安徽省合肥市肥東四中學(xué)九級2024屆八年級物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

安徽省合肥市肥東四中學(xué)九級2024屆八年級物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖為玻璃廠搬運平板玻璃時使用的真空吸盤起重機的示意圖．起重機上有若干個相同的真空吸盤，下列關(guān)于真空吸盤起重機的說法，不正確的是()A．吸盤起重機在使用時必須排盡吸盤內(nèi)的空氣B．當(dāng)玻璃板靜止在空中時，其所受重力等于吸盤對它的壓力C．若要吊起更重的玻璃板，則應(yīng)增加吸盤個數(shù)D．吸盤起重機不可以搬運表面粗糙的木板2．在如圖所示的“探究液體內(nèi)部壓強特點”的實驗中，將壓強計的探頭放入水中，下列做法中能使U形管兩邊液面的高度差減小的是（）A．將探頭放在同樣深度的濃鹽水中 B．將探頭在原位置轉(zhuǎn)動180°C．將探頭向上移動一段距離 D．將探頭向下移動一段距離3．如圖所示，一些同學(xué)有轉(zhuǎn)筆的習(xí)慣：將筆放在手指上，不停地?fù)軇铀D(zhuǎn)圈．關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．筆在轉(zhuǎn)動過程中不受力的作用B．筆靜止在手指上時，受到平衡力作用C．只有連續(xù)撥動時，筆才會不停地轉(zhuǎn)圈，說明力是維持物體運動的原因D．筆對手指的壓強等于筆靜止在桌面上時對桌面的壓強4．如圖所示，一個重為50N的物體靜止在水平面上，當(dāng)物體受到一個豎直向上的50N拉力時，下列說法正確的是（）A．物體對地面的壓力為50NB．物體受到的支持力是50NC．物體所受的合力大小為0D．物體將豎直向上運動5．下列說法中不正確的是：A．?dāng)r河壩設(shè)計成上窄下寬的形狀是由于水的壓強隨深度增加而增大B．滑雪板一般都有較大的面積，是為了增大壓力C．高原地區(qū)空氣稀薄，大氣壓強小D．用吸管喝飲料是利用了大氣壓強6．下列情景中，重力對物體做功的是A．推動小車在水平路面上勻速運動了一段距離B．提著滑板在水平路面上勻速前行C．豎直將物體勻速運送到地面D．將杠鈴舉在空中保持6秒鐘不動7．下列物體的受力示意圖，錯誤的是A．沿斜面勻速下滑的木塊B．出手后斜向上飛行的鉛球C．下沉的小球D．靜止在水平面上的箱子8．圖所示的幾種現(xiàn)象，能體現(xiàn)出力改變物體運動狀態(tài)的是A．手拉開弓；B．運動員罰點球；C．人壓彎跳板；D．熊貓拉彎竹子．9．如圖所示的四種工具中，屬于省力杠桿的是()A．托盤天平 B．鋼絲鉗C．鑷子 D．釣魚竿10．把一個體積為100cm3，質(zhì)量為60g的物體放入水中．物體靜止時，它所受到的浮力及浸入水中的體積分別為A．1N100cm3 B．0.6N60cm3C．0.6N40cm3 D．0.5N50cm311．第七屆世界軍人運動會將于2019年10月在湖北武漢舉行。運動會設(shè)置了球類、射箭等運動項目。下列過程中的物體，被力改變了形狀的是A．運動員用力將球傳給隊友----籃球B．運動員用力接住隊友傳過來的籃球----籃球C．運動員用力拉弓箭的弦----弦D．運動員松手后，箭在彈力作用下被射出----箭12．下列現(xiàn)象中，不是利用大氣壓工作的是A．護士用注射器給病人注射藥液B．用塑料管吸盒內(nèi)的牛奶C．用活塞式抽水機抽水D．吸盤貼在光滑的瓷磚面上二、填空題13．如圖所示，用大小相同的力F1和F2勻速提起兩個物體，若不計滑輪重及摩擦，則兩物體所受重力滿足的數(shù)學(xué)關(guān)系式是_____；若G1、G2均重為20牛，F(xiàn)1和F2所做的功相等，物體G1、G2移動的距離之比是_____.14．如圖所示，A，B兩個輕質(zhì)滑輪中A是_____（選填“動滑輪”或“定滑輪”）；若同一物體G與地面的滑動摩擦力為30牛，要使G沿水平方向勻速運動2米，繩子端的拉力F1為______牛；F2為_______牛，拉力F2移動的距離為_______米．（不計繩重及繩與滑輪之間的摩擦）15．如圖所示。水平桌面上有兩個相同的圓柱形容器A和B，置于其中的圓臺形實心鐵塊甲和乙完全相同，均先向兩容器中加水至圓臺高的一半，則甲、乙受到的浮力F甲_____F乙。A、B底部受到水的壓強p甲_____p乙。當(dāng)向兩容器中分別再加入相等質(zhì)量的水后（水面均未到達圓臺形的上表面），則甲、乙受到的浮力的增大量△F甲_____△F乙。（均選填“<”、“>”或“=”）16．