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文檔簡介
九年級數(shù)學(xué)試題注意事項:1.本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,共6頁.滿分120分.考試用時120分鐘。2.答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的學(xué)校、姓名、準考證號填寫在答題卡中規(guī)定的位置上3.第Ⅰ卷每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號.答案不能答在試題卷上.4.第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,不能寫在試題卷上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶.不按以上要求作答的答案無效.第Ⅰ卷(選擇題,共30分)一、選擇題:(本大題共10個小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.如圖是由若干個同樣大的小正方體所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小正方體的個數(shù),則這個幾何體的左視圖是()A.B.C.D.2.已知的一邊,另兩邊長分別是3,4,若是的邊上異于的一點,過點作直線截,截得的三角形與原相似,則滿足這樣條件的直線有()A.4條B.3條C.2條D.1條3.把長為的繩子分成兩段,使較長一段的長的平方等于較短一段的長與原繩長的積.設(shè)較長一段的長為,依題意,可列方程為()A.B.C.D.4.中國象棋文化歷史久遠,在如圖中所示的部分棋盤中,“馬”的位置在“……”(圖中虛線)的下方,“馬”移動一次能夠到達的所有位置已用“·”標記,則“馬”隨機移動一次,到達的位置在“……”上方的概率是()A.B.C.D.5.如圖,是小正方形的頂點,每個小正方形的邊長為1,則的值為()A.B.1C.D.6.近視鏡鏡片的焦距(單位:米)是鏡片的度數(shù)(單位:度)的函數(shù),下表記錄了一組數(shù)據(jù):(單位:度)…100250400500…(單位:米)…1.000.400.250.20…在下列函數(shù)中,符合上述表格中所給數(shù)據(jù)的是()A.B.C.D.7.如圖1所示的摩納哥發(fā)行的小型張中的圖案,以敞開的紫禁城大門和大門內(nèi)的石獅和太和殿作為郵票和小型張的邊飾,如果標記出圖1中大門的門框并畫出相關(guān)的幾何圖形(圖2),我們發(fā)現(xiàn)設(shè)計師巧妙地使用了數(shù)學(xué)元素(忽略誤差),圖2中的四邊形與四邊形是位似圖形,點是位似中心,點是線段的中點,那么以下結(jié)論正確的是()圖1圖2A.四邊形與四邊形的相似比為B.四邊形與四邊形的相似比為C.四邊形與四邊形的周長比為D.四邊形與四邊形的面積比為8.如圖是由三個邊長分別為的正方形所組成的圖形,若線段將它分成面積相等的兩部分,則的值是()A.1或9B.3或5C.4或6D.3或69.如圖,四邊形是邊長為1的正方形,以對角線為邊作第二個正方形,連接,得到;再以對角線為邊作第三個正方形,連接,得到;再以對角線為邊作第四個正方形,連接,得到設(shè)的面積分別為,如此下去,則的值為()A.B.C.D.101210.如圖,在矩形中,對角線的垂直平分線交于點,交于點.設(shè),則關(guān)于的函數(shù)圖象大致為()A.B.C.D.第Ⅱ卷(非選擇題,共90分)二、填空題:(本大題共6個小題,每小題3分,共18分,直接填寫答案)11.請?zhí)顚懸粋€常數(shù),使得關(guān)于的方程有兩個不相等的實數(shù)根.12.不透明的盒子中裝有紅、黃色的小球共20個,除顏色外無其他差別,隨機摸出一個小球,記錄顏色后放回并搖勻,再隨機摸出一個.如圖8顯示了某數(shù)學(xué)小組開展上述摸球活動的某次實驗的結(jié)果.下面有四個推斷:①當摸球次數(shù)是300時,記錄“摸到紅球”的次數(shù)是99,所以“摸到紅球”的概率是0.33;②隨著試驗次數(shù)的增加,“摸到紅球”的頻率總在0.35附近擺動,顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計“摸到紅球”的概率是0.35:③可以根據(jù)本次實驗結(jié)果,計算出盒子中約有紅球7個;④若再次開展上述摸球活動,則當摸球次數(shù)為500時,“摸到紅球的頻率一定是0.40.