中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《水果豐收了》

中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《水果豐收了》匯報(bào)人：2023-12-22contents目錄課程介紹與目標(biāo)水果認(rèn)知與分類(lèi)數(shù)字概念與運(yùn)算基礎(chǔ)空間幾何初步認(rèn)識(shí)測(cè)量與比較技巧掌握總結(jié)回顧與拓展延伸01課程介紹與目標(biāo)本課程以“水果豐收了”為主題，結(jié)合中班幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平，通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，幼兒能夠掌握基本的數(shù)學(xué)概念，如數(shù)的大小、形狀、空間等，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力。教案背景及目的目的背景認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的水果及其特征，掌握數(shù)的大小關(guān)系和基本運(yùn)算。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，如比較水果的數(shù)量、重量等。培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。030201教學(xué)目標(biāo)與要求本課程共安排4個(gè)課時(shí)，每課時(shí)30分鐘。課程時(shí)間包括認(rèn)識(shí)水果、比較數(shù)量、學(xué)習(xí)基本運(yùn)算等。課程內(nèi)容采用游戲、觀察、操作等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)幼兒積極參與學(xué)習(xí)。教學(xué)方法課程安排與時(shí)間02水果認(rèn)知與分類(lèi)蘋(píng)果是薔薇科蘋(píng)果屬落葉喬木植物，莖干較高，小枝短而粗，呈圓柱形；葉片橢圓形，表面光滑，邊緣有鋸齒，葉柄粗壯；花朵較小呈傘狀，淡粉色，表面有絨毛；果實(shí)較大，呈扁球形，果梗短粗；花期5月；果期7~10月。香蕉芭蕉科芭蕉屬多年生草本植物，植株叢生，有匐匍莖；假莖濃綠有黑色斑點(diǎn)；葉片長(zhǎng)圓形，上面為深綠色，無(wú)白粉，下面淺綠色；花朵為乳白色或淡紫色；果實(shí)呈彎曲的弓狀，有棱，果皮為青綠色，成熟后變黃；果肉松軟，黃白色，味甜香味濃，無(wú)種子。橙子屬于蕓香科柑橘屬植物橙樹(shù)的果實(shí)。橙子主要分為甜橙、臍橙、血橙、冰糖橙、紅橙幾個(gè)品種。在中國(guó)，幼果、落果可干制作藥用。耐貯運(yùn)。成熟期差異大，可延長(zhǎng)鮮果和加工原料的供應(yīng)期。橙子品種按果實(shí)成熟期有早、中、晚熟之分。蘋(píng)果香蕉橙子常見(jiàn)水果介紹及特點(diǎn)

水果分類(lèi)方法及標(biāo)準(zhǔn)按顏色分類(lèi)可以將水果按照顏色進(jìn)行分類(lèi)，如紅色、綠色、黃色等。這種分類(lèi)方法有助于幼兒認(rèn)識(shí)不同顏色的水果。按形狀分類(lèi)可以將水果按照形狀進(jìn)行分類(lèi)，如圓形、橢圓形、長(zhǎng)條形等。這種分類(lèi)方法有助于幼兒認(rèn)識(shí)不同形狀的水果。按味道分類(lèi)可以將水果按照味道進(jìn)行分類(lèi)，如甜味、酸味、澀味等。這種分類(lèi)方法有助于幼兒了解水果的不同口感和味道。010204實(shí)踐活動(dòng)：水果分類(lèi)游戲準(zhǔn)備不同顏色、形狀和味道的水果，讓幼兒進(jìn)行觀察和分類(lèi)。將幼兒分成小組，每組提供一些水果，讓幼兒按照顏色、形狀或味道進(jìn)行分類(lèi)。鼓勵(lì)幼兒在分類(lèi)的過(guò)程中交流和合作，比較各自分類(lèi)的結(jié)果。最后可以讓幼兒分享自己分類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)和感受，加深對(duì)水果的認(rèn)知和理解。0303數(shù)字概念與運(yùn)算基礎(chǔ)通過(guò)展示水果圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1-10，并能夠?qū)?shù)字與相應(yīng)數(shù)量的水果進(jìn)行匹配。認(rèn)識(shí)數(shù)字組織幼兒進(jìn)行數(shù)數(shù)游戲，如“數(shù)水果”、“數(shù)手指”等，幫助幼兒熟練掌握1-10的數(shù)數(shù)技能。數(shù)數(shù)練習(xí)引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察和比較不同數(shù)量的水果，初步感知數(shù)量的多少和大小關(guān)系。數(shù)量感知數(shù)字認(rèn)識(shí)與數(shù)數(shù)練習(xí)減法概念引入通過(guò)“分水果”等游戲，引導(dǎo)幼兒理解減法的含義，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的減法運(yùn)算。加法概念引入通過(guò)“水果合并”等游戲，幫助幼兒理解加法的含義，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的加法運(yùn)算。運(yùn)算練習(xí)組織幼兒進(jìn)行加減法運(yùn)算的練習(xí)，如口算、心算等，提高幼兒的運(yùn)算能力。加減法運(yùn)算初步了解數(shù)量比較引導(dǎo)幼兒比較不同種類(lèi)水果的數(shù)量，說(shuō)出哪種水果最多、哪種最少。數(shù)據(jù)記錄與分享鼓勵(lì)幼兒將統(tǒng)計(jì)結(jié)果記錄下來(lái)，并與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒思考如何根據(jù)數(shù)量對(duì)水果進(jìn)行排序和分類(lèi)。水果分類(lèi)與計(jì)數(shù)組織幼兒將不同種類(lèi)的水果進(jìn)行分類(lèi)，并統(tǒng)計(jì)各類(lèi)水果的數(shù)量。