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招聘考試筆試試題綜合知識(shí)(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.下列不屬于師愛(ài)特征的是()。A.廣播性B.職業(yè)對(duì)象性C.穩(wěn)定性D.原則性【答案】:C2.對(duì)于高等教育而言,校園文化作為社會(huì)的亞文化類型極為重要,這表明了()A.高等教育的文化功能B.高等教育對(duì)文化的傳承功能C.文化對(duì)高等教育的影響D.高等教育對(duì)文化的影響【答案】:C3.在學(xué)術(shù)失范行為中,虛假署名是指下列說(shuō)法中的()。A.在研究過(guò)程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)B.某一科研成果,沒(méi)有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置,而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動(dòng)的作者卻沒(méi)有署名或沒(méi)有在重要位置署名C.將別人的論文改頭換面甚至原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表D.在以自己名義發(fā)表的論文中,抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注【答案】:B4.近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外高等教育界興起的院校研究,關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問(wèn)題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的()。A.微觀研究B.基礎(chǔ)研究C.宏觀研究D.應(yīng)用研究【答案】:A5.在教學(xué)活動(dòng)中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是()A.道德關(guān)系B.法律關(guān)系C.教學(xué)關(guān)系D.人格關(guān)系【答案】:B6.在各種類型的高等學(xué)校中,根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來(lái)源,可以將其劃分為()。A.重點(diǎn)高校和一般高校B.普通高校和成人高校C.私立高校和公立高校D.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)【答案】:C7.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過(guò)程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量,稱為()。A.教育信念B.責(zé)任感C.教學(xué)效能感D.教師威信【答案】:D8.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中,()也稱假設(shè)法或探究法。A.項(xiàng)目教學(xué)法B.案例教學(xué)法C.問(wèn)題教學(xué)法D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法【答案】:D9.《××區(qū)人民政府關(guān)于撥款建設(shè)生態(tài)草莓基地的請(qǐng)示》受文機(jī)關(guān)正確的是()。A.主送給市政府,抄報(bào)省農(nóng)業(yè)廳,抄送市農(nóng)業(yè)局B.主送給市政府,抄送省農(nóng)業(yè)廳、市農(nóng)業(yè)局、區(qū)政府各部門C.主送給省農(nóng)業(yè)廳、市政府D.主送給市政府,抄送省農(nóng)業(yè)廳、市農(nóng)業(yè)局【答案】:D10.下列事件發(fā)生在宋朝的是()。A.玄武門之變B.陳橋兵變C.光武中興D.淝水之戰(zhàn)【答案】:B11.根據(jù)公文內(nèi)容重要程度,公文密級(jí)分為()。A.絕密B.絕密C.特密D.機(jī)密【答案】:B12.“衣冠禽獸”通常被認(rèn)為是一個(gè)含有貶義的成語(yǔ),但在明代中期以前,它卻是一個(gè)褒義詞。因?yàn)榘凑彰鞔频囊?guī)定,當(dāng)時(shí)的官員穿的袍子上是“文禽武獸”,只有“當(dāng)官的”才能穿上繡著飛禽或繪著走獸的官服。下列動(dòng)物不在“文禽武獸”之列的是()。A.虎B.鵪鶉C.天鵝D.云雁【答案】:C13.公文主題也被稱為公文主旨,是公文的靈魂和統(tǒng)帥,是制發(fā)者所要表達(dá)的基本觀點(diǎn)和()A.政策觀念B.法規(guī)觀念C.客觀事實(shí)D.意圖或主張【答案】:D14.某區(qū)公安分局就戶籍管理有關(guān)事項(xiàng)向位于本行政轄區(qū)內(nèi)的某大學(xué)發(fā)文,應(yīng)使用的公文文種是()。A.指示B.通知C.函D.請(qǐng)示【答案】:C15.()。是事業(yè)單位最基本、最鮮明的特征。A.專業(yè)性B.公益性C.服務(wù)性D.獨(dú)立性【答案】:C16.“金聲玉振”這個(gè)成語(yǔ)是說(shuō)哪位才德兼?zhèn)涞拿耍海ǎ〢.莊子B.孟子C.孔子D.老子【答案】:C17.下列作品與《富春山居圖》同屬于一個(gè)朝代的是()。A.吳道子《送子天王圖》B.顧愷之《洛神賦圖》C.王禎《農(nóng)書(shū)》D.李贄《焚書(shū)》【答案】:C18.“每一個(gè)社會(huì)時(shí)代都需要有自己的偉大人物,如果沒(méi)有這樣的人物,它就要把他們創(chuàng)造出來(lái)?!边@種觀點(diǎn)()。A.屬于英雄創(chuàng)造歷史的唯心史觀B.違背了黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線C.否認(rèn)了人民群眾是歷史發(fā)展的決定力量D.正確說(shuō)明了杰出人物的產(chǎn)生和作用【答案】:D19.吳某在某次外出中丟失了自己的居民身份證,后被祁某拾得,祁某用拾得的身份證注冊(cè)了一個(gè)公司,法定代表人是吳某,吳某對(duì)此并不知情。祁某的行為()。A.侵犯了吳某的肖像權(quán)B.侵犯了吳某的姓名權(quán)C.侵犯了吳某的身份權(quán)D.