2023年昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題_第1頁(yè)
2023年昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題_第2頁(yè)
2023年昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題_第3頁(yè)
2023年昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題_第4頁(yè)
2023年昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題_第5頁(yè)
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招聘考試筆試試題綜合知識(shí)(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中,傳授新知識(shí)應(yīng)以()為主。A.講授法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.練習(xí)法【答案】:A2.“其身正,不令而行其身不正,雖令不從”這句話用在教師身上,可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是()。A.獨(dú)立性B.長(zhǎng)效性C.復(fù)雜性D.示范性【答案】:D3.大學(xué)生在人際交往過(guò)程中,在交往風(fēng)格、認(rèn)知、情感等方面存在明顯的不同,這是由大學(xué)生人際交往心理的()特征所決定的。A.迫切性B.單純性C.差異性D.多樣性【答案】:C4.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.變式B.教材結(jié)構(gòu)C.概念D.基本原理【答案】:A5.下列選項(xiàng)中,不屬于高校教師成長(zhǎng)與發(fā)展外部途徑的是()。A.崗前培訓(xùn)B.微格教學(xué)C.職中訓(xùn)練D.團(tuán)隊(duì)合作【答案】:B6.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛(ài)觀是()。A.追求志同道合的愛(ài)情B.樹(shù)立愛(ài)情責(zé)任感C.通過(guò)戀愛(ài)改變自己的生活D.擺正愛(ài)情與學(xué)習(xí)的關(guān)系【答案】:C7.從作用的呈現(xiàn)形式看,高等教育的功能可分為()。A.顯性功能和隱性功能B.正向功能和負(fù)向功能C.個(gè)體功能和社會(huì)功能D.謀生功能和享用功能【答案】:A8.()是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。A.自我強(qiáng)化B.自我獎(jiǎng)懲C.內(nèi)在動(dòng)機(jī)D.自我效能【答案】:D9.森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。突發(fā)森林火災(zāi)時(shí),下列應(yīng)急措施不符合實(shí)際的是()。A.穿越火線時(shí)用衣服蒙住頭部B.順風(fēng)在火線前方逃跑至安全地帶C.及時(shí)報(bào)警,準(zhǔn)確報(bào)告起火方位、火場(chǎng)面積等信息D.向雜草稀疏、地勢(shì)平坦的地段轉(zhuǎn)移【答案】:B10.鄭皓在商場(chǎng)看到一臺(tái)新出的筆記本電腦標(biāo)價(jià)5000元,此處貨幣執(zhí)行的是()職能。A.流通手段B.世界貨幣C.貯藏手段D.價(jià)值尺度【答案】:D11.面對(duì)當(dāng)前世界金融危機(jī)的沖擊,我國(guó)一般不適宜釆取的經(jīng)濟(jì)措施為()。A.實(shí)行積極的財(cái)政政策B.實(shí)行從緊的貨幣政策C.加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和結(jié)構(gòu)調(diào)整D.立足擴(kuò)大內(nèi)需【答案】:B12.關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新,下列說(shuō)法不正確的是()。A.要以財(cái)政投入為基礎(chǔ)B.要以企業(yè)為主體C.要以市場(chǎng)為導(dǎo)向D.要產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合【答案】:A13.文中的括號(hào)處應(yīng)填入的詞語(yǔ)為:()。A.號(hào)召B.政策C.精神D.部署【答案】:D14.會(huì)議紀(jì)要的特點(diǎn)不包括()。A.有言必錄B.概括重點(diǎn)C.客觀紀(jì)實(shí)D.指導(dǎo)傳達(dá)【答案】:A15.三國(guó)時(shí),蜀國(guó)諸葛亮表達(dá)自己忠心時(shí)提及“鞠躬盡瘁,死而后已”,意思是我一定勤勤懇懇不辭辛苦,小心謹(jǐn)慎地辦事,為國(guó)家大事,用盡我的力量,直到死為止。“鞠躬盡瘁,死而后已”出自()。A.《史記》B.《三國(guó)演義》C.《左傳》D.《出師表》【答案】:D16.“杏林”用來(lái)指()。A.