菜單，將信號源通道切換、護眼、聲音調節(jié)整合到同一菜單下，無須實體按鍵，在任意顯示通道下均可通過手勢在屏幕上調取該觸摸菜單。整機在任意通道的側拉欄批注模式下，支持通過手勢識別調出板擦工具擦除批注內容，可根據(jù)手與屏幕的接觸面積自動調整板擦工具的大小。觸控一體機具備全通道側邊欄，可顯示多項基本信息，包括但不限于實時顯示工具、快捷設置、應用軟件、亮度/音量調節(jié)、教室物聯(lián)入口等，并可以隨時調起切換智能息屏、閱讀模式，支持快捷調節(jié)音量、亮度，方便教師應用不同教學場景。整機全通道側邊欄提供包括但不限于倒計時、半屏、倒數(shù)日、日歷、節(jié)拍器等小工具，方便教師隨時調用使用。整機任意通道（包括但不限于Windows、安卓、HDMI、type-c等）下側邊欄支持通過掃碼入班，老師設置題型，學生回答后提交，教師查看正確率比例及詳細講解；支持隨機抽選、實時彈幕；支持管理當前班級成員；支持導出學生報告。四、觸摸系統(tǒng)支持紅外觸控，支持Windows系統(tǒng)中進行20點或以上觸控，安卓系統(tǒng)中進行10點或以上觸控，支持紅外筆書寫觸摸屏在照度100klux環(huán)境下可正常工作，觸摸分辨率32768×32768，觸摸響應時間≤4ms，觸摸最小識別物≤3mm。五、安卓系統(tǒng)嵌入式系統(tǒng)版本不低于Android11，內存≥2GB，存儲空間≥8GB。六、內置OPS模塊1.采用模塊化電腦方案，抽拉內置式，PC模塊可完全插入整機，保護PC模塊不易受教室灰塵影響，PC模塊可抽拉式插入整機，可實現(xiàn)無單獨接線的插拔。2.PC和整機的連接采用萬兆級接口，傳輸速率≥10Gbps。3.采用按壓式卡扣，無需工具即可快速拆卸電腦模塊，機身采用熱浸鍍鋅金屬材質，采用智能風扇低噪音散熱設計,模塊主體預留足夠散熱空間，確保封閉空間內有效散熱。4.處理器：Intel8代酷睿系列i5CPU或同類及以上產品5.芯片組：IntelH410或同類及以上產品6.內存：8GDDR4筆記本內存或以上配置。7.硬盤：256G或以上SSD8.具有獨立非外擴展的視頻輸出接口：≥1路HDMI，具有獨立非外擴展的電腦USB接口：≥3路USB。9.PC模塊支持不斷電情況下熱插拔，以便快速維護或替換模塊10.PC模塊的USB接口須為冗余備份接口，在正常使用整機的內置攝像頭、內置麥克風功能時，USB接口不被占用，確保教師有足夠的接口外接存儲設備及顯示設備七、移動支架移動支架通過防傾斜實驗，正負10度傾斜角度下不能翻倒；承掛≥100kg，壁掛高度可調；整體高度≥1597mm；托盤承重25KG,模具設置U型置物槽，方便觸摸筆、遙控器等物品放置；支撐立桿采用壁厚≥1.8mm方通冷軋鋼材質，表面黑色噴涂；腳輪為萬向輪，聚氨酯（PU）材質，均帶腳剎，直徑不小于∮75mm；6.腳輪中心距橫向≥1115mm，縱向≥627mm1套4互動教學軟件一、基礎應用軟件應支持微信掃碼登錄，無需輸入帳號密碼即可實現(xiàn)登錄，用戶可便捷、快速進入課堂。支持按天顯示預約的活動信息，包括直播活動、互動課堂、網絡教研的活動類型、活動名稱、活動時間、活動狀態(tài)。支持用戶無需通過平臺，直接創(chuàng)建公網直播，即時生成直播二維碼，支持不少于200點同時觀看高清直播功能。支持用戶通過公網點開直播鏈接，觀看已結束的直播活動視頻，視頻至少在云端保存七天，并支持下載MP4格式到本地。支持用戶無需通過平臺，直接創(chuàng)建網絡教研，即時生成教研二維碼，掃碼可進行查看教研簡介、發(fā)送點評等。電腦外接HDMI線并處于擴展模式下，支持控制擴展屏的顯示畫面，并支持一鍵收起互動分屏。授課過程中，可實時顯示授課端及參與互動的聽課端畫面，用戶可實時查看授課端的拍攝效果，及聽課端的實時狀態(tài)。授課過程中提供工具窗口，支持用戶切換畫面，調出互動工具；工具窗口可切換為迷你模式，以懸浮工具條形式顯示，可置于授課課件上方。申請發(fā)言：支持聽課端一鍵主動申請發(fā)言，申請后在授課端進行提示，授課端可選擇接受或拒絕，不影響正常授課。支持授課端移除聽課端，方便授課老師對課堂進行管控。支持授課端互動時，選擇授課端的教師畫面、學生畫面、電腦畫面、板書畫面、本地攝像頭拍攝視頻畫面，推送至聽課端并進行直播。網絡自適應：提供端到端的全鏈條優(yōu)化算法，能根據(jù)當前網絡情況預測網速并自動進行流控，支持弱網自適應推流和拉流。在網絡轉差的情況下，使用大丟包調高延遲策略，保障延遲和流暢的動態(tài)平衡效果，優(yōu)先保障可用性和聲音流暢。在網絡轉好的情況下，提升畫質和降低延遲。二.互動工具板書同步：授課過程中支持用戶調起白板工具，在大屏上進行板書，板書內容將在聽課端實時同步；且支持聽課端在大屏上板書，反向實時同步至授課端及其他聽課端。書寫筆跡支持至少3種不同粗細選擇，12種不同顏色選擇。默認顏色：系統(tǒng)智能分配授課端及不同聽課端的默認筆跡顏色，學生可區(qū)分不同教室板書內容。云課件：支持用戶在線打開云課件列表，無需下載至本地，即可在線打開云課件進行展示及講授。課堂活動：支持用戶在云課件中進行遠程同步課堂游戲，異地教室的學生可同時在大屏上進行知識競賽，以左右分屏形式實現(xiàn)兩個教室的學生同臺競爭。支持至少6種類型、50個模板的課堂活動。拍照上傳：支持在授課端及聽課端生成拍照上傳二維碼，使用手機微信掃碼后，可實時上傳學生作業(yè)、試卷內容至大屏，授課端及聽課端同步顯示照片內容，且分別支持授課端與聽課端的師生對照片進行拖動、放大、批注操作，實現(xiàn)遠程講評。畫板同步：授課過程中支持用戶調起畫板工具，提供不少于4種書寫工具和14種基礎顏色；提供調色板功能，可選擇任意基礎顏色進行混合產生新的顏色；畫板工具中所有功能均可在授課端及聽課端同步操作，且可同時獨立調色，互不干擾。樂器同步：授課過程中支持用戶調起樂器工具，提供虛擬鍵盤，不少于36個琴鍵，授課端彈奏的內容可同步到所有聽課端；聽課端也可彈奏并反向同步到所有授課端和聽課端。