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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁2022初中學(xué)習(xí)計劃范文最新學(xué)校學(xué)習(xí)方案范文【1】一個漫長的暑假過去了,迎來的是一個美妙的秋天,新的一續(xù)期又開頭了,迎來早晨的第一縷陽光,我們又重新回到漂亮的校內(nèi),又開頭了新一學(xué)期的征途。

在過去的路途中,你是否擁有過歡樂,擁有過陽光,這都已成為永久的會議,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,疑訛讓老師看到一個嶄新的自己。下面是我新學(xué)期的方案:

新學(xué)期,新氣象。在新的一學(xué)期里,我們都有一個新的目標(biāo)新的方案,我的方案主要在數(shù)學(xué)、英語、物理、語文這四門上面,體現(xiàn)在語文方面要做好課前預(yù)習(xí),賀客后練習(xí)復(fù)習(xí),課文中不懂的問題下課要向老師提出;數(shù)學(xué)方面主要是多練數(shù)學(xué)不像其他科目死記硬背藥或?qū)W應(yīng)用;英語單詞是要死記硬背。還有語法是靠練習(xí)的;其余的都是靠背。除此之外每個科目還要建立一個“錯題集”,當(dāng)卷子,練習(xí)冊上又錯題時,就準(zhǔn)時把他騰上去。以上就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)方案,盼望我的方案能給我和大家?guī)韴猿植恍傅膭恿妥屑?xì)學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。

最新初二學(xué)習(xí)方案范文【2】為了提高各學(xué)科成果,科學(xué)合理支配時間,依據(jù)本人的實際狀況,特制作如下學(xué)習(xí)方案。

[周一至周五]上午:晨讀,①主要用來背語文、英語,物理,有多余時間可用來背(生物、歷史、政治、地理);②最終剩余的10分鐘讀數(shù)學(xué)公式及概念;③吃過飯若有空,可以預(yù)習(xí)上午課程。

[周一至周五]中午:①主要學(xué)習(xí):生物、歷史、政治、地理;②處理各科作業(yè);③預(yù)習(xí)下午課程。

[周一至周五]下午:課外活動,①處理各科作業(yè);②復(fù)習(xí)本天所學(xué)過的內(nèi)容;③若還有時間,除了復(fù)習(xí)本天學(xué)過的科目的內(nèi)容,還可以復(fù)習(xí)其它科及鞏固以前所學(xué)的學(xué)問點。注:課間必需做好預(yù)備工作

周六:

上午:晨讀,①主要用來背語文、英語,物理,有多余時間可用來背(生物、歷史、政治、地理);②最終剩余的10分鐘讀數(shù)學(xué)公式及概念;③吃過飯若有空,可以預(yù)習(xí)上午課程。

中午:①主要學(xué)習(xí):生物、歷史、政治、地理;②處理各科作業(yè);③預(yù)習(xí)下午課程。

下午:①系統(tǒng)的復(fù)習(xí)這個星期及上個周日的學(xué)問點;②可以把課堂筆記讀讀背背.

周日:

上午:晨讀,①主要用來背語文、英語,物理,有多余時間可用來背(生物、歷史、政治、地理);②最終剩余的10分鐘讀數(shù)學(xué)公式及概念;③吃過飯若有空,可以預(yù)習(xí)上午課程。

中午:①主要學(xué)習(xí):生物、歷史、政治、地理;②處理各科作業(yè);③預(yù)習(xí)下午課程。

下午:課外活動,①處理各科作業(yè);②復(fù)習(xí)本天所學(xué)過的內(nèi)容;③若還有時間,除了復(fù)習(xí)本天學(xué)過的科目的內(nèi)容,還可以復(fù)習(xí)其它科及鞏固以前所學(xué)的學(xué)問點。

學(xué)校學(xué)習(xí)方法:

一、各學(xué)科要求在課堂中消化汲取,要堅決執(zhí)行課前預(yù)習(xí),課中仔細(xì)聽講,并做好重要筆記,課后要總結(jié)性回憶,同時,強(qiáng)化課后練習(xí)是關(guān)鍵(多做試題加以鞏固)。

二、語文、英語、物理、副科主要靠記憶,當(dāng)然做大量的試題鞏固也很重要。學(xué)好語文的關(guān)鍵是提高閱讀和寫作力量,學(xué)好英語的關(guān)鍵是能讀寫常見的單詞和嫻熟把握語法。

三、數(shù)學(xué)、物理、主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固,多見識題型和把握多種解題思路,做到舉一反三,才能得心應(yīng)手。

