某水電站的實習報告

西藏大學農牧學院生產實習報告學院：電氣工程學院專業(yè)：電氣工程及其自動化姓名：王新新學號：2008534123指導教師：蔣曉艷李朝霞時間：2011-7-16一、實習時間：2011年7月11日至2011年7月15日二、實習地點：西藏農牧學院電站三、實習目的：生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產實習過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調一致是現(xiàn)代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。此外，經(jīng)過對電廠的實地了解，為今后步入社會作必要的心理準備。四、電站概況我們的大三生活轉眼就結束了，至今我們已學習了很多的專業(yè)知識，為了鞏固我們的理論知識，鍛煉我們的實踐操作能力，學院組織我們到農牧學院發(fā)電站實習，讓我們對電站的電氣主接線、多種電氣設備和發(fā)電機、水輪機有了簡單的認識并發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時改正、補充。這次實習，必將對我們以后的專業(yè)學習乃至個人發(fā)展都將有所幫助。細雨綿綿，我和我們班同學在老師的帶領下，徒步上學校后山到學校電站參觀實習。作為電氣工程及其自動化專業(yè)的學生，能有這次機會，我很高興，當天上午，電站站長向我們簡要介紹了一下電站的歷史。西藏農牧學院電站籌建于1979年，1982年開始正式發(fā)電，內設有三臺發(fā)電機組，其中兩臺較大機組每臺機組的裝機容量312.5KVA。較小的三號機組為97.5KVA。水電站現(xiàn)有正式員工7個，臨時工9個。五、參觀設備模型簡單了解了電站歷史后在老師的帶領下，同學們有序的參觀了一些電力系統(tǒng)的電氣設備模型，有發(fā)電機、變壓器、斷路器、隔離開關、單項電流互感器、單項電壓互感器、電磁操動機構、電動機及屋內、外配電裝置和SF6全封閉組合電器，還有一塊展示滅弧過程的小白板。通過觀察屋內、外配電裝置，我了解到它的所有設備:高大的門型構架支撐著母線；斷路器與隔離開關配合使用；電壓互感器、電流互感器對母線電壓、電流進行監(jiān)測、測量，其中三臺單項電壓互感器的作用相當于一臺三相五柱式電壓互感器的作用，其接成星-星-開口三角形接線，可以測量各相電壓、相間電壓，以及監(jiān)視對地絕緣。避雷器在雷雨天對母線進行保護；以及必不可少的通信用的載波器。通過觀察那塊標示有滅弧過程的小白板，使我加深了對斷路器滅弧原理及滅弧過程的認識和理解。當用開關電器切斷有電流的電路時，在動靜觸頭間隙中會出現(xiàn)電弧。電弧是一種能量集中，溫度很高，亮度很強的放電現(xiàn)象。如果電弧長時間不熄滅，就會燒壞觸頭和觸頭附近的絕緣并延長斷路時間，危害電力系統(tǒng)的安全運行。所以，切斷電路時，必須盡快熄滅電弧，而斷路器便是具有滅弧性能的開關電器。斷路器分為六氟化硫（SF6）斷路器、真空斷路器、油斷路器、空氣斷路器等。六、安全第一參觀電氣設備模型后，同學們便在老師的帶領下進入廠區(qū)參觀。進入廠區(qū)，便可看到圍繞廠房布置的幾根高高的避雷針，有效的保護了廠房及室外變壓器免受雷擊危害。一臺800KVA的變壓器，將發(fā)動機發(fā)出的400V電壓升到10KV電壓后，通過輸電線將電能送到學校，變壓器的周圍由一圈護欄圍住，防止人員過于接近變壓器，保護人身安全，旁邊更是有條水溝，時刻保持變壓器接地點之處的土壤濕度。進入廠房，白墻之上掛著很多工作人員守則，站長職責，以及很多的注意事項等規(guī)章制度，時時提醒工作人員，嚴格要求自己，增強組織性、紀律性和責任感，鞭策工作人員時刻樹立“安全第一”的防范意識，以積極、認真、負責的態(tài)度安全、高效的工作。綠色的配電屏給人一種安全的感覺，配電屏前后巡視所用通道上幾乎全鋪著絕緣的橡膠板，配電屏、發(fā)電機等裝置外殼均可靠接地，大大提高了安全系數(shù)，充分做到了以人為本。七、參觀廠房由前池旁沿臺階而下，粗大的壓力鋼管形成落差，將前池的水輸送進廠房的水輪機，水輪機轉動帶動發(fā)電機發(fā)電。進入廠房，首先映入眼簾的是主控臺，主控臺上有很儀表，有功率表、電流表、電壓表、頻率表、同步表等。同步表上有三根表針，兩邊各一根分別是電壓表針、頻率表針，當準備把發(fā)電機并入系統(tǒng)時，只需調節(jié)勵磁電流及轉速，使電壓表針、頻率表針指在表盤的中間位置，此時，同步表中間的表針將旋轉緩慢，表示發(fā)電機與系統(tǒng)的電壓、頻率相近，當其緩慢旋轉到平衡位置時，即可實現(xiàn)并網(wǎng)運行。廠房內有三臺發(fā)電機，其中3號機處于停機狀態(tài)，1、2號發(fā)電機參數(shù)為SN=312.5KVA、=0.8、UN=400V，星形接線經(jīng)電抗器接地。各機端母線（電壓為400V）接電流互感器、電壓互感器（以便監(jiān)視、測量母線電流、電壓），再接斷路器CD-600GZ、隔離開關，然后合并為一條母線，再接電流互感器，經(jīng)斷路器DW10-200，出線穿墻后接于變壓器低壓側，升壓后輸送到負荷區(qū)。1、2、3號發(fā)電機的矩形母線及相應設備（如：電抗器、電壓互感器、電流互感器、斷路器、隔離開關等）放在各自的配電屏中。繼電保護屏中放著電流繼電器、時間繼電器、信號繼電器、負序電壓繼電器、差動繼電器等，用來保護、監(jiān)測系統(tǒng)運行情況。直流屏中放著許多二極管及一些蓄電池，作為備用電源。廠用電配電屏，電源線由母線引下，分為兩部分：廠房用電和生活用電，經(jīng)斷路器引出接電流互感器，電壓互感器，功率表，再由配電板分出若干出線接不同負荷。這些設備和電線經(jīng)配電屏布置，看起來整齊、簡約、安全。八、實習心得通過參觀學校電站，我認識到學好電氣工程及其自動化專業(yè)知識，對于實際生產操作很重要。我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作去，只有理論指導實踐，理論與實踐相結合，才能更好的利用所學知識，提高生產力，創(chuàng)造更多財富。在自己熱愛的專業(yè)知識方面我感覺有了一定的收獲。認識實習對我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的在工作上的競爭力，為我們能在以后電力行業(yè)激烈競爭下立足增添了一塊基石。實習期間，我對電站的運行方式，電氣主接線，以及一系列的電氣設備有了更深認識，熟悉了電力生產部分及相應的維護工作，了解到發(fā)電廠的生產組織、管理和技術指標。通過理論聯(lián)系實踐，使我全面地運用所學知識去判斷生產中的實際問題，進一步擴展我們的專業(yè)知識，培養(yǎng)獨立思考能力；通過實習對有關規(guī)程的學習，我們進一步提高了對安全、經(jīng)濟運行的認識，樹立嚴肅認真的工作作風；通過實習，我們