小學(xué)綜合素質(zhì)考點(diǎn)精髓：教育類法律法規(guī)原文選編

小學(xué)綜合素質(zhì)考點(diǎn)精髓：教育類法律法規(guī)原文選編一、中華人民共和國(guó)教育法

1995年3月18日第八屆全國(guó)人大第三次會(huì)議通過(guò)1995年3月18日中華人民共和國(guó)主席令第45號(hào)公布自1995年9月1日起施行。

《教育法》是我國(guó)教育工作的根本大法。

《教育法》的頒布，標(biāo)志著我國(guó)教育工作進(jìn)入全面依法治教的新階段。

二、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法

1986年4月12日通過(guò)，1986年7月1日實(shí)施；2006年6月29日修訂，2006年9月1日實(shí)施。

義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。

義務(wù)教育的實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。

義務(wù)教育又稱強(qiáng)迫教育和免費(fèi)義務(wù)教育。

義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性的特點(diǎn)。

我國(guó)義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育年限為九年。

公益性：明確規(guī)定“不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”；

統(tǒng)一性：制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書(shū)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)等等。

強(qiáng)制性：讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的義務(wù)。誰(shuí)違反誰(shuí)就要受到法律的懲處。

三、中華人民共和國(guó)教師法

用法律來(lái)維護(hù)教師的合法權(quán)益，保障教師待遇和社會(huì)地位的不斷提高；加強(qiáng)教師隊(duì)伍的規(guī)范化管理，確保教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷優(yōu)化和提高。1993年10月31日中華人民共和國(guó)主席令15號(hào)頒布，1994年1月1日正式實(shí)施。

1、教師法規(guī)定每年9月10日為教師節(jié)；

1、教師法規(guī)定教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。

2、教師法確定正常晉級(jí)增薪制度。

3、法律還規(guī)定，教師不準(zhǔn)體罰學(xué)生，違者究責(zé)。

四、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法

制定：1991年9月4日七屆人大21次會(huì)議通過(guò)，1992年1月1日?qǐng)?zhí)行。

修訂：十屆人大25次會(huì)議于2006年12月29日修訂通過(guò)，并于2007年6月1日開(kāi)始實(shí)施。

1、學(xué)校不得違法開(kāi)除未成年學(xué)生

2、教師不能在校內(nèi)吸煙

3、突發(fā)事件先救未成年人

4、父母不可偷看孩子日記

5、法院可剝奪父母監(jiān)護(hù)權(quán)

五、中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法

九屆人大10次會(huì)議于1999年6月28日通過(guò)，自1999年11月1日起施行。

1、明確禁止曠課、夜不歸宿、打架斗毆、賭博等不良行為；

2、不得脫離監(jiān)護(hù)；

3、嚴(yán)重不良行為的矯治

4、不良少年的工讀制度

六、學(xué)生傷害事故處理辦法

2002年3月26日經(jīng)教育部部務(wù)會(huì)議討論通過(guò)，自2002年9月1日起施行。

1、目的：積極預(yù)防、妥善處理在校學(xué)生傷害事故，保護(hù)學(xué)生、學(xué)校的合法權(quán)益；

2、適用范圍：在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動(dòng)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身?yè)p害后果的事故的處理。

七、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》

1、學(xué)前教育納入規(guī)劃，破解城鄉(xiāng)“入園難”；

2、縮小校際差距，解決擇校難題

3、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，有望在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試

4、減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)給學(xué)生更多發(fā)展空間；

5、逐步實(shí)行中等職業(yè)教育免費(fèi)制度；

6、推進(jìn)政校分開(kāi)管辦分離，逐步取消高校行政級(jí)別；

7、高校分類入學(xué)考試，讓不同的人有多重選擇

8、教師工資不低于公務(wù)員，保障教師安心從教

9、在中小學(xué)設(shè)置正高級(jí)職務(wù)（職稱）

10、糾正對(duì)民辦學(xué)校歧視鼓勵(lì)出資辦學(xué)

綱要的三大戰(zhàn)略：

1、基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化；

2、基本形成學(xué)習(xí)