支持互動課堂中可對本地班級、聽課班級中表現(xiàn)好的班級發(fā)送點評獎勵，每堂課可統(tǒng)計各班點評總分，并在課上一鍵展示最高得分的班級進行表揚。10.提供不少于4個通用工具，8個學科工具，支持語文、數(shù)學、英語、美術、地理等學科使用，并支持授課端與聽課端多方交互觸控。所投軟件產品提供著作權證書。49套5校園設備運維管理系統(tǒng)一、系統(tǒng)架構設計系統(tǒng)基于SaaS布局，應用界面采用B/S架構設計，支持學校管理員在Windows、Linux、Android、IOS等多種不同的操作系統(tǒng)上通過網頁瀏覽器登錄進行所有管理指令操作。系統(tǒng)支持多類型設備接入，集中運維。包含班班通設備、錄播設備、班牌設備、校園屏顯設備、學生平板設備。批量關聯(lián)：支持通過設備輔助管理軟件，在單臺班班通設備關聯(lián)學校代碼后，自動發(fā)現(xiàn)并關聯(lián)同網段下其他班班通設備。登錄方式多樣性：支持賬號/密碼、手機掃碼登錄。掃碼登錄：用戶首次登錄時綁定微信用戶ID與賬號的對應關系，之后即可通過微信掃一掃安全登錄。系統(tǒng)自定義：支持自定義系統(tǒng)logo和系統(tǒng)名稱，適用于校園定制系統(tǒng)。權限管理：支持學校高級管理員添加多位管理員協(xié)同管理，并支持為普通管理員分配不同權限，權限支持按系統(tǒng)功能菜單分配、按管理設備分配方式。并支持轉讓高級管理員給其他管理員。通用管理二、精細管理并行管理：支持實時展示不少于20臺設備的運行畫面，并支持切換畫面模式/列表模式，方便管理員根據(jù)實際管理需要選擇管理模式。支持查看設備當前使用老師信息，以及最近一次設備解鎖時間、解鎖方式、解鎖老師，實時了解班班通設備教學應用情況。分組管理：支持根據(jù)設備類型、設備所屬年級/場地/自定義分組、設備開關機狀態(tài)進行分組管理；支持文字檢索設備名稱，快速定位對應設備進行定向精準管理。詳情管理：支持查看單臺設備的當日開機次數(shù)、開機時間分布情況、設備已安裝軟件列表及使用情況、內存/硬盤占用情況、基礎參數(shù)；支持查看設備異常情況及系統(tǒng)提供對應的解決建議；支持查看設備所有待執(zhí)行的指令信息；并支持遠程修改設備關聯(lián)信息。三、基礎指令多場景鎖屏：支持一鍵下課鎖屏、開機自動鎖屏、無網絡時驗證身份解鎖。其中“下課鎖屏”功能開啟后，老師授課結束后可在班班通設備上點擊“下課鎖屏”按鈕即可鎖屏，保證班班通設備的使用秩序；其中“開機自動鎖屏”可根據(jù)用戶實際管理習慣，靈活設置不同分組的設備，開機后自動鎖屏，以便于學校不同年級間分段管理；設備鎖屏后，支持無網絡情況下，使用者通過手機微信掃一掃驗證身份后獲取唯一臨時解鎖密碼進行解鎖使用，以防止設備被學生違規(guī)使用，影響設備性能。便捷管理：管理員通過管控平臺對學校教室進行巡課，巡課畫面包括教室全景、教室縮略圖、設備畫面等三路畫面，縮略圖可懸浮在桌面；管理員可以對巡視教室發(fā)布消息、遠程喊話、實時備注等，后臺還能保留巡課歷史。（提供產品功能演示視頻）循環(huán)指令：支持設置即時、定時、循環(huán)模式的關機、重啟、打鈴、鎖屏/解鎖指令。其中打鈴指令支持上傳自定義鈴聲、設置播放時長；消息通知：支持發(fā)送提醒類通知、全劇彈窗類緊急通知、桌面常駐類公告通知。支持設置常用通知消息模版，便于快捷發(fā)布。遠程控制：支持遠程實時控制設備，可監(jiān)測設備當前運行界面，并遠程操作設備界面，適用于遠程維護和修復設備軟件問題。倒計日：支持支持設置倒計日，用于重大教學安排的提醒，并可定向遠程開啟/關閉指定設備的倒計日功能。指令管理：支持查看和撤銷待執(zhí)行指令；支持查看已執(zhí)行指令情況、指令執(zhí)行實時狀態(tài)；支持查看設備操作日志，精確記錄設備每次解鎖方式、解鎖時間、解鎖人信息，便于管理員了解設備是否存在違規(guī)使用，規(guī)范管理。四、高效管理▄領導視窗：支持同時查看8個教室的實時攝像頭畫面、設備屏幕畫面；并支持在一個顯示界面同時查看單個教室內所有屏幕、所有攝像頭的實時畫面，以及所有麥克風的聲音，完整還原課堂全貌。其中攝像頭畫面可直接使用班班通自帶攝像頭，無需額外購置，方便且實惠。單臺設備巡視時，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)違紀行為時，可遠程發(fā)消息、發(fā)語音直接干預，也可記錄備注，事后教育。支持記錄所有管理員的巡視記錄，方便回溯。（提供證明材料）2.智慧管控：支持設備長時間無人使用時，自動進入屏保、鎖屏、息屏、關機狀態(tài)，保護顯示器，延長班班通使用壽命。3.軟件靜默安裝：支持用戶自主上傳官方正版軟件，經過人工封裝軟件后，批量將軟件發(fā)送至班班通設備安裝，整個安裝過程完全無感，不影響正常教學。4.彈窗AI攔截：支持一鍵開啟全校班班通設備的不良彈窗AI攔截過濾能力，設備輔助管理軟件實時監(jiān)測彈出窗口，當有窗口彈出時，會自動使用“不良彈窗AI模型”判斷，判斷為不良彈窗時，自動攔截該窗口，以保證課堂教學穩(wěn)定進行。5.▄冰點穿透：支持遠程向已冰凍的設備發(fā)送指令、安裝軟件、傳輸大文件，設備接收到后會立即執(zhí)行，并在設備正常關機時觸發(fā)穿透動作，穿透完成后，設備即可永久性使用已安裝軟件、已傳輸文件、執(zhí)行已接收指令，且穿透過程中無需人為解凍。（提供證明材料）6.冰點還原：支持遠程批量設置設備的冰凍狀態(tài)；支持實時監(jiān)測設備冰點存在的風險，并提供對應解決方案。7.音視頻直播：支持多位老師同時向不同設備發(fā)起直播，直播方式包含純桌面直播、視頻直播、音頻直播、桌面+視頻直播方式；直播過程中支持增、刪接收直播觀看的班班通設備；支持實時查看收看端教室畫面；支持切換直播畫質清晰度；支持實時了解直播質量，包含直播源碼率、FPS數(shù)據(jù)，實時掌握直播穩(wěn)定情況。