版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
給班主任的一封信9篇給班主任的一封信1
敬愛的班主任:
您好!
六月已至,畢業(yè)在即。轉(zhuǎn)眼間,我們就要帶著夢想和眷戀,告別母校,告別六年九班這個溫暖、奮進(jìn)的集體,充滿自信地面對新的生活。
當(dāng)我提起筆時,幾年來的往事一起涌上心頭。有時,您像一位知心姐姐。課余時,和我們一起嬉戲、聊天,陪我們一起成長、一起歡笑。那本特殊的“悄悄話”本留下了多少您與我們溝通談心的軌跡!也許只是一句簡單的話,也許是一個有趣的符號,無不凝聚著您的關(guān)愛,而我們心中的煩惱、不快也隨之一揮而去。
有時,您像一位和藹的長輩。最令我難忘的是20xx年3月的那一天,我躺在病床上無限惆悵,心早已飛回我深愛的九班。不知我們的主題班會準(zhǔn)備的怎樣?您是否又在和同學(xué)們熱烈探討問題?病房的門開了,您帶著我熟悉的伙伴們出現(xiàn)在我的床前,病房里立刻成了歡樂的海洋。一句句安慰,一聲聲祝福,像一股溫泉從我的心中淌過,掠過一絲甜蜜。我已是“欲語淚先流”。而您更是一位嚴(yán)厲的老師。在與您相處的日子里,您不僅教授我們知識,更教育我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨?。是您的辛勤耕耘,換來了九班學(xué)習(xí)成績遙遙領(lǐng)先;是您的努力付出,贏得了全班的尊重,同學(xué)們一致努力把一面面錦旗捧到九班的榮譽墻上。我也從您那里汲取了大量的知識和人生的哲理。“得一時淡然,失一時坦然”,那些令我永遠(yuǎn)難以忘懷的哲理格言,像路標(biāo)一樣,為我的人生之路導(dǎo)航。我感謝那些哲人,更要感謝您!今天,我們即將奔向各自的人生目標(biāo),九班這個團結(jié)向上、和諧溫馨的集體也將成為歷史的記憶。但我相信,一個真正成功的團隊,永遠(yuǎn)不會消散,她的每個成員會分布到各個角落,形成一個個新的成功的團隊。當(dāng)您走到每所中學(xué),都能看到九班成員的身影,那該是多么美好?。?/p>
老師,請您相信,在未來的歲月里,我們會綻放出更多屬于自己的精彩!
此致
敬禮
您的學(xué)生
給班主任的一封信2
敬愛的班主任:
雖然知道這樣的開頭很無聊,但既然是教師節(jié),祝您快樂。
可惜我不是陳景潤,也沒有愛因斯坦那樣超人的大腦,不然我一定試試看能否證出“語文老師+班主任=廢話連篇”這一怪異的公式。如果不考慮“考試”的話,那無疑最可怕的就是最后一節(jié)上語文,結(jié)果必然是從車棚推不出車子。
什么時候起呢?我偷偷給你起了綽號,叫“廢話婆婆”。
我某一天驚異的發(fā)現(xiàn),為什么我從來沒有特意用心學(xué)過名為“語文”的學(xué)科,甚至至今判斷病句都要憑感覺,卻從來沒有語文成績“慘不忍睹”過?是我上課用心聽講了,還是我認(rèn)真記筆記了?想起每天你上課的常駐“廢話”之一:“xx,動筆,別干做著?!辈唤?jīng)意間,發(fā)現(xiàn)自己竟然做了漂亮的筆記。
其實每一個偷偷在背后埋怨過你的學(xué)生,甚至有時會氣得你想找“速效救心丸”的學(xué)生,都會記得,我們有一個很羅嗦卻很負(fù)責(zé)的老師。
如果可以,我也很想贊美你有閉月羞花之容,沉魚落雁之貌,但我怕老天打雷劈我,拿業(yè)火燒我。所以作罷,還是說句實話,老師,你長的確實有些差強人意。
剛開始,誰都會譏笑你,把損你當(dāng)作取樂。是什么讓我們漸漸改變?我記得你會強迫我們搞各種各樣沒什么大用的活動,但又為什么允許我們發(fā)表不同見解?我們以為,叫是從來是不會和學(xué)生平等的,換句話說,當(dāng)老師得欺負(fù)學(xué)生也是“天職”之一。
從什么時候起,我們學(xué)會像您尊重我們那樣去尊重您?
