2021年社會實踐報告范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁2021年社會實踐報告范文【三篇】篇一

在放寒假期間我參與了xx鄉(xiāng)xx村的幾項調(diào)查活動，在調(diào)查期間讓我真實感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，在實踐期間我主要做了以下的工作。

我們調(diào)查了xx村受教育狀況村民中有30%受過初等教育、1%受到過高等教育。現(xiàn)在村里只有13個高中生。如今兒童的上學年齡限制到6歲，但有50%的孩子八歲才開頭上學。

我們還調(diào)查了農(nóng)夫的生活狀況，據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜，肉制品都自給，只買一些油鹽、因此大部分家庭每月生活費在100元以下。

經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧困地區(qū)的人們對教育的渴望越劇烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟的落后。

在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，絕大部分的家長特別盼望孩子能上到高校.我依舊清晰地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語，搞調(diào)查時，當問及孩子們的學習狀況時，他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實我們這么辛苦，啥也不圖，就盼望他們多學點東西，找一條好的出路.還記得有個老漢對我們說:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上.由此，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想，一個地區(qū)是否重視教育能單憑入學率或人口文化水平來衡量嗎?答案是否定的。對于農(nóng)村來說，推斷人們重視教育程度的標準應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟落后，但也正由于落后，他們比城里人更渴望受到教育、更渴望個個都能考上高校!當你看到周家村的鄉(xiāng)親省吃儉用供孩子們上學的時候;當你聽到老漢說砸鍋賣鐵也得上的時候，你還會說他們不重視教育、還在扳著指頭數(shù)有幾個失學兒童嗎?!那么，盲目地給老少邊窮地區(qū)扣上不重視教育、教育意識薄之類的帽子是不是過于武斷、是否含有某些卑視成份呢?不是由于我是一個農(nóng)村的同學我才說這樣的話，而這是我們調(diào)查的真實狀況，而且在這一方面我以過親身的體驗。

從開頭調(diào)查到調(diào)查結(jié)束，我的心情經(jīng)受過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女，我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對學問的渴求，對富有的渴望。面對這份深重的情意，我們都想盡自己的努力為xx村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻。但是對于有一些想法我只是想得到卻無能為力關(guān)心他們，然而現(xiàn)今我們只能在宣揚xx村勝利的閱歷的同時，提一些不夠成熟的建議。

以前該村是連鄉(xiāng)村大路都沒有通，目前，村民們的收入主要是靠養(yǎng)豬和種土豆，大路以到了村公所，這樣就為他們供應(yīng)了更多的賺錢機會，比如，他們可以種許多的土豆，還可以養(yǎng)豬，養(yǎng)牛銷售出去。當然，這取得的一切成果離不開村領(lǐng)導付出的巨大努力和廣闊村民的辛勤勞動。

通過幾天的實踐，我們發(fā)覺該地農(nóng)夫的經(jīng)商意識特別薄弱，或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深，其時，逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對經(jīng)濟進展是有重要意義的。

在我們調(diào)查完了以上的項目后我還又參與了xx村的雪災調(diào)查，自20xx年1月中旬以來，持續(xù)肆虐的強降雪使我們村患病了史無前例的冰雪災難，在我和村委會的參觀過程中他們主要是調(diào)查了，雪災對越冬作物的影響，我村小麥已間續(xù)停止生長，進入越冬期。今年大雪暴雪天氣過程對我村的小麥的降雪量和低溫程度基本正常。到目前為止，降雪過程對我村冬小麥生產(chǎn)利大于弊。有利因素為，首先，處于越冬期的冬小麥且有積雪掩蓋，減輕了凍害發(fā)生;其次，氣溫降低減緩小麥旺長的勢頭，有利于改善群體結(jié)構(gòu)，低溫過程凍死一些晚弱苗，群體結(jié)構(gòu)更趨合理;第三，低溫大雪降低越冬的蟲口密度，抑制病害擴散，對減輕來年病蟲害有利。竹子：目前，這次大雪、暴雪天氣主要對我竹子造成了不利影響，在我村偏高一點的社全部的竹子都壓段了，還有在我村威林寨的一片松樹林全被壓段，主要危害首先是降雪持續(xù)時間長，雪量過大，竹子和松樹較高和葉子許多而且脆弱的植株體經(jīng)不起重壓造成莖桿折斷等機械損傷;二，由于氣溫較低，樹木上的冰掛易造成其枝條壓裂、壓斷和壓倒。在個別的社家禽大棚也有倒塌現(xiàn)象。還有一些是連住房都被雪給壓塌了。