8.彈窗管理：支持查看學校當前已上報的所有疑似風險窗口和上報次數(shù)，并支持攔截某個應用所有窗口、某個進程所有窗口、某個具體窗口，以減少教學過程中不良窗口彈出對教學氛圍的影響；支持將某個應用、某個進程、某個具體窗口加入白名單，以確保正常授課軟件中的窗口可正常訪問。9.數(shù)據(jù)分析：支持實時查看和導出學校設備整體使用數(shù)據(jù)，并支持精確查看具體設備數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)包含設備的使用時長、活躍次數(shù)、常用軟件使用時長和次數(shù)、教學應用使用情況、設備健康度分析、彈窗攔截次數(shù)、老師使用班班通設備教學情況。10.移動端管理：支持通過微信小程序，實時查看設備運行狀態(tài)、異常情況；支持向在線設備下發(fā)指令，并可查看每個指令的執(zhí)行情況；支持查看設備的基礎使用數(shù)據(jù)，包含設備日均開機時長分布、設備活躍趨勢分析、軟件活躍度分析、軟件使用時長排行、設備健康度排行。所投軟件產品提供著作權證書以及公安部門出具的信息安全等級二級及以上證書。49套6學生綜合素質管理系統(tǒng)一、軟件系統(tǒng)整體要求：1.學生行為評價系統(tǒng)，集成四大功能模塊：學校管理中心、教師管理中心、課堂表現(xiàn)評價、家?；ヂ?lián)互通，功能及操作均在同一軟件平臺同一賬號體系實現(xiàn)。2.支持PC客戶端、PC網頁端、安卓手機端、蘋果手機端登陸使用，且各個端的數(shù)據(jù)是互通的，方便老師隨時隨地對學生進行管理與評價。3.支持多個老師管理同一個班級，從而滿足一個班級有班主任和多個任課老師的實際情況。4.軟件支持同一賬號下，老師/家長雙重身份切換，滿足既是老師又是學生家長的人群需求。5.支持邀請家長入班，使家長可查看到自己的孩子在學校的各種表現(xiàn)。二、學校管理中心：1.支持邀請教師入校、審核教師的入校申請、移除學校的教師，方便學校管理員管理學校的教師信息。2.支持查看學校下的班級列表信息，包括班級名、班主任、學生數(shù)、家長數(shù)、表揚得分與待改進得分。可自由設置查看信息的時間區(qū)間，并可顯示或隱藏某個班級，方便管理員進行匯總查看。3.支持查看學校下某個班級的詳細信息，包括該班級的表現(xiàn)情況、考勤記錄，并支持導出數(shù)據(jù)，方便管理員進行分析查看。4.支持發(fā)送全校通知，可將圖片或文字信息發(fā)送給學校的教師和家長，支持選擇部分班級發(fā)送，支持選擇教師或家長發(fā)送。三、教師管理中心：1.支持教師設置個人帳號信息，包括頭像、昵稱、密碼、所教年級、學科。2.支持設置班級信息，包括學段、年級、班級名稱。3.支持設置學生信息，包括學生姓名、學生所屬分組。4.持創(chuàng)建新班級，并可從現(xiàn)有班級中快速導入學生與家長賬號。5.支持通過輸入學校邀請碼的方式申請加入學校。四、課堂表現(xiàn)評價：1.老師可通過移動端、PC端及網頁端對學生、小組及班級進行行為評價打分。2.支持查看所有班級、小組、學生的評價得分，界面及頭像均采用卡通化方式，提供課堂趣味性。3.軟件預設的頭像類型不少于12種，并支持老師自定義符合自身教學需求的學生頭像。4.軟件預設的評價類型不少于9種，并支持老師自定義符合自身教學需求的評價類型，可設置對應的圖標、名稱和分數(shù)。5.根據(jù)評價得分情況，對應小組或學生的頭像會升級變化，以游戲化方式激勵學生積極參與課堂互動。6.為提高課堂趣味性，軟件支持隨機抽選學生進行評價。7.為方便把控課堂活動時間，支持計時器功能，包括秒表和倒計時。8.支持考勤功能，可將學生狀態(tài)設定為出勤、遲到、缺勤、請假等。9.支持課堂分數(shù)重置，從而開始新一輪的課堂評價。10.支持桌面光榮榜功能，可顯示班級得分前列的學生信息，可設置隱藏。11.支持查看課堂表現(xiàn)評價統(tǒng)計報表，按餅狀圖形式展現(xiàn)學生課堂表現(xiàn)情況，支持查看班級或學生個人的評價情況，并可具體查看到每一條評價的原因、對象、分值，便于老師做統(tǒng)計分析。報表數(shù)據(jù)支持導出成excel文件。12.支持查看課堂考勤統(tǒng)計報表，可具體看到某一天的課程有幾人未出勤，以及每個人的考勤狀態(tài)。五、家?；ヂ?lián)互通：1.支持老師發(fā)送公告及作業(yè)給其他老師或家長，公告支持超過200字的文本輸入。2.支持老師發(fā)送作業(yè)給其他老師或家長，作業(yè)支持超過200字的文本輸入。3.支持老師發(fā)送學生在校表現(xiàn)，可編輯文本、圖片，與家長及時交流。4.支持成績報告功能：a)支持按EXCEL模板填寫上傳考試成績，可自動生成班級成績單，包括學生排名、學生姓名、學生總分，并可查看每個學生的每科得分情況以及平均分對比圖。b)支持自動生成班級成績分析報表，包括每個學科以及總分的得分率、優(yōu)秀率、及格率，并支持顯示總分平均分得分率分布圖。c)支持將學生的成績報告發(fā)送給對應的家長。5.支持在線公開及匿名投票功能，可設定投票內容、投票類型、結束時間等，并可查看投票結果統(tǒng)計，方便老師收集家長意見。所投軟件產品提供著作權證書以及公安部門出具的信息安全等級二級及以上證書。49套7教學教研平臺平臺概述：基于數(shù)據(jù)分析的教學教研管理平臺，支持學校管理教學教研流程，包括教學計劃、集體備課、聽課評課、班級氛圍、校本資源建設，同時收集數(shù)據(jù)反饋和評價，方便管理者掌握和促進教學教研效果。同時支持教師管理個人教學教研活動并進行數(shù)據(jù)采集分析，幫助教師提升個人專業(yè)發(fā)展。