您是新來的老師,學(xué)校理所當(dāng)然會欺生,我們就跟著一起倒霉。我們也有過高可蓋天的不滿,可當(dāng)我們看到您默默陪著我們搞衛(wèi)生區(qū)的時候,所有人都知道,那不是你的錯。
我不會說漂亮話,遣詞造句也不拿手,但在我最后一個給您慶祝得教師節(jié)里,還是要說:
班主任“婆婆”辛苦了!也許八個月后我們將永遠(yuǎn)分別,但我將一是記得我有過一個嚴(yán)肅的老師!
XX年9月10日您所教過最怪異的學(xué)生
給班主任的一封信3
敬愛的班主任:
您好!
提筆凝神靜思,您熟悉的臉龐又浮現(xiàn)在腦海。拂過一縷清風(fēng),掠過一絲細(xì)雨,柔嫩的心田正因為有了您的澆灌,心花才得以芳馨四溢。
曾以為您是難以靠近的仙人掌,之后才發(fā)現(xiàn)您是我們永遠(yuǎn)的迎春花——
懷著一份希望,帶著一臉天真,我步入了中學(xué)的殿堂。第一眼看到端詳是您,我便武斷地以為您是標(biāo)準(zhǔn)的“嚴(yán)師”。因此,在您面前,我小心翼翼,甚至不敢宛然一笑,深怕被你犀利的眼神擒住。但是短短的一節(jié)課,四十五分鐘的時間,您就改變我的荒謬的揣測。您的第一節(jié)課就抓住了我們每一個學(xué)生的心。您賦予了文字以生命,使一字一句如精靈般縈繞在我的腦海里。從未知道,語文可以淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)。春來了,迎春花綻放了,我嫩綠的希望也隨之發(fā)芽……
高潔的菊花,崇敬的職業(yè),心靈的震撼!
“班主任生病了,看來這節(jié)課得改自修了”。叮鈴鈴,上課的樂曲響起,教室中卻依舊有您的身影。發(fā)燒至39.6度,不是一般人所能承受的。沙啞的喉嚨,憔悴的雙眼,卻不減上課高昂的情緒。清楚記得那天您講的課是朱自清的《背影》。也許您不知道,您嬌小的身軀后的背影也早已深入學(xué)生的心?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您的精神陪伴我們穿過數(shù)之不盡的沉重的扉頁,帶領(lǐng)著我們走向更高點。您用自己的一切去澆灌足祖國未來的花朵,請您抬頭,那一大片美麗的菊花,送來陣陣沁人心脾的幽香,也在為您的華彩詩意鼓掌。
離別的時候攜帶一束勿忘我,感動于笑靨歷久彌新……
失敗的傷痕會悄悄痊愈,成功的輝煌會徐徐黯淡,但三年的情感在時間的長河中永不褪色。初三,是我們奮斗的時候,也意味著我們即將分別。您繼續(xù)您的班主任,送走初三的我,迎來初一的他。但是,我永遠(yuǎn)不會忘記您——中學(xué)的班主任,就讓這樣美好的氣息,成為生命永恒的紀(jì)念!
再多的筆墨也無法傾訴我對您的感恩之情,唯有在心中默默祝福:愿您桃李滿天下!
給班主任的一封信4
親愛的老師:
您好!
三年了,時光如梭,我們與您相遇已經(jīng)有將近三年的時間了?;厥走@些年,不知道,您是否還記得我們班級成長的點點滴滴?還記得您為我們這個班付出的那些汗水和辛苦呢?
對我們而言,您是我們的老師,是我們的長輩。您教導(dǎo)我們知識,幫助我們的生活,更管理我們的班級,讓我們發(fā)展成一個有秩序又團結(jié)一致的大集體!一直以來,您都在為我們付出,為我們而努力!對于您灑在我們班級中的每一滴汗水,我們都充滿了感激!
老師,我們真的會很慶幸能成為您的學(xué)生。關(guān)于當(dāng)初的軍訓(xùn),您還記得嗎?當(dāng)時的我們,剛剛升學(xué)上來,一個個都十分不服管理,甚至對軍訓(xùn)的事情叫苦連天。但是,您卻改變了我們,影響了我們。當(dāng)時的您,沒有對我們的抱怨批評,還一直鼓勵著我們,為我們加油。甚至,在我們站軍姿的時候,您也總是在我們一旁默默地站著,沒有躲在陰影下,更沒有任何遮擋。您和我們一起經(jīng)歷了軍訓(xùn),一起經(jīng)歷了這個班級的蛻變,為此,班上沒有一個人是不服您的。
但是,我們也十分的清楚,您能讓我們在這三年里跟隨您的指引,遠(yuǎn)不止是這些事情!回顧三年的`學(xué)習(xí)生活,在這個獨立的寄宿制校園里面,您就像我們這個家庭的大家長一樣,關(guān)心我們,照顧我們。雖然您也有自己嚴(yán)厲的一面,甚至在我們犯錯的時候大發(fā)雷霆!但在那個時候,我們心中并不對您感到懼怕,唯一只是覺得,心中多了許多的慚愧。你為我們操心了這么多,我們?nèi)伎丛谘劾?,但又怎么會犯下這樣的錯誤,惹得您生氣的呢?這不僅讓我們反思自己,檢討自己。
如今,三年的校園時光已經(jīng)如流水一般即將遠(yuǎn)去?;赝约荷砗蟮男@,這幾年的生活讓我們有了成長,有了進(jìn)步。但更重要的是,讓我們有了一個熱鬧的大家庭!