以浦東金貿(mào)大廈里正在勻速下降的電梯為參照物，站立在該電梯里的游客是_____的(選填“靜止”或“運動")；在勻速下降過程中，該游客的動能_____，重力勢能_____，機械能_____。(注意:本題后三空均選填“增大”、“不變”成“減小”)三、實驗題17．（8分）小琴在實驗室進行“探究杠桿的平衡條件”的實驗，每個鉤碼重0.5N：（1）實驗前，應(yīng)調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母使杠桿在_________位置平衡；這樣做的目的主要是為了便于測量___________________________。（2）如圖甲所示，在杠桿A點掛4個鉤碼，在B點豎直向下拉彈簧測力計，仍使杠桿平衡，此時彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)為__________N；當(dāng)斜拉彈簧測力計，再次使杠桿平衡時，則彈簧測力計的示數(shù)將___________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。（3）如圖乙所示，圖中①和②是家庭電路常用的兩種墻壁開關(guān)，其按鈕可繞面板內(nèi)的軸轉(zhuǎn)動。根據(jù)你的生活經(jīng)驗，你認(rèn)為_______較易損壞,這是因為按動這種開關(guān)的______較小，按動需要的力較大。（4）用如圖丙所示的實驗裝置測定杠桿的機械效率。實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在杠桿下面的2個鉤碼緩緩上升。實驗中，測力計的示數(shù)F為_________N，使鉤碼上升0.1m，測力計移動距離為0.4m，則杠桿的機械效率為_________%。18．（8分）在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時，小夢實驗小組的同學(xué)利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的實驗：（1）本實驗用到的科學(xué)探究方法是______（寫一種）．（2）同學(xué)們是根據(jù)______來比較壓力的作用效果．（3）觀察甲乙情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時，______壓力作用效果越明顯．（4）要探究壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較______兩圖的實驗，通過實驗得到的結(jié)論是______．（5）“磨刀不誤砍柴工”，它所蘊含的物理知識是通過______來增大壓力作用效果的．19．（8分）如圖甲是某學(xué)習(xí)小組“測量滑輪組的機械效率”的示意圖（不計繩重和摩擦）。用彈簧測力計豎直向上_____拉動繩子自由端，將重為4.5N的物體從A位置提升到A′位置，同時彈簧測力計從圖中的B位置上升到B′位置，在這個過程中，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示。請你根據(jù)他們做的實驗完成下列問題：（1）物體提升的高度是_____cm，拉力是_____N，該滑輪組的機械效率?＝_____；（2）若在圖甲裝置的基礎(chǔ)上，增加一個動滑輪，改為圖丙所示的裝置，提升同一物體，則測得滑輪組的機械效率_____（均選填“變大”、“變小”或“不變”）。四、作圖題20．（8分）如圖所示是右側(cè)帶書柜的辦公桌，我們可以把它抽象成一個“杠桿”．現(xiàn)在要用一個最小的力將這張辦公桌的一端稍抬離地面．請畫出這個力F和這個力的力臂L，并用“O”標(biāo)明這個“杠桿”的支點．（_____）21．（8分）如圖所示，用細(xì)繩將一小球掛在豎直墻上，請用力的示意圖表示小球受到的重力和拉力。（_____）五、計算題22．（10分）如圖所示是小明同學(xué)制作的一臺“浮力秤”的示意圖，其中厚底圓柱形玻璃杯的高度為20cm，底面積為30cm2，秤盤和玻璃杯的總質(zhì)量為300g。透明筒里裝有足夠深的水。求：（g取10Nkg）（1）秤芯（即秤盤和玻璃杯）受到的重力是多大；（2）秤盤上沒放物體時，秤芯受到的浮力是多大；（3）秤盤上沒放物體時，玻璃杯底距液面的高度是多少；（4）該浮力秤能稱的最大物重是多少。23．（12分）如圖所示，某新型飛艇的體積是1.5×103m3，載重量是1t時，在空中靜止不動。若空氣的密度是1.29kg/m3，取g=10m/s2。求:(1)飛艇受到的浮力大小。(2)飛艇自身質(zhì)量。