多端登錄：支持管理員及教師使用網頁端、移動端和小程序端登錄，移動端支持校本資源的查看和應用，支持進入集體備課、聽課評課等教研活動，支持教學動態(tài)的實時通知。小程序端支持查看網頁端數(shù)據(jù)信息，教師榜單，并定期推送數(shù)據(jù)分析報表，幫助學校檢驗信息化教學成果。數(shù)據(jù)概覽：管理者通過學校數(shù)據(jù)可視化看板，查看學校教師課件制作、校本資源等情況，快速掌握學校教研關鍵數(shù)據(jù)，及時了解關鍵數(shù)據(jù)環(huán)比上周的的具體情況，直觀反映學校教學信息化投入的應用成效，為各項決策提供有力支撐。信息化指數(shù)：通過多維度分析學校的信息化教學應用情況，綜合評估出信息化指數(shù)，并與月均值、全省均值進行對比，方便管理者快速了解信息化教學進展。信息化數(shù)據(jù)雷達圖：將信息化教學數(shù)據(jù)分五個維度進行評估，分別為課件制作、聽課評課、師生互動、互動教學、家校溝通，并與全省均值對比，學校信息化教學情況一目了然。教師考勤：具備教師GPS定位打卡考勤功能。學校管理員可設置考勤時間、考勤范圍，還可以查看和導出考勤數(shù)據(jù)報表。教師可在移動端進行GPS考勤，到達學校范圍后即激活打卡，支持入校、離校、遲到、早退等多種打卡狀態(tài)。為學校提供教研全流程管理服務，包含教學計劃、教學設計、校本資源、集體備課、聽課評課、班級氛圍的流程管理和數(shù)據(jù)分析，方便學校統(tǒng)籌管理教學、掌握教研活動進展，收集數(shù)據(jù)反饋和評價，了解全校教師的教學教研產出。教學設計管理：支持管理者查看全校教師制作的課件數(shù)，教案數(shù)，以及教師上傳到校本的課件數(shù)，教案數(shù)，通過詳情還可查看教師具體制作的教案詳情，上傳的校本資源詳情，點擊對應的資源可以預覽查看文件。校本資源管理：可統(tǒng)一審核發(fā)布、移動/刪除教師上傳至校本庫的課件、教案及多媒體等資源。其中多媒體資源類型包括：文檔、圖片、視頻、音頻。課程評價記錄：支持查看以課程維度的評價記錄，包括課件名稱，授課老師，所屬學科，本節(jié)課的評課人數(shù)，總評價平均分及授課時間，通過點擊操作“詳情”可查看具體評價情況，支持管理員刪除評價記錄。教師評價記錄：支持查看以教師維度的評課記錄，查看教師的所屬學科，評課節(jié)數(shù)，點擊操作“詳情”，可查看該教師詳細的評課記錄，包括課件名稱，授課老師和評課時間，進入詳情可查看該教師對該課程的評價記錄。集體備課管理：支持查看集備活動的名稱，主備人、所屬學科、集備打磨稿件數(shù)，參與人數(shù)，瀏覽次數(shù)，評論數(shù)，批注數(shù)，評論點贊數(shù)、集備狀態(tài)，創(chuàng)建時間，等數(shù)據(jù)。管理員可隨時查看學校集備詳情，查看集備的詳細內容并給予指導評論，同時支持管理員刪除集備活動。教案數(shù)據(jù)：支持查看全校教案總數(shù)、教師課件總數(shù)、校本教案及校本課件總數(shù)。同時支持按本周、本月、自定義時間段查看教案/課件制作數(shù)量的排行，查看全校教師的教案，校本教案/課件，方便進行教案及校本教案/課件檢查，讓管理者總覽全校教案/課件編寫制作情況。課件制作數(shù)據(jù)：支持按本周、本月、自定義時間查看全校教師課件制作的數(shù)據(jù)排行，教師榜單支持按照課件數(shù)、上傳校本課件數(shù)、校本課件上傳量進行排序。課件數(shù)據(jù)支持按學科對比，方便總覽全校課件制作情況。校本課件數(shù)據(jù)詳情：在資源中心數(shù)據(jù)統(tǒng)計中心里，支持按本周、本月、自定義時間查看全校教師上傳校本課件的數(shù)據(jù)排行，支持一鍵導出詳細Excel表格數(shù)據(jù)。包括校本教案/課件/多媒體數(shù)。班級氛圍數(shù)據(jù)詳情：支持查看班級點評分數(shù)數(shù)據(jù)，包含班級總分榜、當月班級分數(shù)榜、教師點評榜、最熱點評維度，可以按年級進行柱狀圖分析對比，方便了解全校班級管理情況。集體備課數(shù)據(jù)詳情：全校集體備課數(shù)據(jù)統(tǒng)一匯總，數(shù)據(jù)包含集備打磨稿件數(shù)，參與人數(shù)，瀏覽次數(shù)，評論數(shù)，批注數(shù)，評論點贊數(shù)、集備狀態(tài)，創(chuàng)建時間等數(shù)據(jù)，方便了解集體備課活動的開展和參與情況。聽評課數(shù)據(jù)詳情：全校聽評課數(shù)據(jù)統(tǒng)一匯總，數(shù)據(jù)包含全校本月評課節(jié)數(shù)，本月評課次數(shù)，累計評課節(jié)數(shù)和累計評課次數(shù)，方便了解聽評課教研活動的開展情況。所投軟件產品提供著作權證書以及公安部門出具的信息安全等級二級及以上證書。1套8安裝實施教室原有舊設備的拆除、搬運及堆放；教室墻體修補、垃圾清運、線路布置；新設備的安裝、調試和培訓，以及后期設備的免費質保服務等。1項投標要求：1．項目要求合同簽訂后90個工作日內安裝調試完畢。2．帶▲項為必須滿足，不能負偏離。3．本項目的所有軟、硬件(如線纜、管線、軟件、硬件、模塊等，包括未列出而系統(tǒng)實施又必需的軟件、硬件)需配齊以構成一套完整實用系統(tǒng)，如有任何遺漏，由中標人免費補齊。投標方案中的硬件設備如需使用特別接頭、插座等，由投標人免費提供，投標總價應包括運抵學校的運費及安裝調試費等。4．所投產品需為原廠全新產品，2022年1月份后生產的符合國家技術規(guī)格和質量標準的出廠合格產品，通過國家有關部門檢測合格的原產地產品，無侵犯任何第三方知識產權，未曾開箱使用，能夠與學?，F(xiàn)有設備正常連接；設備安裝調試完畢后，能在其功能范圍內保障用戶的系統(tǒng)安全、穩(wěn)定運行。5．所投產品及主要部件均須非停產設備，并提供備件、附件和耗材的供應。6.提供不少于1天的技術培訓，用戶指定培訓地點，不限制人數(shù)及形式。7．所有硬件和軟件設備提供3年免費保修和售后現(xiàn)場技術服務（要求有應急維修小組，接報修電話，2小時內響應，4小時內到達現(xiàn)場，8小時以內解決問題；不能當場修復的，必須采取提供備品、備件或備機等措施，以保證使用方的正常使用）。