回首三年,辛苦的時候有您,歡笑的時候也有您。在我們的心目中,您早已經(jīng)不僅僅只是我們的老師、班主任。您就像是母親一樣的呵護我們著我們,引導(dǎo)我們成長和進(jìn)步,你就是我們在xx校園的“母親”!
畢業(yè)將至,但無論我們將來走到哪里,都不會忘記自己曾經(jīng)在xx班所經(jīng)歷過的這段歲月,都不會忘記,你還在這里!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年x月x日
給班主任的一封信5
敬愛的老師:
您好!
老師,您是我的人生道路上的明燈,一直引領(lǐng)著我走向最明亮的大道;老師,您是我學(xué)海上的掌舵人,帶領(lǐng)著我沖刺著重重困難,最終走向真理的大道。
老師,您是偉大的,每當(dāng)我遇上重重困難的時候,都是老師您的聲音在我的耳畔不斷的激勵著我,振奮著我。老師,感謝您,感謝您對我的照護,感謝您為我點亮了那一盞盞的明燈,老師,您就像黯然的天空上最亮的那一顆星星,我們觀望著您,在您給我們的指引的道路上向前,老師,您的光在我們心中永遠(yuǎn)是最亮的。
老師,您不僅是我們?nèi)松缆飞系闹嘎啡耍瑯邮俏覀儗W(xué)習(xí)中的親人,“一日為師,終身為父?!崩蠋?,您就是我們的親人,在無數(shù)個日子里,都是您陪伴在我們的身邊,監(jiān)督著我的學(xué)業(yè),讓我們對未來充滿著信心。因為有您的在,所以我們堅信,我們能夠為自己的未來拼出一條大道來。在我們沖刺期間,一直都是老師您在守候著我們,在我們遇到難題疑問的時候,也是您伸出援手,一遍又一遍的告訴我們的解答過程,老師,多么的感謝您!
有時班上的同學(xué),不學(xué)無術(shù),上課總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪?,也是老師您,勞心勞力的將他們拉回正道,是您一次又一次的找他們談話,是您一次又一次的告誡著他們,也是您一次又一次的幫助他們,將他們散渙的心拉回,在課后時間里,為他們補課,給他們指明前路,老師您不知道,他們會有多么感激您!在以后的人生里,我們永遠(yuǎn)都不會忘記老師您的恩情。
此致
敬禮!
給班主任的一封信6
尊敬的老師:
您好!
面對著即將到來的的初中生活,我的內(nèi)心確實有點緊張,不知今后的道路會怎樣,也不知陪伴我們的是快樂還是沮喪。但是我的心情更多的還是興奮,興奮見到新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)校,新的教室……
老師,新生報到那天我在外地旅游,現(xiàn)在我和您還未見過面,可聽同學(xué)說,您是個慈祥和藹,又有責(zé)任心的老師,我的內(nèi)心對您又多了一份崇敬之情。在小學(xué),我一直都是一個頑皮淘氣的孩子,幸運的是,我遇到了一位好老師,她風(fēng)風(fēng)雨雨跟隨我們六年,總是悉心教導(dǎo)我們怎樣做人,怎樣處事,老師的愛就像明朗的太陽,一直照在我的心里,我也如小樹般茁壯地成長!
如今,在這個全新的環(huán)境里,我有好多好多的希望,希望自己能盡全力改掉缺點,使自己變得逐漸成熟懂事;希望能將自己的學(xué)習(xí)成績再提高一點兒,給自己不斷設(shè)立新的目標(biāo);希望和同學(xué)和睦相處,成為知心朋友;希望得到老師更多的指導(dǎo)和關(guān)愛……我想,老師您一定會引領(lǐng)我們走向成功的道路,使我們成為一個個品學(xué)兼優(yōu)的孩子,當(dāng)然,這也一定是老師您的期望!
此刻,我們面臨著更加嚴(yán)峻的考驗,在新的旅途上,有我們共同的努力,我們班一定會成為最棒、最優(yōu)秀的班級!