醫(yī)學(xué)界B.教育界C.文藝界D.戲曲界【答案】:A17.“圍觀改變中國(guó)”,那么吐槽也能改變社會(huì)。從社會(huì)學(xué)批判來(lái)說(shuō),每個(gè)人都有尊重和服從秩序并以此為榮的天然傾向,在一個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)良好的社會(huì),這無(wú)疑是一種美德,但在一個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)不那么好的社會(huì),這會(huì)給秩序制定者以最大的可乘之機(jī)。在這里,道德是完全模糊的,最服從秩序的人,在前一個(gè)社會(huì)里是良好的公民,在后一個(gè)社會(huì)里,可能會(huì)成為壞制度的幫兇。下列能使我國(guó)社會(huì)良好運(yùn)轉(zhuǎn)的選擇有()。①法律是治國(guó)之重器,讓法治成為國(guó)家信仰②提高立法質(zhì)量,恪守以民為本、立法為民的理念③要確保司法機(jī)關(guān)獨(dú)立行使審判權(quán)④政府代表全民意志,打造陽(yáng)光政府A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】:A18.關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》,下列說(shuō)法不正確的是()。A.孔子評(píng)價(jià)《詩(shī)經(jīng)》“思無(wú)邪”B.《詩(shī)經(jīng)》全部是無(wú)名氏的作品C.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集D.《詩(shī)經(jīng)》屬于“五經(jīng)”之一【答案】:B19.“雙簧”是我們一門(mén)獨(dú)特的曲藝藝術(shù),它得名于:()A.初演的兩個(gè)人都姓黃B.表演者巧舌如簧C.表演者使用的樂(lè)器叫做簧【答案】:A20.全面提高公民道德素質(zhì),要堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合,加強(qiáng)社會(huì)公德,職業(yè)道德,家庭美德,個(gè)人品德教育,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。下列選項(xiàng)中,既是道德規(guī)范又是法律原則的是()。A.勤儉持家B.誠(chéng)實(shí)守信C.愛(ài)崗敬業(yè)D.助人為樂(lè)【答案】:B21.新入職的事業(yè)單位工作人員,簽訂合同時(shí)試用期一般至少是()。A.1年B.6個(gè)月C.3個(gè)月D.1個(gè)月【答案】:A22.(單選題)起源于唐代,屬于徽派建筑藝術(shù)的支系,制品多用于民居,官宅,宗祠,廟宇,廊橋和牌坊等建筑上的裝飾部件,稱(chēng)為“婺源三雕”,其中不包括()。A.木雕B.瓷雕C.石雕D.磚雕【答案】:B23.下列詞語(yǔ)中,不能代指括號(hào)內(nèi)詞義的是()。A.高堂(父母)B.手足(兄弟)C.桑梓(夫妻)D.社稷(國(guó)家)【答案】:C24.《教師法》第十七條規(guī)定:“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則,由學(xué)校和教師簽訂聘任合同,明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?!痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的()的內(nèi)容。A.義務(wù)性規(guī)范B.制裁性規(guī)范C.授權(quán)性規(guī)范D.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范【答案】:A25.大學(xué)生基本組織形式是()A.社團(tuán)B.班級(jí)C.院系D.年級(jí)【答案】:B26.近年來(lái),成為大學(xué)校園一大殺手的是()。A.抑郁癥B.疑病癥C.恐怖癥D.焦慮癥【答案】:A27.21世紀(jì)成為人才的首要條件是()。A.身體健康B.心理健康C.社會(huì)適應(yīng)良好D.人際關(guān)系良好【答案】:B28.幼兒分類(lèi)時(shí),將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起,而將“芹菜”和“領(lǐng)帶”這兩種物體放在一起,這種概念是()。A.合取概念B.抽象概念C.關(guān)系概念D.具體概念【答案】:D29.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某,我愛(ài)你”,被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀,同時(shí)指責(zé)其“思想墮落,道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī),王老師說(shuō),這是罪證不能歸還,要交學(xué)校德育處。校長(zhǎng)指出王老師犯了以下錯(cuò)誤:①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語(yǔ)侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說(shuō)法正確的是()。