實(shí)踐活動(dòng)：水果數(shù)量統(tǒng)計(jì)與比較04空間幾何初步認(rèn)識(shí)123通過(guò)展示不同形狀的水果圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圓形、三角形、正方形等基本圖形，并能準(zhǔn)確說(shuō)出圖形名稱(chēng)。認(rèn)識(shí)基本圖形設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖形辨別游戲，如“找不同”，讓幼兒在多個(gè)相似圖形中找出不同之處，鍛煉其圖形辨別能力。圖形辨別鼓勵(lì)幼兒嘗試用基本圖形組合成不同的圖案，如用圓形和三角形拼出水果的形狀，培養(yǎng)其圖形組合和創(chuàng)意能力。圖形組合圖形認(rèn)識(shí)與辨別能力培養(yǎng)03空間關(guān)系理解通過(guò)比較不同水果的大小、形狀和位置關(guān)系，引導(dǎo)幼兒理解空間中的相對(duì)性和絕對(duì)性概念。01方位詞學(xué)習(xí)教授幼兒上下、左右、前后等空間方位詞，并通過(guò)實(shí)例演示幫助幼兒理解其含義。02空間方位感知設(shè)計(jì)空間方位感知游戲，如“水果排排隊(duì)”，要求幼兒按照指定的方位擺放水果，鍛煉其空間方位感知能力。空間方位感知訓(xùn)練準(zhǔn)備一套由不同形狀組成的水果拼圖，確保每個(gè)幼兒都有一套。游戲準(zhǔn)備讓幼兒自由選擇喜歡的水果拼圖，嘗試將其拼成完整的水果形狀。鼓勵(lì)幼兒互相合作，共同完成任務(wù)。游戲規(guī)則通過(guò)拼圖游戲，鞏固幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，提高其空間幾何感知能力和手眼協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，培養(yǎng)幼兒的耐心和專(zhuān)注力，激發(fā)其對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。游戲意義實(shí)踐活動(dòng)：水果形狀拼圖游戲05測(cè)量與比較技巧掌握教授幼兒正確使用直尺、卷尺等測(cè)量長(zhǎng)度的工具，讓他們了解測(cè)量的基本方法。尺子使用技巧通過(guò)天平演示，使幼兒理解物品的重量概念，并學(xué)習(xí)如何比較兩個(gè)物品的重量。天平使用演示展示量杯和量筒，解釋其用途，并演示如何用來(lái)測(cè)量液體的體積。量杯與量筒介紹測(cè)量工具使用方法介紹長(zhǎng)度比較利用實(shí)物或圖片，讓幼兒直觀感受長(zhǎng)短的差異，并學(xué)會(huì)用語(yǔ)言描述比較結(jié)果。重量比較通過(guò)掂量、使用天平等方式，讓幼兒感受不同水果的重量，培養(yǎng)他們的重量感知能力。體積比較引導(dǎo)幼兒觀察不同水果的大小和形狀，初步建立體積的概念，并學(xué)習(xí)如何進(jìn)行體積的比較。長(zhǎng)度、重量等比較方法講解分組與準(zhǔn)備測(cè)量實(shí)踐比較與討論總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)踐活動(dòng)：水果大小、重量測(cè)量比賽01020304將幼兒分成若干小組，每組提供相同的測(cè)量工具和不同種類(lèi)的水果。讓幼兒使用測(cè)量工具，分別測(cè)量水果的長(zhǎng)度、重量和體積，并記錄測(cè)量結(jié)果。引導(dǎo)幼兒比較各組水果的大小、重量等數(shù)據(jù)，鼓勵(lì)他們分享測(cè)量過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)和感受。對(duì)幼兒的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，肯定他們的努力和發(fā)現(xiàn)，并為表現(xiàn)出色的小組頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。06總結(jié)回顧與拓展延伸通過(guò)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生掌握了按顏色、形狀等特征對(duì)水果進(jìn)行分類(lèi)的方法，同時(shí)能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)數(shù)。水果分類(lèi)與計(jì)數(shù)學(xué)生學(xué)會(huì)了使用“多于”、“少于”等詞匯描述水果的數(shù)量關(guān)系，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)量比較。水果數(shù)量比較通過(guò)模擬購(gòu)買(mǎi)水果的情境，學(xué)生初步掌握了加法的概念，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的加法運(yùn)算。水果加法運(yùn)算關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)回顧家庭水果調(diào)查鼓勵(lì)學(xué)生在家中進(jìn)行水果調(diào)查，記錄家中水果的種類(lèi)和數(shù)量，進(jìn)一步鞏固分類(lèi)和計(jì)數(shù)的知識(shí)。水果拼盤(pán)設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生利用家中現(xiàn)有的水果，設(shè)計(jì)并制作一個(gè)美麗的水果拼盤(pán)，同時(shí)記錄下所用水果的數(shù)量和種類(lèi)，加深對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解。水果價(jià)格比較家長(zhǎng)可帶孩子去超市或水果店，讓孩子比較不同水果的價(jià)格，學(xué)會(huì)使用貨幣進(jìn)行簡(jiǎn)單的購(gòu)物計(jì)算。學(xué)生在家庭中繼續(xù)探索水果數(shù)學(xué)奧秘親子數(shù)學(xué)游戲01家長(zhǎng)可與孩子一起玩一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)游戲，如“水果接龍”、“水果數(shù)量猜猜看”等，激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。