2020-2021學(xué)年江西省九江市高一（下）單元測試卷三（附答案詳解）

2020-2021學(xué)年江西省九江市高一（下）單元測試卷（3）

一、單選題（本大題共3小題，共9.0分）

1.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.北京最牛違建業(yè)主自2007年起，就在天臺(tái)上不斷施工，建造“小別墅”，其他

業(yè)主不堪其擾，紛紛搬走，如今這棟樓已十軍力軍

B.近年來，世界上局部地區(qū)的戰(zhàn)爭接連不斷，造成大量的人民翠客紐承，流離失

所，這一現(xiàn)象已引起國際社會(huì)的廣泛關(guān)注

C.一名合格的黨員應(yīng)具有四種品質(zhì)：時(shí)空磨礪后的執(zhí)著、誘惑考驗(yàn)后的淳樸、大

浪淘沙中的堅(jiān)強(qiáng)品格、淮凈橫佛中的英雄本色

D.韓寒和郭敬明是80后作家群的翹楚，都擁有數(shù)量龐大的粉絲，其能量早已突破

了文學(xué)的領(lǐng)域，我們不必棗全貨備他們某些過激言論

2.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.由于朝鮮執(zhí)意發(fā)射衛(wèi)星的行為，加劇了半島的緊張局勢(shì)，進(jìn)一步惡化了東北亞

的安全環(huán)境，不利于東北亞的和平與穩(wěn)定

B.吸煙產(chǎn)生的煙霧中含有上百種對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì)，這些物質(zhì)使機(jī)體發(fā)生病

變，會(huì)引發(fā)心血管、肺癌等嚴(yán)重疾病

C.去冬今春，頻發(fā)的霧霾天氣不僅給人體健康帶來巨大威脅，而且影響了人們的

正常生活，應(yīng)引起環(huán)保部門的高度重視

D.消費(fèi)者建議，對(duì)一次性餐具要采取措施，從生產(chǎn)、流通到消費(fèi)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全

程監(jiān)管，從而保證其質(zhì)量合格，使用安全

3.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）

A.親民黨主席宋楚瑜說：“民進(jìn)黨請(qǐng)我擔(dān)任‘兩岸和平委員會(huì)召集人’，對(duì)此，

我敬謝不敏?！?/p>

B.他本是因生活苦悶而信筆涂鴉，因名家欣賞他的作品，他找回了自信和人生目

標(biāo)。

C.一名女游客抓獲偷走自己錢包的扒手，但詢問緣由之后，該女士對(duì)小偷高抬貴

手。

D.朱之文家里修建了像公園里一樣的亭子，還修了一條走廊，頓時(shí)讓整個(gè)小院蓬

草生輝。

二、現(xiàn)代文閱讀（本大題共3小題，共35.0分）

4.閱讀下面的文字，完成下列各題。

好萊塢著名導(dǎo)演克里斯托弗?諾蘭執(zhí)導(dǎo)的科幻電影《星際穿越》，在全世界上映后

迅速成為一部“現(xiàn)象級(jí)”電影，引發(fā)了人們探討科幻電影乃至理論物理學(xué)的熱潮。

美國加州理工學(xué)院的天體物理學(xué)家肖恩?卡羅爾說，《星際穿越》上映后，就連在

撲克牌桌旁邊玩牌的陌生人都會(huì)過去找他詢問有關(guān)蟲洞和相對(duì)論的問題。觀眾對(duì)于

其中涉及的有關(guān)物理學(xué)的疑問顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對(duì)電影自身劇情的關(guān)注，這并不奇怪,

因?yàn)檫@可能算得上是世界上第一部基本忠實(shí)地展現(xiàn)宇宙中各種奇妙的天體現(xiàn)象的

電影，想要理解這部電影需要大量的物理學(xué)知識(shí)。

與好萊塢經(jīng)常塑造出各種各樣的超級(jí)英雄不同，在《星際穿越》中，最后是幾位理

論物理學(xué)家拯救了全人類。其實(shí)，電影中運(yùn)用的主要的情節(jié)與場景，例如地球上發(fā)

生了無法挽救的災(zāi)難而人類必須移民外星，駕駛飛船穿越蟲洞、進(jìn)入黑洞、探索地

外行星，以及在極端情況下人性的改變……這些橋段在之前的很多科幻電影中早都

被運(yùn)用過多次，那么，究竟是什么因素使得《星際穿越》成為一部讓所有人都開始

討論理論物理的電影呢？這就必須提到為這部電影設(shè)置物理學(xué)背景、使電影中幾乎

所有場景都有物理學(xué)的支持、使情節(jié)合乎科學(xué)原理的人-加州理工學(xué)院的著名天體

物理學(xué)家基普?索恩。

科幻作品中常有“軟科幻”和“硬科幻”之分，“軟科幻”通常涉及的科學(xué)理論比

較少，只是需要設(shè)置一個(gè)幻想的場景即可，而“硬科幻”則更需要有實(shí)在的科學(xué)理

論作為支撐，并且讓科學(xué)理論在故事情節(jié)發(fā)展過程中起到重要作用。從這個(gè)角度說，

《星際穿越》因?yàn)橛辛藖碜愿鱾€(gè)領(lǐng)域?qū)＜业闹С?，硬到不能再硬。?jù)理論物理學(xué)家

約翰?普雷斯基回憶，索恩為了設(shè)置電影中的科學(xué)場景，在加州理工學(xué)院召集過一

些科學(xué)家進(jìn)行研討，與會(huì)者包括物理學(xué)家、太空生物學(xué)家、行星學(xué)家和心理學(xué)家。

正因?yàn)橛腥绱硕嗟目茖W(xué)家的參與，才讓《星際穿越》在物理學(xué)的約束之下不僅視覺

效果驚人，描述宇宙中各種極端罕見的場景也更為準(zhǔn)確。

“黑洞”“蟲洞”等物理學(xué)名詞早已被大眾熟知，并且進(jìn)入了流行文化，《星際穿

越》利用電影手法，希望盡量真實(shí)地展現(xiàn)這些場景。因此，電影中既包含了切實(shí)的

科學(xué)發(fā)現(xiàn)和成熟的科學(xué)理論，也有基于目前理論所做的合理猜想和推測.《星球大

戰(zhàn)》《阿凡達(dá)》等科幻電影，即使抽取出其中的科幻內(nèi)容，仍然可以形成獨(dú)立的、

完整的故事；與此不同的是，導(dǎo)演諾蘭希望《星際穿越》的故事可以自然地從科學(xué)

理論中浮現(xiàn)出來，這使《星際穿越》完全無法與宇宙學(xué)理論和各種天體分隔開。為

此，索恩還特地寫了一本書《〈星際穿越〉中的科學(xué)》，講述電影中的各種場景以

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及其中涉及的科學(xué)原理。

（摘編自《三聯(lián)生活周刊》）

下列有關(guān)《星際穿越》成為“現(xiàn)象級(jí)”電影的表述，不正確的一項(xiàng)是

A.諾蘭執(zhí)導(dǎo)的《星際穿越》可能算得上是世界上第一部基本忠實(shí)地展現(xiàn)宇宙中各種奇

妙的天體現(xiàn)象的電影。

B.《星際穿越》引發(fā)了一場觀影熱潮，人們開始探討科幻電影，為了能夠理解這部電

影，人們甚至專門去學(xué)習(xí)理論物理學(xué)。

C.人們發(fā)現(xiàn)，觀眾對(duì)于《星際穿越》中涉及的有關(guān)物理學(xué)的疑問已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對(duì)電

影劇情本身的關(guān)注。

D.《星際穿越》這部電影上映后，就連在撲克牌桌旁邊玩牌的人都開貽向有關(guān)專家請(qǐng)

教蟲洞和相對(duì)論的問題。

下列有關(guān)原文內(nèi)容的理解，符合原文意思的一項(xiàng)是

A.《星際穿越》中拯救全人類的是幾位理論物理學(xué)家，而非好萊塢電影中經(jīng)常塑造的

各種各樣的超級(jí)英雄。

B.《星際穿越》既包含了切實(shí)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和成熟的科學(xué)理論，也有基于劇情需要所做

的大膽猜想推測。

C.科幻電影可以分為“軟科幻”和“硬科幻”，其中科幻場景在故事情節(jié)發(fā)展過程中

起到重要作用的即為“硬科幻”。

D.《星際穿越》上映掀起的熱潮，使得“黑洞”“蟲洞”等物理學(xué)名詞進(jìn)入了流行文

化，進(jìn)而被大眾熟知。

根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是

A.《星際穿越》視覺效果驚人，描述宇宙中各種極端罕見的場景更為準(zhǔn)確，這與諸多

科學(xué)家的共同努力密不可分。

B.《星際穿越》中“移民外星，駕駛飛船穿越蟲洞、探索地外行星”等橋段，觀眾在

之前的科幻電影中早已見過，并無太多新奇之處。

C.相對(duì)于《星際穿越》而言，《星球大戰(zhàn)》《阿凡達(dá)》等影片涉及科學(xué)理論較少，即

使脫離科幻內(nèi)容仍可形成獨(dú)立完整的故事。

D.有了著名天體物理學(xué)家基普?索恩撰寫的《〈星際穿越＞中的科學(xué)》作為支撐，使

《星際穿越》這部電影蘊(yùn)含大量科學(xué)理論成為可能。

5.閱讀下面的文章，完成各題。

水泥桶中的信

日葉山嘉樹松戶與三是個(gè)倒水泥桶的。外表雖然不很明顯，但頭發(fā)和鼻口都被水泥

沾成灰色，他想把手指伸入鼻孔，摳掉像鋼筋混凝土那樣黏住鼻毛的混凝土，可是

為了配合每分鐘吐出十立方尺水泥的攪拌器，根本沒有時(shí)間把手指伸向鼻孔。他一

直擔(dān)心自己的鼻孔，卻整整十一個(gè)小時(shí)沒空清理鼻子。其間雖有兩度休息：午飯時(shí)