A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④【答案】:D30.下列哪種選項(xiàng)屬于一般能力的范疇?()A.創(chuàng)造能力B.運(yùn)動(dòng)能力C.記憶能力D.社交能力【答案】:C31.既是大學(xué)生走向成熟必不可少的能力,又是他們走向成熟的重要體現(xiàn)的是()。A.自我調(diào)節(jié)能力B.自我反省能力C.自我教育能力D.自我批判能力【答案】:C32.活動(dòng)課上,趙老師特意邀請(qǐng)幾個(gè)平時(shí)不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀請(qǐng)的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老師的行為A.不恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的自尊心B.恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律習(xí)慣C.不恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律D.恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個(gè)幼兒發(fā)展【答案】:D33.大學(xué)教師的()能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.組織管理能力B.溝通能力C.教學(xué)能力D.研究能力【答案】:A34.學(xué)生產(chǎn)生不勝任感、習(xí)得性無(wú)助感,是由于常將失敗歸因于()。A.運(yùn)氣B.能力C.努力D.難度【答案】:B35.相對(duì)于中小學(xué)生而言,大學(xué)生的交往認(rèn)知偏重()。A.豐富和全面B.感性和沖動(dòng)C.義氣和理性D.理性和認(rèn)知【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.高校教師言行雅正職業(yè)行為的具體要求()。A.慎言篤行,B.淡泊名利,C.學(xué)為人師,D.言美行正,【答案】:BCD37.蔡元培于1917年初就任國(guó)立北京大學(xué)校長(zhǎng)后,“仿世界各國(guó)通例,循思想自由原則,取兼容并包主義”,對(duì)北京大學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)大刀闊斧的改革。其中的改革舉措主要有()。A.整頓學(xué)風(fēng),更新師資B.倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由,推動(dòng)學(xué)術(shù)研究C.推動(dòng)“學(xué)”與“術(shù)”分離,改革教學(xué)D.實(shí)行教授治校【答案】:ABCD38.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括()。A.以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神B.愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神C.馬克思主義理論D.社會(huì)主義榮辱觀【答案】:ABD39.要不斷培育科學(xué)和諧發(fā)展文化,需要做到以下哪些“樹(shù)立”()。A.樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的理念B.樹(shù)立經(jīng)濟(jì)至上的理念C.樹(shù)立創(chuàng)新發(fā)展的理念D.樹(shù)立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念【答案】:ACD40.教師的人文素養(yǎng),以人文精神為標(biāo)志,具體包括以下方面()。A.人文知識(shí)B.情感責(zé)任C.藝術(shù)涵養(yǎng)D.教育理念【答案】:ABCD41.完善大學(xué)生的自我意識(shí),我們可以采取的措施有()A.引導(dǎo)大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)B.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我C.引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)自我控制,完善自我D.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗(yàn)【答案】:ABCD42.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個(gè)方面()。A.校園精神文化B.校園行為文化C.校園制度文化D.校園物質(zhì)文化【答案】:ABCD43.高校教師職業(yè)道德的基本原則主要有()A.愛(ài)國(guó)主義原則B.人道主義原則C.集體主義原則D.社會(huì)主義原則【答案】:ABCD44.