幼兒園大班美術(shù)領(lǐng)域活動策劃方案

第頁共頁幼兒園大班美術(shù)領(lǐng)域活動策劃方案策劃方案：幼兒園大班美術(shù)領(lǐng)域活動一、活動主題：探索世界的色彩二、活動目標：1.培養(yǎng)幼兒的審美能力，提高他們對色彩的觀察和感知能力。2.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力和表達能力，激發(fā)他們的想象力。3.提供豐富多樣的藝術(shù)材料和技能，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)技能和美感。4.培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和互助精神。三、活動內(nèi)容：1.色彩探索活動：a.帶領(lǐng)幼兒觀察周圍的顏色，通過散步、戶外活動等方式感知大自然的色彩。b.提供繪畫、拼貼、剪紙等材料，讓幼兒自由地使用顏色進行創(chuàng)作。c.組織幼兒進行色彩分類活動，讓他們觀察、比較、分類不同的顏色。2.色彩創(chuàng)作活動：a.引導幼兒觀察各種顏色的特點和表達方式，鼓勵他們用色彩表達自己的情感和想法。b.提供不同的繪畫技巧和材料，如水彩畫、油畫棒等，讓幼兒嘗試不同的繪畫方法。c.組織幼兒參與色彩創(chuàng)作比賽，讓他們展示自己的創(chuàng)意和技能。3.色彩展覽活動：a.鼓勵幼兒將自己的作品進行展示，為他們提供展覽臺和展示用具。b.組織幼兒進行藝術(shù)評選活動，讓他們學會欣賞別人的作品，并給予肯定和鼓勵。c.邀請家長參與觀賞幼兒的作品展覽，讓家長了解孩子在美術(shù)領(lǐng)域的進展。4.色彩互動活動：a.組織幼兒進行小組合作繪畫活動，讓他們學會互相合作、分享和尊重他人的意見。b.進行色彩游戲，如顏色猜謎、顏色拼圖等，培養(yǎng)幼兒的觀察力和注意力。c.鼓勵幼兒和家長一起進行彩色手工制作，加強親子互動。五、活動時間安排：1.第一周：色彩觀察與分類活動（2天）2.第二周：色彩創(chuàng)作活動（3天）3.第三周：色彩展覽活動（2天）4.第四周：色彩互動活動（2天）六、活動流程：1.第一周：色彩觀察與分類活動-第一天：散步觀察顏色，回到教室進行顏色分類活動。-第二天：使用不同的材料創(chuàng)作，并將作品加入顏色分類中。2.第二周：色彩創(chuàng)作活動-第一天：引導幼兒觀察不同顏色的特點，嘗試使用不同的繪畫技巧和材料進行創(chuàng)作。-第二天：組織幼兒參與色彩創(chuàng)作比賽，鼓勵他們展示自己的創(chuàng)意和技能。-第三天：評選優(yōu)秀作品，并給予肯定和鼓勵。3.第三周：色彩展覽活動-第一天：為幼兒準備展覽臺和展示用具，提醒他們將作品帶到幼兒園。-第二天：邀請家長參與幼兒作品展覽，為幼兒進行頒獎并給予肯定。4.第四周：色彩互動活動-第一天：組織幼兒進行小組合作繪畫活動，加強團隊合作意識。-第二天：進行顏色游戲和彩色手工制作，鼓勵親子互動。七、活動評估：1.通過觀察和記錄幼兒的參與情況，了解他們在活動中的興趣和能力表現(xiàn)。2.收集家長的反饋和意見，了解幼兒在美術(shù)活動中的收獲和成長。3.評選優(yōu)秀作品，鼓勵幼兒進一步發(fā)展和提升自己的美術(shù)能力。八、活動資源準備：1.不同顏色的畫筆、顏料、紙張等繪畫材料。2.色彩分類卡片、顏色標簽等。3.展覽臺和展示用具。4.資源書籍和圖片，供幼兒參考和學習。5.包裝紙、剪刀、膠水等手工制作材料。九、活動延伸：1.組織幼兒參觀美術(shù)館或畫廊，了解更多的藝術(shù)作品和藝術(shù)家。2.鼓勵幼兒參加繪畫比賽或藝術(shù)展覽，展示他們的創(chuàng)造力和才華。3.組織幼兒參與社區(qū)美術(shù)活動，為社區(qū)增添色彩和美感。通過以上方案的實施，幼兒園大班的孩子們可以在活動中感受到色彩的世界，培養(yǎng)他們的藝術(shù)創(chuàng)造力和表達能力，同時激發(fā)他們對美術(shù)的興趣和熱愛。通過展覽和評選的方式，能夠增強幼兒的自信心和想象力，