間和三點(diǎn)鐘的歇息?？墒?，中午時(shí)間，肚子很餓；下午那次歇息時(shí)間要清掃攪拌器，

沒有空閑，所以始終沒有把手仲到鼻子上。他的鼻子似乎像石膏像的鼻子那樣硬化

了。快到下班時(shí)間了，他用疲憊的手搬動(dòng)水泥桶，一個(gè)小木盒從水泥桶中掉出來。

“是什么？”他覺得很奇怪，但已無暇顧及這種東西。他用鏟子把水泥送入水泥升

斗量；再把水泥從升斗倒進(jìn)槽里，很快就要把那桶水泥倒光了。

“且慢，水泥桶中不可能出現(xiàn)盒子?！?/p>

他撿起小盒子，投入肚兜的錢袋。盒子很輕。

“這么輕，好像沒有裝錢?！?/p>

他想，不久又要倒光下一桶，秤量下一部分。攪拌器旋即開始空轉(zhuǎn)，水泥已經(jīng)弄完，

終于下班了。他先用引水到攪拌器的橡皮管沖洗手和臉；然后把便當(dāng)盒纏在脖頸上,

一心想先喝一杯再吃飯，一邊想一邊走回他的大雜院。發(fā)電廠已經(jīng)完成八成。矗立

夕陽中的惠那山覆著純白的雪，滿身汗水仿佛突然冰冷起來。在他經(jīng)過的腳下，木

曾川的水泛起白沫而鳴。

“嘿!真受不了，老婆肚子又大了……”他一想到滿地爬的孩子，想到即將在這寒

冷時(shí)分生下來的孩子，想到一再生產(chǎn)的老婆，就覺得泄氣之至。

“一圓九十錢的日薪，一天要吃兩升五十錢的米，衣著住宿又要九十錢，真渾蛋！

怎么還能喝酒呢!”他突然想起錢袋里的小盒子。盒子上沒有寫什么，釘?shù)煤芾巍?/p>

“里頭好像有什么東西，釘住了?！?/p>

他先把盒子砸在石頭上，可是沒有砸壞，于是像要蹂碎這個(gè)世界似的，拼命踐踩，

從他撿到的小盒中抖出一塊破布包裹的紙片。上面這樣寫著：我是N水泥公司縫

水泥袋的女工。我的愛人擔(dān)任的工作是把石塊放進(jìn)碎石機(jī)去。十月七日早上，放進(jìn)

大石塊時(shí)跟那石塊一起夾在碎石機(jī)中。他的伙伴想去救他，但我的愛人已如沉到水

中一般，沉落在石下，于是，石塊和愛人的軀體互相輾碎，變成紅色細(xì)石，落到傳

動(dòng)帶上，又從傳動(dòng)帶傳入粉碎筒中，發(fā)出細(xì)細(xì)的咒詛聲，和著機(jī)器的轟鳴聲而被粉

碎了，就這樣被燒制成水泥。骨骼、肌肉和靈魂，都變成粉末。我愛人的一切都變

成水泥了，剩下的只是這件工作服的破片。我縫制了裝愛人的袋子，我的愛人變成

水泥了。第二天，我寫這封信悄悄放進(jìn)桶子里。你是工人嗎？如果你是工人，一定

會(huì)覺得我很可憐，請(qǐng)回信。這桶中的水泥用來做什么呢？我很想知道。我的愛人會(huì)

變成幾桶水泥？用到哪些地方？你是水泥匠，還是建筑工人？我不忍見我愛人變成

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劇場的走廊，大宅的墻。可是，我怎能阻止得了!如果你是工人，請(qǐng)不要把這水泥

用在那種地方。唉，算了，用在什么地方新沒有關(guān)系。我的愛人一定認(rèn)為埋在什么

地方都可以。沒關(guān)系，他是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，一定會(huì)配合得很好。他溫柔善良，而

且穩(wěn)當(dāng)可靠。他還很年輕，才二十六歲。他如何愛我，我不知道。但是我已經(jīng)用水

泥袋代替壽衣，讓他穿上!他沒有入棺，已進(jìn)入旋轉(zhuǎn)窯了。我如何遂他呢？他已葬

到東邊，也葬到西邊；葬在遠(yuǎn)方，也葬在近處。如果你是工人，請(qǐng)給我回信。我把

愛人所穿的工作服碎片送給你，包這封信的就是。這破布己沁進(jìn)石粉和他的汗水。

他是穿著這件破工作服緊緊擁抱我的。如果不會(huì)給你添麻煩，請(qǐng)把使用這水泥的II

期、詳細(xì)情形、用在什么地方，還有你的名字，都告訴我，務(wù)請(qǐng)保重。再見。

松戶與三覺得孩子們?cè)谏磉叿瓭L嬉鬧。他望著信末的住址和名字，一口氣把倒在杯

里的酒喝光。

“真想喝個(gè)爛醉，把一切都砸壞!”他怒吼。

“喝醉亂來怎么行!孩子怎么辦？”妻子說。他看著妻子大腹中的第七個(gè)孩子。

1925年

下列對(duì)小說的概括和分析，續(xù)恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A.小說通過松戶與三在工作中拾到的一封信，講述了一個(gè)工人掉進(jìn)水泥廠碎石機(jī)里被

碾碎、又在旋轉(zhuǎn)窯里被燒成水泥的悲慘遭遇，為我們描繪了一幅勞動(dòng)人民的血淚圖。

B.小說中松戶與三發(fā)現(xiàn)盒子后馬上想到“這么輕，好像沒有裝錢”，表現(xiàn)了他因生活

貧困而產(chǎn)生的自私貪婪、妄想不勞而獲的心理。

C.文章雖短，卻能以細(xì)膩的筆觸刻畫出日本勞工惡劣的工作環(huán)境、困苦的生活以及他

們的悲哀和無奈，讀后令人唏噓。

D.松戶與三讀完信后“覺得孩子們?cè)谏磉叿瓭L嬉鬧”，說明信在他心里并沒有產(chǎn)生影

響，依舊厭惡自己成群的孩子。

小說圍繞松戶與三講述了哪些內(nèi)容？請(qǐng)簡要概括。

請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，簡要分析松戶與三的形象。

有人說，這篇小說反映了“人性在工業(yè)社會(huì)里已經(jīng)被異化”的現(xiàn)實(shí)。對(duì)此你有怎樣的理

解？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?/p>

6.閱讀下面的文字，完成下列各題。

“如果對(duì)苦難冷漠，你就不配當(dāng)記者”

-王克勤訪談錄南方周末：你可能是中國調(diào)查記者中年齡最大、最有激情、干勁最

足的一個(gè)。我看過你的一些言論，你做新聞不僅僅是為了職責(zé)，你是把新聞當(dāng)做信

仰。

王克勤：有人問我，一個(gè)人掉進(jìn)水里，你是先救人還是先拍照？我說我的選擇很簡

單，先救人。他說，你不是記者嗎？我說對(duì)不起，我娘生我時(shí)，首先是人，是這個(gè)

社會(huì)的一名公民，之后才是記者。

南方周末：你不是為了報(bào)道而報(bào)道。

王克勤：對(duì)。說到為了報(bào)道而報(bào)道，我可以舉出很多案例。吉林一家媒體報(bào)道農(nóng)民

工從樓上摔下，摔死了，它的標(biāo)題叫“昨夜上演高空飛人”。江蘇一家媒體報(bào)道農(nóng)