侵犯了吳某的名譽(yù)權(quán)【答案】:B20.我國(guó)第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家是()。A.巴金B(yǎng).阿炳C.莫言D.冰心【答案】:C21.“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”是()的詩(shī)句。A.朱熹B.王陽(yáng)明C.陸九淵D.張載【答案】:A22.關(guān)于范仲淹《岳陽(yáng)樓記》的詩(shī)句中以下有()。A.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色B.安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏C.樂(lè)以天下,憂以天下D.先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)【答案】:D23.下列俗語(yǔ)中所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理與“春打六九頭,備耕早動(dòng)手”不同的是()。A.清明早,小滿遲,谷雨種棉正適時(shí)B.驚蟄地氣通,摟麥要進(jìn)行C.只怕想不到,不怕做不到D.處暑種高山,白露種平川,秋分種門外,寒露種河灣【答案】:C24.教育執(zhí)法的形式不包括()。A.教育行政處罰B.教育行政監(jiān)督C.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行D.教育行政措施【答案】:B25.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī),屬于心理危機(jī)類型中的()。A.發(fā)展性危機(jī)B.情境性危機(jī)C.存在性危機(jī)D.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)【答案】:B26.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括()A.精神疾病與發(fā)展咨詢B.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢C.心理健康與發(fā)展咨詢D.擇業(yè)與發(fā)展咨詢【答案】:BCD27.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有()和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才,發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)A.獨(dú)立精神B.求知精神C.創(chuàng)新精神D.冒險(xiǎn)精神【答案】:C28.智育目標(biāo)包括三個(gè)方面:陳述性知識(shí)、認(rèn)知策略和()。A.心智技能B.程序知識(shí)C.元認(rèn)知D.特殊技能【答案】:A29.由對(duì)學(xué)習(xí)的興趣以及求知欲引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是()。A.輔助動(dòng)機(jī)B.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)C.外部動(dòng)機(jī)D.內(nèi)部動(dòng)機(jī)【答案】:D30.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后,再學(xué)習(xí)“水果”的概念,新學(xué)習(xí)的概念就具有了意義,這種學(xué)習(xí)叫做()。A.派生類屬學(xué)習(xí)B.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】:C31.通識(shí)教育一般理解為()A.通識(shí)教育排斥職業(yè)教育B.通識(shí)教育不僅強(qiáng)調(diào)寬口徑,而且重視不同學(xué)科知識(shí)的融會(huì)貫通C.通識(shí)教育就是寬口徑教育D.通識(shí)教育就是厚基礎(chǔ)教育【答案】:B32.如果教師的說(shuō)服信息在現(xiàn)實(shí)生活中得到印證,說(shuō)服教育的效果會(huì)大大提升。這體現(xiàn)了說(shuō)服內(nèi)容的的哪一特點(diǎn)?()A.心理化B.透明性C.誠(chéng)信度D.衍生性【答案】:D33.哪一種教學(xué)方法能更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣?()A.案例教學(xué)法B.討論法C.多媒體教學(xué)法D.指導(dǎo)自學(xué)法【答案】:D34.主要用于解決做什么和怎么做問(wèn)題的知識(shí)屬于()A.陳述性知識(shí)B.感性知識(shí)C.理性知識(shí)D.程序性知識(shí)【答案】:D35.由求知欲、好奇心引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。A.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)B.輔助動(dòng)機(jī)C.內(nèi)部動(dòng)機(jī)D.外部動(dòng)機(jī)【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.民族精神的特征有()。A.發(fā)展性B.時(shí)代性C.開(kāi)放性D.民族性【答案】:BCD37.按照所具備的民事行為能力,公民可以分為()。A.代理民事行為能力人B.限制民事行為能力人C.無(wú)民事行為能力人D.完全民事行為能力人【答案】:BCD38.人的個(gè)性傾向性差異主要表現(xiàn)在()上A.情緒B.意志C.動(dòng)機(jī)D.需要【答案】:CD39.高校教師職業(yè)道德社會(huì)培育的途徑和方法有()。A.推進(jìn)宣傳教育與制度管理,B.加強(qiáng)法治道德建設(shè),督促教師自我道德修養(yǎng)的提升C.優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境,D.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),【答案】:ACD40.