第四部分評標辦法評標辦法前附表（標有“★”系產品采購項目中單一產品或核心產品，“▲”系指實質性要求條款，帶▄項為重要參數(shù)，負偏離時依相關評分準則內容做重點扣分處理，不作為廢標項）序號評標標準權重主觀分/客觀分屬性投標文件中評標標準相應的商務技術資料目錄

*1.投標產品與需求的吻合程度（33分）1.1智慧黑板：整機支持藍牙Bluetooth5.2標準，固件版本號HCI11.20/LMP11.20；Wi-Fi及AP熱點支持頻段2.4GHz/5GHz；Wi-Fi制式支持IEEE802.11a/b/g/n/ac/ax；支持版本Wi-Fi6。（提供國家認可的檢測機構出具的檢測報告復印件）2客觀分1.2智慧黑板：整機內置2.2聲道揚聲器，位于設備上邊框，頂置朝前發(fā)聲，前朝向10W高音揚聲器2個，上朝向20W中低音揚聲器2個，額定總功率60W。（提供國家認可的檢測機構出具的檢測報告復印件）2客觀分1.3智慧黑板：整機支持紙質護眼模式，可以在任意通道任意畫面任意軟件所有顯示內容下實現(xiàn)畫面紋理的實時調整；支持紙質紋理：牛皮紙、素描紙、宣紙、水彩紙、水紋紙；支持透明度調節(jié)；支持色溫調節(jié)。（提供證明材料）2客觀分1.4智慧黑板：整機支持色彩空間可選，包含標準模式和sRGB模式，在sRGB模式下可做到高色準△E≤1.5。（提供國家認可的檢測機構出具的檢測報告復印件）2客觀分1.5智慧黑板：整機支持搭配具有NFC功能的手機、平板，通過接觸整機設備上的NFC標簽，即可實現(xiàn)手機、平板與大屏的連接并同步手機、平板的畫面到設備上，無需其它操作設置，支持不少于4臺手機、平板同時連接并顯示。（提供證明材料）2客觀分1.6智慧黑板：整機內置非獨立攝像頭，拍攝照片像素數(shù)≥1300萬，攝像頭視場角≥135度；整機內置非獨立的高清攝像頭，可用于遠程巡課，拍攝范圍可以涵蓋整機距離攝像頭垂直法線左右水平距離各大于等于4米，左右最邊緣深度大于等于2.3米范圍內，支持大于等于10米距離時實現(xiàn)AI識別人像，整機攝像頭支持人臉識別、快速點人數(shù)、隨機抽人；識別所有學生，顯示標記，然后隨機抽選，同時顯示標記不少于60人。（提供國家認可的檢測機構出具的檢測報告復印件）2客觀分1.7智慧黑板：整機支持通過點擊側邊黑板物理絲印，啟動板書軟件；支持通過黑板物理絲印按鈕一鍵切換為彩色筆，一鍵切換為白色筆，切換后主屏板書軟件的筆跡顏色隨之改變；方便教師停留在黑板前就可以在白筆和彩色筆之間切換顏色，勾畫重點教學內容，且保證教師板書電子化的還原度。（提供證明材料）2客觀分1.8教學軟件：空中課堂功能內置于交互式備授課軟件中，無需額外安裝部署直播軟件，可實現(xiàn)語音直播、課件同步、互動工具等遠程教學功能：包括文本聊天工具、互動答題工具、遠程互動工具、課堂獎勵工具、遠程考勤管理、課程回放。（提供證明材料）2客觀分1.9校園設備運維管理系統(tǒng)：領導視窗，支持同時查看8個教室的實時攝像頭畫面、設備屏幕畫面；并支持在一個顯示界面同時查看單個教室內所有屏幕、所有攝像頭的實時畫面，以及所有麥克風的聲音，完整還原課堂全貌。其中攝像頭畫面可直接使用班班通自帶攝像頭，無需額外購置，方便且實惠。單臺設備巡視時，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)違紀行為時，可遠程發(fā)消息、發(fā)語音直接干預，也可記錄備注，事后教育。支持記錄所有管理員的巡視記錄，方便回溯。（提供證明材料）2客觀分1.10校園設備運維管理系統(tǒng)：冰點穿透，支持遠程向已冰凍的設備發(fā)送指令、安裝軟件、傳輸大文件，設備接收到后會立即執(zhí)行，并在設備正常關機時觸發(fā)穿透動作，穿透完成后，設備即可永久性使用已安裝軟件、已傳輸文件、執(zhí)行已接收指令，且穿透過程中無需人為解凍。（提供證明材料）2客觀分1.11“擬采購標的的技術要求”中除1.1-1.10外，每有一項負偏離扣1分，扣完為止。13客觀分2.產品功能視頻演示（12分）投標人須對所投產品“智慧黑板”功能進行演示，由投標人自行準備相關演示環(huán)境，產品成功展現(xiàn)本次項目要求的功能，演示視頻須制作成U盤，演示時長15分鐘內。2.1人臉識別賬號登錄：演示通過設備內置攝像頭進行人臉識別登陸，登陸后自動獲取個人云端教學課件列表，并可查看個人教學日程、進入校本資源庫（全部符合得1.5分，不符合或未演示不得分）；1.5主觀分2.2下課鎖屏：支持教師在設備端進行一鍵下課鎖定功能，點擊下課按鈕一鍵鎖定設備，保證教學信息設備的使用秩序，提供無網解鎖、有網解鎖、密碼解鎖等多種認證解鎖機制，適用于各類教學環(huán)境。有網情況下，可通過掃碼驗證身份解鎖；無網情況下可通過掃碼認證身份，獲取臨時解鎖密碼解鎖；任何情況下均可支持6位數(shù)字密碼解鎖（全部符合得1.5分，不符合或未演示不得分）；1.5主觀分2.3學科工具：支持自定義選擇英語單詞和語文生詞。