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】

A．吸盤起重機在使用時必須排盡吸盤內(nèi)的空氣，使得外面大氣壓大于內(nèi)部氣壓，故A正確，不符合題意；B．當(dāng)玻璃板靜止在空中時，其所受重力等于吸盤對它的摩擦力，故B錯誤，符合題意；C．要吊起的玻璃越重，摩擦力應(yīng)越大，吸盤的數(shù)目要增加，故C正確，不符合題意；D．玻璃表面粗糙時吸盤內(nèi)的空氣難以排干凈，吸盤就不會牢固，容易脫落，故D正確，不符合題意．2、C【解題分析】

A．由液體壓強公式可知深度不變，密度增加，因此壓強增大，液面高度差增大；B．液體內(nèi)部同一深度各個方向壓強相同，將探頭在原位置轉(zhuǎn)動180°，壓強不變，液面高度差不變；C．由液體壓強公式可知密度不變，深度減小，因此壓強減小，液面的高度差減??；D．由液體壓強公式可知密度不變，深度增加，因此壓強增大，液面的高度差增大。3、B【解題分析】

（1）力是改變物體運動狀態(tài)的原因；（2）靜止或勻速直線運動都是平衡狀態(tài)，此時所受的力是平衡力；（3）一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，稱為慣性；（4）在水平面上，壓力等于物體自身重力，接觸面積小，根據(jù)公式可求鉛筆壓強的大?。绢}目詳解】A、筆在手指中轉(zhuǎn)動過程中受力的作用，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故A錯誤；B、筆停在靜止的手指上時，此時是平衡狀態(tài)，此時所受的力是平衡力，故B正確；C、手指不撥動筆，筆也會在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動一段時間，這是由于慣性的緣故，故C錯誤；D、筆對手和筆靜止在桌面上時對手、桌面的壓力相等，受力面積不等，根據(jù)公式可求鉛筆對手、桌面的壓強不等，故D錯誤．故選B．4、C【解題分析】

AB．一個重為50N的物體靜止在水平面上，當(dāng)物體受到一個豎直向上的50N拉力時，此物體對地面的壓力，和物體受到的支持力都是0N，故AB錯誤；CD．拉力和物體的重力大小相等，方向相反，作用同一物體上的兩個力，且兩個力在一條直線上，故兩個力是一對平衡力。物體處于平衡狀態(tài)，故物體所受的合力為0.此物體將保持原來的運動狀態(tài)，故C正確，D錯誤。5、B【解題分析】

（1）液體內(nèi)部壓強的特點：液體壓強隨著深度的增加而增大，據(jù)此分析回答；（2）壓強大小的影響因素：壓力大小、受力面積，增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力；減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力；（3）大氣壓隨海拔高度的增加而減??；（4）飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中．【題目詳解】A.由于液體的壓強隨深度的增加而增大，河水的深度越深、壓強越大，為了使攔河壩能承受更大的水壓，把攔河壩設(shè)計成下寬上窄的形狀，故A正確．B.滑雪板一般都有較大的面積，在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強，故B錯誤．C.離地面越高，空氣越稀薄，空氣的密度越小，大氣壓強越小，故C正確．D.用吸管吸飲料時，嘴內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中，利用了大氣壓，故D正確．故選B．6、C【解題分析】

A．推動小車在水平路面上勻速運動了一段距離，推力做功，重力不做功，故A錯誤。B．提著滑板在水平路面前行，此過程中，滑板在重力的方向上沒有移動距離，重力不做功，故B錯誤。C．豎直將物體勻速運送到地面,物體在重力的方向移動了距離，重力做功，故C正確；D．將杠鈴舉在空中保持6秒鐘不動，杠鈴在重力的方向上沒有移動距離，重力不做功，故D錯誤。7、B【解題分析】