對養(yǎng)殖業(yè)的影響：寒冷天氣使牲畜大量失熱，增重速度下降，幼畜、病弱畜、家禽往往經(jīng)不起寒流降溫而造成死亡。羊場場房、圈舍倒塌。在二月一日的一天我和xx鄉(xiāng)的幾個領(lǐng)導及xx村委會到xx村西洋平社去參觀那里的受災狀況，那里的村民說他們家的母豬生下了十四只小豬由于天氣的寒冷被凍死了十二只，只活了兩只，按今年的物價他們家就損失了7000元左右。還有的是剛生下的小羊羔以被凍死，這西損失都很大。通過村委會調(diào)查后xx村委員會發(fā)動全部的農(nóng)夫準時清除各類林木，特殊是常綠樹木、經(jīng)濟果木林、苗木枝梢的積雪、冰掛，防止壓折造成損失。準時處理斷裂枝干，對完全折斷的枝干應(yīng)及早鋸斷削平傷口，涂以愛護劑，以防腐爛;對已撕裂未斷的枝干，不宜輕易鋸掉，宜先用繩索吊起或支撐起，恢復原狀，受傷處涂以愛護劑并綁牢，促其愈合恢復生長。同時要準時施肥、恢復樹勢;樹體傷口多易引起病蟲害，應(yīng)加強病蟲害的防治。林地、果園地的田間積水也要盡快排解，防止?jié)碀n和凍害。

在這一次受災挽救過程中xx村會的書記他是我們?nèi)宓陌駱樱痛迕駛兂宰≡谝黄?，奮戰(zhàn)在一起。在抗災一線，他廢寢忘食，身先士卒，帶頭苦干;在辦公室，他通宵達旦，運籌帷幄，不知疲乏，在他的身上體現(xiàn)了一名領(lǐng)導干部敢于戰(zhàn)天斗地的士氣與魄力，他忘我工作的精神深深感染和鼓舞了農(nóng)夫的斗志，在他的帶領(lǐng)和指揮下，參加抗災的廣闊農(nóng)夫群團結(jié)一心，眾志成城，取得了一場又一場攻堅戰(zhàn)的成功。他不僅是我的偶像而且還是我學習的榜樣。我們通過高校學習后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學習期間，樂觀參與社會實踐活動，熟悉社會，熟悉自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱忱，調(diào)整和完善自己的學問結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，熬煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做肯定預備.這是我參與這次社會實踐的目的之一。

社會上的許多東西單從課堂上是難以得到的.因此我們必需走向社會，深化農(nóng)村，農(nóng)夫的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實踐中增長我們的才能。

還有淳厚民情和樸實民風中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力氣，難以取之于校內(nèi)。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)夫的心，才會真實感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

實踐以充分證明，社會實踐促進了高校生的全面進展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、溝通中受到真實的感染和體驗，從很多活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增加。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了熟悉力量、適應(yīng)力量和創(chuàng)新力量。

篇二

汽車美容社會實踐報告一

轉(zhuǎn)瞬間我在天門的一家洗車店做汽車美容一個多月的暑期工就這樣結(jié)束了。其實對于每一個高校生來說，每學期結(jié)束后的寒暑假都是一個打工的好季節(jié)。這也難怪每年的實踐報告總是在一個多月的假期中當作業(yè)來完成。當然對于富二代、官二代來說這只是無聊的事情，即使完成作業(yè)也只是在網(wǎng)上任憑找點拼點，由此一篇支流眾多，主流不主的報告文學就完成了。不過哦還好，我是貧農(nóng)二代、群眾二代就此這篇文章有些可讀性.