所有合理推斷的序號是______.13.《孫子算經(jīng)》是中國古代重要的數(shù)學(xué)著作,成書于約一千五百年前,其中有首歌謠:“今有竿不知其長,量得影長一丈五尺,立一標桿,長一尺五寸,影長五寸,問竿長幾何?”意思就是:有一根竹竿不知道有多長,量出它在太陽下的影子長一丈五尺,同時立一根一尺五寸的小標桿(如圖所示),它的影長五寸(提示:1丈尺,1尺寸),則竹竿的長為______.14.如圖1矩形的頂點和正方形的頂點都在反比例函數(shù)的圖象上,點的坐標為,則點的坐標為______.15.如圖,是邊長為1的等邊三角形,為線段上兩動點,且,過點分別作的平行線相交于點,分別交于點.現(xiàn)有以下結(jié)論:①;②當點與點重合時,;③;④當時,四邊形為菱形,其中正確結(jié)論為______.16.我國魏晉時期的數(shù)學(xué)家劉徽(263年左右)首創(chuàng)“割圓術(shù)”,所謂“割圓術(shù)”就是利用圓內(nèi)接正多邊形無限逼近圓來確定圓周率,劉徽計算出圓周率.劉徽從正六邊形開始分割圓,每次邊數(shù)成倍增加,依次可得圓內(nèi)接正十二邊形,圓內(nèi)接正二十四邊形,…,割的越細,圓的內(nèi)接正多邊形就越接近圓.設(shè)圓的半徑為R,圓內(nèi)接正六邊形的周長,計算;圓內(nèi)接正十二邊形的周長,計算;請寫出圓內(nèi)接正二十四邊形的周長______,計算______.(參考數(shù)據(jù):)三、解答題:(本大題共8個小題,共72分.解答要寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟.)17.(本題滿分8分)如圖,在中,為的中點,.(1)求證:四邊形是菱形;(2)連接,若是等邊三角形,求的長.18.(本題滿分8分)某水果店銷售一種成本為20元/斤的水果,市場調(diào)研發(fā)現(xiàn):當銷售單價為30元/斤時,每月能售出500斤,若銷售單價每漲1元,每月的銷量就減少10斤.設(shè)銷售單價為x元/斤(),每月的銷售量為y斤.(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)在水果店對該水果投入不超過5000元的情況下,當銷售單價定為多少元時,月銷售利潤可以達到8000元?19.(本題滿分8分)小明在物理課上學(xué)過平面鏡成像知識后,在老師的帶領(lǐng)下到某廠房做驗證實驗.如圖,老師在該廠房頂部安裝一平面鏡與墻面所成的角,廠房高,房頂與水平地面平行,小明在點的正下方處從平面鏡觀察,能看到的水平地面上最遠處到他的距離是多少?(結(jié)果精確到,參考數(shù)據(jù):,)20.(本題滿分8分)如圖,在中,平分是上一點,且.(1)求證:;(2)若,求的值.21.(本題滿分10分)有這樣一個問題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行了探究.下面是小明的探究過程,請補充完成:(1)函數(shù)的自變量的取值范圍是______;(2)列出與的幾組對應(yīng)值.請直接寫出的值,______;…011.52.5467……2.42.5346011.51.6…(3)請在平面直角坐標系xOy中,描出以上表中各對對應(yīng)值為坐標的點,并畫出該函數(shù)的圖象;(4)結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì).22.(本題滿分10分)2023年9月21日下午,“天宮課堂”第四課在中國空間站開講,神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮面向全國青少年進行太空授課.在這堂生動有趣、知識點滿滿的航天課中,帶著好奇心的孩子們拓寬了眼界、增長了知識,增強了民族自豪感,同時在心中根植下一顆顆關(guān)于科學(xué)夢、航天夢的種子.