運(yùn)車從一個(gè)騎自行車的人頭部軋過去，軋死了，它的標(biāo)題叫“騎車人中頭彩:慘死”。

可見他們對(duì)生命的態(tài)度何其冷酷。

所以，我經(jīng)常跟大家討論這個(gè)問題，做新聞到底是為了什么？初級(jí)目標(biāo)是傳遞信息，

中級(jí)目標(biāo)是報(bào)道真相。但新聞還有一個(gè)終極目標(biāo)，那是什么？就是守護(hù)個(gè)人權(quán)利。

作為一個(gè)人，我看到別人痛苦我也會(huì)跟著痛苦，想要自己不痛苦就要去行動(dòng)。而如

果別人受難時(shí)你反而有快感，說明你的人性已經(jīng)異化了。

南方周末：這就超出報(bào)道的技術(shù)范疇了，而屬于道的層面。

王克勤：相對(duì)于“新聞之術(shù)”來說，這可以稱為“新聞之道”。技術(shù)層面，任何人

經(jīng)過訓(xùn)練都可以做到，并且都可以做得很專業(yè)。但是要做到遵循“新聞之道”，不

是容易的事。我們?cè)诓稍L的時(shí)候，見到老大爺向我們求助。當(dāng)然出于職業(yè)規(guī)范你要

保持跟他的距離，包括對(duì)他陳述的情況要質(zhì)疑、警惕，但同時(shí)要對(duì)他保持應(yīng)有的尊

重，這并不矛盾。

南方周末：這既是做人，職業(yè)素養(yǎng)也在其中。

王克勤：對(duì)。概括起來無非六個(gè)字：說人話，做人事。

南方周末：你作揭黑報(bào)道差不多20年了，你為什么能堅(jiān)持下來？

王克勤：我覺得要有基本的判斷：只要我們努力了，社會(huì)將有所改變。有這樣一句

話，叫做“努力了不一定會(huì)改變，但不努力就永遠(yuǎn)不會(huì)改變”。說實(shí)在話，我一直

苦苦堅(jiān)持，主要是因?yàn)槲业膬?nèi)心太柔軟，我看到別人求助的眼神，會(huì)很痛苦。要減

少自己的痛苦，我就得行動(dòng)，在職業(yè)范圍內(nèi)給他們一些幫助，換得內(nèi)心的寧靜和寬

慰。從職業(yè)層面講，作為記者更需要有激情，應(yīng)該容易被那些事情打動(dòng)。如果你對(duì)

苦難冷漠，你就不配當(dāng)記者。記者應(yīng)以激情之心關(guān)注，用冷靜之筆記錄。

就拿我這近20年的職業(yè)生涯來講，我當(dāng)年作了甘肅回收市場黑幕的報(bào)道，馬上引

來甘肅全省范圍的回收市場的整治。我后期的很多調(diào)查，包括艾滋病調(diào)查，山西疫

苗黑幕調(diào)查，就公共輿論的影響力來講，重視程度也是前所未有。山西疫苗報(bào)道已

經(jīng)對(duì)全中國的公共衛(wèi)生工作者起到了警示作用。我掌握的大量信息顯示，他們對(duì)疫

苗管理的態(tài)度已經(jīng)發(fā)生重大變化。但最重要的還是對(duì)全民的啟蒙作用，它已經(jīng)提醒

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了全中國所有的家長，要冷靜地看待現(xiàn)階段的社會(huì)問題，而不是盲從和盲信。

南方周末：你認(rèn)為輿論監(jiān)督社會(huì)到底有多大的作用？

王克勤：十年前，我對(duì)輿論監(jiān)督能起的作用就有一些思考，現(xiàn)在的思考和當(dāng)時(shí)的思

考變化不大。我認(rèn)為輿論監(jiān)督有以下三個(gè)層面的作用：第一，從微觀上講，輿論監(jiān)

督往往都是捍衛(wèi)具體的公民權(quán)利，對(duì)特定的受害者直接起到救助作用0第二，從中

觀上講，我們的努力可能影響某地乃至中央的公共政策，不僅使報(bào)道中的當(dāng)事人受

益，更重要的是對(duì)整個(gè)國家的制度建構(gòu)起到點(diǎn)滴的改變作用。第三，從宏觀上講，

我們每天的報(bào)道大多是真相的呈現(xiàn)，只要不斷把真相公之于眾，就有累加效應(yīng)。這

個(gè)作用是漸進(jìn)的，常常是看不見、摸不著的，但這個(gè)作用往往是最大的。

南方周末：但是記者的能量、媒體的能量不能高估。媒體不是救世主，不可能包打

天下。

王克勤：是的。不過只要一直堅(jiān)持那樣去做，那樣盡職盡責(zé)，就能夠有所成就。

（選自《南方周末》，有刪改）

下列對(duì)訪談的有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A.王克勤認(rèn)為不能高估記者和媒體的能量，但記者和媒體只要盡職盡責(zé)地堅(jiān)持，就能

夠有所成就，并且能使社會(huì)產(chǎn)生突變。

B.出于職業(yè)規(guī)范，新聞?dòng)浾咭３趾颓笾叩木嚯x，包括對(duì)他陳述的情況要質(zhì)疑、警

惕，但應(yīng)該對(duì)求助者保持應(yīng)有的尊重。

C.《南方周末》高度評(píng)價(jià)了王克勤的行為，認(rèn)為他做新聞不是為了報(bào)道而報(bào)道，即不

是為了職責(zé)，而是把新聞當(dāng)做信仰。

D.一個(gè)新聞?dòng)浾呖吹接腥寺渌?，先拍照而不是先救人，那說明他的人性已經(jīng)異化，他

已經(jīng)偏離了新聞報(bào)道的軌道。

E.王克勤對(duì)山西疫苗黑幕的調(diào)查，不僅促使公共衛(wèi)生工作者對(duì)疫苗管理的態(tài)度發(fā)生重

大變化，而且對(duì)全民起到了啟蒙作用。

王克勤列舉了《昨夜上演高空飛人》和《騎車人中頭彩：慘死》的報(bào)道事例，有什么作

用？

這篇訪談涉及的內(nèi)容比較多，請(qǐng)你就最主要的三個(gè)方面加以概括。

王克勤認(rèn)為：“如果你對(duì)苦難冷漠，你就不配當(dāng)記者?！闭?qǐng)結(jié)合本文，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勥@

篇人物訪談的社會(huì)價(jià)值。

三、文言文閱讀（本大題共1小題，共19.0分）

7.文言文閱讀，閱讀下面的文言文，完成下列各題。

劉玄佐，滑州匡城人。少倜蕩，不自業(yè)，為縣捕盜，犯法，吏笞辱幾死，乃亡

命從永平軍，稍為牙將。大歷中，李靈耀據(jù)汴州反，玄佐乘其無備，襲取宋州，有

詔以州遂隸其軍，節(jié)度使李勉即表署刺史。

德宗建中初，進(jìn)兼御史中丞，充宋、亳、潁節(jié)度使。時(shí)李納叛李洎以徐州歸納

急攻之詔玄佐援消大破納兵斬首萬馀級(jí)東南餉漕乃通進(jìn)圍濮州，徇濮陽，皆下，再

降其守將，遂通濮陽津。遷檢校兵部尚書，兼曹濮觀察、淄青郭招討使、汴滑都統(tǒng)

副使。

李希烈之反，玄佐與李勉、陳少游、哥舒曜聯(lián)兵屯淮、汝，數(shù)困賊。帝在奉天，

垂意玉冬，乃詔檢校尚書左仆射、同中書門下平章事。希烈攻陳州，玄佐救之，希

烈走，遂進(jìn)取汴州。詔加汴宋節(jié)域便、陳州諸軍行營都統(tǒng)。玄佐本名洽，至是賜名

以尊寵之。入朝，復(fù)兼北庭兵馬副元帥、檢校司徒。

性豪縱，輕財(cái)好厚賞，故下益困。汴自李忠臣以來，士卒驕，不能自還，至玄

佐彌甚。其后殺帥長，大鈔劫，犯少于利而然也。玄佐貴，母尚在，賢婦人也。常

月織純一端，示不忘本。數(shù)教敕玄佐盡臣節(jié)。見縣令走廷中白事，退，戒日：“長

吏恐懼卑甚，吾思而父吏于縣，亦當(dāng)爾。而居高當(dāng)之，可安乎？"玄佐感悟，故待

下益加禮。

汴有相國寺，或傳佛軀汗流，玄佐自往大施金帛，于是將吏、商賈奔走輸金錢，

惟恐后。十LI,玄佐敕止，籍所入得巨萬，因以贍軍，其權(quán)謫類若此。初,李納遣

使至汴，玄佐盛飾女子進(jìn)之，厚饋遺，皆得其陰謀，故納最憚之。所寵吏張士南及

假子樂士朝贊皆銀萬；而士朝私玄佐嬖妾，懼事覺，酰②玄佐，死，年五十八，贈(zèng)

太傅，臉日壯武。

(節(jié)選自《新唐書?列傳第一百三十九》)

【注】①獨(dú)，因襲，拘泥。②酰，同“耽”，沉溺，此處指毒酒。

(1)對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

A.時(shí)李納叛李渭/以徐州歸/納急攻之/詔玄佐援治/大破納兵/斬首萬余/級(jí)東南餉漕

乃通/

B.時(shí)李納叛/李淆以徐州歸納/急攻之/詔玄佐援/泊大破納兵/斬首萬余/級(jí)東南餉漕

乃通/

C.時(shí)李納叛/李濤以徐州歸/納急攻之/詔玄佐援治/大破納兵/斬首萬余級(jí)/東南餉漕

乃通/

D.時(shí)李納叛李消/以徐州歸/納急攻之/詔玄佐援/淆大破納兵/斬首萬余級(jí)/東南餉漕

乃通/

(2)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是

第8頁，共27頁

A.“建中”是唐德宗的年號(hào)，此處采用年號(hào)紀(jì)年法。漢武帝起開始有年號(hào)。此后

每個(gè)皇帝即位都要改元，并以年號(hào)紀(jì)年。

B.“關(guān)東”古代指函谷關(guān)或潼關(guān)以東地區(qū)，近代指山海關(guān)以東地區(qū)。

C.“節(jié)度使”是官名，唐代開始設(shè)立的地方軍政長官，因受職之時(shí)，朝廷賜以旌

節(jié)，故稱。此處指宣武軍節(jié)度使，廣德之后改稱汴宋節(jié)度使。

D.“謚”是對(duì)死去帝王、大臣、貴族按其生平事進(jìn)行評(píng)定后，給予或褒或貶或同

情的稱號(hào)，始于西周，此處“壯武”屬貶斥的稱號(hào)。

（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.劉玄佐少不更事，因戰(zhàn)成名。他少時(shí)不能事自立為業(yè)，捕捉盜賊，卻犯了法；