自定義聽寫頻率和次數(shù)，一鍵生成聽寫卡，一鍵開啟聽寫朗讀（全部符合得1.5分，不符合或未演示不得分）；1.5主觀分2.4教學專注助手：演示教師可通過手機端預約授課內容，授課當日桌面自動推送預約課件；演示教學專注助手中可同時顯示本地磁盤、移動類存儲設備、學校資源庫、教師個人云空間的文件資源，方便教師快速調用資源（全部符合得1.5分，不符合或未演示不得分）；1.5主觀分2.5便捷管理：演示管理員通過管控平臺對學校教室進行巡課，巡課畫面包括教室全景、教室縮略圖、設備畫面等三路畫面，縮略圖可懸浮在桌面；管理員可以對巡視教室發(fā)布消息、遠程喊話、實時備注等，后臺還能保留巡課歷史（全部符合得1.5分，不符合或未演示不得分）；1.5主觀分2.6學情分析：現(xiàn)場新建微課，演示老師錄制微課時可批注、書寫，插入學科工具輔助進行講解，并可設置答題板功能，現(xiàn)場演示學生邊看微課邊答題；支持立即導出學情分析表，包括課程信息、學生基本信息、觀看微課時間、答題數(shù)及正確率等（全部符合得1.5分，不符合或未演示不得分）；1.5主觀分2.7教室輕物聯(lián)：演示設備在Windows、安卓雙通道下，中控菜單均可顯示實物展臺、智能筆等教具的運行情況，并可在中控菜單中一鍵打開視頻展臺；（全部符合得1.5分，不符合或未演示不得分）；1.5主觀分2.8教學視頻快速錄制：無外接設備情況下演示通過一體機前置物理按鍵，一鍵啟動聲音采集和屏幕錄制，并在錄制1分鐘后，快速對錄制內容播放，不接受通過軟件實現(xiàn)（全部符合得1.5分，不符合或未演示不得分）；1.5主觀分3.投標產品及資信（6分）3.1為保證產品使用視覺健康，所投智慧黑板產品須通過視覺舒適度（VICO）評價體系測試，并達到視覺舒適度A+級或以上標準，提供證明文件得3分。3客觀分3.2所投教學教研平臺系統(tǒng)取得取得《信息系統(tǒng)安全等級保護備案證明》,具備二級及以上備案證明的得3分；3客觀分4.項目組織實施方案（8分）4.1提供項目實施進度表（包括生產、供貨、安裝調試等內容）（符合采購需求得2分，不符合或不提供不得分）；2主觀分4.2提供組織機構、工作程序和步驟、管理和協(xié)調方法、關鍵步驟的思路和要點。內容完整、措施有效。（符合得2分，不符合或不提供不得分）；2主觀分4.3提供關鍵節(jié)點的控制措施，質量管理措施。內容完整、措施有效。（符合得2分，不符合或不提供不得分）；2主觀分4.4驗收方案的科學性、合理性、規(guī)范性和可操作性。根據(jù)提供的方案內容進行評分，內容完整、措施有效。（符合得2分，不符合或不提供不得分）；2主觀分5.項目人員配置（4分）5.1技術負責人的專業(yè)素質、技術能力、同類項目實施經驗情況（根據(jù)資質證書、有效證明材料、繳納社保證明等各類材料，符合得2分，部分符合得1分，未提供得0分）。2主觀分5.2除技術負責人外其他專業(yè)技術人員組成、數(shù)量、專業(yè)素質、技術能力、經驗等情況，綜合打分，符合得2分，部分符合得1分，未提供得0分）。2主觀分6.售后服務（4分）6.1投標人具有快速售后服務能力，能提供快速的售后服務響應，提供網點地址和服務電話及相關的有效證明文件（滿足得2分，不滿足或未提供不得分）2主觀分6.2投標人提供滿足項目需求的備品備件或可用于項目售后的備品備件清單，備品備件清單內容完整、規(guī)格產地清楚得2分；不符合或未提供0分。2主觀分7.產品業(yè)績（3分）7.1投標人自2020年1月1日以來完成的同類案例。每個案例需提供合同和用戶驗收報告。（以驗收報告時間為準，驗收報告必須提供用戶單位蓋章），每個得1分，最高得3分。（同類案例是指與采購標的同品類的產品案例）3客觀分8.投標報價（30分）8根據(jù)各投標人的有效投標報價，以滿足招標文件要求且有效投標價格的最低的投標報價為評標基準價，其價格分為30分。其他投標人的價格分統(tǒng)一按照下列公式計算：投標報價得分＝(評標基準價/有效投標報價)×價格權值×100(精確到小數(shù)點后二位，由招標代理機構當場統(tǒng)一計算)。30客觀分備注：投標人編制投標文件（商務技術文件部分）時，建議按此目錄（序號和內容）提供評標標準相應的商務技術資料。

一、評標方法1.本項目采用綜合評分法。綜合評分法，是指投標文件滿足招標文件全部實質性要求，且按照評審因素的量化指標評審得分最高的投標人為中標候選人的評標方法。二、評標標準2.評標標準：見評標辦法前附表。三、評標程序3.1符合性審查。評標委員會應當對符合資格的投標人的投標文件進行符合性審查，以確定其是否滿足招標文件的實質性要求。不滿足招標文件的實質性要求的，投標無效。3.2比較與評價。評標委員會應當按照招標文件中規(guī)定的評標方法和標準，對符合性審查合格的投標文件進行商務和技術評估，綜合比較與評價。3.3匯總商務技術得分。評標委員會各成員應當獨立對每個投標人的商務和技術文件進行評價，并匯總商務技術得分情況。3.4報價評審。3.4.1投標文件報價出現(xiàn)前后不一致的，按照下列規(guī)定修正：投標文件中開標一覽表(報價表)內容與投標文件中相應內容不一致的，以開標一覽表(報價表)為準;大寫金額和小寫金額不一致的，以大寫金額為準;單價金額小數(shù)點或者百分比有明顯錯位的，以開標一覽表的總價為準，并修改單價;總價金額與按單價匯總金額不一致的，以單價金額計算結果為準。同時出現(xiàn)兩種以上不一致的，按照3.4.1規(guī)定的順序修正。修正后的報價按照財政部第87號令《政府采購貨物和服務招標投標管理辦法》第五十一條第二款的規(guī)定經投標人確認后產生約束力。3.4.2投標文件出現(xiàn)不是唯一的、有選擇性投標報價的，投標無效。3.4.3投標報價超過招標文件中規(guī)定的預算金額或者最高限價的，投標無效。3.4.4評標委員會認為投標人的報價明顯低于其他通過符合性審查投標人的報價，有可能影響產品質量或者不能誠信履約的，應當要求其在合理的時間內提供書面說明，必要時提交相關證明材料;投標人不能證明其報價合理性的，評標委員會應當將其作為無效投標處理。3.4.5對于未預留份額專門面向中小企業(yè)的政府采購貨物或服務項目，以及預留份額政府采購貨物或服務項目中的非預留部分標項，對小型和微型企業(yè)的投標報價給予10%的扣除，用扣除后的價格參與評審。