XXX
20xx年XX月XX日
給班主任的一封信7
吳老師:
你好。在那些印象中,我隱約發(fā)現(xiàn),這就是我走過初中的路。悲觀,激烈,準(zhǔn)備走。注定要追逐回憶的腳步,想提起那充滿目光的時光。
出現(xiàn)在我腦海里的往往是你的臉。額發(fā)很少遮臉,淡妝遮不住眉眼,也遮不住臉頰上蝴蝶翅膀般的條紋。你們的思想千絲萬縷,充斥著堅韌和不真誠。這是你陪我們度過初中三年后我最深的印象。
在去年的時光之路上,我抱著希望靜靜地走著,回首歷史的古道。我是個不懂經(jīng)營的商人,拿著孤獨的包袱去買傳奇。去年的我很幼稚,想坐飛機,相信傳說。然而,只可惜三天聯(lián)考闖入了我的空間,偷走了我的夢想。
之后就是漫長而復(fù)雜的記憶。經(jīng)常會想起初中的一些瑣事,單調(diào)壓抑,但一想起母?;蛘呃蠋煟愕纳碛翱傋屛宜季w停留:從第一天的嚴(yán)格,到第二天的嚴(yán)格,到第三天的嚴(yán)謹(jǐn),你是自由的,不是散漫的。你問“感覺怎么樣?”三年來告訴我,當(dāng)寧靜的不夜天只是一個故事的時候,不要忘記泰戈爾曾經(jīng)說過的一句話,“所有的腳都在走”。
我能走,你也看到了:我執(zhí)著的走在歷史的古道上,孤獨的走著,孤獨的回頭看,太陽底下,我的思緒都在捧著溫度。
為什么花那么紅?—那很辛苦。
不經(jīng)意間,答案就在右邊的數(shù)字上?,F(xiàn)在初二的問題似乎有點花,但是對于你這個兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)習(xí)的老師來說,還不算晚。只是,不經(jīng)意間,想起了老子木的《大紅燈籠高高掛》。意想不到的平靜總是包含著歲月的漣漪,蕩漾在一池?zé)煵ㄖ?。我知道那是我?/p>
有一次我在公立學(xué)校,但是有一次我在六月打破了藍(lán)橋?,F(xiàn)在,像許多公立學(xué)校的畢業(yè)生一樣,當(dāng)我們有一天在學(xué)習(xí)上取得成功時,你將是我首先想到的。
我一抬頭,就看到路燈傳來的昏暗光線,昏暗渾濁,像是人生中不可避免的失望和沮喪。它就這樣包圍了我,我無處可逃。但我還是沒有絕望地垂下頭,因為我知道,堅強的黃昏掩蓋不了的,是等待著我的星光,是無論跌倒多少次都不會放棄的希望和夢想——那是你人格的閃光。
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信8
敬愛的高老師:
您好!您是我心目中最敬愛的好老師,您起早貪黑為我們操碎了心。您就像蠟燭一樣,讓我們感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有它們無私的施舍,才會有生機勃勃?;ǘ涞纳睿x不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,才有我們的健康成長。老師謝謝您!
老師,您就像花園里的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵;就像一?;ǚN一樣,在您的辛
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報書:促進(jìn)高中聽障學(xué)生計算思維發(fā)展的項目式學(xué)習(xí)策略研究
- 課題申報書:超特大規(guī)模城市學(xué)前教育資源的空間格局及其治理機制研究
- 2024年鋼琴學(xué)習(xí)輔導(dǎo)合同3篇
- 2024年短期貸款及第三方擔(dān)保協(xié)議規(guī)范一
- 2024抵押二手房買賣合同
- 2024年網(wǎng)絡(luò)云服務(wù)提供商安全保密協(xié)議
- 2024年特許經(jīng)營權(quán)合同(相對性規(guī)定)
- 二零二五年度BIM技術(shù)在建筑項目協(xié)同維護合同樣本2篇
- 2024影視行業(yè)影視導(dǎo)演團隊勞動合同3篇
- 2024年物業(yè)裝修項目合作合同3篇
- 犯罪現(xiàn)場勘察題庫(348道)
- 八段錦操作評分標(biāo)準(zhǔn)
- 校園修繕施工方案投標(biāo)文件
- 十六烷安全技術(shù)說明書(msds)
- 網(wǎng)上外賣系統(tǒng)分析報告-課程設(shè)計報告
- 2024浙江省建筑安全員B證(項目經(jīng)理)考試題庫
- Stevens-Johnson綜合征及中毒性表皮壞死松解癥課件
- 初中數(shù)學(xué)-探索與表達(dá)規(guī)律教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
- 醫(yī)療廢物處置流程圖3個
- 中央財經(jīng)大學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)
- 設(shè)計投標(biāo)書范本
評論
0/150
提交評論