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是()。A.教學(xué)可使科研的成果得到進(jìn)一步傳播B.教學(xué)與科研很難兩全其美C.高等學(xué)校教師的研究局限于教學(xué)研究D.教學(xué)沒(méi)有科研做底子,就是一個(gè)沒(méi)有觀點(diǎn)的教育,沒(méi)有靈魂的教育【答案】:AD41.吉爾福特認(rèn)為,個(gè)體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)?()A.穩(wěn)定性B.獨(dú)創(chuàng)性C.流暢性D.變通性【答案】:BCD42.行為規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)包括()。A.假定B.后果C.指示D.條件【答案】:ABCD43.高校教學(xué)方法的特點(diǎn)主要有()。A.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)B.重視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)C.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)D.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)【答案】:ABCD44.職業(yè)道德具有()。A.多樣性B.明確性C.行業(yè)性D.群體性【答案】:ABC45.遵紀(jì)守法包括()。A.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益B.遵守職業(yè)紀(jì)律C.要提高對(duì)我國(guó)法律的認(rèn)識(shí)D.要有一定的法律知識(shí),認(rèn)真執(zhí)行【答案】:CD46.2月19日至21日,在日出前的一個(gè)小時(shí),一彎殘?jiān)乱来未┻^(guò)火星、木星和土星,上演了“月穿三星”的趣味天象。微微晨曦中,這四個(gè)明亮的天體競(jìng)相輝映,成為東南方低空一道靚麗的風(fēng)景線。關(guān)于太陽(yáng)系的八大行星,下列說(shuō)法正確的有()。A.水星是太陽(yáng)系中最靠近太陽(yáng)的行星B.木星是太陽(yáng)系八大行星中質(zhì)量和體積最大的C.火星是類木行星,在中國(guó)古稱“熒惑星”D.在金星上可以看到太陽(yáng)從西邊升起的現(xiàn)象【答案】:ABD47.國(guó)家具有階級(jí)壓迫工具職能和社會(huì)職能。下列各項(xiàng)屬于國(guó)家的社會(huì)職能的是()。A.調(diào)整本階級(jí)內(nèi)部各個(gè)成員之間的關(guān)系B.調(diào)整本階級(jí)和同盟者階級(jí)之間的關(guān)系C.組織領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)和科學(xué)文化教育事業(yè)D.調(diào)整不同地區(qū)和不同部門之間的關(guān)系【答案】:ABCD48.下列島嶼和形成原因?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是()。A.夏威夷群島--火山爆發(fā)B.崇明島--沖蝕島C.馬來(lái)群島--冰磧島D.海南島--地殼運(yùn)動(dòng)【答案】:BC49.當(dāng)今時(shí)代,無(wú)論你從事的工作多么特殊,它總是離不開(kāi)()的約束。A.規(guī)章制度B.家庭美德C.職業(yè)道德D.崗位責(zé)任【答案】:ACD50.某單位職工張某已經(jīng)懷孕8個(gè)月,請(qǐng)問(wèn)下列說(shuō)法正確的是()。A.張某生育應(yīng)享受不少于90天的產(chǎn)假B.單位應(yīng)當(dāng)對(duì)張某定期進(jìn)行健康檢查C.單位不得要求張某進(jìn)行夜班勞動(dòng)D.單位不得對(duì)張某延長(zhǎng)工作時(shí)間【答案】:ACD51.下列哪些山在“五岳”之中()。A.泰山B.嶗山C.華山D.黃山【答案】:AC52.下列語(yǔ)句中有歧義的是()。A.今天老師又在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了自己,但是我覺(jué)得還需要繼續(xù)努力B.縣里的通知說(shuō),讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去開(kāi)會(huì)C.這只小老鼠可以通過(guò)輸入信號(hào)與電腦交流D.校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆迎新會(huì)【答案】:ABD53.自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律的不同點(diǎn)是()。A.自然規(guī)律是由客觀力量決定的,而社會(huì)規(guī)律則是由人們的主觀動(dòng)機(jī)決定的B.自然規(guī)律是可以認(rèn)識(shí)的,而社會(huì)規(guī)律難以捉摸C.自然規(guī)律存在于自然界,而社會(huì)規(guī)律存在于人類的實(shí)踐活動(dòng)中D.自然規(guī)律任何時(shí)候都沒(méi)有階級(jí)性,社會(huì)規(guī)律在階級(jí)社會(huì)有階級(jí)性【答案】:CD54.在寫作中,抒情技法有()。A.客觀法B.主客分化法C.主客化合法D.主觀法【答案】:ACD55.下列公文傳閱方式正確的有()。A.送達(dá)傳閱B.設(shè)立閱文室C.以秘書(shū)為軸心直傳D.領(lǐng)導(dǎo)人之間自行橫傳【答案】:ABC56.在我國(guó),下列銀行中不屬于商業(yè)銀行的是()。A.中國(guó)工商銀行B.中國(guó)人民銀行C.中國(guó)銀行D.中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行E.中國(guó)進(jìn)出口銀行【答案】:BDE57.下列有關(guān)公文的陳述正確的是()。A.公文具有較強(qiáng)的時(shí)效性,沒(méi)有一份公文的時(shí)效是永久的B.公文的讀者有的是特指的受文機(jī)關(guān),有的是社會(huì)的全體成員C.公文寫作結(jié)尾講究“言有
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