在打工實踐的時間里，我學到了許多東西，不僅有工作方面的，更學到了許多做人的道理，對我來說受益非淺。對于一個在校同學，沒有社會閱歷，能在上海這個發(fā)達的城市里和社會里面各種各樣的人待在一起生活一個多月，真的不簡單。

這是我第三次社會實踐，想想與三四年后的永久社會實踐相比這是一種幸福，由于在自己的心底總有一種示意：①.我還是同學，賺多賺少無所謂，這種最底層的工作我以后確定不干。②.當顧客觀察你有種不削時，總有會盡量以自己還是同學來辯解?；蛟S這種示意僅僅只是適合我，但我believe每個高校生的打工心態(tài)總會與他(她)以后工作的心態(tài)會有不同。

在這個店里面，從十幾歲的同事到四五十歲的同事都有，做事仔細的，喜愛說大話的，都被我遇見了，而且和他們在一起還能生活的很融洽。還遇見了和我一樣在校的同學，包括客戶在內(nèi)各種形形色色的人，讓我學到了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何勸說別人認同自己的觀點，如何讓別人信任你，讓自己的話自己的行為得到別人的認可。

雖說我做的這個工作是服務(wù)行業(yè)，但是我們的主管教了我們?nèi)绾巫鰻I銷這方面的學問。這一個月多月下來，感覺做服務(wù)行業(yè)就是態(tài)度好、信譽好、細心、速度還要快還要做的讓客戶滿足、還要能留住客戶讓他常常來這個地方做車的美容!關(guān)于營銷方面，我的主管和我說過，我也細心的聽到了一些，主要是：了解所賣的產(chǎn)品，把你所賣的產(chǎn)品介紹給客戶，讓客戶接受并買你的產(chǎn)品，使客戶覺得他買了你的產(chǎn)品他賺了付出去錢得到了應(yīng)有的價值了。也不否定里面存在一些忽悠的成分，但是再怎么忽悠也要讓客戶覺得自己賺了，覺得自己付這個錢值得!然而，在做汽車美容這個方面也要留意不能讓別人敲詐了，究竟社會上面什么人都有，有些不法規(guī)的人就是喜愛用這個對你的公司或者是個人進行敲詐*?；叵胍幌拢疫@一個多月所經(jīng)受的。記得7月3號剛到這個店的時候，我就去熟識了一下環(huán)境，究竟不熟識環(huán)境的話對于做這個工作困難還是有點。上班的第一天就是在洗車房里面待著，一洗車就是半天，對于我一個還在學校里面的同學來說，洗了半天車確定是累的，而主管也考慮了這個事情，下午就支配我到外面擦車了。我在洗車是一個三十多歲的中年老大哥給我指導的，剛開頭洗的時候確定是洗不潔凈的，老大哥同事總是在邊上告知我哪個地方需要洗的認真，哪些地方一帶而過就可以了，在擦車的時候也是如此!以后的每天都是過著擦車洗車的生活，期間我們的主管給我開過會，給我們制定了一個標準的洗車方法，給我們支配過值日排班表，有洗車間的衛(wèi)生美容間的衛(wèi)生、衛(wèi)生間的衛(wèi)生、擦車毛巾的清洗!這個店主要是以洗車為主，汽車美容有客戶來做的時候還是做美容為主。記得，有一次來了一輛路虎過來做大美，同事叫我一起去給他幫忙，幫忙的