A．沿斜面勻速下滑的木塊，受到豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、平行于斜面向上的摩擦力，故A正確不符合題意；B．出手后斜向上飛行的鉛球，在不計空氣阻力時，只受到豎直向下的重力的作用，不再受到推力．故B錯誤符合題意；C．小球受到豎直向下的重力、豎直向上的浮力作用，由浮沉條件知，下沉?xí)r重力大于浮力，故C正確不符合題意；D．靜止在水平面上的箱子受力平衡，即受到豎直向下的重力、豎直向上的支持力是一對平衡力，故D正確不符合題意．8、B【解題分析】

A、C、D都顯示的是力能改變物體的形狀，因為弓拉彎了，跳板壓彎了，竹子也被壓彎了，只有在B中人踢球時，球運動了起來，是改變的球的運動狀態(tài)．9、B【解題分析】

A．天平是等臂杠桿，故A不符合題意；B．開瓶蓋的起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B符合題意；C．鑷子在使用時動力臂小于阻力臂，所以它是費力杠桿，費力但能省距離，故C不符合題意；D．在使用釣魚竿時，手移動的距離小于魚移動的距離，并且動力臂小于阻力臂，所以它屬于費力杠桿，故D不符合題意．10、B【解題分析】

在此題的計算與判斷中，既用到了阿基米德原理，又要利用浮沉條件．【題目詳解】物體的密度：；因為，所以物體靜止時在水中漂浮，則物體在水中受到的浮力：；又因為，所以物體浸入水的體積：．11、C【解題分析】

A．籃球傳給隊友改變了籃球的運動狀態(tài)，故A錯誤；B．接住籃球，籃球由運動變?yōu)殪o止，改變了運動狀態(tài)，故B錯誤；C．用力拉弓箭的弦，弦彎曲，則力改變了弦的形狀，故C正確；D．箭射出去，由靜止變?yōu)檫\動，說明力改變了物體的運動狀態(tài)，故D錯誤。12、A【解題分析】

A．醫(yī)生給注射器內(nèi)吸藥液時用到了大氣壓，但現(xiàn)在是向病人體內(nèi)注射藥業(yè)，利用的是人的推力，與大氣壓無關(guān)。故A符合題意；B．用力吸氣，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，牛奶在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內(nèi)，利用了大氣壓。故B不符合題意；C．活塞式抽水機工作時，是使其內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下將水壓入抽水機內(nèi)，進而實現(xiàn)把水從低處壓到高處的目的，利用了大氣壓。故C不符合題意；D．一壓吸盤，排出了吸盤內(nèi)的空氣，當(dāng)吸盤要恢復(fù)原狀時，內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將吸盤緊緊地壓在光滑的瓷磚面上，利用了大氣壓。故D不符合題意。二、填空題13、G2=2G11:1【解題分析】

[1]由圖可知，第一個圖為定滑輪，第二個圖為動滑輪，根據(jù)定滑輪特點，有：F1=G1，則：G1=F1；根據(jù)動滑輪特點，有：F2=，則：G2=2F2。因F1和F2兩個力大小相同，所以：G2=2G1。[2]設(shè)兩物體移動距離為h1和h2。F1做功為：W1=F1s1=G1h1=20N×h1；F2做功為：W2=F2s2=×2h2=G2h2=20N×h2。因兩個力做的功相等，即：20N×h1=20N×h2，解得兩物體移動的距離之比為：。14、定滑輪30154【解題分析】

第一空．由圖知道，滑輪A在使用過程中，不能省力，但可以改變力的方向，所以是定滑輪；B滑輪是動滑輪，使用過程可以省一半的力；第二空．不考慮繩重和滑輪摩擦?xí)r，若同一物體G與地面的滑動摩擦力為30牛，要使G沿水平方向勻速運動2米，繩子端的拉力大小是F1=f=30N；第三空．動滑輪可以省一半的力，所以，；第四空．動滑輪省一半力，費一半的距離，要使G沿水平方向勻速運動2米，則拉力F2移動的距離是：s=2×2m=4m．15、>=<【解題分析】