后因偷襲李靈耀叛軍，奪取了宋州，建立功業(yè)。

B.劉玄佐多次平叛，晉升獲寵。平定李納叛亂，晉升檢校兵部尚書等職，平定李

希烈叛亂，加官汴宋節(jié)度使等職，并被皇帝賜名。

C.劉玄佐功成名就，日益驕縱。他放縱部下，致使將帥被殺，財(cái)物被搶；他對(duì)待

下官，不以禮相待，經(jīng)過母親教育才醒悟過來。

D.劉玄佐權(quán)術(shù)詭詐，死于非命。他借相國寺佛體流汗的流言，籌集軍資；義子樂

士朝與寵妾私通，最終事情敗露，他被毒死。

（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①長吏恐懼卑甚，吾思而父吏于縣，亦當(dāng)爾。而居高當(dāng)之，可安乎？

②十日，玄佐敕止，籍所入得巨萬，因以贍軍，其權(quán)濡類若此。

四、詩歌鑒賞（本大題共1小題，共1L0分）

8.閱讀下面這首宋詩，完成小題。

西江月?！舅巍刻K軾

照野彌彌②淺浪，橫空隱隱層霄?.障泥?未解玉?恩驕，我欲醉眠芳草。

可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤叟解鞍欹枕綠揚(yáng)橋，杜宇一聲春曉?！咀ⅰ竣俅嗽~

為蘇軾被貶黃州作。其春夜行斷水邊，過酒家，飲醉，乘月至一溪橋上，解鞍，枕

臂醉臥少休。拂曉，見亂山攢擁，流水淙淙，宛如仙境，書此詞于橋柱上。②彌彌：

水波翻動(dòng)的樣子。③層霄：彌漫的云氣。④障泥：馬鞫，垂于馬兩側(cè)以擋泥土。⑤

瓊瑤：美玉。這里形容月亮在水中的倒影。

下列對(duì)本詞的理解，不正確的兩項(xiàng)是

A.“障泥未解玉疆驕，我欲醉眠芳草”，寫詞人瀕臨溪流，從馬上下來，等不及卸下

馬鞫，即欲眠于芳草。既側(cè)面描繪出月下溪景之美，又表現(xiàn)了詞人的喜悅心情。

B.“可惜一溪風(fēng)月”的“可惜”是可愛的意思，一溪風(fēng)月惹人愛，寫出了風(fēng)月之美及

人的喜悅贊美之情

C.“莫教踏碎瓊瑤”一句運(yùn)用了借代的修辭手法。瓊瑤，本是美玉，這里代指月色，

水月交輝，有如晶瑩剔透的珠玉。此句傳神地寫出水月之靜美。

D.“解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉”一句用“解鞍欹枕”這個(gè)特寫鏡頭表現(xiàn)出詞人

的隨意豁達(dá)，而“杜鵑春曉”寫出空山春晨的喧鬧和生機(jī)?！?/p>

E.本詞寫作者愛惜一溪風(fēng)月，不讓馬踏碎溪月，解鞍酣眠直至春曉，描寫了一個(gè)醉心

自然、隨性灑脫、樂觀豁達(dá)的詩人形象。

請(qǐng)從表達(dá)技巧的角度簡要賞析“照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄”兩句的妙處。

五、默寫（本大題共1小題，共6.0分）

9.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

《荀子?勸學(xué)》篇中指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！边@與韓愈在《師說》篇中指

出的"，?！钡挠^點(diǎn)是相同的。

在《荀子.勸學(xué)》中以蚯蚓為例，論證了為學(xué)必須鍥而不舍，堅(jiān)持不懈；同篇中與之相

反的例證是：“,,?！?/p>

六、作文（本大題共1小題，共60.0分）

10.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

一位在丹麥留學(xué)的中國留學(xué)生每天到湖邊散步，發(fā)現(xiàn)湖的四周有很多人垂釣，但奇

怪的是他們每個(gè)人腰間都掛著一把一尺來長的尺子，他們每釣上來一條魚便在那尺

子上比劃，若不夠長度的魚便又拋回湖中，條條如此，不厭其煩。那個(gè)留學(xué)生覺得

奇怪就問其中一個(gè)漁人：“是不是政府規(guī)定不許你們釣小魚？”那個(gè)漁人笑了笑說:

“這和政府沒有任何關(guān)系，我們把小魚放回湖中，等它們長到夠大了再釣上來不是

更好嗎？”

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上文字的理解與感悟，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少

于800字的作文。所寫內(nèi)容應(yīng)在上邊材料涵蓋的范圍之內(nèi)。

七、其他（本大題共2小題，共10.0分）

11.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏

輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。

諺語有云：“予人玫瑰，手有余香?！比欢?，①______,這樣做是因?yàn)槲覀冞€沒有

認(rèn)識(shí)到，給予是世界上最強(qiáng)大的力量，它對(duì)健康的好處超過你的想象。給予不僅能

讓人獲得快樂、幸福的正面情緒，而且還能保護(hù)心臟，提高免疫力，降低抑郁和自

殺風(fēng)險(xiǎn)，延長壽命等，總之，②。其實(shí)，只要愿意，③，你可以做慈

第10頁，共27頁

善，幫助困難之人，你可以常懷感恩之心，諒解和尊重別人，你還可以綻放一個(gè)動(dòng)

人的微笑，說出一句由衷的贊美。

12.如圖是資源回收的標(biāo)志，試簡要介紹這個(gè)標(biāo)志的構(gòu)成內(nèi)容及其

所表達(dá)的意義，不超過70字。圖

答案和解析

1.【答案】C

【解析】A.“十室九空”指十戶人家九家空，形容天災(zāi)人禍?zhǔn)沟萌嗣窳麟x失所的悲慘

景象。此處屬望文生義；

B.“毀家紓難”意為捐獻(xiàn)全部家產(chǎn)，解除國難，使用對(duì)象錯(cuò)誤；

C.正確，“滄海橫流”比喻政治混亂，社會(huì)動(dòng)蕩不安；

D.“求全責(zé)備”苛責(zé)別人，要求完美無缺。不能帶賓語，一般只作謂語；

故選：Co

本題考查正確使用成語的能力.成語是俗語的一種，是指語言現(xiàn)象中常用而又定型的詞

組或短句.它結(jié)構(gòu)凝練而富于表現(xiàn)力.成語豐富了漢語的詞匯，它是人們?cè)陂L期的語言

實(shí)踐中提煉出來的.成語的來源，主要有以下幾方面：

1、從古代寓言故事凝縮成的.這類成語和寓言一樣，常用假托的故事或者擬人手法來

說明某種道理，常帶有勸解或者諷刺的意味.如：濫竽充數(shù)、狐假虎威、螳臂當(dāng)車、鶴

蚌相爭、與虎謀皮、杞人憂天等.

2、從歷史事件或歷史故事凝縮而成.這類成語經(jīng)常用來說明某種道理、某種認(rèn)識(shí)或者

某種境遇.如：臥薪嘗膽、毛遂自薦、風(fēng)聲鶴唳、三顧茅廬、完璧歸趙、請(qǐng)君入甕等.

3、古代作品中的語句習(xí)用為成語.這類成語，有的是作品中的原話，有的則是經(jīng)過加

工，經(jīng)過簡縮而成的.如：一鼓作氣、舍生取義、知己知彼、龐然大物、撲朔迷離、誨

人不倦等

4、來自群眾的口頭語.語言本來就是約定俗成的產(chǎn)物，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，這類成

語仍會(huì)不斷出現(xiàn)，為人們所喜聞樂見.如：三長兩短、十拿九穩(wěn)、人山人海、有氣無力、

洋為中用、百花齊放等.

正確理解和使用成語的方法：

1、理解關(guān)鍵詞的含義，不可望文生義

2、在理解原意的基礎(chǔ)上，把握比喻義

3、辨清容易混淆的成語

①形相近而義不同的

②意義相近而有細(xì)微差別的

③褒貶色彩不同的

4、符合語法規(guī)范或邏輯關(guān)系.

第12頁，共27頁

2.【答案】D

【解析】A.成分殘缺，缺主語?？扇サ簟坝捎凇?；

B.不合邏輯，“心血管”不是“疾病”，刪去“心血管、”；

C.語序不當(dāng)，應(yīng)為“不僅影響了人們的正常生活，而且給人體健康帶來了巨大威脅”

D.正確；

故選：D。

成分殘缺主要有以下幾種：

（1）濫用介詞造成主語殘缺，介賓短語不能作主語，抓重點(diǎn)介詞（由于、通過、

經(jīng)過、由于、為了）

（2）暗中更換主語而主語殘缺，不能把前一分句的賓語當(dāng)作后一分句的主語.