同時我學會了鋼圈的清洗、發(fā)動機引擎的清洗、汽車漆面抹泥、汽車內(nèi)飾清洗、漆面打蠟、車玻璃的推蠟、而漆面的拋光我不是特殊的嫻熟，可怕把車漆給打穿了!而這些汽車的美容，也不只是在這一輛路虎的身上學到的，而是做過好幾輛車之后把握的。我們的主管之后給我們開會時候說的最多的還是向顧客推銷洗車卡、汽車美容會員卡，前提條件是必需把車洗潔凈，這樣才有機會和客戶交談，不把車洗潔凈的話你根本沒有機會和客戶交談。記得有一天早上我站在店外面，來了一位開著奔馳S350L的車主主動像我問起了洗車卡這面的問題，而我細心的為他解答，果真在我的回答之下這位大方的車主辦理了一張1580的會員卡，當時我很是興奮。這是我在這個店里面辦理出去的第一張會員卡，后來直到我辭職離開店這段時間里只賣出去過500和200幾張洗車卡，當然推出去卡會有5%的提成。每天洗車擦車都是在室外，頭頂烈日，遇到周末洗車高峰的時候，忙的都不能休息，一成天都在洗車擦車。但是，遇到陰雨天氣的時候，閑的讓人很無聊。這個也許就是工作的乏味之處吧!我深深的體會到了，賺錢不是那么簡單的，而我們在學校大手大腳的消費著父母賺來的幸苦錢，現(xiàn)在想起來真的不應(yīng)當那么大手大腳的花父母給個月所給的生活費，這就是暑期社會實踐的必要性吧!

總之，暑期社會實踐是每一個高校畢業(yè)生要走的一段經(jīng)受吧!它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。說白了就是一個讓你嫻熟混社會的階段!

社會心得

1.一種伴侶。

生活方式的轉(zhuǎn)變及生活觀念的更新，車的奴隸正以樓價般不斷增長。這也難怪，當年的結(jié)婚標準：自行車、手表、縫紉機，徹底的毫不模糊的突變成：車、房。私家車的增多也成為人與人間交談的話題，談價格、談車型、談樣式、談保養(yǎng)、談身份。從這一點來說我們可以看到談車已成為一種人與人交往的媒介，一種溝通的渠道。在我看來人與人間關(guān)系的親密可以歸為話題二字，由于話題才變得親密，由于話題才有話說，時間一久不同背景、不同身份、不同地域的人自然成為伴侶。這就是人際交往的一種體現(xiàn)，在這個體現(xiàn)中需要雙方對同一事物要有肯定的了解，正所謂一個巴掌拍不響，巴掌越響共鳴之處就越多，自然而然你的伴侶會消失。

2.一種價值觀。

這個行業(yè)自然常常與車打交道，評判各種車也會不經(jīng)意間談及它的價格。在我實踐的那半個多月中經(jīng)手的車型也不計其數(shù)，每當來一輛我不熟悉的車時，我總會讓旁邊常常在這干的同事給我介紹，這種介紹不僅僅局限于車本身，還包括車的仆人。在這裝飾及美容汽車的客戶中涉及多個行業(yè)，如：政府部門、公安部門、個體企業(yè)。對于客戶的職位也包括多個方面，如：公務(wù)員、個體老板、單位職員、司機。常常光顧這里的要數(shù)個體企業(yè)的老板，自己有錢花不了，自然投資到汽車的保養(yǎng)上。這也難怪，如今的車是一種名片，外在的良好表現(xiàn)會增加談判的有效砝碼。一輛一輛的好車經(jīng)自己之手，但不屬于自己，這種無奈穿插于我擦拭的每一輛車身之上，有時我想何時擁有自己的一輛車，有時我想何時我會有他們的地位。在這里我忽的有種無形的壓力，它發(fā)自心底，一種逼迫你不得不這樣的壓力，它要你自強，它要你向著蕓蕓眾生夢寐以求的錢、權(quán)、勢方向進展，這不是大話，這是現(xiàn)實，這不是說的土，這是簡潔明白直擊要害。人活著總要面對現(xiàn)實，浪漫是好的可是似飄渺的夢，夢醒來一切照舊