第一空．甲、乙兩鐵塊完全相同，由圖可知，甲浸入水中的體積大于乙浸入水中的體積，即V排甲>V排乙，根據(jù)可知，甲受到的浮力大于乙受到的浮力，即F甲>F乙。第二空．兩容器中都加水至圓臺高的一半，即甲、乙底部在水中的深度相同，根據(jù)可知，A、B底部受到水的壓強相等，即p甲=p乙。第三空．當(dāng)向兩容器中分別再加入相等質(zhì)量（等體積）的水后，由于甲的上半部分較細(xì)，則加入水后A容器中水面上升得較低；乙的上半部分較粗，則加入水后B容器中水面上升得較高，即最終容器中水面高度hA<hB。原來容器中水面高度相同，則說明加入水之后甲、乙排開水的體積增大量△V排甲<△V排乙，根據(jù)可知，甲、乙受到的浮力的增大量△F甲<△F乙。16、靜止不變減小減小【解題分析】

[1]站立在該電梯里的游客勻速下降的過程中，游客相對電梯沒有發(fā)生位置的變化，所以游客是靜止的；[2][3][4]在下降過程中，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變；同時高度降低，重力勢能減?。粍幽芎蛣菽芙y(tǒng)稱為機械能，因動能不變、重力勢能減小，所以他的機械能減小。三、實驗題17、水平力臂3變大②動力臂0.550%【解題分析】

第一空．實驗之前，調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；第二空．因為力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；第三空．每個鉤碼重0.5N，由圖可可知OB：OA=2：3，根據(jù)杠桿的平衡條件可得，F(xiàn)×OB=4G×OA，測力計的示數(shù)：F==3N；第四空．斜向下拉時，阻力和阻力臂一定，動力臂變小，動力變大，所以，測力計的示數(shù)將變大；兩種開關(guān)均可在力的作用下繞軸轉(zhuǎn)動，符合杠桿的特點，根據(jù)杠桿平衡條件可知阻力和阻力臂一定，動力臂越小，動力越大，因②動力臂小，損壞的越快，所以②較易損壞。第五空．②較易損壞第六空．②動力臂小，動力較大第七空．圖丙中彈簧測力計的分度值是0.1N，所以它的示數(shù)是0.5N。第八空．有用功：W有=G′h=2×0.5N×0.1m=0.1J，總功：W總=Fs=0.5N×0.4m=0.2J，杠桿的機械效率：η==50%。18、轉(zhuǎn)換法（或控制變量法）海綿的凹陷程度壓力越大乙丙在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯減小受力面積【解題分析】

第一空．壓力作用效果與壓力和受力面積有關(guān)，需要控制一個物理量不變，改變另一個物理量，用到控制變量法；第二空．本實驗根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；第三空．由圖甲和圖乙可知，受力面積相同，乙圖中壓力較大，海綿的凹陷程度較明顯，壓力作用效果明顯，可以得到受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；第四空．要探究壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系，要控制壓力相同，改變受力面積，故應(yīng)比較乙、丙兩圖的實驗；第五空．乙、丙兩圖相比，壓力相等，乙中受力面積小，壓力作用效果明顯，故通過實驗得到的結(jié)論是：在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；第六空．“磨刀不誤砍柴工”，壓力相同時，通過減小受力面積來增大壓力作用效果．19、勻速5.0275%變小【解題分析】

[1]實驗中應(yīng)該用彈簧測力計豎直向上勻速拉動繩子自由端，此時系統(tǒng)為平衡狀態(tài)，測力計示數(shù)等于拉力的大??；(1)[2]由甲圖知，物體從A位置提升到A′位置，刻度尺分度值為1cm，則物體上升的高度為h＝5.0cm；[3]由乙圖可知，測力計的分度值為0.2N，其示數(shù)為2N；[4]由甲圖知，彈簧測力計從圖中的B位置上升到B′位置，刻度尺分度值為1cm，則拉力移動距離為s＝15.0cm。該滑輪組的機械效率：η＝＝＝＝75%；(2)[5]若在圖甲裝置的基礎(chǔ)上，增加一個動滑輪，改為圖丙所示的裝置，提升同一物體，此時有用功不變，克服動滑輪重力所做的額外功變大，總功變大，故滑輪組的機械效率會變小。四、作圖題20