為了調(diào)查學(xué)生對科技知識的了解程度,某實驗中學(xué)組織各年級學(xué)生開展科技知識競賽活動,學(xué)校隨機抽取20名學(xué)生的答卷成績(每題5分,滿分100分),并將他們的成績(單位:分)統(tǒng)計如下:85809510090958565758580809095758060809585根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如下的表格和統(tǒng)計圖(如圖):成績頻率0.25______0.35______根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:(1)______,______,并補全表格;(2)求這20個數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù);(3)若已知九年級有2名男生和2名女生共4名學(xué)生得到滿分,學(xué)校打算從這4名學(xué)生中任選2人給全年級學(xué)生普及相關(guān)知識,求恰好選中“1男1女”的概率.23.(本題滿分10分)如圖,的頂點在反比例函數(shù)的圖象上,軸,,點為的中點,已知點.(1)求反比例函數(shù)的解析式;(2)求證:點在反比例函數(shù)的圖象上;(3)點分別在反比例函數(shù)圖象的兩支上,當四邊形是菱形時,請求出點的坐標.24.(本題滿分10分)【問題探究】(1)如圖1,在正方形中,對角線相交于點.在線段上任取一點(端點除外),連接.圖1圖2①求證:;②將線段繞點逆時針旋轉(zhuǎn),使點落在的延長線上的點處.當點在線段上的位置發(fā)生變化時,的大小是否發(fā)生變化?請說明理由;③探究與之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.【遷移探究】(2)如圖,將正方形換成菱形,且,其他條件不變.直接寫出與之間的數(shù)量關(guān)系,無需說明理由.
九年級數(shù)學(xué)試題閱卷須知:1.為便于閱卷,本試卷答案中有關(guān)解答題的推導(dǎo)步驟寫得較為詳細,閱卷時,只要考生將主要過程正確寫出即可.2.若考生的解法與給出的解法不同,正確者可參照評分參考相應(yīng)給分.3.評分參考中所注分數(shù),表示考生正確做到此步應(yīng)得的累加分數(shù).一、選擇題:(本大題共10個小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.B;2.B;3.A;4.C;5.B;6.B;7.D;8.D;9.B;10.A.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題3分,共18分,直接填寫答案.)11.答案不唯一,只要小于1即可,比如0;12.②③;13.四丈五尺;14.;15.①②④;16.,3.12.三、解答題:(本大題共8個小題,共72分.解答要寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟.)
17.證明:(1),四邊形是平行四邊形.在中,為的中點,.四邊形是菱形.(2)由(1)知:四邊形是菱形,平分.又是等邊三角形,.在中,,,即,.18.解:(1)依題意得.(2)依題意得,整理得,解得.當時,投入成本為(元),,不符合題意,舍去;當時,投入成本為(元),,符合題意.答:銷售單價應(yīng)定為60元.19.解:過點作交于點,如下圖所示:點在點正下方,,即.房頂與水平地面平行,為墻面,四邊形為矩形,,.地面上的點經(jīng)過平面鏡反射后落在點,結(jié)合物理學(xué)知識可知:,,.在中,,代入數(shù)據(jù):,,即水平地面上最遠處到小強的距離是.20.(1)證明:平分,.,...(2)解:,.,.21.解:(1);(2)3(3)如圖所示:(4)該函數(shù)圖象是軸對稱圖形,該函數(shù)圖象不經(jīng)過原點等.22.解:(1)6,2,補全表格如下;成績頻率0.250.30.350.1(2)∵將這20個數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列為60,65,75,75,80,80,80,80,80,85,85,85,85,90,90,95,95,95,95,100,∴中位數(shù)為位于第10位和第11位成績的平均數(shù),
故這20個數(shù)據(jù)的中位數(shù)為.這組數(shù)據(jù)中80出現(xiàn)了5次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,這20個數(shù)據(jù)的眾數(shù)為80;(3)分別記2名男生為名女生為,列表如下:由上表可知,共有12種等可能的結(jié)果,其中恰好選中“1男1女”的結(jié)果有8種,恰好選中1男1女.23.(1)解:在中,軸,,點,點.點在反比例函數(shù)的圖象上,.反
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