（3）定語過長，丟掉了中心詞，造成主語殘缺.

（4）句首陳述對(duì)象缺乏相應(yīng)的謂語，卻另起一個(gè)頭，造成謂語殘缺.

（5）缺少與賓語呼應(yīng)的謂語中心詞.

（6）缺謂語動(dòng)詞的賓語誤把賓語的修飾語當(dāng)作賓語

（7）關(guān)聯(lián)詞殘缺.

“不合邏輯”指的是句子的意思在事理上講不過去，不能正確地反映客觀事物間的邏輯

關(guān)系.可以從概念的運(yùn)用是否準(zhǔn)確，判斷的構(gòu)成是否恰當(dāng)，推理的方式是否合理等多方

面來分析.不合邏輯主要包括：

1、自相矛盾2、范圍不清3、強(qiáng)加因果4、主客倒置

5.否定失當(dāng)6、不合事理7、兩面對(duì)一面，照應(yīng)不周全

3.【答案】A

【解析】A.敬謝不敏：恭敬地表示自己能力不足，不能夠接受做某事。多作推辭做某

事的婉辭。得體。

B.信筆涂鴉：形容字寫得很潦草，常用作自謙之詞。句中說別人，不得體。

C.高抬貴手：原意手抬高一些就可以讓人過去，引申是表示請(qǐng)求寬恕、通融時(shí)的客套

用語，請(qǐng)求對(duì)方寬恕、原諒等。句中說該女生自己，不得體。

D.蓬單生輝：使寒門增添光輝（多用作賓客來到家里，或贈(zèng)送可以張掛的字畫等物的

客套話）。句中說朱之文自己家，不得體。

故選：Ao

本題考查語言得體，就是根據(jù)環(huán)境條件恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言，使語言同語境協(xié)調(diào)一致。語境

有內(nèi)部語境和外部語境之分，內(nèi)部語境包括不同文體的語言要求和文章中語言風(fēng)格的一

致性；外部語境指語言交際時(shí)的各種情景條件，包括場合、對(duì)象、目的等。

語言表達(dá)應(yīng)注意：

①文明得體。應(yīng)根據(jù)特定的情景采用文明得體的用語。

②有內(nèi)容。要摒除不合實(shí)際的空話、套話或含糊不清的語言，力求清楚、明白。

③說話有合理的順序。要注意事物內(nèi)在的聯(lián)系及因果關(guān)系，力求意明句暢。

④語言簡明。要滿足試題的要求，簡明作答，字?jǐn)?shù)適中，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)。

4.【答案】【小題1】B

【小題2】A

【小題3】D

【解析】(1)B項(xiàng)中“為了能夠理解這部電影，人們甚至專門去學(xué)習(xí)理論物理學(xué)”有

誤，文中沒有相關(guān)表述，屬無中生有。

(2)B項(xiàng)中，“也有基于劇情需要所做的大膽猜想和推測”有誤，原文最后一段為“基

于目前理論所做的合理猜想和推測”，屬偷換概念；C項(xiàng)中對(duì)“硬科幻”的定義有誤,

屬曲解原文，原文第三段為“而‘硬科幻’則更需要有實(shí)在的科學(xué)理論作為支撐，并且

讓科學(xué)理論在故事情節(jié)發(fā)展過程中起到重要作用”。D項(xiàng)屬強(qiáng)加因果，原文第三段這樣

表述“‘黑洞''蟲洞’等物理學(xué)名詞早已被大眾熟知，并且進(jìn)入了流行文化，《星際

穿越》利用電影手法，希望盡量真實(shí)地展現(xiàn)這些場景”，這說明“黑洞”“蟲洞”等物

理學(xué)名詞在《星際穿越》之前就已進(jìn)入了流行文化，為大眾所熟知。

(3)D項(xiàng)屬于無中生有，“使《星際穿越》這部電影蘊(yùn)含大量科學(xué)理論成為可能”在

文中沒有表述。

答案：

(1)B

(2)A

(3)D

(1)本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析，必須在理解文句，分析文章內(nèi)容，準(zhǔn)確把握

第14頁，共27頁

文意的基礎(chǔ)上，層層篩選，剝離出有效信息，獲得充足可靠的依據(jù)，然后進(jìn)行合理的推

測。

（2）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與辨析，解答篩選文中信息的題目時(shí)要找出文章中相

對(duì)應(yīng)的語句，注意將選項(xiàng)轉(zhuǎn)述內(nèi)容與原文內(nèi)容逐一相對(duì)。

（3）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析，注意將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解，看

看有沒有偷換概念、范圍縮小、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐栴}。

一般論述類文本以理性思維為主要思維方式，以議論為主要表達(dá)方式，具有理論性強(qiáng)、

邏輯性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的特點(diǎn)。論述類文章一般以議論文的面目出現(xiàn)，以議論為主要表達(dá)

方式，以闡述觀點(diǎn)、說明道理、分析事實(shí)、辯駁舊說、介紹新見等為主要內(nèi)容，它包括

論文、雜文評(píng)論等。

5.【答案】【小題1】AC

【小題2】

【小題3】

【小題4】

【解析】（I）B.“表現(xiàn)了他因生活貧困而產(chǎn)生的自私貪婪、妄想不勞而獲的心理”錯(cuò)，

文中無法看出他的“自私貪婪”，“不勞而獲”也言過其實(shí)。D.“說明信在他心里并

沒有產(chǎn)生影響，依舊厭惡自己成群的孩子”錯(cuò)，“一口氣把倒在杯里的酒喝光”，“他

怒吼”，都表明了信對(duì)他產(chǎn)生的影響；“依舊厭惡自己成群的孩子”于文無據(jù)。故選

AC,

（2）解答本題要整體感知文意，并在文章中找出描寫松戶與三的語句，然后再進(jìn)行概

括分析。如“他一直擔(dān)心自己的鼻孔，卻整整十一個(gè)小時(shí)沒空清理鼻子”“他一想到滿

地爬的孩子，想到即將在這寒冷時(shí)分生下來的孩子，想到一再生產(chǎn)的老婆，就覺得泄氣

之至“他望著信末的住址和名字，一口氣把倒在杯里的酒喝光。”“他怒吼?！薄八?/p>

看著妻子大腹中的第七個(gè)孩子?！蓖ㄟ^這些內(nèi)容來括寫松戶與三的內(nèi)容。

（3）解答時(shí)主要抓住相關(guān)情節(jié)與人物描寫方法分析概括。如：“松戶與三是個(gè)倒水泥

桶的”表明他的身份是最底層的工人；“一圓九十錢的日薪，一天要吃兩升五十錢的米,

衣著住宿又要九十錢，真渾蛋！怎么還能喝酒呢！”表明他生活的貧困和對(duì)家庭的責(zé)任

感；“真想喝個(gè)爛醉，把一切都砸壞”表現(xiàn)他對(duì)寫信人的同情與對(duì)社會(huì)的不滿。

（4）本題主要是探究小說主旨，解答時(shí)要緊扣題干要求“人性異化”，抓住小說三要

素進(jìn)行探究。

文中主要通過松戶與三這一典型形象反映“人性在工業(yè)社會(huì)里已經(jīng)被異化”：人不像人,

形如水泥；親情扭曲，厭惡自己的孩子；心情壓抑，“真想喝個(gè)爛醉，把一切都砸壞”；

彷徨迷茫，看不到希望，“泄氣之至”。

答案：

（1）ACo

（2）①描述了水泥工人松戶與三的勞動(dòng)情景。②他發(fā)現(xiàn)并閱讀藏在水泥桶里的女工信

件的經(jīng)過。③讀完信件后的反應(yīng)。

（3）松戶與三是個(gè)生活在社會(huì)最底層，受壓迫想反抗又不得不對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié)的日本貧苦

工人形象。①他勤勞質(zhì)樸，有同情心，工作勞苦，生活貧困。他因生活貧困工資低孩子

多而沮喪、不滿，尤其對(duì)造成女工悲慘遭遇的社會(huì)無比憤怒，想砸壞一切。②他雖因?yàn)?/p>

對(duì)生活不滿、對(duì)社會(huì)憤恨不平而產(chǎn)生反抗心理但面對(duì)生計(jì)問題又猶豫和妥協(xié)。“真想喝

個(gè)爛醉”、“看著妻子腹中的第七個(gè)孩子”等，表現(xiàn)了他的猶豫不決和妥協(xié)。

（4）觀點(diǎn)一：認(rèn)同此說法：①人不像人，形如水泥。開篇描寫自己的勞動(dòng)過程，人在

生產(chǎn)水泥的緊張環(huán)境中辛苦勞作，無暇顧及自己；②親情扭曲。自己與孩子本是骨肉親

情，但生活的壓迫使他一想到即將降生的孩子就感到“泄氣之至”；③被生活吞噬。信

中的內(nèi)容反映了女工的丈夫已經(jīng)被水泥吞噬，實(shí)際上也是被繁重的生活本身吞噬，這也

是自己雖然活著，但也已經(jīng)被生活吞噬的寫照。④生活的重壓使他變得麻木，對(duì)生活不

滿也只能無奈地嘆息。

（1）本題主要考查考生對(duì)小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析與鑒賞能力。解答本題首先