3.一種實踐。

教科書中沒有教你怎樣混社會，我覺得這是一種失敗，由于不論人學的怎么好，他(她)總要接觸社會。教科書解決了不少在你閉關(guān)中封閉的問題，而當你用所謂的正確的科學的學問解決外界的問題時，很難很難，不對口。由此，我認為在今后的教材更應(yīng)朝著實踐方向進展，每一門課程都會是受課者實踐的指導，而不是記憶。真正的記憶則是放到實踐中來的，而且這樣的記憶會是永恒的。素養(yǎng)不是教出來的，而是實踐出來的，動手吧

還是我那位同事，其實他和我一樣的年紀，唯獨少吃了四五年的墨水。四五年的社會打拼，很歷練人，我覺得雖說他早就下學，但是很值，他很會來事兒，什么樣的人都會生疏。比我能，我承認自己太笨了，但是我想問問你，你同你以前的如今在社會漂泊的同學相比，你不感到有差距嗎?你不會感到他(她)很會混嗎?不用我多說，許多同學早就有了假期打工的習慣，有些是為了play，有些是為了那money，無論哪種形式，效果總會和你剛開頭時不同，堅持下去，幾年之后你會同你四周有所不同。當你勤勞的雙手擺布你的工作時，你會發(fā)覺工作的樂趣;當樂趣你悄悄品嘗時，你會發(fā)覺其間的學問噴薄愈發(fā)，會心一笑，收獲頗多。

篇三

陶瓷廠社會實踐報告范文一

風雨中，我迎來了作為高校生的第一個寒假，我毅然選擇了去當?shù)氐墓S實踐。德化因陶瓷而著名，德化乃中國瓷都之鄉(xiāng)，身為德化人都知道，進瓷廠打工是最普遍的選擇。

當然陶瓷的生產(chǎn)工藝也是很簡單的，做樣品模具，倒壞，修壞，素燒，素選，彩繪，施釉，貼花，釉燒，釉選，包裝等等，繁雜的流程也為我的實踐內(nèi)容帶來多方面的選擇。

本次實踐，哥選擇了與我的專業(yè)-機械制圖比較相關(guān)的一個項目-陶瓷彩繪。陶瓷彩繪主要任務(wù)就是，依據(jù)樣品，根據(jù)要求，在瓷上的墨印上上彩，這個最能熬煉我們的動手力量，能夠提升我們的制圖力量。

對一個高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。本次實踐時間20xx年1月9日至1月17日，每天下雨，天寒地凍最能描述當時的天氣。在這樣的環(huán)境，我讀過了這個寒假。1月9日，寒假第一天，也就是哥實踐第一天，早早的，早早的，哥離開了被窩，來到了大盛陶瓷有限公司，管理者支配了我的任務(wù)，我的分組及我的同組員工，實踐算真正開頭了。

我們的任務(wù)是分關(guān)卡完成的，一個接一個，只要第一個人怠慢，后面2個人就不能完成工作。我的2個組員都是在有幾年的閱歷的，速度那個叫快啊!剛開頭我始終來不及，還把許多任務(wù)給他們幫忙，后來我熟能生巧，跟組員保同步了。在此實踐我懂得賣油翁真的沒什么高人之處，唯手熟而罷了，有些人做事很快，并不是他比別人聰慧，只是他見得比別人多，實踐得比別人多，把一件事重復的做，達到熟能生巧的境界，不是嗎?

管理者之所以能成為管理者，不僅是他有能調(diào)動他人的力量，還需要有多年的工作力量，這就是熟能生巧的道理。自從走進了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的*都總寫著有閱歷者優(yōu)先所謂的有閱歷不就是常常實踐，達到熟能生巧嗎?但是我為了親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

對于實踐，也是一個艱辛的過程，我覺得我們不能被這點苦難所嚇倒。每天早上伴隨著太陽的升起而工作，冬天的早晨時寒冷的，天寒地凍最能描述當時的天氣。在這樣的環(huán)境，我讀過了這個寒假。自從走進了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的*都總寫著有閱歷者優(yōu)先，可還在校內(nèi)里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?

為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開頭了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)當與實踐相結(jié)合。

另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。在中國的經(jīng)