接受大中型企業(yè)與小微企業(yè)組成聯(lián)合體或者允許大中型企業(yè)向一家或者多家小微企業(yè)分包的政府采購貨物或服務項目，對于聯(lián)合協(xié)議或者分包意向協(xié)議約定小微企業(yè)的合同份額占到合同總金額30%以上的，對聯(lián)合體或者大中型企業(yè)的報價給予4%的扣除，用扣除后的價格參加評審。組成聯(lián)合體或者接受分包的小微企業(yè)與聯(lián)合體內其他企業(yè)、分包企業(yè)之間存在直接控股、管理關系的，不享受價格扣除優(yōu)惠政策。3.5排序與推薦。采用綜合評分法的，評標結果按評審后得分由高到低順序排列。得分相同的，按投標報價由低到高順序排列。得分且投標報價相同的并列。投標文件滿足招標文件全部實質性要求，且按照評審因素的量化指標評審得分最高的投標人為排名第一的中標候選人。多家投標人提供相同品牌產品（單一產品采購項目中的該產品或者非單一產品采購項目的核心產品）且通過資格審查、符合性審查的不同投標人參加同一合同項下投標的，按一家投標人計算，評審后得分最高的同品牌投標人獲得中標人推薦資格；評審得分相同的，采取隨機抽取方式確定，其他同品牌投標人不作為中標候選人。3.6編寫評標報告。評標委員會根據(jù)全體評標成員簽字的原始評標記錄和評標結果編寫評標報告。評標委員會成員對需要共同認定的事項存在爭議的，應當按照少數(shù)服從多數(shù)的原則作出結論。持不同意見的評標委員會成員應當在評標報告上簽署不同意見及理由，否則視為同意評標報告。四、評標中的其他事項4.1投標人澄清、說明或者補正。對于投標文件中含義不明確、同類問題表述不一致或者有明顯文字和計算錯誤的內容需要投標人作出必要的澄清、說明或者補正的，評標委員會和投標人通過電子交易平臺交換數(shù)據(jù)電文，投標人提交使用電子簽名的相關數(shù)據(jù)電文或通過平臺上傳加蓋公章的掃描件。給予投標人提交澄清、說明或補正的時間不得少于半小時，投標人已經明確表示澄清說明或補正完畢的除外。投標人的澄清、說明或者補正不得超出投標文件的范圍或者改變投標文件的實質性內容。4.2投標無效。有下列情形之一的，投標無效：4.2.1投標人不具備招標文件中規(guī)定的資格要求的（投標人未提供有效的資格文件的，視為投標人不具備招標文件中規(guī)定的資格要求）；4.2.2投標文件未按照招標文件要求簽署、蓋章的；4.2.3采購人擬采購的產品屬于政府強制采購的節(jié)能產品品目清單范圍的，投標人未按招標文件要求提供國家確定的認證機構出具的、處于有效期之內的節(jié)能產品認證證書的；4.2.4投標文件含有采購人不能接受的附加條件的；4.2.5投標文件中承諾的投標有效期少于招標文件中載明的投標有效期的；4.2.6投標文件出現(xiàn)不是唯一的、有選擇性投標報價的;4.2.7投標報價超過招標文件中規(guī)定的預算金額或者最高限價的;4.2.8報價明顯低于其他通過符合性審查投標人的報價，有可能影響產品質量或者不能誠信履約的，未能按要求提供書面說明或者提交相關證明材料，不能證明其報價合理性的;4.2.9投標人對根據(jù)修正原則修正后的報價不確認的；4.2.10投標人提供虛假材料投標的；4.2.11投標人有惡意串通、妨礙其他投標人的競爭行為、損害采購人或者其他投標人的合法權益情形的；4.2.12投標人僅提交備份投標文件，未在電子交易平臺傳輸遞交投標文件的，投標無效；4.2.13投標文件不滿足招標文件的其它實質性要求的；4.2.14法律、法規(guī)、規(guī)章（適用本市的）及省級以上規(guī)范性文件（適用本市的）規(guī)定的其他無效情形。5.廢標。根據(jù)《中華人民共和國政府采購法》第三十六條之規(guī)定，在采購中，出現(xiàn)下列情形之一的，應予廢標：5.1符合專業(yè)條件的供應商或者對招標文件作實質響應的供應商不足3家的；5.2出現(xiàn)影響采購公正的違法、違規(guī)行為的；5.3投標人的報價均超過了采購預算，采購人不能支付的；5.4因重大變故，采購任務取消的。廢標后，采購機構應當將廢標理由通知所有投標人。6.修改招標文件，重新組織采購活動。評標委員會發(fā)現(xiàn)招標文件存在歧義、重大缺陷導致評標工作無法進行，或者招標文件內容違反國家有關強制性規(guī)定的，將停止評標工作，并與采購人、采購機構溝通并作書面記錄。采購人、采購機構確認后，將修改招標文件，重新組織采購活動。7.重新開展采購。有政府采購法第七十一條、第七十二條規(guī)定的違法行為之一，影響或者可能影響中標結果的，依照下列規(guī)定處理：7.1未確定中標供應商的，終止本次政府采購活動，重新開展政府采購活動。7.2已確定中標供應商但尚未簽訂政府采購合同的，中標結果無效，從合格的中標候選人中另行確定中標供應商；沒有合格的中標候選人的，重新開展政府采購活動。7.3政府采購合同已簽訂但尚未履行的，撤銷合同，從合格的中標候選人中另行確定中標供應商；沒有合格的中標候選人的，重新開展政府采購活動。7.4政府采購合同已經履行，給采購人、供應商造成損失的，由責任人承擔賠償責任。7.5政府采購當事人有其他違反政府采購法或者政府采購法實施條例等法律法規(guī)規(guī)定的行為，經改正后仍然影響或者可能影響中標結果或者依法被認定為中標無效的，依照7.1-7.4規(guī)定處理。