明確題目要求，其次是閱讀文本，通讀文本把握文章內(nèi)容，理解文章的主旨，然后結(jié)合

選項(xiàng)鑒賞文章在寫作手法上的特點(diǎn)，根據(jù)寫作手法上的特點(diǎn)判斷選項(xiàng)的正誤，最后根據(jù)

題目要求選出恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

（2）本題考查分析概括小說內(nèi)容的能力，能力層級(jí)為分析綜合C.解答時(shí)梳理小說情

節(jié)，分析概括即可。

（3）本題考查欣賞小說人物形象的能力，能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D.解題時(shí)，要結(jié)合原

文進(jìn)行概括，有理有據(jù)，通過人物的外貌、動(dòng)作、語言、心理以及正面和側(cè)面等描寫進(jìn)

行分析，概括出人物的性格特征。

（4）本題考查對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力，能力層級(jí)為探究F.這

類題目有啟發(fā)性，更容易讓考生各抒己見，暢所欲言。解答此類題目，應(yīng)該緊扣文本內(nèi)

容，結(jié)合現(xiàn)實(shí)（人生）等角度談出“自我看法”。

第16頁，共27頁

本題屬于小說閱讀，對(duì)小說閱讀的考查一般從分析綜合，鑒賞評(píng)價(jià)，探究三方面進(jìn)行考

查，小說閱讀的關(guān)鍵是熟讀文本，在理解文本的基礎(chǔ)上完成各題，這就需要我們閱讀時(shí)

認(rèn)真分析文本，認(rèn)真分析所給的題目，按照題目要求作答。

6?【答案】【小題1】BE

【小題2】

【小題3】

【小題4】

【解析】（1）A.“能使社會(huì)產(chǎn)生突變”錯(cuò)，應(yīng)該是“漸變”，原文為“這個(gè)作用是

漸進(jìn)的，常常是看不見、摸不著的，但這個(gè)作用往往是最大的”.C.“不是為了職責(zé)”

錯(cuò)，原文是說“不僅僅是為了職責(zé)”；D.“偏離了新聞報(bào)道的目標(biāo)”錯(cuò)，應(yīng)該是“偏

離了新聞報(bào)道的終極目標(biāo)”；

（2）王克勤列舉了《昨夜上演高空飛人》和《騎車人中頭彩：慘死》的報(bào)道事例的目

的可以結(jié)合“可見他們對(duì)生命的態(tài)度何其冷酷”概括得出；結(jié)構(gòu)上主要是承上啟下。

（3）從文章可以看出，這寫出了新聞的三個(gè)目標(biāo)；從“我覺得要有基本的判斷：只要

我們努力了，社會(huì)將有所改變。……要減少自己的痛苦，我就得行動(dòng)，在職業(yè)范圍內(nèi)給

他們一些幫助，換得內(nèi)心的寧靜和寬慰。從職業(yè)層面講，作為記者更需要有激情，應(yīng)該

容易被那些事情打動(dòng)。如果你對(duì)苦難冷漠，你就不配當(dāng)記者。記者應(yīng)以激情之心關(guān)注，

用冷靜之筆記錄”可以看出近二十年堅(jiān)持做揭黑報(bào)道的原因；從文末可以看出輿論監(jiān)督

的必要性以及其作用。

（4）此題可以根據(jù)“有人問我，一個(gè)人掉進(jìn)水里，你是先救人還是先拍照？我說我的

選擇很簡單，先救人”“但是要做到遵循‘新聞之道'，不是容易的事?！薄坝浾邞?yīng)以

激情之心關(guān)注，用冷靜之筆記錄”“這個(gè)作用是漸進(jìn)的，常常是看不見、摸不著的，但

這個(gè)作用往往是最大的”等內(nèi)容概括這篇人物訪談的社會(huì)價(jià)值。

答案：

（1）BE

（2）①用具體事例說明有些媒體、記者對(duì)生命的冷漠。②引出下文談及的新聞的三個(gè)

目標(biāo)。

（3）①新聞的三個(gè)目標(biāo)：初級(jí)目標(biāo)、中級(jí)目標(biāo)、終極目標(biāo)。②王克勤近20年堅(jiān)持作揭

黑報(bào)道的原因。③輿論監(jiān)督對(duì)社會(huì)的三個(gè)層面的作用。

（4）（示例）警示記者、媒體要有良知；對(duì)苦難不能漠視，堅(jiān)持“新聞之道”；以激

情之心關(guān)注，用冷靜之筆記錄；監(jiān)督、促使社會(huì)往好的方向改變。啟示人們?cè)诿鎸?duì)維權(quán)、

討薪、救災(zāi)等求助時(shí)，就應(yīng)伸出援助之手，而不應(yīng)冷漠視之；要像王克勤那樣堅(jiān)守良知、

盡職盡責(zé)，促使社會(huì)和諧進(jìn)步。

（1）此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。這道題綜合性比較強(qiáng)，既涉及到了

對(duì)傳主精神品質(zhì)的理解，也涉及到了對(duì)文章主旨的探究。解答這類體的方法是：①解讀

標(biāo)題，確定文體，找出傳主，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)思考傳主的人生及經(jīng)歷；②快速通讀全篇，抓住

中心句關(guān)鍵句理清全文結(jié)構(gòu)；③認(rèn)真品讀重要段落，把握傳主精神品質(zhì)，概括作者觀點(diǎn)

態(tài)度評(píng)價(jià)；④細(xì)致咀嚼重要語句，總結(jié)文章手法技巧；⑥將選項(xiàng)與原文對(duì)照，一一排除

得出答案。

（2）此題考查學(xué)生理解文章選材的基本能力。文章材料的組織肯定是為傳主服務(wù)的，

作答時(shí)要緊扣傳主和文章中心組織答案。

（3）本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的基本能力。這是一道概括內(nèi)容要點(diǎn)

題，要結(jié)合文本的所有內(nèi)容篩選概括，找出相應(yīng)區(qū)間，分點(diǎn)概括，要準(zhǔn)確、全面。本題

考查的是對(duì)文章信息的篩選與整合能力。在文章中往往表現(xiàn)出闡述的多角度、全方位的

復(fù)雜性，這是閱讀的難點(diǎn)所在。因此，在閱讀中一定要把握關(guān)鍵，具體辨別，嚴(yán)格篩選，

這樣才能在眾多的材料中略過那些無關(guān)的信息，抓住主要信息。辨別哪些信息是同一關(guān)

系，哪些信息是包容關(guān)系，哪些信息是并列關(guān)系等等。通過整體閱讀，篩選和把握作者

的主要觀點(diǎn)態(tài)度。這方面的信息一般隱含在文章的材料及作者相關(guān)的評(píng)說中，做題時(shí)一

定要準(zhǔn)確分析把握作者的基本觀點(diǎn)，把握文章的主體內(nèi)容與思想傾向，并要具備一定的

抽象分析和歸納概括能力。

（4）此題考查學(xué)生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。這是一道探究的

題目，請(qǐng)結(jié)合全文并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶?，答題時(shí)一定要結(jié)合傳主的經(jīng)歷，不能拋開

原文隨意拓展，答題時(shí)可以是兩個(gè)方向，第一，就某一點(diǎn)結(jié)合文章作深入的探究，即向

內(nèi)挖掘，這種方式一般不擴(kuò)展，指結(jié)合文章例句事例即可；另一種方式適當(dāng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)探

究，即向外拓展，即適用于結(jié)合現(xiàn)實(shí)談自己的看法的題目。

信息篩選的題目，首先要求審清題干，確定答題的方向，通過分析題干確定試題的類型

是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要鎖定區(qū)位，對(duì)段落進(jìn)行簡單的劃分,

分出層析，找到關(guān)鍵詞語，聯(lián)詞成句分條作答；綜合信息篩選要立足全文，對(duì)文章進(jìn)行

段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句。分條

第18頁，共27頁

作答。這道題也是考查學(xué)生的分析和概括能力。

7.【答案】C；D：D

【解析】(1)C句子譯為：這時(shí)李納反叛，李淆從徐州歸順朝廷，李納加緊攻打李治，

皇上詔令劉玄佐援助李濤，大破李納軍，斬殺一萬余人，東南部的水陸糧道才打通。“李

消”是后一句的主語，在其前停頓，排除AD.“納”是后一句的主語，在其前停頓，

排除B,選C。

(2)D“壯武”屬表揚(yáng)的稱號(hào)。

(3)D"義子樂士朝與寵妾私通，最終事情敗露，他被毒死”錯(cuò)，義子私通寵妾的事

情當(dāng)時(shí)尚未敗露，是義子害怕敗露，毒死了劉玄佐，原文”所寵吏張士南及假子樂士朝

費(fèi)皆鉗萬；而士朝私玄佐嬖妾，懼事覺，酰玄佐”。

(4)①“吏(于縣)”，在縣里做官：“當(dāng)爾”，這個(gè)樣子；“當(dāng)”，對(duì)待。句子譯

為：長吏又恐懼又十分謙卑，我想到你父親在縣里做官，也是這個(gè)樣子，你高高在上對(duì)