“兩免一補(bǔ)”政策在實(shí)施過(guò)程中,存在的兩個(gè)問(wèn)題是()。A.教師在民辦和公辦學(xué)校之間流動(dòng)B.民辦學(xué)校學(xué)生無(wú)法享受補(bǔ)貼C.城市生均補(bǔ)貼低于農(nóng)村D.城市生均補(bǔ)貼高于農(nóng)村【答案】:BD45.科學(xué)主義課程思潮對(duì)大學(xué)課程帶來(lái)的變化有()。A.促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問(wèn)化B.促進(jìn)大學(xué)課程更加專(zhuān)門(mén)化C.促進(jìn)大學(xué)課程以問(wèn)題為導(dǎo)向D.促使大學(xué)課程注重經(jīng)典E.促進(jìn)大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變【答案】:ABE46.下列選項(xiàng)中,可以向下級(jí)黨委、政府發(fā)布指令性公文或者在公文中向下級(jí)黨委、政府提出指令性要求的單位有()。A.本級(jí)政府B.本級(jí)黨委C.經(jīng)本級(jí)政府授權(quán)的辦公廳(室)D.經(jīng)本級(jí)黨委授權(quán)的辦公廳(室)【答案】:ABCD47.關(guān)于聲音現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是()。A.用麥克風(fēng)唱歌是為了提高音調(diào)B.人說(shuō)話時(shí)聲帶在振動(dòng)C.上課時(shí)小聲說(shuō)話是為了降低音色D.我們聽(tīng)到的鼓聲是通過(guò)地面?zhèn)鞑サ摹敬鸢浮浚篈CD48.下列選項(xiàng)中屬于西漢時(shí)期作品的是()。A.《兩都賦》B.《漢書(shū)》C.《子虛賦》D.《過(guò)秦論》【答案】:CD49.關(guān)于法與道德的論述,下列哪些說(shuō)法是正確的()A.法律規(guī)范與道德規(guī)范的區(qū)別之一就在于道德規(guī)范不具有國(guó)家強(qiáng)制性B.法和道德都是程序選擇的產(chǎn)物,均具有建構(gòu)性C.違反法律程序的行為并不一定違反道德D.按照分析實(shí)證主義法學(xué)的觀點(diǎn),法與道德在概念上沒(méi)有必然聯(lián)系【答案】:ACD50.下列成語(yǔ)和格言中,包含著一分為二矛盾分析法哲理的是:A.兼聽(tīng)則明,偏信則暗B.頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳C.水能載舟,亦能覆舟D.繩鋸木斷,水滴石穿【答案】:AC51.依據(jù)公文的來(lái)源來(lái)劃分公文的類(lèi)別,公文可分為()。A.收來(lái)文件B.行政文件C.內(nèi)部文件D.對(duì)外文件【答案】:ACD52.下列符合低碳經(jīng)濟(jì)要求的是()。A.大力發(fā)展公共交通B.步行或騎自行車(chē)上班C.減少使用一次性用品D.無(wú)紙化辦公【答案】:ABCD53.國(guó)家介入醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的必要性,體現(xiàn)在()。A.有助于確保醫(yī)療衛(wèi)生資源配置的公平性B.有助于醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的公益性C.保證公共衛(wèi)生服務(wù)的供應(yīng)D.保證醫(yī)療服務(wù)的可及性【答案】:CD54.延安整風(fēng)運(yùn)功是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。這一運(yùn)動(dòng)最主要的任務(wù)是反對(duì)主觀主義。主觀主義的主要表現(xiàn)形式為()。A.教條主義B.宗派主義C.經(jīng)驗(yàn)主義D.形式主義【答案】:AC55.無(wú)差異曲線是用來(lái)表示兩種商品的不同數(shù)量的組合給消費(fèi)者所帶來(lái)的效用完全相同的一條曲線,其特征包括()。A.它是一條向右下方傾斜的曲線,其斜率為負(fù)B.在同一平面圖上可以有無(wú)數(shù)條無(wú)差異曲線C.在同一平面圖上,任意兩條無(wú)差異曲線不能相交D.它是一種凸向原點(diǎn)的曲線【答案】:ABCD56.在中國(guó)歷史上,貝殼,糧食,皮革都曾經(jīng)作為貨幣充當(dāng)過(guò)商品交換的媒介,但長(zhǎng)期以來(lái),白銀占據(jù)著貨幣的寶座。這是由于白銀()。A.具有較高的價(jià)值B.性質(zhì)穩(wěn)定,便于保存C.質(zhì)地均勻,便于分割D.可用作裝飾品【答案】:ABC57.在河北曹妃甸的礦石碼頭,鐵礦石運(yùn)輸輪一靠岸,運(yùn)輸帶就直接將鐵礦石運(yùn)往新首鋼加工車(chē)間。經(jīng)過(guò)若干道工序后,鐵礦石變成鋼材,又從成品碼頭重新裝船銷(xiāo)往世界各地。這種緊湊的“前港后廠”生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式,縮短了流通時(shí)間,給新首鋼帶來(lái)了巨大的效益。這一效益的取得在

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