第五部分擬簽訂的合同文本合同編號：政府采購合同參考范本（貨物類）第一部分合同書項目名稱：甲方：乙方：簽訂地：簽訂日期：年月日第80頁共98頁第57頁共98頁年月日，杭州市開元商貿職業(yè)學校以（政府采購方式）對（同前頁項目名稱）項目進行了采購。經（相關評定主體名稱）評定，（中標供應商名稱）為該項目中標供應商?，F(xiàn)于中標通知書發(fā)出之日起十個工作日內，按照招標文件確定的事項簽訂本合同。根據(jù)《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國政府采購法》等相關法律法規(guī)之規(guī)定，按照平等、自愿、公平、誠實信用和綠色的原則，經杭州市開元商貿職業(yè)學校(以下簡稱：甲方)和（中標供應商名稱）(以下簡稱：乙方)協(xié)商一致，約定以下合同條款，以茲共同遵守、全面履行。1.1合同組成部分下列文件為本合同的組成部分，并構成一個整體，需綜合解釋、相互補充。如果下列文件內容出現(xiàn)不一致的情形，那么在保證按照招標文件確定的事項的前提下，組成本合同的多個文件的優(yōu)先適用順序如下：1.1.1本合同及其補充合同、變更協(xié)議；1.1.2中標通知書；1.1.3投標文件（含澄清或者說明文件）；1.1.4招標文件（含澄清或者修改文件）；1.1.5其他相關招標文件。1.2貨物1.2.1貨物名稱：；1.2.2貨物數(shù)量：；1.2.3貨物質量：。1.3價款本合同總價為：￥元（大寫：元人民幣）。分項價格：序號分項名稱分項價格總價1.4付款方式、時間和條件1.4.1甲方應嚴格履行合同，及時組織驗收，驗收合格后及時將合同款支付完畢。對于滿足合同約定支付條件的，甲方自收到發(fā)票后5個工作日內將資金支付到合同約定的乙方賬戶，有條件的甲方可以即時支付。甲方不得以機構變動、人員更替、政策調整、單位放假等為由延遲付款。1.4.2合同預付款比例為合同金額的40％；項目分年安排預算的，每年預付款比例為項目年度計劃支付資金額的40％；采購項目實施以人工投入為主的，預付款比例為合同金額的20%。對供應商為大型企業(yè)的項目或者以人工投入為主且實行按月定期結算支付款項的項目，預付款可低于上述比例或者不約定預付款。在簽訂合同時，乙方明確表示無需預付款或者主動要求降低預付款比例的，甲方可不適用前述規(guī)定。甲方根據(jù)項目特點、供應商誠信等因素，可以要求乙方提交銀行、保險公司等金融機構出具的預付款保函或其他擔保措施。政府采購預付款應在合同生效以及具備實施條件后7個工作日內支付。政府采購工程以及與工程建設有關的貨物、服務，采用招標方式采購的，預付款從其相關規(guī)定。乙方可登錄政采云前臺大廳選擇金融服務-【保函保險服務】出具預付款保函，具體步驟：選擇產品—填寫供應商信息—選擇中標項目—確認信息—等待保險/保函受理—確認保單—支付保費—成功出單。政采云金融專線。1.4.3甲方遲延支付乙方款項的，向乙方支付逾期利息。雙方可以在合同專用條款中約定逾期利率，約定利率不得低于合同訂立時1年期貸款市場報價利率；未作約定的，按照每日利率萬分之五支付逾期利息。1.4.4資金支付的方式、時間和條件詳見合同專用條款。1.4.5乙方可以登錄：/zfcg（杭州市政府采購網），在線發(fā)起付款申請和提交發(fā)票，并可以在線查詢支付信息。具體操作指南可以查詢該網站文件《杭州市財政局關于進一步加強政府采購信息公開優(yōu)化營商環(huán)境的通知》（杭財采監(jiān)〔2021〕17號）。1.5貨物交付期限、地點和方式1.5.1交付期限：詳見合同專用條款；1.5.2交付地點：合同專用條款；1.5.3交付方式：合同專用條款。1.6違約責任1.6.1除不可抗力外，如果乙方沒有按照本合同約定的期限、地點和方式交付貨物，那么甲方可要求乙方支付違約金，違約金按每遲延交付貨物一日的應交付而未交付貨物價格的0.05%計算，最高限額為本合同總價的20%；遲延交付貨物的違約金計算數(shù)額達到前述最高限額之日起，甲方有權在要求乙方支付違約金的同時，書面通知乙方解除本合同；1.6.2除不可抗力外，如果甲方沒有按照本合同約定的付款方式付款，那么乙方可要求甲方支付違約金，違約金按每遲延付款一日的應付而未付款的0.05%計算，最高限額為本合同總價的20%；遲延付款的違約金計算數(shù)額達到前述最高限額之日起，乙方有權在要求甲方支付違約金的同時，書面通知甲方解除本合同；1.6.3除不可抗力外，任何一方未能履行本合同約定的其他主要義務，經催告后在合理期限內仍未履行的，或者任何一方有其他違約行為致使不能實現(xiàn)合同目的的，或者任何一方有腐敗行為（即：提供或給予或接受或索取任何財物或其他好處或者采取其他不正當手段影響對方當事人在合同簽訂、履行過程中的行為）或者欺詐行為（即：以謊報事實或者隱瞞真相的方法來影響對方當事人在合同簽訂、履行過程中的行為）的，對方當事人可以書面通知違約方解除本合同；1.6.4任何一方按照前述約定要求違約方支付違約金的同時，仍有權要求違約方繼續(xù)履行合同、采取補救措施，并有權按照己方實際損失情況要求違約方賠償損失；任何一方按照前述約定要求解除本合同的同時，仍有權要求違約方支付違約金和按照己方實際損失情況要求違約方賠償損失；且守約方行使的任何權利救濟方式均不視為其放棄了其他法定或者約定的權利救濟方式；1.6.5除前述約定外，除不可抗力外，任何一方未能履行本合同約定的義務，對方當事人均有權要求繼續(xù)履行、采取補救措施或者賠償損失等，且對方當事人行使的任何權利救濟方式均不視為其放棄了其他法定或者約定的權利救濟方式；1.6.6如果出現(xiàn)政府采購監(jiān)督管理部門在處理投訴事項期間，書面通知甲方暫停采購活動的情形，或者詢問或質疑事項可能影響中標結果的，導致甲方中止履行合同的情形，均不視為甲方違約。1.6.7違約責任合同專用條款另有約定的，從其約定。1.7合同爭議的解決本合同履行過程中發(fā)生的任何爭議，雙方當事人均可通過和解或者調解解決；不愿和解、調解或者和解、調解不成的，可以選擇以下第合同專用條款條款規(guī)定的方式解決：1.7.1將爭議提交合同專用條款仲裁委員會依申請仲裁時其現(xiàn)行有效的仲裁規(guī)則裁決；1.7.2向合同專用條款人民法院起訴。1.8合同生效本合同自雙方當事人蓋章或者簽字時生效。甲方：乙方：統(tǒng)一社會信用代碼：統(tǒng)一社會信用代碼或身份證號碼：住所：住所：法定代表人或法定代表人授權代表（簽字）：或授權代表（簽字）:聯(lián)系人：聯(lián)系人：約定送達地址：約定送達地址：郵政編碼：郵政編碼：電話:電話:傳真:傳真:電子郵箱：電子郵箱：開戶銀行：