南京師范大學(xué)開題報(bào)告(可編輯修改word版)

南京師范大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕開題報(bào)告姓 名：XX 學(xué)號(hào)：XXXXXXXX 學(xué) 院：XXX 專 業(yè)：XXXXX 題 目：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 指導(dǎo)教師：XXX 2012年3月5日開題報(bào)告填寫要求開題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕辯論委員會(huì)對(duì)學(xué)導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕導(dǎo)教師簽署意見及院、系審查后生效；開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式〔可從教務(wù)處網(wǎng)址上下載打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見；GB/T7408—94示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2012426“2012-04-26畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)〔論 文〕開 題 報(bào) 告1．本課題的目的及研究意義隨著……因此，本研究將著重于探討二者之間的作用機(jī)理，……。本研究將在前人的研究根底上拓展以下理論：第一、……；第二、……；第三、……?；谏鲜鲞@些理論，本研究在以下幾個(gè)方面將有一些現(xiàn)實(shí)意義：第一、……；第二、……。2．本課題的國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀關(guān)于……研究已經(jīng)受到廣泛關(guān)注，但是……本研究所涉及……雖然已經(jīng)有了關(guān)于上述兩方面的研究，但是綜合來看，還是存在著以下缺乏：首先，……。第二，……。畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)〔論 文〕開 題 報(bào) 告3．本課題的研究內(nèi)容運(yùn)用文獻(xiàn)研究法和問卷調(diào)查研究方法對(duì)……：1、對(duì)國內(nèi)外相關(guān)理論和文獻(xiàn)的回憶；2、……；3、……；4、……4．本課題的實(shí)行方案、進(jìn)度及預(yù)期效果1、準(zhǔn)備階段〔1〕2011年10月上旬，擬定指導(dǎo)教師、選題方案?！?〕10月下旬，進(jìn)行畢業(yè)論文工作發(fā)動(dòng)、科研訓(xùn)練、選題和開題?！?〕1213-17并將最后確定的指導(dǎo)方案反應(yīng)給學(xué)生?！?〕12月18-24日學(xué)生做選題方案，搜集資料，對(duì)有關(guān)問題進(jìn)行初步的研究。〔6〕1225-31及工作方法和步驟。2、論文寫作與辯論階段〔1〕2011年1月1日- 4月7日為畢業(yè)論文研究寫作階段。學(xué)生要在教師指下進(jìn)行畢業(yè)論文的研究寫作。在此期間學(xué)生要主動(dòng)與指導(dǎo)教師溝通。3月5日交開題報(bào)告，導(dǎo)師同意后進(jìn)行下一階段的工作，3月11日交初稿，3月18日交二稿，4月7日完成畢業(yè)論文。〔2〕48來，并按要求裝訂好后交給指導(dǎo)教師。〔3〕4月9-15日 畢業(yè)論文評(píng)閱。〔4〕4月16日 論文辯論5、已查閱參考文獻(xiàn)：畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)〔論 文5、已查閱參考文獻(xiàn)：【1】蔡鉑，聶鳴.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)產(chǎn)業(yè)集群技術(shù)創(chuàng)新的影響.科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理2003(7):57一60【2】曹杰.社會(huì)主義現(xiàn)代人才素