四、選好參考書,①優(yōu)+講解教材;②一本配套的資料。

五、中考前做大量的模擬試題,總結(jié)和找準(zhǔn)易錯題,再針對性地加以練習(xí)。平常做練習(xí)題時,將重難點類型的題及易錯題做重點標(biāo)記。

六、中考前5日內(nèi),將全部章節(jié)的重點(學(xué)校三年的全部學(xué)問)復(fù)習(xí)1-2遍。

七、考試時要做到:從容鎮(zhèn)靜,仔細(xì)審題,做題要從易到難,并合理支配時間。若有剩余時間,再回頭對未做的題或無把握的題重新審一次。

學(xué)習(xí)要求:

一、要虛心向別人學(xué)習(xí),做到不懂就問,問老師或程度較好同學(xué)。

二、上課要用心致志,思路跟著老師走,盡可能做到不受任何外界的干擾。

三、學(xué)習(xí)中要做到忘我的境界,投入里面去,充分運用好溫故而知新的良好學(xué)習(xí)方法。

四、解題思路要廣,要多問自己為什么?所學(xué)學(xué)問要聯(lián)系生活實際。多創(chuàng)新思路,多思索。

五、在學(xué)習(xí)無法集中或疲乏時,要休息好之后再學(xué)習(xí),這樣會使大腦的思路更廣、更多。

六、切記好的學(xué)習(xí)方法:堅決做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),考前梳理學(xué)問、考后總結(jié)學(xué)習(xí)及考試閱歷。

最新學(xué)校學(xué)習(xí)方案范文【3】作為學(xué)校生,所面對的學(xué)習(xí)任務(wù)、特點與學(xué)校比都有一個較大的轉(zhuǎn)變,面對學(xué)習(xí)中消失的新問題,而難免會遇到一些困難,也可能產(chǎn)生畏難心情。

而能否在這個轉(zhuǎn)折點上把握好自己的學(xué)習(xí),這對學(xué)習(xí)信念有很大的影響。全面熟悉學(xué)校階段的學(xué)習(xí)特點并賜予關(guān)心是非常必要的。

伴隨學(xué)習(xí)化社會的到來,“學(xué)會學(xué)習(xí)”已成為任何一個學(xué)習(xí)者必備的素養(yǎng),而這種素養(yǎng)應(yīng)從基礎(chǔ)教育階段著手培育。

一方面需要對自己的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行反思。通過反思學(xué)校與學(xué)校學(xué)習(xí)方面的異同,熟悉到學(xué)校學(xué)習(xí)的新特點,使自己增加承受困難和挫折、適應(yīng)環(huán)境的力量,形成樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

另一方面,需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法作為以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。面對新的環(huán)境,學(xué)科門類增多,難度增大,范圍擴(kuò)大,過去的閱歷有的已經(jīng)不適應(yīng)新的要求,就要有新的方法和策略,總結(jié)自己過去的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式,進(jìn)而理解搞好學(xué)校學(xué)習(xí)過程中應(yīng)把握的三個有效方法和策略:即學(xué)會自主學(xué)習(xí);提高學(xué)習(xí)效率;科學(xué)支配時間。促使自己對新的學(xué)習(xí)階段布滿奇怪???和熱忱。編織新的幻想和期盼,使其產(chǎn)生樂觀向上的態(tài)度,樹立樂觀、主動的學(xué)習(xí)信念,過自覺的學(xué)習(xí)生活。

“學(xué)而不思則罔”。進(jìn)入學(xué)校,隨著身心各方面進(jìn)展日漸成熟,學(xué)習(xí)生活模式發(fā)生了變化?!拔议L大了”的心態(tài),使自己消失“逆反”的心理,開頭思索各方面的問題,但又缺乏辨別是非的力量,在這種狀況下,要反思自己的生活體驗,總結(jié)勝利的閱歷和失敗的教訓(xùn),使自己擺脫無意識生活狀態(tài),開頭漸漸自覺把握自己的學(xué)習(xí)、生活及德性進(jìn)展。

最新學(xué)校學(xué)習(xí)方案范文【4】讀對寫的影響是很大的。假期語文的學(xué)習(xí)主要是多讀課外書、抄好詞好句積累。在讀書的同時抄下好的詞語、句子,甚至段落。但是要指導(dǎo)孩子從所讀的文章中摘抄,而不是從詞語書上抄,否則收獲不大。要“廣積糧”而不必“深挖坑”,就是要多讀、多練,讓讀書成習(xí)慣。另外多練筆寫日記,讓孩子把平常觀看到的有新意的景、物、人、事都用隨筆登記來,思索整理,寫成周記或日記,有話則長,無話則短,日積月累,寫作的素材就多了,分析綜合力量也跟上了。課余練筆,源于生活這股活水,孩子隨心而至,多寫真情

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