待下屬，心里安寧嗎？

②“敕”，下令；“籍”，沒收；“權(quán)陶'，權(quán)術(shù)詭詐。句子譯為：10天以后，劉玄

佐下令停止捐贈(zèng)，沒收所得收入幾萬金，憑借這些來贍養(yǎng)軍隊(duì)，他的權(quán)術(shù)詭詐大都像這

樣。

答案：

(1)C

(2)D

(3)D

(4)①長吏又恐懼又十分謙卑，我想到你父親在縣里做官，也是這個(gè)樣子，你高高在

上對(duì)待下屬，心里安寧嗎？

②10天以后，劉玄佐下令停止捐贈(zèng)，沒收所得收入幾萬金，憑借這些來贍養(yǎng)軍隊(duì)，他

的權(quán)術(shù)詭詐大都像這樣。

參考譯文

劉玄佐，是滑州匡城人。少時(shí)放蕩不羈，不能自己立業(yè)，替縣里捕捉盜賊，犯了法，吏

人鞭打凌辱他，幾乎喪命，于是逃亡投奔永平軍，逐漸升為牙將。大歷年中，李靈耀占

據(jù)汴州反叛，劉玄佐乘其不備，偷襲占領(lǐng)了宋州，朝廷下詔以宋州隸屬劉玄佐管轄，節(jié)

度使李勉上表奏請(qǐng)讓劉玄佐代理宋州刺史。

德宗建中初年，劉玄佐進(jìn)而兼任御史中丞，任宋、亳、潁三州節(jié)度使。這時(shí)李納反叛，

李治從徐州歸順朝廷，李納加緊攻打李消，皇上詔令劉玄佐援助李治，大破李納軍，斬

殺一萬余人，東南部的水陸糧道才打通。進(jìn)而圍濮州，攻濮陽，都打下來了，又迫使守

將投降，從而打通了濮陽津。朝廷提升劉玄佐為檢校兵部尚書，兼曹濮觀察、淄青兗郛

招討使、汴滑都統(tǒng)副使。

李希烈反叛時(shí)，劉玄佐與李勉、陳少游、哥舒曜聯(lián)兵駐守在淮、汝，多次困住賊兵?；?/p>

帝在奉天,關(guān)注關(guān)東局勢(shì)，于是下詔任命劉玄佐為檢校尚書左仆射、同中書門下平章事。

李希烈攻打陳州，劉玄佐去救援，李希烈敗走，因而攻取了汴州。皇帝又下詔給劉玄佐

加官任汴宋節(jié)度使、陳州諸軍行營都統(tǒng)。劉玄佐本名劉洽，至此，皇帝賜名他“玄佐”

以表示恩寵。還朝后，劉玄佐又兼任涇源、四鎮(zhèn)、北庭兵馬副元帥，檢校司徒。

劉玄佐性情豪放不羈，輕視錢財(cái)而喜歡重賞部下，所以部屬日益難于約束。汴州自李忠

臣以來，官兵驕橫，不能自拔，到劉玄佐時(shí)更加厲害。這以后殺將帥上司，大肆掠奪搶

劫，都是貪財(cái)而造成的。劉玄佐發(fā)跡后，他母親還健在，是一個(gè)賢慧的婦人。常常每月

織粗綢兩丈，以示不忘貧時(shí)勞動(dòng)本色，多次教育告誡劉玄佐要恪守為臣之道。他母親見

縣令來廳前稟告政事，縣令走后，母親告誡劉玄佐說：“長吏又恐懼又十分謙卑，我想

到你父親在縣里做官，也是這個(gè)樣子，你高高在上對(duì)待下屬，心里安寧嗎？”劉玄佐受

感動(dòng)醒悟了，所以對(duì)待下屬更加以禮相待。

汴州有個(gè)相國寺，有人傳說佛像身上流汗，劉玄佐親自去施舍大量金銀布帛，于是將佐、

官吏、商民紛紛向相國寺捐贈(zèng)金錢，唯恐落后.10天以后，劉玄佐下令停止捐贈(zèng)，沒

收所得收入幾萬金，憑借這些來贍養(yǎng)軍隊(duì)，他的權(quán)術(shù)詭詐大都像這樣。當(dāng)初，李納派遣

使者到汴州，劉玄佐用盛妝美女進(jìn)奉，并贈(zèng)送豐厚禮品，因此全部獲悉了李納的陰謀，

所以李納最怕劉玄佐。劉玄佐寵信的官員張士南及義子樂士朝都是巨富；而樂士朝與劉

玄佐寵妾私通，害怕丑事敗露，用毒酒害死了劉玄佐。劉玄佐終年58歲?；实圩焚?zèng)他

為太傅，定謚號(hào)為“壯武”。

（1）本題考查斷句，注意句意，抓好常見的文言虛詞這些斷句標(biāo)志和主謂結(jié)構(gòu)。

（2）本題考查考生對(duì)文化常識(shí)的了解。

（3）本題考查考生對(duì)淺易文言文的理解和篩選文中的信息的能力，注意將題干與原文

進(jìn)行對(duì)比。

（4）本題考查文言文翻譯能力。翻譯的基本方法：直譯為主，意譯為輔。具體方法：

“留”，就是保留，保留一些不需要翻譯的名詞?！皠h”，就是刪除，刪除無須譯出的

第20頁，共27頁

文言虛詞。“補(bǔ)”，就是增補(bǔ)，補(bǔ)充省略的成分。“換”，就是替換，用現(xiàn)代詞匯替換

古代詞匯?！罢{(diào)”調(diào)整，把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式?！白儭保褪亲兺ǎ?/p>

忠于原文的基礎(chǔ)上，活譯有關(guān)文字。

翻譯文言首先要有語境意識(shí)，結(jié)合上下文大體把握全句意思，再找出句中的關(guān)鍵字、辨

識(shí)該句句式，然后進(jìn)行翻譯，一般為直譯（某些特殊詞語，如官職名、地名、年號(hào)名等

可不譯），注意字句的落實(shí)。翻譯時(shí)還要注意按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，達(dá)到詞達(dá)句順。

8?【答案】【小題1】C

【小題2】

【解析】（1）C.“可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤”是借喻，不是借代，這里把“微風(fēng)

蕩漾的湖面泛起的漣漪”比喻成“珍珠”。D.“寫出空山春晨的喧鬧和生機(jī)”錯(cuò)誤，

應(yīng)該是以動(dòng)襯靜，突出“空山月明、萬籟俱寂的春晨之美”。

（2）此句寫景，可分析寫景的技巧，景情關(guān)系，以及詩句中運(yùn)用的表現(xiàn)手法?！罢找?/p>

彌彌淺浪，橫空隱隱層霄?！睆洀洠撬⒌臉幼?；層霄，即層云。春夜，詞人薪水邊

騎馬而行，經(jīng)過酒家飲酒，醉后乘著月色歸去，經(jīng)過一座溪橋。由于明月當(dāng)空，所以才

能看見清溪遼闊的曠野流過。說云層隱隱約約若有若無之間，更映襯了月色的皎潔。此

兩句暗寫月光，屬于側(cè)面描寫；寫出了作者對(duì)此景的喜愛之情。

答案：

（1）CD

（2）①詩句描寫月下細(xì)浪漣漪層層涌起，空中云朵依稀，側(cè)面烘托出月光朗照，月色

美好。

②借景抒情，通過寫景營造出清爽明麗的意境，凸顯詩人愉悅之情。

③疊詞，“彌彌”“隱隱”表現(xiàn)了水之盛、去之淡，音律和諧，瑯瑯上口，聲聲悅耳。

④對(duì)仗，“照野”對(duì)“橫空”，“彌彌”對(duì)“隱隱”，“淺浪”對(duì)“層霄”。

譯文：

月光照在波光粼粼的河面上，天空中有幾絲淡淡的云彩。白色的馬兒此時(shí)尚氣宇昂揚(yáng)，

我卻不勝酒力，在河邊下馬，等不及解下馬鞍，就想倒在這芳草中睡一覺。

這小河中的清風(fēng)明月多么可愛，馬兒啊可千萬不要踏碎那水中的月亮。我解下馬鞍作枕

頭，斜臥在綠楊橋上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，聽見杜鵑叫時(shí)，天已明了。

賞析：

這是一首寄情山水的詞。作者在詞中描繪出一個(gè)物我兩忘、超然物外的境界，把自

然風(fēng)光和自己的感受融為一體，在詩情畫意中表現(xiàn)自己心境的淡泊、快適，抒發(fā)了他樂

觀、豁達(dá)、以順處逆的襟懷。

小序敘事簡潔，描寫生動(dòng)，短短五十四字，即寫出地點(diǎn)、時(shí)間、景物以及詞人的感

受。它充滿了詩情畫意，是一篇寫得很優(yōu)美的散文，可與其《記承天寺夜游》媲美。

上片頭兩句寫歸途所見：''照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄?！睆洀?，是水盛的樣子；

層霄，即層云。春夜，詞人在靳水邊騎馬而行，經(jīng)過酒家飲酒，醉后乘著月色歸去，經(jīng)

過一座溪橋。由于明月當(dāng)空，所以才能看見清溪在遼闊的曠野流過。”先說“照野”，

突出地點(diǎn)明了月色之佳。用“彌彌”形容“淺浪”，就把春水漲滿、溪流汩汩的景象表

現(xiàn)出來了。廣闊的天空還有淡淡的云層?！皺M空”，寫出了天宇之廣。說云層隱隱約約

在若有若無之間，更映襯了月色的皎潔。野外是廣袤的，天宇是寥廓的，溪水是清澈的。

在明月朗照之下的人間仙境中，詩人忘卻了世俗的榮辱得失和紛紛擾擾，把自己的身心

完全融化到大自然中。此兩句暗寫月光。

“障泥未解玉驍驕”，是說那白色的駿馬忽然活躍起來，提醒他的主人：要渡水了！障

泥，是用錦或布制作的馬薦，墊在馬鞍之下，一直垂到馬腹兩邊，以遮塵土?！稌x書?

王濟(jì)傳》：“濟(jì)善解馬性，嘗乘一馬，著連乾障泥，前有水，終不肯渡。濟(jì)曰：'此必

是惜障泥。'使人解去，便渡?！痹~人在這里只是寫了坐騎的神態(tài)，便襯托出瀕臨溪流

的情景。把典故融化于景物描寫之中，這是很成功的一個(gè)例子。此時(shí)，詞人不勝酒力，

從馬上下來，等不及卸下馬鞍鞫，即欲眠于芳草?！拔矣砻叻疾荨?，既寫出了濃郁的

醉態(tài)，又寫了月下芳草之美以及詞人因熱愛這幽美的景色而產(chǎn)生的喜悅心情，可以說收

到了一石三鳥的效果。

過片二句，明寫月色，描繪從近處觀賞到的月照溪水圖，更進(jìn)一步抒發(fā)迷戀、珍惜月

色之佳的心情：“可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤”。“溪”作一個(gè)量詞，巧妙又無痕地

把風(fēng)，月與溪融為一體，并洗去了風(fēng)塵世俗之感。瓊瑤，是美玉，這里比做皎潔的水上

月色?？上?，是可愛的意思。微風(fēng)輕輕吹拂，溪中波光粼粼，水月交輝，真像綴了一溪

晶瑩剔透的珠玉。這里用的修辭手法是“借喻”，徑以月色為“瓊瑤”。由于感情的摯

濃，使比喻的客體升到了突出的地位，因而它的形象顯得更鮮明，更生動(dòng)。這種表現(xiàn)手

法是從生活中來的，不背理，更不違情。月色皎潔，加之以醉人癡語，怪不得異想天開，

這是“理”；十分珍惜美好的月色，這是“情”?！扒槔斫恢痢保@就更巧妙地揭開了

第22頁，共27頁

詞人所追求的精神世界的帷幕。這個(gè)境界是極為幽美、靜謐、純潔的，如果有一丁點(diǎn)兒

外物肝入，就會(huì)被損害，被踐踏。此句以獨(dú)特感受和精切的比喻，傳神地寫出水之清、

月之明、夜之靜、人之喜悅贊美。

“解鞍欹枕綠楊橋”，寫詞人用馬鞍作枕，倚靠著它斜臥在綠楊橋上“少休”。這一覺

當(dāng)然睡得很香，及至醒來，“杜宇一聲春曉”，春天的黎明又是一番景色了。這個(gè)結(jié)尾

如空谷傳聲，余音不絕。妙在又將展現(xiàn)一幅清新明麗的畫卷，卻留下空白，讓讀者自己

用豐富的聯(lián)想去感受它。作者在詞中不去寫“亂山攢擁，流水鏘然”的景致，而是通過

描寫杜鵑在黎明的一聲啼叫，把野外春晨的景色作了畫龍點(diǎn)睛的提示。這是因?yàn)樗菑?/p>

杜鵑啼叫聲中醒過來的，由杜鵑之啼才首先感到這空山月明、萬籟俱寂的春晨之美。詞

人真實(shí)地記錄了他第一次難忘的感受，因而也就給讀者留下了第一次動(dòng)人的印象。

此詞所描繪的富有詩情畫意的美景中，處處有“我”之色彩，景物成為塑造“我”

的典型性格的憑據(jù)。詞人不論是醉還是醒，是月夜還是春晨，都能“無入不自得”，隨

意而成趣，逐步展示詞的意境。作者善于把意和境渾然凝結(jié)為一個(gè)不可分割的整體，他

把自己的身心完全融化到大自然中，忘卻了世俗的榮辱得失和紛紛擾擾，表現(xiàn)了自己與

造化神游的暢適愉悅，讀來回味無窮，令人神往。

（1）本題屬于綜合考查題考查學(xué)生對(duì)詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握的能力。解答此

題既要對(duì)詩歌進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)詩歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥Ｔ诶斫饷恳粋€(gè)選項(xiàng)

時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)詩歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等

進(jìn)行分析概括。

（2）本題考查學(xué)生詩歌煉句的基本能力。綜合賞析詩句注意內(nèi)容和形式的角度分析，

內(nèi)容上從意象的選取、意境的創(chuàng)設(shè)、構(gòu)思的精巧、情感的表達(dá)的角度進(jìn)行分析，形式上

從遣詞造句以及藝術(shù)手法的運(yùn)用上分析。

區(qū)別借喻和借代可以從以下四個(gè)方面著手：

（1）借喻的本質(zhì)是“喻”，雖然它的本體和喻詞都不出現(xiàn)，但隱含著可比的對(duì)象（即

本體）。而借代的本質(zhì)是“代”，是以事物的某種特征來代指本體，并沒有可比對(duì)象。

（2）借喻因?yàn)槭恰坝鳌保话憧梢匝a(bǔ)進(jìn)“本體”和“喻詞”。借代則沒有可比物，無

法這樣補(bǔ)進(jìn)。（3）借喻一般可以對(duì)未出現(xiàn)的本體起描寫作用。借代卻只能起”代“的

作用，其代用的詞大多是名詞或名詞性短語，不能起描寫作用。（4）在一篇文章中，

如果前面出現(xiàn)了“xx像xx”地比喻句，后文直接使用喻體，這就成了借代了。

9?【答案】【小題1】是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子

【小題2】蟹六跪而二螯，非蛇鰭之穴無可寄托者，用心躁也

【解析】故答案為：

（1）是故弟子不必不如師師不必賢于弟子（重點(diǎn)字：賢）

（2）蟹六跪而二螯非蛇鰻之穴無可寄托者用心躁也（重點(diǎn)字：鰭）

此題考查了默寫常見的名句名篇，能力層級(jí)為A。高考時(shí)，以《考試說明》規(guī)定的篇目

為主，文體側(cè)重于詩歌和散文。完成此類型題目，主要是靠同學(xué)們平時(shí)的積累，同時(shí)也

要注意突破關(guān)鍵字（生僻字，通假字，同義異形字，語氣助詞等），避免錯(cuò)別字的出現(xiàn)。

做題時(shí)，書寫要工整清晰，留意語句的出處和具體的語境。

《勸學(xué)》名句積累：

1.故不積蹉步，無以至千里。

2.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。

3.鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

4.青，取之于藍(lán)而勝于藍(lán)。

5.君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。

6.騏驥一躍，不能十步，駕馬十駕，功在不舍。

10.【答案】給環(huán)境一個(gè)喘息的空間

陳小玉

丹麥的垂釣者人人自覺帶一把尺子，將不夠長度的小魚放回湖中，這種行為讓中國留

學(xué)生驚訝。釣魚人的一句“這和政府沒關(guān)系，我們把小魚放回湖中，等他們長到夠大了

再釣上來不是更好嗎？”尤令國人羞愧，我們對(duì)環(huán)境又做了些什么？

下列現(xiàn)象大家也許早已見怪不怪：在禁漁期違規(guī)捕撈“魚子魚孫”，在自然保護(hù)區(qū)獵

殺珍稀的野生動(dòng)物，為了降低成本而肆意排放廢氣廢水，急于牟取眼前利益而亂砍濫

伐……我們對(duì)環(huán)境貪婪地掠奪已經(jīng)使得它不堪重負(fù)。

當(dāng)我們沾沾自喜于征服自然的一次次“勝利”時(shí)，環(huán)境也以自己的方式報(bào)復(fù)著我們。

北京一年內(nèi)連續(xù)八次遭到沙塵暴的襲擊，大自然已經(jīng)給我們出示了一張“黃牌”；近

年來可可西里的藏羚羊銳減5萬多只，這種遞減速度讓我們感到震驚；無錫太湖藍(lán)藻的

大面積暴發(fā)，更是再次對(duì)我們敲響了保護(hù)生態(tài)環(huán)境警鐘，

以上事實(shí)折射了我們?cè)S多人的心中根本就沒有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。丹麥人那樣做不是

為了遵守政府規(guī)定，而是自覺的行為，是扎根于心中的“著眼未來”觀念的外在表現(xiàn)。

雖然魚蝦樹木之類的資源是可